在什么中成長(zhǎng)作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的在什么中成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

在什么中成長(zhǎng)作文1

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)又有煩惱。我的快樂(lè)與煩惱非常的多，各式各樣，異常有趣。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我首先是勞動(dòng)的`煩惱。勞動(dòng)是辛苦的，誰(shuí)不想舒服的過(guò)日子呀!可媽媽卻偏偏讓我勞動(dòng)。叫我抹門(mén)、掃地、洗碗、炒菜……有一次早上我在睡覺(jué)，爸爸卻讓我炒青菜，我想：這么早炒菜，我還想睡一會(huì)兒懶覺(jué)呢!為什么不可以中午炒?。

　　爸爸又叫了一聲，我只有起床。炒青菜時(shí)，爸爸在旁邊指導(dǎo)著，可我太矮夠不到。把油放下去的時(shí)候，炸在我臉上可疼啦!爸爸卻不顧這些，指導(dǎo)我炒，爸爸還說(shuō)女孩子要學(xué)會(huì)燒飯、做菜。每天，媽媽都要說(shuō)學(xué)習(xí)，每次都要重復(fù)幾遍，我和爸爸聽(tīng)了就煩。這是我的煩惱。

　　星期天媽媽不在，我就自己燒飯吃。我把吃過(guò)的飯煮著吃，再?zèng)霭椟S瓜吃。這把我學(xué)習(xí)燒菜的收獲，領(lǐng)會(huì)了進(jìn)去，這使我很高興。我學(xué)英語(yǔ)有很大的進(jìn)步，我能和老師交流了又能和媽媽交流了，比如媽媽說(shuō)：“How do you do?”我說(shuō)：“How do you do.”我會(huì)了不少英語(yǔ)單詞、和英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)。我還會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)作文。我收獲非常大，這使我很快樂(lè)。

　　勞動(dòng)、學(xué)習(xí)是非常辛苦的，但在生活中能給我們帶來(lái)幫助，給我們帶來(lái)快樂(lè)!

在什么中成長(zhǎng)作文2

　　在風(fēng)雨中成長(zhǎng)

　　走出幸福的小房子，讓自己在風(fēng)雨中歷練成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程也許艱難，但卻無(wú)疑會(huì)為我們的人生帶來(lái)非凡的意義。

　　災(zāi)難來(lái)臨，兩個(gè)孩子被困孤島，一個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手積極自救，一個(gè)茫然失措等待幫助，兩種選擇，呈現(xiàn)了兩種截然不同的成長(zhǎng)道路。

　　每個(gè)孩子都是家人眼中的寶貝，在生活中他們?cè)丛床粩嗟匕迅鞣N愛(ài)和關(guān)注放在孩子身上，這樣的呵護(hù)讓成長(zhǎng)變得幸福而簡(jiǎn)單，所有的問(wèn)題都不需要自己面對(duì)，自然有家人料理妥當(dāng)；所有的需求都不用自己去爭(zhēng)取，總有家人善解人意的'雙手奉上。住在這樣的愛(ài)里，就如溫室里的花兒，嬌艷卻柔弱。一旦走出遮風(fēng)擋雨的港灣，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)就會(huì)措手不及，就像在孤島中等待幫助的孩子。

　　這個(gè)道理相信聰明的你稍加思索就會(huì)明白，雖然你可能很享受這種被愛(ài)包圍的幸福，甚至一直覺(jué)得這是天經(jīng)地義的事，但是讀過(guò)這個(gè)小>故事，你有沒(méi)有開(kāi)始感覺(jué)，適當(dāng)?shù)刈叱鲞@個(gè)小房子，能看到更廣闊的世界、收獲更多成長(zhǎng)的養(yǎng)料呢？

在什么中成長(zhǎng)作文3

　　“榜上無(wú)名！怎么可能？”我不甘地叫道。昨天的考試，90分以上竟沒(méi)有我的名字。

　　唉，我該怎么辦？簽字的關(guān)又過(guò)不了，只恨自己沒(méi)有好好檢查！每一次考試時(shí)，我總是以為很簡(jiǎn)單，卻又拿不了高分。

　　經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我決定先隱瞞一下成績(jī)，等以后再說(shuō)。

　　剛到家，媽媽就問(wèn)：“寶貝，今天考試考試了嗎？考得怎么樣？”我避開(kāi)她的目光，小聲地說(shuō)了一句：“沒(méi)有，沒(méi)有考試�！彼龗吲d地看了我一眼，又忙去了。

　　而我回到房間里寫(xiě)作業(yè)，心里卻怎么也平靜不下來(lái)，錯(cuò)誤百出。到吃飯的時(shí)候，媽媽又問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我一慌，隨后說(shuō)道：“沒(méi)，沒(méi)有考試�！眿寢�?xiě)岩闪�，�?yán)肅地問(wèn)我：“今天怎么了？”我說(shuō)不出口，媽媽和顏悅色：“沒(méi)關(guān)系，有什么事，媽媽幫你解決！”我在也忍不住了，吞吞吐吐地說(shuō)出了一切。

　　媽媽聽(tīng)完后也沒(méi)有責(zé)怪我，只是讓我把試卷拿過(guò)來(lái)，她一題一題地幫我理解。接著，她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“考得不好不要緊，以后多加注意，可做人不能沒(méi)有誠(chéng)信，不可以說(shuō)謊，更不可以向家長(zhǎng)隱瞞，知道嗎！”我的'臉紅了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在以后的成長(zhǎng)中，是母親的話激勵(lì)了我要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。所以，感謝你，母親。

在什么中成長(zhǎng)作文4

　　老一輩人說(shuō)，我們這一代都是“身在福中不知�！�。是這樣嗎？可是我為什么覺(jué)得我一點(diǎn)都不幸福：每天要上學(xué)，周末還有興趣班，連暑假寒假都不能好好玩……我半信半疑，決定開(kāi)始“挖掘身邊的幸福”。

　　一個(gè)早上，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快7點(diǎn)了！家又離學(xué)校遠(yuǎn)，路上就要走半小時(shí)，而7點(diǎn)30分就開(kāi)始晨讀了！我煩躁地爬起來(lái)，責(zé)怪媽媽沒(méi)有早點(diǎn)叫醒我，生氣極了！可媽媽卻很無(wú)辜地和我說(shuō)：“看你睡的這么香，我就想著讓你多睡一會(huì)兒……”這時(shí)候我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽雖然沒(méi)有早點(diǎn)叫醒我，可是她也是為我著想啊，這不就是滿滿的幸福嗎？

　　我的心情頓時(shí)好了許多，但是時(shí)間不允許我想太多，我飛快地沖下樓，一邊喊著“媽媽?zhuān)�快點(diǎn)！”一邊慌亂地背上書(shū)包，頂著亂糟糟的頭發(fā)沖到門(mén)外。身后傳來(lái)奶奶的腳步聲，一回頭，一個(gè)夾著金黃色荷包蛋的餅已出現(xiàn)在我面前。“拿去吃吧，別餓著了�！蔽铱焖俳舆^(guò)餅，一邊吃一邊乘著媽媽的車(chē)到了學(xué)校。到了教室里，回味著剛剛那熱乎乎的餅，這一上午都不覺(jué)得餓。不禁心頭一動(dòng)：這不正是幸福的感覺(jué)嗎？

　　有時(shí)候，看上去是很平凡、很細(xì)微的.一件事情，卻裝載著滿滿的幸福，而我就是在幸福中成長(zhǎng)的，我希望這種幸福永遠(yuǎn)陪著我！

在什么中成長(zhǎng)作文5

　　在我6歲的時(shí)候，有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)看書(shū)，今天，我?guī)湍阗I(mǎi)了一本《白雪公主》，你慢慢看。

　　開(kāi)始，我覺(jué)得這本書(shū)不錯(cuò)。當(dāng)我看到最后，我悟出了一個(gè)道理，邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的。媽媽又給我買(mǎi)了很多著名的童話書(shū)，當(dāng)我看到《丑小鴨》時(shí)，我知道，看人是不能只看外表的美還是丑，主要的是看他的'為人。

　　現(xiàn)在，我堅(jiān)持每天看書(shū)一個(gè)小時(shí)。我剛剛看完很著名的《童年》，它講了高爾基的童年，是很慘的，沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活幸福。

　　有時(shí)，我吃完飯，立刻進(jìn)房間把書(shū)上學(xué)到的知識(shí)寫(xiě)在本子上，以后什么時(shí)候都可以用！

　　我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)能把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)，讓我把作文寫(xiě)得很好，所以說(shuō)，我是在讀書(shū)中成長(zhǎng)的。

在什么中成長(zhǎng)作文6

　　成長(zhǎng)中需要很多東西，比如說(shuō)：愛(ài)、反思、嚴(yán)厲……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)中必不可少得是嚴(yán)厲。嚴(yán)厲，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽對(duì)我們都很?chē)?yán)厲。

　　還記得小時(shí)候，剛上一年級(jí)時(shí)，我的爸爸，變教我如何練好字，寫(xiě)好字，又一次，老師讓我們?cè)趯W(xué)校把習(xí)字冊(cè)寫(xiě)好，我看旁邊的小朋友字寫(xiě)的都很丑，于是，我便把字也寫(xiě)的.丑了一點(diǎn)，可是，老師改作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)我習(xí)字冊(cè)上字寫(xiě)的丑，就把我爸爸交了過(guò)來(lái)，爸爸一跟老師談完，就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　回到家，爸爸就問(wèn)我：“老師都對(duì)我說(shuō)了，你為什么要把字寫(xiě)那么丑？”“同學(xué)的字也寫(xiě)得很丑�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道�！巴瑢W(xué)的字寫(xiě)的丑，你也不能丑，不行，一定要給你一點(diǎn)懲罰。去你房間把習(xí)字冊(cè)的字寫(xiě)50遍�！薄鞍�？哦！”

　　無(wú)奈，我只好去我房間，把字寫(xiě)了50遍，才肯我去吃飯，從此，我在也不敢馬虎了。

　　上三年級(jí)了，要寫(xiě)了，我的媽媽?zhuān)�也�?lái)管我了。

　　有一次，要寫(xiě)關(guān)于小動(dòng)物的，我心想：我這么簡(jiǎn)單的，寫(xiě)著玩的了。可是，媽媽看后，讓我把重寫(xiě)了兩遍，才肯我睡覺(jué)。

　　這——就是，我爸媽對(duì)我的嚴(yán)厲，不過(guò)，這個(gè)嚴(yán)厲，使我的，字都有很大的進(jìn)步！

在什么中成長(zhǎng)作文7

　　人的一生五彩繽紛，五味俱全，五味分別是酸。甜。苦。辡。咸。而我認(rèn)為，我是在快樂(lè)中成長(zhǎng)的�？鞓�(lè)帶表著甜。快樂(lè)，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂(lè)，是一幅繪不完的畫(huà)，讓我們?yōu)橹�陶醉�？鞓?lè)，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個(gè)人心靈的享受，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大吧。

　　在生活中難免會(huì)有挫折和失敗，讓我們以快樂(lè)的心情來(lái)對(duì)待，我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂(lè)相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會(huì)壓得寸步難行�？鞓�(lè)不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。

　　在快樂(lè)中成長(zhǎng)的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的�？鞓�(lè)讓我們擁有了自信，學(xué)會(huì)了自主，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。生活中，快樂(lè)是一盞明燈，照亮黑暗的`角落，快樂(lè)猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂(lè)是清晨的雨露，滋潤(rùn)了我們的心靈�？鞓�(lè)中成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了理解；快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們懂得了欣賞；快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良，快樂(lè)中成長(zhǎng)，我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　讓我們一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧！

在什么中成長(zhǎng)作文8

　　幸福，有愛(ài)便有幸福，父愛(ài)、母愛(ài)……都是幸福，成長(zhǎng)中的幸福。

　　母親的嘮叨讓許多人感到煩惱與憂郁，但他們是否知道，每一句的.嘮叨背后蘊(yùn)藏了多少的愛(ài)。

　　假使有一天，早上起床時(shí)，耳中少一份嘮叨，你又是否會(huì)睡過(guò)頭呢？在收拾作業(yè)時(shí)，耳中少一份嘮叨，你又是否會(huì)漏下某些作業(yè)呢？在雨天時(shí)，耳中少一份嘮叨，你又是否會(huì)被淋得滿頭濕呢？在冬天，耳中少一份嘮叨，你又是否會(huì)凍得渾身打顫呢？

　　若使有一天，耳中又響起時(shí)嘮叨，你是否會(huì)倍感溫暖？

　　從前，我也是非常討厭母親的嘮叨，但是，經(jīng)過(guò)了一件事后，我的觀點(diǎn)隨之而改變了，小學(xué)三年級(jí)《成長(zhǎng)中的幸�！�。

　　那天，我鄉(xiāng)母親到外地出差了。早上，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)耳根清靜了，才猛得記起媽媽出差了。便一骨碌從被窩中爬起來(lái)，看看表，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了，鮮艷的7：00在提醒我，“趕快出發(fā)呀！”于是，我匆匆地穿上鞋子，從沙發(fā)上背上書(shū)包，出發(fā)了……當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校正為自己沒(méi)遲到而感到幸運(yùn)時(shí)，剎那間想起作業(yè)，便又感到后悔了。原來(lái)，忘拿作業(yè)上學(xué)了。好不容易熬過(guò)了一上午，中午回到家，看見(jiàn)母親，似乎看見(jiàn)了幸福，似乎又聽(tīng)見(jiàn)了久別的嘮叨。

　　嘮叨==愛(ài)==幸福。

在什么中成長(zhǎng)作文9

　　小時(shí)候不懂道理，只想一心長(zhǎng)大，過(guò)上那無(wú)憂無(wú)慮的生活。可是，從童年走向青年的道路卻很漫長(zhǎng)，如果稍有不慎，就會(huì)在你成長(zhǎng)的道路上印上一個(gè)小小的腳印。

　　我不像富家子弟在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，我是在父母的鼓勵(lì)下一步步走過(guò)來(lái)的。

　　小時(shí)候，我只會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�哭泣。在三年�?jí)的'時(shí)候，一天中午放學(xué)回家，我就悶悶不樂(lè)，拿起本子寫(xiě)著作業(yè)。當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)叫我吃飯時(shí)，我對(duì)著她大吼：

　　“別煩我，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完哩！”

　　“多少呀？把你難為成這樣�！�

　　“十個(gè)生字，每個(gè)寫(xiě)十遍�！�

　　“媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“螞蟻啃骨頭，慢慢來(lái)，我相信我的兒子哦！”

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，說(shuō)來(lái)也不難，只幾十分鐘時(shí)間，我就完成了。

　　我高興地來(lái)到學(xué)校，讓老師檢查我的作業(yè)。老師夸獎(jiǎng)了我，我心想：這都是媽媽的功勞呀！

　　在我的成長(zhǎng)道路上，難免會(huì)遇上一些溝溝坎坎，在我想要放棄時(shí)，父母都會(huì)給予我鼓勵(lì)，讓我信心十足的踏上征途。我想對(duì)父母道一聲：“爸媽?zhuān)�您辛苦了！希望您的鼓�?lì)還會(huì)一直伴我成長(zhǎng)�！�

在什么中成長(zhǎng)作文10

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多做人的道理，從一個(gè)整天只會(huì)玩耍的小孩子，變成了一個(gè)懂得關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和一個(gè)要好的朋友在公園里玩耍，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小弟弟，右手推著一輛嬰兒車(chē)在散步，走著走著，小孩突然哭個(gè)不停，奶奶一邊哄著孩子，一邊還要把車(chē)子推過(guò)崎嶇不平的'小路。我見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)去幫奶奶

　　把車(chē)推過(guò)去，然后幫她哄孫子，孩子一會(huì)兒就沒(méi)吵了，我和朋友會(huì)心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說(shuō)：“你們真是樂(lè)于助人的好孩子�！蔽覀儗�(duì)奶奶禮貌的打過(guò)招呼后，和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們才會(huì)得到同樣的幫助。

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中許多許多的事情讓我記憶猶新，考試失利的郁悶；足球場(chǎng)上勝利的喜悅；生日宴會(huì)上同學(xué)的祝福；生病時(shí)媽媽焦急的陪護(hù)??這些事令我永遠(yuǎn)難忘，將激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我更加明白做人的道理。

在什么中成長(zhǎng)作文11

　　人生之路是崎嶇而坎坷的，生活總是不盡如人意，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，在成功的道路上，充滿著失敗和挫折，但是“失敗是成功之母”，挫折像一位導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入成功的殿堂，他像一把鑰匙，打開(kāi)了成功之門(mén)。

　　進(jìn)入四年級(jí)后，我成為了一名光榮的小記者，每當(dāng)我看到別人的作文被發(fā)表在報(bào)紙上時(shí)，我就在想：有朝一日，要是我寫(xiě)的作文也被發(fā)表了，我一定會(huì)十分激動(dòng)和自豪吧。

　　于是，我便經(jīng)常寫(xiě)作文去投稿，可是，好幾個(gè)禮拜都過(guò)去了，還是杳無(wú)音訊，最終石沉大海了。

　　從那以后，我的心情一直很失落，后來(lái)我仔細(xì)想了想，可能是我的.作文水平還有待提高的原因吧，所以，我去請(qǐng)教了班級(jí)里寫(xiě)作文比較好的同學(xué)，他告訴我，寫(xiě)作文時(shí)，選題要新穎，讓人看了覺(jué)得眼睛一亮，深深地吸引住別人，文章中可以運(yùn)用一些修辭手法和成語(yǔ)，這樣讀起來(lái)更生動(dòng)、優(yōu)美。

　　聽(tīng)了他的建議，我重新寫(xiě)了一篇作文再去投稿，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力。我的作文終于被發(fā)表在報(bào)紙上了！

　　挫折就像一座大山，想要得到成功，就必須登上這座大山，直面挫折，在挫折中磨練心智。當(dāng)你讀懂了失敗，你就讀懂了成功。

　　挫折，讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，我在挫折中成長(zhǎng)！

在什么中成長(zhǎng)作文12

　　它是知識(shí)的海洋；它是智慧的源頭；它是引領(lǐng)我們起航的輕舟；它是一扇通往成功的大門(mén)；它是什么呢？它就是我最好的伙伴－－－書(shū)。

　　世上最迷人的思考在哪？在讀書(shū)時(shí)苦思的那一瞬間。有句話說(shuō)的`好生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像生命中沒(méi)有陽(yáng)光。智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。它像一支神筆，畫(huà)出我生命中最精彩的一刻。它像一頁(yè)輕舟，帶我到大海中乘風(fēng)破浪，度過(guò)一道又一道難關(guān)。

　　書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，是我們共同進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)，在自己走熟了的路上，每天找出一點(diǎn)自己沒(méi)有注意到的特征。用文字給周?chē)�的人�?huà)像，要畫(huà)出別人沒(méi)有注意到的特色來(lái)。對(duì)于一處大家看慣了的景色，用別人沒(méi)說(shuō)過(guò)的話把它寫(xiě)出來(lái)，而且不走樣。

　　書(shū)中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音，有比世外桃源還優(yōu)美的仙境，還有比山泉更美妙的語(yǔ)言。讀一本好書(shū)，是在為成功鋪路。同時(shí)也讓你擁有了神仙也羨慕的靈魂之旅。

　　書(shū)是我的良師益友，是我的紅顏知己，是我成功的搖籃，在夢(mèng)想的花園里，書(shū)在伴我一起成長(zhǎng)。

在什么中成長(zhǎng)作文13

　　煩惱逆流成河，卻有無(wú)限的歡樂(lè)!

　　成長(zhǎng)就如一條長(zhǎng)河，左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光，右岸是緊張的初中生涯，而中間飛快流淌過(guò)的是我密密麻麻的煩惱。

　　光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經(jīng)過(guò)去，背著爸媽狂翻漫畫(huà)的童年也已經(jīng)逝去，而迎來(lái)的是緊張的初中生活，煩惱也就隨之逆流成河。

　　語(yǔ)文真是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，不必說(shuō)那難記難背的文言文，也不必說(shuō)那令人頭痛的閱讀理解……單是那每周一篇的周記，就令我頭痛不已。每周五放學(xué)回家，我便低聲嘆息，哎!暗無(wú)天日的日子又來(lái)了，真是學(xué)習(xí)燒不盡，煩惱吹又生。

　　地理，聽(tīng)到這個(gè)詞我就頭痛，看到這本書(shū)我就犯暈，：“同學(xué)們，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入話題……”她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天，她在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，我在下面愁眉苦臉，她在講臺(tái)上講得手舞足蹈，我在下面搖頭嘆息……地理在老師的.眼里是生動(dòng)活潑的音符，在我的眼里卻是糊涂又無(wú)趣。

　　而煩惱中不是沒(méi)有快樂(lè)的。

　　快樂(lè)閑暇的周末，和同學(xué)一起去逛街，那五彩繽紛的圍巾，各種各樣的服飾，和熱鬧無(wú)比的街市，無(wú)一不讓我的心情大好。

　　煩惱逆流成河，卻也有無(wú)限的快樂(lè)!

在什么中成長(zhǎng)作文14

　　成長(zhǎng)是一條五彩路，有紅色的成功，藍(lán)色的孤獨(dú)，白色的友情，黑色的失敗……從中，我們往往會(huì)學(xué)到一些道理。

　　那是我上四年級(jí)時(shí)，暑假里的一天，我要去蘇州參加一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。為此，我選了一副難度較高的國(guó)畫(huà)，練了好久的那一天，我便信心滿滿地踏上了接我和媽媽的大巴。

　　到了那里，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單，有好多比我大的.學(xué)姐，而且他們的水平也是相當(dāng)高。我有點(diǎn)害怕，甚至想放棄，但坐在我旁邊的媽媽似乎看穿了我的心思，在我耳邊輕輕說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事兒，別害怕，重在參與，那些大姐姐說(shuō)不定也在擔(dān)心呢！在媽媽看來(lái)，你的畫(huà)也很好。”“嗯，我會(huì)努力的�！蔽医o了媽媽一個(gè)甜甜的、充滿自信的笑容。

　　比賽開(kāi)始了，我握著畫(huà)筆的手在微微發(fā)抖，但我心里一直回想著媽媽說(shuō)的“重在參與”這四個(gè)字。結(jié)果出來(lái)了，我獲得了二等獎(jiǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了那些學(xué)姐們！我心中很是自豪。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到很多挫折，但只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，去戰(zhàn)勝它們，也許會(huì)出現(xiàn)另一番景象，所以讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，加油！

在什么中成長(zhǎng)作文15

　　今天，是我表妹涵涵出生一百天的日子，小舅請(qǐng)我們?nèi)コ燥垺Ｔ谘鐣?huì)上，涵涵又哭又鬧，小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布，又是喂妹妹喝奶，忙得不亦樂(lè)乎。

　　看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不真是我小時(shí)候的“縮影”嗎？

　　父母，就好比泥土，培育著我們這些嬌嫩的鮮花，卻不求任何回報(bào)。

　　父母，給了我們生命。傷心的時(shí)候，有他們安慰的話語(yǔ)；沒(méi)有信心的時(shí)候，有他們堅(jiān)定的微笑；生病的時(shí)候，有他們悉心地照顧.....

　　可他們的'“義務(wù)勞動(dòng)”，換來(lái)的卻是不爭(zhēng)氣的成績(jī)，孩子的“打罵”與“撒謊”。雖說(shuō)他們從未要求回報(bào)，但如果自己的孩子屬于前面說(shuō)的那一種，會(huì)是多么的痛心。

　　中國(guó)，一直流傳著“尊敬長(zhǎng)輩”的美德，可對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，卻不尊敬父母

　　在愛(ài)中，我們開(kāi)心成長(zhǎng)；在愛(ài)中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn)；在愛(ài)中，我們“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”難道這豈止是“滴水之恩”嗎？那些不尊敬長(zhǎng)輩的同學(xué)，我衷心地勸你們，學(xué)會(huì)感恩把！想想有一天，你無(wú)緣無(wú)故，會(huì)落到哪種地步？……

　　在愛(ài)中成長(zhǎng)，讀懂感恩！

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