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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
大家都說母愛是無私的、溫暖的，就像那首歌里唱的“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”其實(shí)世上還有爸爸好，我就深深感受過父愛的溫暖。
在一個(gè)冬天的早晨，我沒有像往常一樣賴床，因?yàn)閶寢尣辉诩�，沒人做早飯，必須自己動(dòng)手。打開門，一陣寒意襲來，冷得我直哆嗦，雙手不停地搓著。這么冷的天手都凍僵了，那愿意做飯�。淼綇N房，發(fā)現(xiàn)廚房里熱氣騰騰，朦朧中看見一個(gè)忙碌的身影。難道是媽媽？！可是媽媽不是不再家嗎？定神一看看，原來是爸爸！看著爸爸那生硬的.動(dòng)作我就忍不住笑了，笑聲吸引了爸爸，爸爸一看見我頭一句話就是“天這么冷，為什么不多睡一會(huì)兒，冷不冷，冷要多穿一件衣服，別感冒了，來，吃早餐�！痹绮秃�，爸爸執(zhí)意送我到學(xué)校，倒了學(xué)校還要等我走進(jìn)教室，才肯離開。我心里暖烘烘的。
原來，“爸爸”這兩個(gè)簡單的漢字也擁有母愛的溫暖。
小學(xué)生作文300字 篇2
小時(shí)候，我住在一個(gè)老式的社區(qū)里，和一幫大我?guī)讱q的男孩子們一起瘋。社區(qū)里有個(gè)小院，小院不大，但種滿了花花草草，還有幾株大樹，有桑樹、玉蘭樹、枇杷樹.….尤其是那枇杷樹，被社區(qū)里幾個(gè)退休在家的爺爺奶奶照顧得無微不至，一到秋天，樹上便結(jié)出許多黃澄澄的果子來，一個(gè)個(gè)都圓溜溜地，藏匿在樹葉下，不下幾十個(gè)！饞得我們老在旁邊咽口水。可是，那些爺爺奶奶們?cè)缇椭懒宋覀兊腵“居心”，他們?cè)跇渑杂弥褡訃艘蝗h笆，籬笆不長，卻很牢實(shí)，怎么搖也搖不垮，沒辦法，我們只好在這道籬笆外干瞪著眼，吃到那樹上的枇杷也只能是一種幻想了。
又是深秋，幾十個(gè)枇杷掛了滿滿一樹，它們挺著大大的將軍肚，風(fēng)一吹，就微微的晃動(dòng)著，仿佛我們一招手，它們就會(huì)“咕咚”一下掉進(jìn)我們的懷里。此情此境，令我們的“頭兒”再也忍不住了，他使勁兒咽了一下口水，朝著我們招招手，壓低聲音開始布置“任務(wù)”。
我年齡最小，個(gè)子又矮，于是他就讓我去想辦法吸引大人們的注意力，好讓“采果小分隊(duì)”趕緊上樹摘果子。
小學(xué)生作文300字 篇3
世界上的生物都能吃食物，那是因?yàn)樗鼈冇醒例X�？上裎伵Ｄ敲葱∫材艹允澄�。難道在蝸牛針尖小的嘴巴里有牙齒？為了弄清這個(gè)問題。我決定一探究竟。星期天的下午我到樓下觀察蝸牛，費(fèi)了九牛二虎之力才找來一條小蝸牛。我把它放到花壇里，拿出早備好的菜葉放在蝸牛的身邊，不一會(huì)兒，小蝸牛便爬上菜葉開始吃起來。一個(gè)小時(shí)過去了，二個(gè)小時(shí)過去了我的.腿已經(jīng)蹲酸了，可蝸牛才吃了一點(diǎn)。我在想：蝸牛真的沒有牙齒嗎？又過了十分鐘，我為了方便觀察回家拿了一個(gè)放大鏡，通過放大鏡我驚奇的發(fā)現(xiàn)白菜葉上有一些齒痕，我很震驚：難道蝸牛真的有牙齒？為了找到答案，我上網(wǎng)查了資料。資料顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的生物。雖然它們的嘴巴和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，就是蝸牛的嘴巴，里面有一條齒狀的舌頭，科學(xué)家把它稱為”齒舌”。 真沒想到一只小小的蝸牛身上有這么大的秘密！
小學(xué)生作文300字 篇4
嬰兒從“呱呱”墜地到長大成人，父親、母親花費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜，為的是讓我們將來有出息。從小學(xué)到初中，直至上大學(xué)，老師夜以繼日、嘔心瀝血，教我們學(xué)業(yè)、教我們做人，為的是讓我們的童年閃光、讓我們的知識(shí)越來越豐富、讓我們的青春變得更美好。
我每個(gè)星期天都去學(xué)校練習(xí)打籃球，常�？匆娢覀兊恼Z文老師抱著一沓卷子走向辦公室，去批閱卷子。我們都有星期天，老師星期天卻在工作。老師的辛勤付出，讓我心存感恩，我要為您獻(xiàn)上一束紫丁香。
網(wǎng)上的'QQ群熱熱鬧鬧，時(shí)時(shí)刻刻都在展示著數(shù)學(xué)老師那顆無私奉獻(xiàn)的心。她每周都和我們討論學(xué)習(xí)方面的問題和數(shù)學(xué)知識(shí)，見證著我們進(jìn)步、成長。我要對(duì)您說：老師，您辛苦了！
我知道，小羊羔生下來跪著吃母乳，也許，小羊羔在感恩母親，謝謝媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩；我知道，大烏鴉辛辛苦苦把小烏鴉養(yǎng)大，當(dāng)它老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉為了感恩，找來食物給大烏鴉吃。動(dòng)物們?yōu)榱烁卸鞲改�，都有自己�?dú)特的方式。
父母、老師養(yǎng)育、教育了我們，我們要知恩圖報(bào)。如果你不知道感恩，那就一文不值，甚至連動(dòng)物都不如。我們要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，回報(bào)父母、感恩老師，做對(duì)國家有用的人。
小學(xué)生作文300字 篇5
今天我媽連托帶的把我拎過來，帶到這個(gè)叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！
其實(shí)啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語填
《笑字歌》 ，根據(jù)意思填成語……，但是，我碰到一道“造句子”
題，我來寫的時(shí)候，我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句，
我還在呆的時(shí)候，老師發(fā)話了: “
其實(shí)啊，這堂課完全跟我想象的.不一樣。在作文課上，老師首先以“作文，我想對(duì)你說……”為題讓我們進(jìn)行口頭說話.我想對(duì)作文說些什么呢？
接著老師播放了一張幻燈片，上面寫有“笑、手、語”等字。讓我們開展組詞比賽。
課堂上，老師還給我們講解了網(wǎng)絡(luò)語“洪荒之力”的含義，并讓我們?cè)炀�。這個(gè)環(huán)節(jié)很有意思，同學(xué)們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更好，都絞盡腦汁，使出了洪荒之力。
最后，老師問我們?yōu)槭裁磥磉@里上作文課？對(duì)作文課有什么不一樣的體驗(yàn)，并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫篇作文。
小學(xué)生作文300字 篇6
我叫**，今年8歲，圓圓的臉蛋白里透紅，粗粗的眉毛，紅紅的嘴，尖尖的鼻子，結(jié)實(shí)、健壯的'身體。
晴天的時(shí)候我出來和媽媽來城墻打羽毛球，我和媽媽比賽看誰的得分高誰就贏。最后回家滿頭大汗。有一天晴空萬里，我和柳驍恒去金明廣場(chǎng)溜冰、去市政廣場(chǎng)打籃球。柳驍恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打籃球我覺得球欄太高，可是柳驍恒幾乎每次都投進(jìn)了。弄得我都快急死了。
我曾經(jīng)和魯濱遜漂流過。他遇難的時(shí)候我為他但心。貝多芬被龍卷風(fēng)刮走時(shí)我擔(dān)心他會(huì)遇到什么事情，他回家了時(shí)我替他高興。尼爾斯和一只白鵝飛走了，我想爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心。小王子最后去哪兒了？長大我有真的去看看。我和阿龍納斯去了海底，看見了從海里提煉出來做的生活用品、電。我還想去去別的地方看看。
我干什么事情都慢吞吞的。我寫作業(yè)還不細(xì)心，總是出錯(cuò)。每次寫完作業(yè)讓爸爸檢查，我覺得一定全對(duì)，可是一檢查有很多錯(cuò)題。
我有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，這樣做事就不會(huì)慢了。以后寫作業(yè)要轉(zhuǎn)專心致致。
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