關(guān)于尊嚴的優(yōu)秀作文實用[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于尊嚴的優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于尊嚴的優(yōu)秀作文1

　　他為了國家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他知道自己有喪命的危險，但是他堅持下去，他沒有慌張、沒有膽怯，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴！

　　或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗，能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴的人。所以唐雎理所當然成為我瞻仰的對象。

　　往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事，有時我也常常在想，如果我會成為他們該有多好，我能夠用自己的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴，那是多么幸福的事��！

　　自古以來常言道“百無一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長，勝作一書生。”可是我卻不這樣認為。書生有他的智慧，只不過很少有人意識到這點罷了。

　　很多時候，往往一個民族、一個國家的安危，都擔任在一個書生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。

　　可是我們學習不應(yīng)該太死，要把知識學活。并且運用到真正有價值的'地方。有人利用自己的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。

　　作為現(xiàn)代的中學生，我們要努力學習科學文化知識，將來報效祖國，這是我和千萬中學生的心聲。

　　用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴！

　　——這就是我的讀后感，就是我所想并要做的！

關(guān)于尊嚴的優(yōu)秀作文2

　　從古至今，有許多能人志士，為了尊嚴浴血奮戰(zhàn)，為了尊嚴寧四不屈。雖然，那時他們的做法不讓人理解，但是若干年后，他們卻被世人所贊美。

　　擁有尊嚴，感動一切！

　　在漢朝時，項羽寧愿自刎烏江，也不愿投降劉邦，失去尊嚴，茍活在世。項羽的這種精神令現(xiàn)在的許多軍事名將自嘆不如。司馬遷的因李陵之亂，而身受宮刑失去了做男人的資格。但他幾十年如一日，寫出了二十四之首的《史記》。許多學者讀后都感動的淚流滿面。

　　擁有尊嚴，感動一切！

　　倘若，項羽當時沒有自刎而是度過烏江投降與劉邦，那么歷史會怎么寫？要是司馬遷失去了做男人的資格而就去自殺，那么歷史會怎么寫那么歷史又會怎么寫？倘若事實真是如此，那么歷史就會失去一位英明神武與劉邦爭天下的.西楚霸王，一本二十四之首的《史記》。

　　擁有尊嚴，感動一切！

　　在2004年的雅典奧運會上，劉翔不畏強敵，以平世界記錄、破奧運記錄的優(yōu)異成績，贏得了奧運會男子110米跨欄飛人大賽的金牌；成中在太拳道比賽中，以一個又一個精彩的反擊，一個又一個精確的進攻，打敗了所有的對手，折服了所有的觀眾…就是他們，就是這些奧運健將，一次又一次地為中國贏得了榮譽，贏得了尊嚴，令國人為他們感動，令世人為他們驚嘆。

　　擁有尊嚴，感動一切！

　　第二次世界大戰(zhàn)。反法西斯主義的人，為了國家尊嚴，為了自己的尊嚴。留下了一個又一個感動人心，振奮人心的英雄故事。

　　擁有尊嚴，感動一切！

　　從古至今，有許多人為尊嚴而奮斗留下許多動人的故事。讓我們也為自己的尊嚴而奮斗吧！

　　擁有尊嚴，感動一切！

關(guān)于尊嚴的優(yōu)秀作文3

　　一聽到尊嚴這個詞，想必大家一定會認為，現(xiàn)在還小，尊嚴是大人們的事情，等長大了再說吧！可是我卻在生活中學會了家人教我維護尊嚴的小事。

　　一天晚上，我正做著作業(yè)，原本一會就能寫完的作業(yè)，卻被一道題擋住了通向終點的去路。我很快地讀完了題，發(fā)現(xiàn)這道題不會做，我想都沒想，放下筆，就去干別的事情了，等待爸爸回來給我講題。

　　過了一會，爸爸回來了，我拉著爸爸給我講題，見他猶豫不決，我哀求道：“爸爸，求求你了，給我講一下嘛！”爸爸聽了很生氣地說：“求？你怎么隨便就求我？你知道什么樣的人才會哀求？是乞丐，跪在地上求人施舍錢財；是弱者，面對困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴的`，怎能隨隨便便就去求人呢？鑒于你剛才的表現(xiàn)，我不給你講題了，你自己去做吧！”說完他就跑回自己的房間里睡覺去了。我氣極了，心想：愛講不講！哼，沒有你，我一樣能做出來！我邊想邊大步走進了自己的房間。坐下后，我拿出稿紙，自己認真地做起題了。

　　這回，我認認真真地又把題讀了一遍，左想右想，還是怎么都想不出來。但是我已經(jīng)知道了題的類型，于是就翻出了書，找到這各類型，看著例題和講評，套著公式，一會就把題做出來了。我看著我的成果，心里別提多開心了！我拿著完成的題交給爸爸檢查簽字，爸爸看了后說：“不錯嘛！繼續(xù)努力。但是你要記住啊，不能輕易就對別人說求求你，你是有自己的尊嚴的！想想看，現(xiàn)在多少人都忘了尊嚴，面對一點挫折和困難，隨隨便便就認輸，祈求別人憐憫，祈求別人幫助，這樣下去，能成為一個有用的人嗎？記住了嗎？”“哦，我知道了！”

　　我坐在自己的小床上，回味著爸爸的話，這些話使我受益匪淺，也讓我明白了什么是尊嚴。

關(guān)于尊嚴的優(yōu)秀作文4

　　一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對方要求的50元賠償，老人下跪十次。

　　老人手里只有8元零4毛。

　　當記者趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn)，一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴里喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀。

　　旁邊站著一名20歲左右的女子，藍色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手里捏著一疊毛票，總共8元零4分。

　　“不就破一個小口子嗎，至於這樣為難人家嘛�！笨粗�下跪的老人，旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責，中年婦女毫不在意，堅決要讓老人賠錢。

　　面對“巨額”賠償老人下跪．

　　據(jù)了解，當時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。

　　無奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對方絲毫沒有反應(yīng)，老人連續(xù)下跪十次。

　　這一下把圍觀的'群眾惹怒了，在附近大廈當保安的武先生憤怒地說：“對待這樣一個年邁的老人，她們真是欺人太甚�！闭f完，他將口袋里的23元錢塞在老人手里。

　　記者試圖采訪這對母女時，該中年女子說：“甭理她�！�

　　路人為老人湊錢賠償．

　　在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右，德外派出所的民警趕到現(xiàn)場進行調(diào)解，但該中年婦女認為賠償?shù)腻X不夠，拒絕和解。這時，圍觀群眾自發(fā)掏出錢來，一元、兩元、十元……最后湊夠了50元。

　　老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說：“謝謝，謝謝�！敝心昱�子拿到錢后，拉著女兒一聲不吭離開了。

　　當時圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對老人不公平。民警也表示無奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當調(diào)解人的角色。

　　同樣是人，為什么要踐踏他人的尊嚴呢？

關(guān)于尊嚴的優(yōu)秀作文5

　　人們常說少年是祖國的花朵，他們將綻放于祖國關(guān)好的明天。在許多人眼中，孩子們整天快快樂樂，瀟瀟灑灑，如同一群無憂無慮的天使。

　　事實并非如此，今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當今社會的諸多家長，他們正不知不覺地陷入一個教育孩子的誤區(qū)——杯忘卻了孩子的尊嚴。

　　現(xiàn)代社會是高素質(zhì)人才競爭的社會，所以教育好子女就成了家長最重視也最頭疼的問題。家長們希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子，于是板起面孔，用最“高大”的形象以身示教，只準孩子按照自己的意志“完美”地發(fā)展，而不準其有一絲差錯。有的孩子稍有閃失，家長便非打即罵，正如材料中所寫的一樣，在眾人面前不給孩子留一絲情面，忘卻了孩子也有尊嚴。

　　每個孩子的心都是純潔無瑕的，每個孩子都有強烈的自尊。父母對孩子無端的斥責可能會在孩子的心靈深處留下?lián)]之不去的陰影。孩子知道犯了錯應(yīng)該受到懲罰，但他們不愿受到家長在眾人面前的`羞辱，家長又何必不講時間不講場合地去傷害孩子呢?

　　有的孩子并沒犯錯，卻被父母誤解了，結(jié)果事實澄清后，父母緘默了，他們竟沒有勇氣和孩子說一聲“對不起”。我想，父母的沉默是在維護他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象，可他們不知道，如果他們能說一聲“對不起”，他們的形象會更高大。

　　孩子是父母的殷切希望，他們的成長需要家長嚴格的教育，適當?shù)募s束，但絕不需要父母對他們?nèi)烁褡饑赖膫�害。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母：您若給孩子一份尊重，換來的將是孩子純真的心。

　　尊嚴，兒乎人人都有。今天，我在考場上真誠呼吁：不要忘去口孩子的尊嚴。

關(guān)于尊嚴的優(yōu)秀作文6

　　深秋里的一天，我照常走在上學的路上。忽然，一位衣衫襤褸的“乞討者”闖進了我的視線。那單薄的衣裳，瘦弱的身軀，讓我不禁停住了腳步，從遠處默默地注視他。

　　秋風瑟瑟，刮起了地面的落葉，這迎面而來的陣陣涼意讓我不禁打了個冷顫。而他，在如此寒涼的日子身上卻只穿了一件破舊不堪的薄衫，我仿佛能感受到秋風穿過他的衣服，吹進他的身體，不由得讓人對他心生憐憫。

　　我剛打算把自己手里的十元錢扔進他前面的盒子里，但身旁的一對父子的對話讓我有了片刻的猶疑。他們大致是在討論這個人到底是不是乞討者，而我心里也有著同樣的疑問，就把拿著錢的手又縮了回來。

　　正不知怎么辦的時候，突然靈光一閃，與其婉轉(zhuǎn)的試探還不如直接去問他呢。

　　就這樣，我拿著十元錢，走了過去，把錢丟進盒子里。問他：“請問一下，您是什么時候開始乞討的？”“我是一位藝人，不是乞討者。”他不假思索的說。

　　聽后，我先是一愣，看著他手里的口琴，便明白了。原來他是以吹口琴為生的`。心里暗暗想著“看你這幅窮困潦倒，落魄不堪的模樣，和乞討者又能有什么區(qū)別呢？”

　　我沒說什么，剛要走，就被他叫住了：“等一下，我還沒給你吹口琴呢�！蔽蚁肷蠈W要遲到了，便說：“不用了�！薄澳沁@十元錢我不能收，還給你。”我愣住了。“你不聽我演奏。錢我就不能收�！薄盀槭裁�？”我問到。他回答說：“不付出就收獲的回報我不能要。如果我收了你的錢卻什么都不做，那又跟乞討者又有什么區(qū)別呢？我不能丟棄了我的尊嚴！”他的這一番話，聽起來簡簡單單，卻給了我很大的觸動。我接過他遞過來的十元錢，心想：“明日我要早些出門，希望還能遇到他，聽他為我吹一曲。”

　　一個人無論遇到再大的困難，無論處在何等位置，無論在什么時候，都不能丟棄了自己的尊嚴，就如同這位靠吹口琴為生的藝人一樣。

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