關(guān)于尊嚴(yán)的優(yōu)秀作文實(shí)用[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于尊嚴(yán)的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于尊嚴(yán)的優(yōu)秀作文1

　　他為了國(guó)家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見(jiàn)秦王的眼中流露著貪婪。他知道自己有喪命的危險(xiǎn)，但是他堅(jiān)持下去，他沒(méi)有慌張、沒(méi)有膽怯，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)！

　　或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛(ài)臨危不懼、敢于對(duì)抗，能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。

　　往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無(wú)數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事，有時(shí)我也常常在想，如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪茫�我能夠用自己的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，那是多么幸福的事��！

　　自古以來(lái)常言道“百無(wú)一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。”可是我卻不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧，只不過(guò)很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。

　　很多時(shí)候，往往一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的安危，都擔(dān)任在一個(gè)書生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。

　　可是我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該太死，要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的'地方。有人利用自己的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒(méi)有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。

　　作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，這是我和千萬(wàn)中學(xué)生的心聲。

　　用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)！

　　——這就是我的讀后感，就是我所想并要做的！

關(guān)于尊嚴(yán)的優(yōu)秀作文2

　　從古至今，有許多能人志士，為了尊嚴(yán)浴血奮戰(zhàn)，為了尊嚴(yán)寧四不屈。雖然，那時(shí)他們的做法不讓人理解，但是若干年后，他們卻被世人所贊美。

　　擁有尊嚴(yán)，感動(dòng)一切！

　　在漢朝時(shí)，項(xiàng)羽寧愿自刎烏江，也不愿投降劉邦，失去尊嚴(yán)，茍活在世。項(xiàng)羽的這種精神令現(xiàn)在的許多軍事名將自嘆不如。司馬遷的因李陵之亂，而身受宮刑失去了做男人的資格。但他幾十年如一日，寫出了二十四之首的《史記》。許多學(xué)者讀后都感動(dòng)的淚流滿面。

　　擁有尊嚴(yán)，感動(dòng)一切！

　　倘若，項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)沒(méi)有自刎而是度過(guò)烏江投降與劉邦，那么歷史會(huì)怎么寫？要是司馬遷失去了做男人的資格而就去自殺，那么歷史會(huì)怎么寫那么歷史又會(huì)怎么寫？倘若事實(shí)真是如此，那么歷史就會(huì)失去一位英明神武與劉邦爭(zhēng)天下的.西楚霸王，一本二十四之首的《史記》。

　　擁有尊嚴(yán)，感動(dòng)一切！

　　在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔不畏強(qiáng)敵，以平世界記錄、破奧運(yùn)記錄的優(yōu)異成績(jī)，贏得了奧運(yùn)會(huì)男子110米跨欄飛人大賽的金牌；成中在太拳道比賽中，以一個(gè)又一個(gè)精彩的反擊，一個(gè)又一個(gè)精確的進(jìn)攻，打敗了所有的對(duì)手，折服了所有的觀眾…就是他們，就是這些奧運(yùn)健將，一次又一次地為中國(guó)贏得了榮譽(yù)，贏得了尊嚴(yán)，令國(guó)人為他們感動(dòng)，令世人為他們驚嘆。

　　擁有尊嚴(yán)，感動(dòng)一切！

　　第二次世界大戰(zhàn)。反法西斯主義的人，為了國(guó)家尊嚴(yán)，為了自己的尊嚴(yán)。留下了一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)人心，振奮人心的英雄故事。

　　擁有尊嚴(yán)，感動(dòng)一切！

　　從古至今，有許多人為尊嚴(yán)而奮斗留下許多動(dòng)人的故事。讓我們也為自己的尊嚴(yán)而奮斗吧！

　　擁有尊嚴(yán)，感動(dòng)一切！

關(guān)于尊嚴(yán)的優(yōu)秀作文3

　　一聽(tīng)到尊嚴(yán)這個(gè)詞，想必大家一定會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在還小，尊嚴(yán)是大人們的事情，等長(zhǎng)大了再說(shuō)吧！可是我卻在生活中學(xué)會(huì)了家人教我維護(hù)尊嚴(yán)的小事。

　　一天晚上，我正做著作業(yè)，原本一會(huì)就能寫完的作業(yè)，卻被一道題擋住了通向終點(diǎn)的去路。我很快地讀完了題，發(fā)現(xiàn)這道題不會(huì)做，我想都沒(méi)想，放下筆，就去干別的事情了，等待爸爸回來(lái)給我講題。

　　過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，我拉著爸爸給我講題，見(jiàn)他猶豫不決，我哀求道：“爸爸，求求你了，給我講一下嘛！”爸爸聽(tīng)了很生氣地說(shuō)：“求？你怎么隨便就求我？你知道什么樣的人才會(huì)哀求？是乞丐，跪在地上求人施舍錢財(cái)；是弱者，面對(duì)困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴(yán)的`，怎能隨隨便便就去求人呢？鑒于你剛才的表現(xiàn)，我不給你講題了，你自己去做吧！”說(shuō)完他就跑回自己的房間里睡覺(jué)去了。我氣極了，心想：愛(ài)講不講！哼，沒(méi)有你，我一樣能做出來(lái)！我邊想邊大步走進(jìn)了自己的房間。坐下后，我拿出稿紙，自己認(rèn)真地做起題了。

　　這回，我認(rèn)認(rèn)真真地又把題讀了一遍，左想右想，還是怎么都想不出來(lái)。但是我已經(jīng)知道了題的類型，于是就翻出了書，找到這各類型，看著例題和講評(píng)，套著公式，一會(huì)就把題做出來(lái)了。我看著我的成果，心里別提多開(kāi)心了！我拿著完成的題交給爸爸檢查簽字，爸爸看了后說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！繼續(xù)努力。但是你要記住啊，不能輕易就對(duì)別人說(shuō)求求你，你是有自己的尊嚴(yán)的！想想看，現(xiàn)在多少人都忘了尊嚴(yán)，面對(duì)一點(diǎn)挫折和困難，隨隨便便就認(rèn)輸，祈求別人憐憫，祈求別人幫助，這樣下去，能成為一個(gè)有用的人嗎？記住了嗎？”“哦，我知道了！”

　　我坐在自己的小床上，回味著爸爸的話，這些話使我受益匪淺，也讓我明白了什么是尊嚴(yán)。

關(guān)于尊嚴(yán)的優(yōu)秀作文4

　　一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對(duì)方要求的50元賠償，老人下跪十次。

　　老人手里只有8元零4毛。

　　當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴里喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀。

　　旁邊站著一名20歲左右的女子，藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開(kāi)了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手里捏著一疊毛票，總共8元零4分。

　　“不就破一個(gè)小口子嗎，至於這樣為難人家嘛�！笨粗�下跪的老人，旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對(duì)路人的指責(zé)，中年婦女毫不在意，堅(jiān)決要讓老人賠錢。

　　面對(duì)“巨額”賠償老人下跪．

　　據(jù)了解，當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。

　　無(wú)奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對(duì)方絲毫沒(méi)有反應(yīng)，老人連續(xù)下跪十次。

　　這一下把圍觀的'群眾惹怒了，在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說(shuō)：“對(duì)待這樣一個(gè)年邁的老人，她們真是欺人太甚�！闭f(shuō)完，他將口袋里的23元錢塞在老人手里。

　　記者試圖采訪這對(duì)母女時(shí)，該中年女子說(shuō)：“甭理她�！�

　　路人為老人湊錢賠償．

　　在老人懇求和解未果的情況下，中年婦女最終撥通110報(bào)警。5點(diǎn)50分左右，德外派出所的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解，但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X不夠，拒絕和解。這時(shí)，圍觀群眾自發(fā)掏出錢來(lái)，一元、兩元、十元……最后湊夠了50元。

　　老人再次向圍觀群眾下跪，并不斷地說(shuō)：“謝謝，謝謝。”中年女子拿到錢后，拉著女兒一聲不吭離開(kāi)了。

　　當(dāng)時(shí)圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對(duì)老人不公平。民警也表示無(wú)奈，稱這是民事糾紛，他們只能充當(dāng)調(diào)解人的角色。

　　同樣是人，為什么要踐踏他人的尊嚴(yán)呢？

關(guān)于尊嚴(yán)的優(yōu)秀作文5

　　人們常說(shuō)少年是祖國(guó)的花朵，他們將綻放于祖國(guó)關(guān)好的明天。在許多人眼中，孩子們整天快快樂(lè)樂(lè)，瀟瀟灑灑，如同一群無(wú)憂無(wú)慮的天使。

　　事實(shí)并非如此，今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當(dāng)今社會(huì)的諸多家長(zhǎng)，他們正不知不覺(jué)地陷入一個(gè)教育孩子的誤區(qū)——杯忘卻了孩子的尊嚴(yán)。

　　現(xiàn)代社會(huì)是高素質(zhì)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，所以教育好子女就成了家長(zhǎng)最重視也最頭疼的問(wèn)題。家長(zhǎng)們希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子，于是板起面孔，用最“高大”的形象以身示教，只準(zhǔn)孩子按照自己的意志“完美”地發(fā)展，而不準(zhǔn)其有一絲差錯(cuò)。有的孩子稍有閃失，家長(zhǎng)便非打即罵，正如材料中所寫的一樣，在眾人面前不給孩子留一絲情面，忘卻了孩子也有尊嚴(yán)。

　　每個(gè)孩子的心都是純潔無(wú)瑕的，每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的自尊。父母對(duì)孩子無(wú)端的斥責(zé)可能會(huì)在孩子的心靈深處留下?lián)]之不去的陰影。孩子知道犯了錯(cuò)應(yīng)該受到懲罰，但他們不愿受到家長(zhǎng)在眾人面前的`羞辱，家長(zhǎng)又何必不講時(shí)間不講場(chǎng)合地去傷害孩子呢?

　　有的孩子并沒(méi)犯錯(cuò)，卻被父母誤解了，結(jié)果事實(shí)澄清后，父母緘默了，他們竟沒(méi)有勇氣和孩子說(shuō)一聲“對(duì)不起”。我想，父母的沉默是在維護(hù)他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象，可他們不知道，如果他們能說(shuō)一聲“對(duì)不起”，他們的形象會(huì)更高大。

　　孩子是父母的殷切希望，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)嚴(yán)格的教育，適當(dāng)?shù)募s束，但絕不需要父母對(duì)他們?nèi)烁褡饑?yán)的傷害。孩子渴望理解，渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母：您若給孩子一份尊重，換來(lái)的將是孩子純真的心。

　　尊嚴(yán)，兒乎人人都有。今天，我在考場(chǎng)上真誠(chéng)呼吁：不要忘去口孩子的尊嚴(yán)。

關(guān)于尊嚴(yán)的優(yōu)秀作文6

　　深秋里的一天，我照常走在上學(xué)的路上。忽然，一位衣衫襤褸的“乞討者”闖進(jìn)了我的視線。那單薄的衣裳，瘦弱的身軀，讓我不禁停住了腳步，從遠(yuǎn)處默默地注視他。

　　秋風(fēng)瑟瑟，刮起了地面的落葉，這迎面而來(lái)的陣陣涼意讓我不禁打了個(gè)冷顫。而他，在如此寒涼的日子身上卻只穿了一件破舊不堪的薄衫，我仿佛能感受到秋風(fēng)穿過(guò)他的衣服，吹進(jìn)他的身體，不由得讓人對(duì)他心生憐憫。

　　我剛打算把自己手里的十元錢扔進(jìn)他前面的盒子里，但身旁的一對(duì)父子的對(duì)話讓我有了片刻的猶疑。他們大致是在討論這個(gè)人到底是不是乞討者，而我心里也有著同樣的疑問(wèn)，就把拿著錢的手又縮了回來(lái)。

　　正不知怎么辦的時(shí)候，突然靈光一閃，與其婉轉(zhuǎn)的試探還不如直接去問(wèn)他呢。

　　就這樣，我拿著十元錢，走了過(guò)去，把錢丟進(jìn)盒子里。問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)一下，您是什么時(shí)候開(kāi)始乞討的？”“我是一位藝人，不是乞討者�！彼�不假思索的說(shuō)。

　　聽(tīng)后，我先是一愣，看著他手里的口琴，便明白了。原來(lái)他是以吹口琴為生的`。心里暗暗想著“看你這幅窮困潦倒，落魄不堪的模樣，和乞討者又能有什么區(qū)別呢？”

　　我沒(méi)說(shuō)什么，剛要走，就被他叫住了：“等一下，我還沒(méi)給你吹口琴呢�！蔽蚁肷蠈W(xué)要遲到了，便說(shuō)：“不用了�！薄澳沁@十元錢我不能收，還給你�！蔽毅蹲×恕！澳悴宦�(tīng)我演奏。錢我就不能收�！薄盀槭裁矗俊蔽覇�(wèn)到。他回答說(shuō)：“不付出就收獲的回報(bào)我不能要。如果我收了你的錢卻什么都不做，那又跟乞討者又有什么區(qū)別呢？我不能丟棄了我的尊嚴(yán)！”他的這一番話，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻給了我很大的觸動(dòng)。我接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的十元錢，心想：“明日我要早些出門，希望還能遇到他，聽(tīng)他為我吹一曲�！�

　　一個(gè)人無(wú)論遇到再大的困難，無(wú)論處在何等位置，無(wú)論在什么時(shí)候，都不能丟棄了自己的尊嚴(yán)，就如同這位靠吹口琴為生的藝人一樣。

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