【薦】難忘的掌聲優(yōu)秀作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的掌聲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的掌聲優(yōu)秀作文1

　　掌聲就像一位仙子在我們的四周游蕩；掌聲就像一位頑皮的小孩子在無人的角落飄蕩；掌聲是一種美妙的東西，當(dāng)你受到他人的表揚時，就會發(fā)出熱烈的掌聲。

　　記得有天上美術(shù)課，老師說今天看誰畫得又快又好？同學(xué)們異口同聲的問：“那我們今天畫什么呢？”老師說：“我們今天就來畫一畫兇猛的大老虎�！�

　　同學(xué)們馬上就準(zhǔn)備開了。我先拿起鉛筆畫出老虎的身子輪廓，然后再用水彩筆把老虎的眼睛、胡子、鼻子和嘴一一的填上顏色，一只老虎就在紙上出現(xiàn)了�？墒俏易罂纯从铱纯矗�這只老虎好像缺少了一樣?xùn)|西。是什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)我畫的這只老虎頭上沒有“王”字。我真是太粗心了！我馬上拿出黑色的水彩筆在老虎的腦袋上畫下了一個端端正正的“王”字。這樣一只兇猛的林中之王就畫好了。

　　我把畫好的'畫交給老師，看到同學(xué)都還在埋頭認(rèn)真的畫著。不一會兒，老師的桌上就堆滿了同學(xué)畫好的畫。老師認(rèn)真的看著我們的畫，不時還和我們說老虎的生活習(xí)慣等等知識，讓我們對老虎又多了一點了解。很快，我們的畫被老師評好了分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽到老師叫到我的名字時，我知道我畫的畫是最好的！同學(xué)們的掌聲在教室里響起，我的心在這掌聲中也笑了。笑聲和掌聲在教室里蕩漾開了！

　　所以說，掌聲是有趣的，是激勵的，是神奇的。它可以讓我們開心、讓我們自信。我們的身邊不應(yīng)該缺少掌聲和贊美！

難忘的掌聲優(yōu)秀作文2

　　我想我永遠(yuǎn)也忘不了那一次熱烈的掌聲。

　　那是一年級的時候，那一天，老師邁著輕快的步子，面帶微笑走進教室，對同學(xué)們說：“近期學(xué)校要開展一次經(jīng)典詩詞朗誦比賽，我們班哪個同學(xué)有興趣參加比賽呢？或者推薦一個同學(xué)參加比賽。”“王心雅，王心雅�！焙芏嗤瑢W(xué)喊出我的名字。最后老師決定讓我代表班級參加學(xué)校的朗誦比賽。

　　回家后，我和媽媽精心選了一首小詩，詩名叫《老師的眼睛》，并且把詩打印了出來。從那以后，我們家里總是響起一陣陣的朗讀聲，那是我在一遍又一遍地朗讀著：“老師的眼睛，就像一縷溫暖的陽光……”就這樣，我朗讀了很多遍，直到把這首詩很流利地、聲情并茂地背誦了下來，而且還加上了一些優(yōu)美的動作。我心里想：在家里能夠那么流利地朗誦，真正比賽的時候應(yīng)該不會緊張了吧？

　　比賽的那天終于來到了。那天早上，老師給我喝了一些水，并問我：“你緊張嗎？”我回答說：“不緊張�！崩蠋熀孟裼悬c放心了。輪到我上臺比賽了，我很自然地走向舞臺，當(dāng)我站在舞臺上，面對下面的評委老師和黑壓壓一片的同學(xué)時，我害怕極了，腿都不自覺地在抖動。下面的同學(xué)好像看出了我的心理，全場響起了一陣熱烈的掌聲。這掌聲像雷聲、像鼓點，很振奮人心，給人力量。我緊張的心情也鎮(zhèn)定了下來，聲情并茂地朗誦起來：“老師的`眼睛，像一面明亮的鏡子，照亮我們的心靈……”朗誦結(jié)束后，全場又響起了熱烈的掌聲。我感動極了，雖然我沒有流淚，但我能感受到淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。最后我以優(yōu)異的成績獲得了朗誦比賽的一等獎。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這次熱烈的掌聲，它在我緊張的時候給我勇氣，在我成功的時候給我鼓勵。讓我們一起珍惜別人的掌聲，也不要忘記把自己的掌聲送給需要信心和勇氣的人！

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