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(集合)蒙眼畫(huà)臉作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的蒙眼畫(huà)臉作文,希望能夠幫助到大家。
蒙眼畫(huà)臉作文1
“哎呀!哎呀!你往右一點(diǎn)!薄安粚(duì),你往左一點(diǎn)。”“是往右!”……同學(xué)們的吵鬧的笑聲和交談聲掀翻了整間教室,原來(lái)他們是在玩蒙眼畫(huà)臉的游戲。
游戲規(guī)則:首先,老師讓大家抽簽,抽到打叉的就不用參加游戲,坐著當(dāng)觀眾,抽到打勾的就要參加游戲。接著,先依次讓一個(gè)同學(xué)上講臺(tái),轉(zhuǎn)三圈,帶上眼罩拿著油性筆在白板上畫(huà)臉,誰(shuí)畫(huà)得最好誰(shuí)就獲勝。
游戲開(kāi)始啦,每個(gè)人臉上都掛滿緊張和期待,第一組的人幾乎都是勾,倆人是叉,第二組三人是叉,輪到我了,我選了一張卡片心里像揣了只小兔子一樣蹦蹦跳跳,我看了看,是叉呀,我的心這才平緩下來(lái)。
現(xiàn)在講臺(tái)上有六個(gè)人:林思涵、李響、廖銘軒、陳鑫悅、鄭清璇,陳麗紅。
首先出發(fā)的是林思涵,老師給她蒙上眼罩,轉(zhuǎn)動(dòng)她的身子,一圈、兩圈、三圈,三圈完了之后就要開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。林思涵手里拿著筆,白板那么大,不知從何下手。她選了一個(gè)較寬的地方,下面的觀眾同學(xué)們都跑到講臺(tái)上來(lái)圍觀了,隔壁的同學(xué)也滿心好奇地過(guò)來(lái)了。林思涵先畫(huà)了一個(gè)圓圓的`大臉,接著是眼睛、鼻子、嘴巴,畫(huà)完這些以后,她又畫(huà)了三根毛發(fā)和耳朵。這時(shí),她摘下眼罩,看看自己畫(huà)的畫(huà),嗯,還不錯(cuò),只是人的右耳畫(huà)在了左臉上。
緊接著是李響,李響扭扭捏捏地走上講臺(tái),蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈后,拿起筆畫(huà)了個(gè)臉,接下來(lái)她畫(huà)的臉蛋可真是把我們大家給樂(lè)壞了。三根毛插在腦袋上了,耳朵畫(huà)在臉里面,眉毛、眼睛、鼻子和嘴幾乎是在臉的外面了,連她自己摘下眼罩也看不下去了,害羞地低著頭跑回座位。
第三個(gè)是廖明軒,沒(méi)想到他轉(zhuǎn)完圈以后,就迷失了方向,差點(diǎn)就要撞上垃圾桶了。他好不容易走到白板前,快速地畫(huà)出了一張臉,眼睛只有黃豆那么小,沒(méi)有鼻子,一張?jiān)卵雷欤贿^(guò)耳朵和頭發(fā)都不知道畫(huà)到哪里了,估計(jì)是被他吃了吧,同學(xué)們看了都哈哈大笑。
幾個(gè)同學(xué)畫(huà)完之后,沒(méi)想到林思涵的那張臉得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可,獲得了勝利。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我也從中悟出了一個(gè)道理:盲人的世界真不容易,我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)眼睛,在街上遇到盲人要及時(shí)伸出援助之手!
蒙眼畫(huà)臉作文2
“哈哈,哈哈……”教室里炸開(kāi)了鍋,笑聲快把天花板給轟了下來(lái)。我們這是干嘛呢?哈哈,聽(tīng)了我下面的故事,你就知道了。
作文課上,龍老師高興地走進(jìn)教室,大聲說(shuō)道:“今天我們要蒙著眼睛畫(huà)三毛。”同學(xué)們既興奮又高興。我心里則充滿了疑惑:龍老師葫蘆里到底賣得什么藥?
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。赤鷹隊(duì)的張昊很順利地畫(huà)好了眼睛?墒窃诔绦耜(yáng)這兒卻出了點(diǎn)岔子——總是在墻上摸來(lái)摸去。他和墻也太有緣了吧!他們隊(duì)的隊(duì)員為了提醒他,嗓子都快喊啞了,他才總算找到了黑板,匆匆忙忙地畫(huà)了起來(lái)……
到我們金龍隊(duì)了,我先上場(chǎng)。等蒙上圍巾,只聽(tīng)老師說(shuō):“1、2、3,開(kāi)始!”我迅速地轉(zhuǎn)完三圈。就開(kāi)始小心翼翼地摸索著尋找黑板。不一會(huì),我就找到了黑板。我拿起粉筆,在黑板上迅速畫(huà)了一個(gè)臉蛋,隨隨便便地畫(huà)了一雙眉毛和三根頭發(fā)。我摘下圍巾,一看,“?”我的嘴巴張成了“O”型。三毛的臉像一個(gè)小蘋(píng)果,挺可愛(ài)的。眉毛也還正,可是一只耳朵服服帖帖地長(zhǎng)在臉側(cè),另一只耳朵卻跑到臉面上去了。
輪到張學(xué)全了。他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈,一個(gè)轉(zhuǎn)身就走到黑板前。!他的`方向感真好!我在心里不禁贊嘆?闪钊耸氖,他居然走到了別的隊(duì)的臉譜邊,我焦急地大喊:“右邊!右邊!”別組卻大叫:“對(duì),就是這里,就是這里。”可惜,他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著,真讓人著急。終于,他找到位置,開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)……“時(shí)間到了!”小“裁判”張浩喊道。
兩組都畫(huà)完了,開(kāi)始評(píng)比了。赤鷹隊(duì)的臉譜三分像人,七分像鬼。我們組更是慘不忍睹。一只耳朵長(zhǎng)到了臉面上,三根頭發(fā)飛了起來(lái),眼睛、鼻子、嘴巴來(lái)了個(gè)乾坤大挪移。結(jié)果可想而知,我們隊(duì)輸?shù)煤軕K。但是我們還是覺(jué)得很開(kāi)心。
哎,才“失明”了幾分鐘,就“鬼畫(huà)桃符”了,我們以后可不能笑話盲人!我們一定要愛(ài)護(hù)眼睛哦。
蒙眼畫(huà)臉作文3
看著黑板上一幅幅丑陋不堪的畫(huà),簡(jiǎn)直不忍直視,卻又令我不禁笑了。
隨著老師公布完游戲,整個(gè)班都沸騰起來(lái)。我們大家你一言我一語(yǔ),有人神情充滿了緊張;有人沉默寡言,在那兒默默地坐著;有人因技藝高超而自信十足。
隨著時(shí)間的推移,我們組上了講臺(tái)。小杜被裁判蒙上了雙眼,黑暗的世界一片不爽。這一念頭在我腦中一閃而逝,我在思索著:小杜會(huì)好好配合嗎?但身為隊(duì)友,只有對(duì)隊(duì)友信任。猛然的`一聲響,我猛然驚醒,原來(lái)游戲開(kāi)始了。我看了看畫(huà)畫(huà)的對(duì)象,立即對(duì)小杜開(kāi)口:“先畫(huà)人臉的邊框!毙《挪患偎妓鞯亻_(kāi)工了,他畫(huà)上了一個(gè)半圓,反問(wèn)我:“然后呢?”我馬上說(shuō):“再畫(huà)上頭發(fā)!笨蛇@次令小杜迷茫了:“頭發(fā)是怎樣的?”“是順著的!笨赏瑢W(xué)便歡笑了。有人只笑不語(yǔ),有人卻捧腹大笑:“頭發(fā)是‘碎’的!”淘氣鬼開(kāi)口:“往下,往下,再往右!”我連忙訂正:“不是這樣,是這樣!”可小杜卻畫(huà)了個(gè)正方形。
我剛想訂正,可裁判卻大喊:“還剩兩分鐘!”我立刻放出另一條命令:“往下,往下,往右,畫(huà)右邊框!毙《烹S著命令而動(dòng)。但最后卻出乎意料,他本應(yīng)在右邊框的右上角畫(huà)下眼眶,可他卻把眼眶畫(huà)進(jìn)了頭發(fā)。
我因“時(shí)間野獸”的追捕而來(lái)不及讓他訂正,只對(duì)他說(shuō):“重畫(huà)一個(gè)!苯(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)命令,只剩五秒。小杜急忙畫(huà)上鼻子,卻已偏離了范圍,最終結(jié)果卻與我想象的大為不同,黑板上呈現(xiàn)出:一腦袋蓬草,頭發(fā)上架著方形眼眶這樣的離奇圖案。
下一組隨即上場(chǎng),他們的動(dòng)作嫻熟,默契十足,畫(huà)得十分自然,令我為之贊嘆。那圖案分明是:一張方形臉,頭上有井然有序的頭發(fā),劉海下有一雙瞇成一條縫的眼睛。
眼睛是心靈的窗口,若沒(méi)有眼睛,必將畫(huà)不成畫(huà),做不成事,所以這個(gè)游戲呼吁我們:珍愛(ài)自己,保護(hù)眼睛。
蒙眼畫(huà)臉作文4
“左,左,再左一點(diǎn)。右,再左一點(diǎn)……”“哈哈哈……”“你走錯(cuò)了,應(yīng)該往右邊走……”如果你只聽(tīng)到這些只言片語(yǔ),絕對(duì)猜不出來(lái)我們?cè)诟墒裁。其?shí),我們?cè)谕妗懊裳郛?huà)臉”這個(gè)游戲。
在今天的心語(yǔ)作文課上,我和同學(xué)們玩了這個(gè)叫“蒙眼畫(huà)臉”的游戲。小劉同學(xué)先用紅領(lǐng)由蒙上眼睛,然后在老師的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)了三圈,再伸開(kāi)雙手,摸索著向前走去。他一路上什么也沒(méi)有碰到,于是他徑直走向門(mén)口,熊老師只好把他拉回正確的方向。
好不容易來(lái)到了正確的位置上,他就開(kāi)始“鬼畫(huà)符”了。只見(jiàn)他先畫(huà)了一個(gè)圓,可能他想早點(diǎn)結(jié)束,就隨便畫(huà)了幾個(gè)錯(cuò)亂的五官,就揭開(kāi)了紅領(lǐng)巾。他畫(huà)的那個(gè)表情和那張變形的臉讓我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ耗菑埬樀念^發(fā)飛在半空中,耳朵一個(gè)在臉中間,一個(gè)離臉十萬(wàn)八千里……
接下來(lái)參與的是黃同學(xué)。他畫(huà)的那張臉比劉同學(xué)會(huì)好一點(diǎn),但是仍然慘不忍睹。
再下一個(gè)就到我了。我按照老師的指示,很慢很慢地轉(zhuǎn)了三圈。然后,我揚(yáng)腳橫著踢了一圈以便定位,結(jié)果踢到了一件硬物,老師告訴我那是空調(diào),于是我知道了我所面向的方向,正確地來(lái)到黑板前,調(diào)整了一下便開(kāi)始作畫(huà)。
我先畫(huà)了一個(gè)圓,大概有一個(gè)手掌寬的圈,然后在里面填上了表情。因?yàn)榭床灰?jiàn),比例沒(méi)調(diào)好,所以看起來(lái)像一個(gè)胖子在笑。我以為畫(huà)完了,老師提醒還沒(méi)畫(huà)耳朵和頭發(fā),然后又提醒了耳朵的'位置,我卻以為是頭發(fā)的位置就畫(huà)了頭發(fā),最后耳朵還是沒(méi)畫(huà)上?吹阶约旱淖髌,我忍不住和其他同學(xué)一樣哈哈大笑。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是戴同學(xué)。她先畫(huà)了一個(gè)扁扁的橢圓,然后加上表情,再?gòu)念^頂畫(huà)了兩根下垂的線表示頭發(fā)。
在她畫(huà)完后,有一個(gè)高個(gè)子女生闖了進(jìn)來(lái),然后她也開(kāi)始畫(huà)。她跌跌撞撞地來(lái)到黑板后似乎并不想繼續(xù)站著,便很快地畫(huà)了一個(gè)圈,飛快地填上表情,并脫下紅領(lǐng)巾回到了座位上。
我覺(jué)得這是一個(gè)很好玩的游戲,它讓我體會(huì)到了盲人摸象的感覺(jué),更讓我們明白到我們要好好愛(ài)護(hù)眼睛!
蒙眼畫(huà)臉作文5
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“蒙眼畫(huà)臉”。
游戲規(guī)則是,每位同學(xué)依次上場(chǎng),老師為同學(xué)們戴上蒙眼布,然后原地轉(zhuǎn)三圈,再去白板上畫(huà)一張臉。
第一個(gè)上場(chǎng)的就是“游戲黑洞”陳錦繡,她轉(zhuǎn)了三圈后,自信滿滿地走向了夢(mèng)開(kāi)始的地方——陽(yáng)臺(tái)。韓振宇和林后升不懷好意地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),就是這里!”還好陳錦繡摸到了窗簾,覺(jué)得方向不對(duì),飛快地轉(zhuǎn)身。在經(jīng)歷了“九九八十一難”之后,她終于摸到了黑板。接著,陳錦繡不管三七二十一,直接畫(huà)了一個(gè)圓圓的鹵蛋充當(dāng)臉,然后畫(huà)了兩只綠豆般的.小眼睛和兩只長(zhǎng)在臉頰上的耳朵。同學(xué)們頓時(shí)笑得滿地找牙,陳錦繡摘下蒙眼布,也忍俊不禁。
第二個(gè)上場(chǎng)的是林后升,蔡老師拿著布蒙住了他的眼睛后,原本活蹦亂跳的他立馬手足無(wú)措,像一只離開(kāi)了水的蝦。同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)。林后升恍若未聞,歪頭歪腦地往前走,兩只無(wú)處安放的手到處亂摸。“往左邊走!”“傻瓜蛋,明明是往右邊!”東西刮來(lái)的兩股邪風(fēng)把他吹得東倒西歪,找不到東南西北了。但他沒(méi)有放棄,繼續(xù)摸索,終于摸到了一個(gè)硬邦邦的塊狀物,那正是黑板!林后升確定了位置,立馬提筆畫(huà)下了一個(gè)圓,然后在圓里畫(huà)了兩個(gè)小點(diǎn)充當(dāng)眼睛,接著畫(huà)了一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴,最后畫(huà)上頭發(fā)和耳朵。他的畫(huà)作可以說(shuō)是最標(biāo)準(zhǔn)的了,我們都懷疑他是不是擁有一雙透視眼。最后,林后升掃了一眼自己的“絕世佳作”,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,大搖大擺地回位了。
第三個(gè)上場(chǎng)的是金安喆,他像一個(gè)胖乎乎的醉鬼一樣,東倒西歪地朝黑板撞過(guò)去,接著畫(huà)出了一張臉,這臉沒(méi)什么奇怪的,可后面畫(huà)出的五官卻讓人大跌眼鏡。耳朵竟然長(zhǎng)到了臉的中央,眼睛飄向了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)——黑板的右上角。我們?cè)僖踩滩蛔×,個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣。
游戲結(jié)束了,歡快的笑聲卻還繞梁不止……
蒙眼畫(huà)臉作文6
說(shuō)起畫(huà)畫(huà),你們應(yīng)該都不成問(wèn)題,但如果要蒙著眼睛畫(huà),那還會(huì)順利嗎?
今天,我們來(lái)到金筆課堂,老師看到我們笑了笑,告訴我們今天上活動(dòng)課,我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。這個(gè)游戲是“蒙眼畫(huà)臉”,游戲規(guī)則是:把眼罩戴在眼上,找到黑板,畫(huà)一張臉。我們一聽(tīng),感覺(jué)還挺簡(jiǎn)單,于是,就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩妫,老師加了一個(gè)條件:在指定位置轉(zhuǎn)三圈。然后同學(xué)們的熱情就減半了。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是康文龍,他戴上眼罩站在老師指定的`位置轉(zhuǎn)了三圈,然后就開(kāi)始找黑板了。他走著走著,方向錯(cuò)了都不知道,同學(xué)們都在笑他,他感覺(jué)有點(diǎn)不太對(duì)勁,邊用手一點(diǎn)點(diǎn)地去摸!拔艺业搅耍 彼@喜地說(shuō)。他開(kāi)始畫(huà)臉了,一開(kāi)始畫(huà)的圓頭還行,可到最后,他竟然不畫(huà)鼻子和耳朵!我們大家都在笑話他,他摘掉眼罩后也笑了起來(lái)。第二個(gè)是魯嘉麗,她更搞笑,她在找的時(shí)候頭一下子撞到了墻上,但她還在堅(jiān)持不懈地找黑板,可她找著找著就找到了窗簾那!我可真想上去幫她一下呀!突然一個(gè)聲音傳入我的耳中:“我找到了!”她小聲地說(shuō)。她畫(huà)的臉更有趣,耳朵在臉下面,嘴巴在臉的最上面。
輪到我了,我戴上眼罩,在指定的位置轉(zhuǎn)了三圈,然后開(kāi)始找黑板了。一開(kāi)始,我的方向是對(duì)的,可是有幾個(gè)男孩在引導(dǎo)我,突然我碰到了桌子!斑@一定是那些男孩給我設(shè)計(jì)的障礙!”我小聲嘀咕著。終于我摸到了門(mén)框,但我把門(mén)框當(dāng)成黑板框了,就準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)了。可是,一個(gè)聲音引起了我的注意:“對(duì)對(duì),畫(huà),這就是黑板!蔽腋杏X(jué)有些不太對(duì)勁,于是,我就又往另一邊摸了摸,可是一直摸不到另一邊。我突然聽(tīng)到了黑板發(fā)出的響聲,于是就搶了過(guò)來(lái),沒(méi)想到把黑板框拉斷了。
雖然這只是一個(gè)小游戲,而且還是在狹小的,我們十分熟悉的空間里玩都這么難,那么可想而知盲人的生活是多么艱苦呀!
蒙眼畫(huà)臉作文7
每天都傳出一片歡聲笑語(yǔ),總是讓我充滿期待。天天如此,今天也是一樣。
老師拿出了一條紅領(lǐng)巾、一個(gè)手機(jī)、一只筆和兩塊白板,問(wèn):“大家知道我今天要干什么嗎?”大家異口同聲地回答道:“上游戲課,而且是畫(huà)畫(huà)!薄按饘(duì)了,今天我們要做的就是蒙眼畫(huà)臉的游戲!
經(jīng)過(guò)投票,確認(rèn)了先后出場(chǎng)的順序。首先是游秦瑋上場(chǎng),然后鄭志銘,接著是陳雨薇,最后是陳泊豪上場(chǎng)。游秦瑋先上場(chǎng)了,只見(jiàn)他蒙上布拿起筆,原地轉(zhuǎn)了三圈后,搖搖晃晃地向白板走去。可是線路完全不對(duì)。我一看,急了,便跑到游秦瑋旁邊,急切地把他拉到白板前。我說(shuō):“往上,往向點(diǎn)!不對(duì),往左下角些,快啊”。教室里人聲鼎沸,大家七嘴八舌?墒怯吻噩|卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)明白我的提示,依然向錯(cuò)誤的方向走過(guò)去。最后,一幅“杰作”便誕生了:左眼球沒(méi)了,左耳朵掉了,右耳朵掛在鼻子上……,讓全班同學(xué)都開(kāi)懷大笑起來(lái)。
第二個(gè)出場(chǎng)的是鄭志銘。一看他沒(méi)精打采的樣子,我們就猜他一定沒(méi)戲。果然,他一上場(chǎng)就引得我們大笑。原來(lái),他把眼珠畫(huà)到了鼻子上,又把鼻涕“掛”在了鼻子上,還把兩只耳朵分別掛到了眼睛和嘴巴上?匆(jiàn)大家笑,他還說(shuō)這幅畫(huà)可以避邪呢!
第三個(gè)出場(chǎng)的是陳雨薇,她十分冷靜,不論我們?cè)趺锤蓴_,她就是不理睬,按照她自己的想法去畫(huà)。雖然她把三根頭發(fā)畫(huà)在了額頭上,但還是畫(huà)得很好。獲得了全班的'最高分。最后是我出場(chǎng),看過(guò)了前面幾個(gè)人的比賽,我已經(jīng)有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),一拿起筆就順利地畫(huà)了起來(lái)?墒前衙裳鄣牟冀忾_(kāi)一看,傻眼了,也是畫(huà)得亂七八糟。左右眼和右睫毛都畫(huà)對(duì)了,但是左睫毛不知道飛到哪去了。兩只耳朵畫(huà)得全掉下來(lái)了,跟手似的,丑陋極了!
經(jīng)過(guò)這次游戲課,讓我認(rèn)識(shí)到了殘疾人是可憐的,在生活中會(huì)有很多的不方便,所以我們要多幫助他們。
蒙眼畫(huà)臉作文8
你玩過(guò)蒙眼畫(huà)臉的游戲嗎?今天,熊老師就跟我們玩了這個(gè)游戲。想加入我們嗎?那就跟我來(lái)吧!
熊老師決定先選出四名同學(xué)來(lái)畫(huà)臉上的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。同學(xué)們聽(tīng)了躍躍欲試,都想來(lái)嘗試一下。但大家只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“貼鼻子”“貼眼睛”這些游戲,可從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蒙眼畫(huà)臉”這個(gè)游戲啊!它好玩嗎?頓時(shí)教室里人聲鼎沸,同學(xué)們議論紛紛。
熊老師先跟我們講了游戲規(guī)則:“我會(huì)把參賽隊(duì)員的眼睛蒙上,然后讓他轉(zhuǎn)三圈。隊(duì)員畫(huà)畫(huà)時(shí),本組隊(duì)員可以提示,別組隊(duì)員可以干擾!
熊老師說(shuō):“比賽開(kāi)始!”一號(hào)隊(duì)員轉(zhuǎn)了三圈之后,馬上走到白板前,雖然他很快就找到了臉的位置,但畫(huà)出的眼睛卻像眉毛,逗得全班哈哈大笑。熊老師說(shuō):“不像!”一號(hào)隊(duì)員又畫(huà)了一個(gè)眼睛,只是畫(huà)得太低了。二號(hào)隊(duì)員也開(kāi)始畫(huà)了,他先在白板上摸索了一陣。但是由于受到了別組的干擾,他猶豫了好久才拿起了筆,在臉上畫(huà)了一個(gè)“U”字。
終于到另外一組隊(duì)員表演了。我和林昊禹準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)惡作劇。三號(hào)隊(duì)員上臺(tái)開(kāi)始畫(huà)時(shí),我們就大聲地對(duì)他喊:“左邊,左,就這,往右一點(diǎn)!”當(dāng)林昊禹看到三號(hào)隊(duì)員有點(diǎn)猶豫,好像不準(zhǔn)備聽(tīng)我們的話時(shí),他裝作一本正經(jīng)地問(wèn)我:“對(duì)不對(duì),陳建霖!”我應(yīng)聲回答道:“對(duì)啊!就是左!”但是我們的惡作劇沒(méi)有得逞,他們組的隊(duì)員也在為他提示。三號(hào)隊(duì)員不知道聽(tīng)誰(shuí)的.好,就不管三七二十一,隨便在上面畫(huà)了個(gè)嘴巴。結(jié)果,這個(gè)嘴巴卻脫離了臉?gòu)寢專⑶易彀瓦破了一個(gè)口子。許多同學(xué)看了,笑得前俯后仰。
接著就是四號(hào)隊(duì)員的閃亮登場(chǎng)了。由于她受到我們的干擾,一直在白板上東瞧瞧,西看看,一直下不去手。也許她的心現(xiàn)在正像十五個(gè)吊桶—–七上八下吧!最后經(jīng)過(guò)她的不懈努力,她把兩只耳朵也畫(huà)在了臉上。但是其中一只卻脫離了臉?gòu)寢。但是我們?duì)自己的成果還是感到很滿意。
我通過(guò)玩“蒙眼畫(huà)臉”這個(gè)游戲,不僅得到了快樂(lè),而且也體會(huì)到了盲人的困難。我一定要保護(hù)好眼睛,幫助盲人!
蒙眼畫(huà)臉作文9
“上,再上……下,哎,哎,就在這兒畫(huà)……畫(huà)!”吵死人了!哦,你好!我們?cè)谕婷裳郛?huà)臉呢!你肯定會(huì)問(wèn):“玩就玩,怎么那么吵?”事情是這樣的——
下午,水老師宣布了游戲規(guī)則,每3—4人組成一隊(duì),可自行取名,然后自主分配任務(wù)?墒,我們這組有個(gè)大麻煩——張妍妮!我問(wèn)她幾次:“你會(huì)畫(huà)耳朵嗎?你會(huì)畫(huà)鼻子嗎?”她都搖頭說(shuō):“不會(huì),不會(huì)!边t疑了半天,她小聲道:“我會(huì)畫(huà)嘴巴!敝链,這個(gè)大麻煩才解決了。我們分配好了,我畫(huà)眼睛,耿宇桐畫(huà)……哎呀,忘了介紹了,我們隊(duì)由耿宇桐、張妍妮、楊婉玉和我四位女將組成。
游戲開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是三年級(jí)娘子軍。她們畫(huà)的時(shí)候沒(méi)有噪音干擾,可惜沒(méi)有正常發(fā)揮,因?yàn)榈谝粋(gè)人就把嘴巴畫(huà)歪了,以至于后面就越畫(huà)越歪,而且鼻子畫(huà)得很奇怪,讓人見(jiàn)了就想笑,我剛喝的一口水都笑噴了一地。小笨豬隊(duì)雄糾糾氣昂昂地上場(chǎng)了,他們漏掉了嘴巴,后面越畫(huà)越像豬,尤其是吳梓豪把鼻子都畫(huà)成豬鼻子了,所以大家稱他們?yōu)椤靶”控i隊(duì)”。
這里我要重點(diǎn)談?wù)勎覀冴?duì)——GIRL隊(duì),我們隊(duì)總體來(lái)說(shuō)人臉畫(huà)得很整齊,只是我畫(huà)的時(shí)候很緊張,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)被綠絲帶“悄悄”蒙上眼睛的,眼前頓時(shí)一片“綠暗”,心中不由得緊張起來(lái),要是我畫(huà)不好怎么辦?將會(huì)影響我們?nèi)?duì)的.戰(zhàn)績(jī),我的心怦怦地跳著。我深呼吸了兩下,準(zhǔn)備動(dòng)手畫(huà)了,沒(méi)想到瞬間人聲鼎沸,指導(dǎo)的聲音、干擾的噪音幾乎把天花板炸開(kāi)了,地板承受不了同學(xué)們的“熱情”被踩通了,好不熱鬧呀!等拿掉綠絲帶一看,我眼睛一亮,原來(lái)我畫(huà)的很不錯(cuò),同學(xué)們驚喜地歡笑起來(lái)。有些美中不足的是耿宇桐把耳朵畫(huà)得既歪且小,僅像一顆小痣,幾乎找不到,水老師更是夸張得瞪大眼睛,扶著眼鏡在白板上尋找,我暈!
盡管我們有些美中不足,不過(guò)卻比其他的小組更像人臉,于是我們拿到了第一名,這真是意外的驚喜呀!
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