成長(zhǎng)作文[合集6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是美妙的，是快樂(lè)的，也是有困難的；在成長(zhǎng)的路上，有風(fēng)、有雨也有陽(yáng)光。陽(yáng)光就是你的陪伴，有你真好！
不知不覺(jué)間，已升至初中。初中里的緊張已成為了漸漸地習(xí)以為常，難度也得到了質(zhì)的提升，不會(huì)的、不懂的題目越來(lái)越多，有時(shí)，我無(wú)能為力。
一次，我正在為那一道題目給揪心著，心中鎖著一道枷鎖，我正尋找那隱藏在題目中的鑰匙將它解開(kāi)。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我坐在那座位上不住地抓耳撓腮，便走過(guò)來(lái)看了看那道題，便對(duì)我說(shuō)：“你換一換思路也許會(huì)更好些�！苯�(jīng)母親的這一點(diǎn)撥，我馬上走出了困境，就如同一只山羊脫離了虎口一般。母親啊，你是火焰，使我燃起了心中的斗志，它引領(lǐng)著我往前走。
小學(xué)里曾有一段時(shí)間，我特別不愛(ài)讀書，是因?yàn)椴恢揽词裁磿T，是因?yàn)椴幻靼兹绾巫x書罷，還是因?yàn)閷?duì)讀書沒(méi)有興趣罷。不論是因?yàn)檫@還是因?yàn)槟�，現(xiàn)在，我不知怎的.，就有點(diǎn)想看書了，我想應(yīng)該是母親的榜樣吧。
每天晚上，我的母親都會(huì)坐在我的面前看會(huì)書再工作，睡覺(jué)前也愛(ài)看會(huì)書。我卻總說(shuō)沒(méi)時(shí)間，可母親是如何把時(shí)間擠出來(lái)的呢？應(yīng)該是專心工作爭(zhēng)分奪秒而把時(shí)間給搶回來(lái)的吧。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著我自己養(yǎng)的三個(gè)盆栽仍生機(jī)勃勃，蓬勃向上地生長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)，它們經(jīng)受了風(fēng)雨，長(zhǎng)大了。這也是人的成長(zhǎng)，人因?yàn)橐?jīng)受更大的風(fēng)雨，所以才要陪伴。成長(zhǎng)路上有母親你陪伴，真好！
成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人的一生都會(huì)有挫折相伴。挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹瞇我們的雙眼，讓我們看不清航向；或許會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，讓我們重新起航。挫折像雨，它會(huì)打濕我們跋涉時(shí)背負(fù)的行囊，使我們腳下的道路艱難；也會(huì)讓我們清醒，使我們思考如何勇往直前……
“同學(xué)們，獨(dú)立作業(yè)即將來(lái)臨，希望你們好好準(zhǔn)備！”話音剛落下，全班便陷入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。時(shí)間在黑板上劃過(guò)一條弧線，考試的日子也接踵而至。考場(chǎng)里，每一個(gè)人都在認(rèn)真答著題。有的人滿臉堆笑，有的人全神貫注，還有的則是撓頭苦想。兩個(gè)小時(shí)后，試卷被收了起來(lái)，幾天后，成績(jī)單發(fā)了下來(lái)。這真是幾家歡喜，幾家愁啊，看到成績(jī)的我，更是哭笑不得。為自己的馬虎而可笑，為這分?jǐn)?shù)而悲傷�！�110名”這幾個(gè)刺眼的紅字像刀一樣字字入心，下了課老師找我談話，放學(xué)后爸媽為我嘆氣。幾天后來(lái)到教室后面，看到墻上那優(yōu)秀學(xué)生的照片中已然沒(méi)了我的身影。這是我升入初中以來(lái)遇到的最大一次挫折。我曾一個(gè)人躲在房里偷偷的哭，腦海里出現(xiàn)的是爸媽那期許的目光，老師對(duì)我的殷切期望，還有我自己曾經(jīng)立下的誓言。在后來(lái)的一個(gè)月，我努力學(xué)習(xí)，不敢有絲毫的怠慢。終于我又爬回到了我原本的位子，終于越過(guò)了這挫折。
初中這一個(gè)令我向往而又畏懼的字眼：我向往它的神秘，畏懼這其中的挫折。但也正是這種挫折，使我成長(zhǎng)。在小學(xué)的六年，挫折也曾如影隨形的`跟著我：比賽時(shí)失利，考試不理想，上課回答不出問(wèn)題，背課文時(shí)總忘詞……。。這一切，都曾使我心灰意冷，幾度想要放棄，但在老師，朋友，家人的鼓勵(lì)下，我勇敢地去面對(duì)了，我克服了。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹，這些挫折，使我更加堅(jiān)信這句話。
挫折伴我少年行，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著的態(tài)度去乘風(fēng)破浪。這樣看來(lái)我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這位善良嚴(yán)師？
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋自我、打敗挫折、超越自己呢？這樣看來(lái)我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)自己的好友呢？
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟失人格。人不僅要在成功時(shí)懂得謙虛，更要在挫敗時(shí)堅(jiān)持永不言棄的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此看來(lái)我的成長(zhǎng)之路的確不能離開(kāi)挫折這位剛中帶柔的成功之母。
大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中不經(jīng)歷挫折得不到成長(zhǎng)，挫折他和成功一樣對(duì)我有價(jià)值，一樣伴我少年行。
成長(zhǎng)作文 篇3
最近，浙江衛(wèi)視正在播出一檔綜藝節(jié)目奔跑吧，兄弟！我們班上很多同學(xué)都看了。大家對(duì)其中撕名牌這個(gè)環(huán)節(jié)最感興趣，所以同學(xué)們就發(fā)明了一個(gè)類似的游戲。
中午，徐月童把我們的名字寫在紙上，再用膠帶把這些名牌貼在每個(gè)人的背部準(zhǔn)備工作就完成了。我們把班級(jí)作為OUT區(qū)，把校園作為我們的'場(chǎng)地。我、谷文宇和陳真珍一組，徐月童、夏承巖、鐘成分為一組。游戲規(guī)則是：想辦法撕掉對(duì)方的名牌，哪一組能把對(duì)方的名牌全部撕掉，那一組就勝利了。
戰(zhàn)斗打響了。我們組一起飛快地跑到教學(xué)樓里躲了起來(lái)。俗話說(shuō)得好先下手為強(qiáng)，后下手遭殃，我們并不是害怕，而且想把敵人引入我們的陷阱。我們派谷文宇去樓道口埋伏，然后我和陳真珍假裝被打敗往后退，到了樓道口再打他們個(gè)出其不意。果然，他們上鉤了。我們節(jié)節(jié)敗退，快到樓道口時(shí)，陳真珍大喊一聲：谷文宇，快上！只見(jiàn)谷文宇如猛虎撲食般飛奔而來(lái)，對(duì)方很快亂了陣腳。我趁夏承巖轉(zhuǎn)身時(shí)，快速往前一躍，只聽(tīng)嘶的一聲，夏承巖的名牌被我扯下來(lái)了。夏承巖只好沮喪地朝OUT區(qū)走去。夏承巖，OUT！ 夏承巖，OUT！我們欣喜若狂地叫道。
鐘成見(jiàn)大事不妙，只好和我們談判：咱們石頭、剪刀、布吧！我贏了就讓我們跑，怎么樣？我想：那就放他們一馬吧！石頭、剪刀、布！居然讓你們贏了。一言既出，駟馬難追。你們走吧！我這么說(shuō)也只是為了掩飾我心里的緊張。因?yàn)閯偛盼液馁M(fèi)了大量的體力，再斗下去也是兇多吉少��！
休息了一會(huì)兒，我們沿著樓道往下走，回到操場(chǎng)。只見(jiàn)徐月童和鐘成正在音樂(lè)教室前討論作戰(zhàn)計(jì)劃。我們?nèi)齻�(gè)悄悄地靠近，突然，徐月童看到了我的衣服，他們立刻逃跑。我們只好從智取改為強(qiáng)攻。谷文宇不愧是風(fēng)一樣的男子，上去一把抓住鐘成，痛快地把他的名牌撕了下來(lái)。這時(shí)寫字課鈴聲響了，我們意猶未盡地走回了教室。
盡管中午休息只有25分鐘，但我卻非常開(kāi)心。下午放學(xué)時(shí)，我們把谷文宇評(píng)為我們組的鈴鐺使者金鐘國(guó)。
這真是一個(gè)有趣的游戲。你喜歡嗎？
成長(zhǎng)作文 篇4
老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：種植小植物并觀察它的成長(zhǎng)，記筆記描述。從此，我便開(kāi)始了我的小植物成長(zhǎng)計(jì)劃。
一到家，我便找遍家里的所有植物，尋找種子的蹤影。媽媽看我興致勃勃的樣子，就提醒我種植綠豆吧!容易養(yǎng)活。我虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，上街買了綠豆。 買完一回家，選了5個(gè)飽滿的綠豆，開(kāi)始為它們做窩。先是拿了一個(gè)礦泉水瓶，剪掉一半，剩下底部，然后在底部戳幾個(gè)小洞后放入泥土，小心翼翼的把綠豆半按入土里，澆了一點(diǎn)點(diǎn)水�，F(xiàn)在就等它長(zhǎng)大啦!
每一天我都會(huì)盯著我的小綠豆看很久，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是非常新鮮的事。奶奶笑著說(shuō)：“現(xiàn)在即使你盯著多久都沒(méi)用。你以為看久了它會(huì)瞬間長(zhǎng)大啊?耐心等等吧�！焙脦滋爝^(guò)了去，我突然發(fā)現(xiàn)小綠豆胖嘟嘟的裂開(kāi)了，像在笑似的。真的是憨態(tài)可掬。迫不及待的等啊等，就想看看它還會(huì)有什么變化。
一天，我突然發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)出了半厘米的白白的東西。我不知道那是什么，執(zhí)著的認(rèn)為它長(zhǎng)錯(cuò)了方向，因?yàn)樗恢蓖晾镢@。這不對(duì)啊!便動(dòng)手把它調(diào)轉(zhuǎn)了方向，讓它的“莖”朝上。正弄的不亦樂(lè)乎時(shí)，把剛走到我身邊的奶奶給逗樂(lè)了：“孩子，你干嘛呢?你知道那是啥嗎?那是發(fā)芽了，芽本來(lái)就是朝土里長(zhǎng)的，你好端端的這是做什么呀?”我暈暈的聽(tīng)著，撓頭不好意思的.笑著說(shuō)：“這是發(fā)芽呀?我還以為它長(zhǎng)錯(cuò)方向了!我就說(shuō)嘛，怎么所有都往土里鉆呢�！边@次鬧的笑話還真讓我記憶深刻啊!
后來(lái)，我就看到這小小綠豆慢慢長(zhǎng)出了小葉子，嫩嫩的，淺綠色。當(dāng)天，我看到它的驚喜真是恨不得告訴全天下。日子真的好漫長(zhǎng)，它一直慢吞吞的長(zhǎng)著。最大的已經(jīng)有我的兩個(gè)巴掌大了。葉子不復(fù)當(dāng)初，現(xiàn)在綠油油的，我每天就盼望著它快快長(zhǎng)大。
終于開(kāi)花了，小小綠黃色點(diǎn)綴在上面，清秀可人。我輕輕的摸著，道不盡的喜悅充斥在心間�；浜�，綠豆莢也有了。過(guò)了兩個(gè)多星期，它慢慢的裂開(kāi)了，露出里面顆顆小綠豆，這是它辛苦孕育的孩子。我拿在手里，很興奮很心奮，激動(dòng)的不知道怎么表達(dá)。
這種快樂(lè)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我看到了我的小綠豆的所有成長(zhǎng)以及孕育生命過(guò)程，三個(gè)月的時(shí)間，它牽動(dòng)了我所有的心思。生命真的很神奇，成長(zhǎng)的過(guò)程讓我驚嘆不已，要知道實(shí)踐總比理論知識(shí)來(lái)的有趣。
成長(zhǎng)作文 篇5
金風(fēng)送爽，紅旗飄揚(yáng)，校園內(nèi)外一片喜慶祥和，祖國(guó)媽媽喜迎70華誕，我們巍小教育集團(tuán)巍山校區(qū)對(duì)祖國(guó)媽媽深情告白，唱響《我和我的祖國(guó)》。
清晨，一輪紅日噴薄欲出。緊接著，金燦燦的朝霞灑滿整個(gè)校園。兩位升旗手精神抖擻，伴隨著雄壯的國(guó)歌，緩緩升起五星紅旗……藍(lán)天下，朝陽(yáng)中，飄揚(yáng)的國(guó)旗，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷！
綜合樓前，金校長(zhǎng)帶領(lǐng)著全體老師緩緩走來(lái)，揮舞著小國(guó)旗，飽含深情地放聲歌唱：“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割…… ”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。
隨著主旋律的`展開(kāi)，同學(xué)們從四面八方匯集而來(lái)，用歌聲將自己對(duì)祖國(guó)的祝福娓娓道來(lái)。我們揮舞著手中的小國(guó)旗，唱著熟悉的曲調(diào)，來(lái)到操場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變成歡樂(lè)的“紅色海洋”。
在溫情的歌聲中，合唱團(tuán)，兒童詩(shī)，創(chuàng)客，民樂(lè)隊(duì)，竹編，書法，繪畫，茶藝，舞蹈，無(wú)人機(jī)，竹笛，各種各樣的社團(tuán)展現(xiàn)自己的才藝、特長(zhǎng)。其中，我最喜歡書法社團(tuán)了。小同學(xué)揮毫潑墨，在紅紙上，寫了一個(gè)大大的“國(guó)”字，格外有力，那字間的一筆一劃，充滿了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。還有那兒童詩(shī)社團(tuán)朗誦的兒童詩(shī)，句句觸動(dòng)人心，滋潤(rùn)心田，詩(shī)意彌漫了整個(gè)校園。這些社團(tuán)的小同學(xué)真是多姿多彩，活潑健康，是我們巍小竹娃的杰出代表。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。操場(chǎng)上，同學(xué)們歡快地跑出來(lái)，組成一個(gè)大大的“ 70”字樣，后面是一面大大的五星紅旗，迎風(fēng)招展。教學(xué)樓的走廊上站滿了同學(xué)，大家手揮小國(guó)旗，齊聲高呼：“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)，生日快樂(lè)，生日快樂(lè)！”那聲音響徹云霄，那場(chǎng)面壯觀無(wú)比，我們每個(gè)人都心潮澎湃，無(wú)比自豪。
精彩！自豪！震撼！喜歡這樣的儀式為祖國(guó)媽媽祝福。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年心懷夢(mèng)想則國(guó)充滿希望。圓夢(mèng)中華，看我少年。
成長(zhǎng)作文 篇6
感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。
直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門。
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的'反省。
俗話說(shuō)得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋梁�！备叨膶W(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。
你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪�，監(jiān)守第一線置生命于不顧；復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不斷前進(jìn)。
學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。
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