實(shí)用的小學(xué)生的作文（共7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“我強(qiáng)”，“我強(qiáng)”，“我更強(qiáng)”……你猜誰(shuí)在吵架嗎？哦，原來(lái)是我們的手指在吵架：大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強(qiáng)壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來(lái)啦！你們可真沒(méi)用。而且我還樂(lè)于助人，捏、握、彈、揪都離不開(kāi)我，所以我是你們里面最強(qiáng)的一個(gè)�！�
食指也不想敗下陣，說(shuō)：“大拇指沒(méi)有我，能完成這么多動(dòng)作嗎？而且你們有我冒險(xiǎn)嗎？指方向、打電話、摸東西、扣板機(jī)……都要我來(lái)做，拿筆的時(shí)候，必須靠我，才能寫出種種難字。”
中指更是大聲說(shuō)道：“你們有我好嗎？我在中間，個(gè)子最長(zhǎng)，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的'司令員，原來(lái)人們叫我’將指‘，可見(jiàn)我地位多高，所以我最強(qiáng)。
這時(shí)，無(wú)名指、小拇指也爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了自己的觀點(diǎn)，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開(kāi)了。
但是悲劇發(fā)生了：接電話時(shí)，其它指拇躲了起來(lái)，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來(lái)……見(jiàn)此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說(shuō)：“我們是一個(gè)大家庭，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)�！�
小學(xué)生的作文 篇2
“咕咕咕—”現(xiàn)在是早上六點(diǎn)，全家都還在睡夢(mèng)，中只有一個(gè)在家背后默默付出的正義使者，天天圍著圍裙拿著鍋?zhàn)�，正�?zhǔn)備著全家早餐的健康守護(hù)神，猜猜她是誰(shuí)？
記記得有一次，我因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽造成H1N1軍團(tuán)侵略了我的身體，那時(shí)的痛苦，光用嘴巴都形容不出來(lái)，幸好她無(wú)微不至的照顧，讓我可以打敗H1N1軍團(tuán)，使我可再和朋友一起分享下課的時(shí)光，經(jīng)過(guò)這次的痛苦，我才知道原來(lái)她是那么的`疼我。她常常打我罵我，其實(shí)，她是很愛(ài)我的。俗話說(shuō)：“刀子嘴，豆腐心�！彼褪亲詈玫睦�。
其實(shí)，她就是我們家的一家之“煮”—媽媽，你雖然天天早去晚歸，但三餐卻從未讓我們餓肚子﹔雖然天天忙得像只蜜蜂，但從沒(méi)有怨言，你對(duì)我們的愛(ài)比山高比海深，你的愛(ài)像冬天的太陽(yáng)，深深的溫暖到我的心。
媽媽，謝謝你這十年的照顧，我要送你一朵無(wú)形的康乃馨，祝你母親節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇3
幾星期前，媽媽的同事從老家?guī)?lái)了兩只雞送給我們，因?yàn)榧依镞�有許多東西沒(méi)吃完，在我的強(qiáng)烈要求下，就把它們養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上了。
一天，我正在看電視，一只雞突然從箱子里（雞是養(yǎng)在箱子里的`）跳出來(lái)，對(duì)著外面拉屎，看來(lái)它把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)廁所了。它接著去吃我家養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的馬蹄蓮，我去把它抱回去，它還大聲叫，死活不愿意呢！
有一次，我出去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們不吃米，我想一定是渴了。就給盛了一杯水，喂給它們喝，但它們好像沒(méi)喝夠似的，我只好又喂了一杯水，它們還咕咕地叫著，我看它們都拉稀了，就不給喝水了。
還有一次，我們出門回來(lái)，看它們餓得不行，媽媽準(zhǔn)備去給它們喂食，其中一只雞居然跑過(guò)來(lái)琢我媽媽的手指頭。媽媽趕快把米給了它，它就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
從養(yǎng)雞這件事，讓我明白：連養(yǎng)雞都這么麻煩，何況爸媽養(yǎng)我們呢！
小學(xué)生的作文 篇4
我今天上午和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。
在兒童游樂(lè)場(chǎng)，有一個(gè)項(xiàng)目叫抓魚(yú)，就是付10元錢就可以得到三個(gè)漁網(wǎng)。然后，就會(huì)讓你去撈魚(yú)，在撈魚(yú)的時(shí)候，我開(kāi)始總是撈不到魚(yú)，最后，爸爸教我怎樣撈魚(yú)，我就會(huì)撈了，當(dāng)然，我的撈魚(yú)技術(shù)已經(jīng)成熟了，我還可以一次撈兩到三條魚(yú)，撈滿了一盆，把它倒到水里，又撈了一盆，最后工作人員給我了三條魚(yú)，讓我把它帶回家。
小學(xué)生的.作文 篇5
那是分開(kāi)前的最后一個(gè)夏天，我們并肩坐在操場(chǎng)邊。陽(yáng)光照在你們微笑的臉，映出一幅幅美好的畫卷。那些年，我們相遇在夏天，成了各自最重要的人。從陌生到熟悉，從熟悉到形影不離，我們成為了最默契的那一個(gè)。那些年，我們手牽手，一起走，懷揣著各自的夢(mèng)想營(yíng)造著一個(gè)又一個(gè)難忘的驚喜，從冷清到熱鬧，從熱鬧到喧嘩，我們成為最奇葩的那一個(gè)。那些年，我們并肩作戰(zhàn)，齊心協(xié)力共同打造屬于我們的`天地。從單一到團(tuán)體，從團(tuán)體到集體，我們成為了最默契的那一個(gè)。那些年，我們度過(guò)的美好的昨天，我們唱過(guò)的那些年，我們懷念的最好的我們。一次次，一首首，慢慢地跑，大聲地唱。那些年，我們沒(méi)想過(guò)會(huì)不再聯(lián)絡(luò)，也不知道青春不曾永遠(yuǎn)，我天真的以為用不完時(shí)間，沒(méi)想到最后說(shuō)不出離別。
那些年，我有一個(gè)同桌，我喜歡叫他哥哥，有著世界上最好看的側(cè)臉，無(wú)憂的少年安靜坐在我的身邊，我卻來(lái)不及，講不出告別。那些年的我們，一起走過(guò)。我們一起走過(guò)的，那些年……時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了好多年，我們分隔地球的兩邊，偶爾翻起那些舊的照片，回憶的畫面瞬間就浮現(xiàn)……我們美好的昨天，回憶的夏天，記得你那美麗的笑顏。
小學(xué)生的作文 篇6
星期叁早上我的媽媽騎摩托車載我去上學(xué)，上課的時(shí)候我和后面幾個(gè)同學(xué)在玩，下課了我和同學(xué)去玩熘滑梯，玩的正開(kāi)心的'時(shí)候上課鐘聲響了我們就只好回教室了，終于放學(xué)時(shí)間到了，我去我奶奶家吃飯，飯吃完了我就開(kāi)始享受我的休閒時(shí)光。
我一吃玩飯就去玩電腦，我在玩真叁國(guó)無(wú)雙，那個(gè)游戲好好玩喔我練一個(gè)角色，他叫甘寧，我覺(jué)得他好強(qiáng)喔我從6等練到9等準(zhǔn)備去解任務(wù)拿裝備，我想上網(wǎng)找密技，可是我奶奶家的電腦現(xiàn)在斷線不能上網(wǎng)，我覺(jué)得很尷尬，結(jié)果我覺(jué)得很無(wú)聊就把電腦關(guān)起來(lái)去看電視了，電視也沒(méi)有好看的節(jié)目，我就從書包裡拿了一本剛買的楓之谷密技來(lái)看，不知不覺(jué)已經(jīng)六點(diǎn)了奶奶叫我去吃晚飯，我不想做在餐桌吃我就拿著晚餐去客廳邊看電視邊吃，晚餐吃完了我就回家了。
我回到家了看到爸爸在家，爸爸就叫我拿小電腦用無(wú)線上網(wǎng)去客廳上網(wǎng)看看，結(jié)果上網(wǎng)成功了只是常常斷線而已，媽媽和姊姊回來(lái)了，媽媽叫我寫完功課才能玩電腦，結(jié)果我就邊看電視邊寫功課，功課終于寫完了，我正準(zhǔn)備要去玩電腦的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我就玩一下電腦就關(guān)掉了，我去客廳看個(gè)電視，看完就刷牙睡覺(jué)了。
小學(xué)生的作文 篇7
不好了！不好了！動(dòng)物王國(guó)里的小動(dòng)物們?nèi)可×恕?/p>
動(dòng)物醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士更是忙得不可開(kāi)交，醫(yī)院里人來(lái)人往，更讓醫(yī)生、護(hù)士感到驚奇的是，動(dòng)物們得的病都一摸一樣。這件事真是一傳十，十傳百呀。很快，老虎大王就知道了這件事。老虎大王急忙把獅子大臣叫過(guò)來(lái)，讓獅子大臣把所有的醫(yī)生、護(hù)士叫來(lái)開(kāi)會(huì)。松鼠護(hù)士說(shuō)：“我覺(jué)得，這是環(huán)境的.問(wèn)題，難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？現(xiàn)在的天變得灰蒙蒙的，水也變得污濁了。樹(shù)木也不再那么茂盛，花更沒(méi)有以前芬芳了�！豹{子大臣說(shuō)：“是啊，我們喝的水也不再像以前甘甜了。大王，我們以后該怎么辦�。窟@樣下去我們遲早都要遭殃的。”老虎大王沉思了很久，最后召集了所有的動(dòng)物探討生存的問(wèn)題。
后來(lái)，動(dòng)物們最終決定，到火星上居住。火星和原來(lái)的地球一摸一樣，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象。生病的動(dòng)物們一到哪里病就全好了，動(dòng)物們記住了這個(gè)教訓(xùn)，再也不破壞環(huán)境了，在那里過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活！
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