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龍說優(yōu)秀作文

時間:2023-12-25 13:16:21 優(yōu)秀作文 我要投稿
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龍說優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的龍說優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

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龍說優(yōu)秀作文1

  月明星稀,清涼的夜風吹啊吹,吹開了桌上的歷史書,吹得我昏昏沉沉似乎走進了書本……

  不見了城市的繁華,也沒有了城市的喧囂,眼前青山隱隱綠水悠悠,一間草屋。

  “先生,就在這?”一旁背著行囊的書童有些吃驚的看著眼前的草屋。

  “正是,”我搖了搖手,發(fā)現(xiàn)手中多了一把羽扇,我一張口,發(fā)現(xiàn)自己在說,“這臥龍崗遠離街市的喧囂,山谷幽靜,水流潺潺,正是修行悟道的好去處!

  “可……”書童張了張嘴還想說些什么,終是低下了頭去收拾去了……。

  原來,我是臥龍先生!

  一日,我來到山崗,在清幽碧潭邊垂釣,忽聽到有人自遠而近,竊竊私語:“唉,聽說了嗎?這臥龍崗上有位臥龍先生,上曉天文,下懂地理,無所不知,無所不能。”“切!”一位少年不以為然,“他既然像傳說的那樣聰明,為何不出來為仕,躲在深山老林誰知真假,我看,只是故弄玄虛,要不怎么稱‘臥’龍呢?”我笑了笑,繼續(xù)垂釣。

  多年后,一個叫劉備的儒士來到了我的草廬,幾盞清茶,一番交談,他被我的`才華折服,我被他的誠意打動,隨他出了臥龍崗。那位少年不知,臥龍終是龍,未出茅廬已知天下三分者是也……

  不久,我從渾濁的黃河水中探出頭來,周圍擠著成千上萬條鯉魚。噢,難道我們是鯉魚要去跳龍門嗎?

  雖未至龍門,但黃河到此已直下千仞,巨浪起伏,如崩如沸。當我們終于來到了龍門前,一個個都傻了眼,龍門那么高,仿佛與云彩齊平,與太陽并肩,而一路跋山涉水的我們早已精疲力竭,如何躍過這龍門?

  青鯉魚說:“哎,太高了,我這一身殘軀是躍不過龍門,到時若摔折了鰭,摔斷了尾,別說是龍了,連魚都做不了!庇械聂~凝望片刻,知難而返,但是更多的魚則義無顧,繼續(xù)前行。

  我們放棄了平靜的湖泊,溫暖的草叢,隨手可及的食物,一路劈荊斬棘而來,現(xiàn)在離夢想只有一步之遙,怎么能就這樣放棄?既然不甘心,為何不放手一搏,一次不過我跳兩次,兩次不行躍三次……

  我擺動魚尾,奮力一躍,和伙伴們一起沖向那在云彩下閃著光芒的龍門……

  風兒吹響風鈴,在清脆的叮當聲中,我從夢幻中清醒,我合上書,將這龍的傳說,將中華民族志存高遠、奮勇勃發(fā)的精神埋在心里……

龍說優(yōu)秀作文2

  說到龍,大江南北,長城內(nèi)外,除了還在祖襪里的婆兒外恐怕無人不知無人不曉,成為了華夏民族幾千年來膾炙人口的傳說,成為炎黃子孫的象征。

  幾千年前人們早把它刻畫成了“禽獸之王”,它有著每一種動物的表外特征:牛頭、馬面、構(gòu)嘴、鹿角、羊胡、蛇身、魚鱗、鷹爪……但它只是我國古代傳說中的神奇動物,能飛,能走,能泳,能興云降雨。

  傳說黃帝死后人們見他乘龍飛上天。龍變得高貴,封建時代用龍作為帝王的象征,代表著地位、權(quán)勢、財富等。后來論帝王之相時就有“步行如龍,抬頭如鶴”的美詞兒來形容;实垡渤闪苏纨?zhí)熳,皇帝所用的東西都帶有“龍”字,如龍床、龍袍、龍廷、龍冠……在衣服上繡有龍的也只有皇帝一個,即使是最大的官僚若穿這樣的衣服,輕則抄家罷官,重則滅九族。就連皇帝生氣也用“龍顏大怒”,清朝政府的老巢——故宮無處不雄龍,畫龍。清朝大旗上畫著龍,清末發(fā)行的第一張郵票——黃龍郵票上也是印有龍?梢,龍被皇帝“壟斷”獨用。使它顯得更加高貴。同時足統(tǒng)治者片人民的麻痹劑。

  龍,在民間更是有番趣味。帶有“龍”字便能使之更加豪邁,奔放。風水先生給人找一塊寶地稱“龍池寶地”,陰陽先生給富家子弟算命也用“有幾分龍相”來巴結(jié),這些都是迷信的。

  許多地方也喜用“龍”字來命名,更何況人的名字呢!有的人在自己身上紋幾條龍,也鮮得有幾分榮耀,如施耐庵的《水滸傳》中梁山好漢的“九紋龍”史進就是一個典型的.形象。貼春聯(lián)時常用“龍鳳吉祥”等字樣高高掛在門稠上做橫批。

  龍,為我國文化寶庫留下了寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富,語寫著我國文化史的一頁又一頁。作為炎黃子孫——龍的傳人,我們應當繼承和發(fā)揚龍的精神,續(xù)寫龍在我們東方這塊神奇的土地上留下的傳說,讓龍的故事更加燦爛,更加輝煌,成為世界舞臺上的一顆明珠。

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