成長作文匯編9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
成長就像行駛在海上的漁船，難免會(huì)有些困難，但要是克服困難，把它放在腳下，它就會(huì)成為你生活中的一塊墊腳石，被你牢牢的踩在腳下讓你站得更穩(wěn)，爬得更高！
今年暑假里，爸爸給我報(bào)一個(gè)游泳培訓(xùn)班。8月6日，爸爸把我送去游泳館，這期的'培訓(xùn)是8月4日開始，因此我晚了兩天了，所以前兩天教練已經(jīng)教的我得補(bǔ)上。
去的第一天，我就交了一個(gè)新朋友，他叫林俊杰。我和他一起參加訓(xùn)練，教練對我們很苛刻。他先教我們憋氣、吐氣泡和蹬蛙泳腿。憋氣時(shí)是把頭扎在水里，上來趕緊吸氣，就這樣連續(xù)做了五十次，我堅(jiān)持下來了。而吐氣泡是先在岸上吸氣，再把頭栽在水里，把氣吐出來。這也沒難倒我。
接下來是等蛙泳腿，教練跟我們一邊講解要領(lǐng)，一邊做起示范：“這蛙泳么也就是收、翻、蹬、夾。收是收小腿，翻是翻腳掌，蹬是蹬腳后跟，夾是夾小腿”。于是我和林俊杰兩個(gè)賴著前面放塊浮板就模仿著開始游了起來……前三天過得還算輕松�？傻谒奶�，教練要把我們的浮板給拿掉了，這下可糟糕了，我有點(diǎn)緊張，不過第一次嘗試的時(shí)候，我開始還游得不錯(cuò)，可是后來我慌了，一下子喘不過氣來，喝了好幾口水，爸爸見了，立馬沖了過來，伸出竹竿讓我及時(shí)拉住了，“嗯哼，嗯哼……”
我嗆著，拉著竹竿站起來慢慢走到泳池邊坐了下來。這時(shí)，教練和林俊杰都過來安慰我：“沒事的吧，這樣喝個(gè)一兩口水正常哦�！蔽艺Ａ苏Ｑ�，跟他們點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！我沒事兒�！逼鋵�(shí)，那會(huì)我已經(jīng)嚇哭了，強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來而已。但是我沒有放棄。我又繼續(xù)練……在老師和爸爸，還有好朋友林俊杰的鼓勵(lì)下，我終于會(huì)游了，我高興地一口氣游了好一會(huì)兒，老師催我休息，我都不愿意歇下來。
經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，我的泳技大有長進(jìn)，教練讓我們在25米長的泳道上三個(gè)來回。我一聽三個(gè)來回，嚇得都不敢游了，可我還是上了。我先游了兩個(gè)來回，可教練說我這兩個(gè)來回都有停下。他耐心地開導(dǎo)我：“不要緊張，要放松，慢慢地抬頭吸氣”。我照著做，確實(shí)好多了。盡管曾經(jīng)有閃過放棄的念頭，可是我還是堅(jiān)持下來了，“我成功了！我成功了！”興奮得我歡呼起來。教練和隊(duì)員們也都在為我鼓掌！
到了考試那天，教練讓我們有五個(gè)來回，我輕松游完了，順利拿到證書。
似乎游泳很難，但因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，卻很快就把游泳給學(xué)會(huì)了。由此，讓我體會(huì)到了我們無能做什么事要堅(jiān)持下去，不能因?yàn)橥局幸稽c(diǎn)障礙而放棄，那我們就會(huì)成功的。
經(jīng)歷了種種，使我在成長中不斷磨練自己！爸爸媽媽都夸我說一個(gè)暑假長大了許多！
成長作文 篇2
在成長過程中，并不必須會(huì)一帆風(fēng)順，而在這過程中，必須會(huì)歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后，必須會(huì)有明媚的陽光在等著你，你便會(huì)想到，這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會(huì)是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí)，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時(shí)遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的.人，遇到苦難，他會(huì)一笑而過。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)悄然溜走，因?yàn)�，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼悄隳羌儩嵉男θ�；留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚(yáng)，那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環(huán)境中，你會(huì)學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì)將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，也許，在這過程中，你會(huì)經(jīng)歷磨難，你會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但想想未來，想想成功，這些又算得了什么呢？
逆境，在許多人看來，這是一個(gè)多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過��！也正是因?yàn)檫@些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長，你會(huì)懂得更多的人生哲理。你才會(huì)腳踏實(shí)地的走向成功之塔！
成長作文 篇3
我現(xiàn)在是二年級的小學(xué)生了，《小學(xué)生成長手冊》成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
我熱愛讀書，每天晚上媽媽都會(huì)陪我一起讀書。我們二年級的同學(xué)都在進(jìn)行《伊索寓言》整本書的閱讀，這也正是我最喜歡讀的書，里面的寓言故事能讓我懂得很多道理。在我讀書的.時(shí)候，我會(huì)用一個(gè)小本子記下書中不明白的問題，然后去問老師、媽媽還有同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。老師還教我們要把書中的好詞好句摘抄下來，經(jīng)常讀，這樣可以用在我的作文當(dāng)中。所以，我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，體會(huì)書帶給我的樂趣！
我喜歡聽，每天晚上我會(huì)帶上耳機(jī)，聽著書本上的英語單詞，還會(huì)模仿里面的聲音，做到吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。高興的時(shí)候我還喜歡聽音樂、聽兒童歌曲、還有成語故事。每當(dāng)我聽到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時(shí)，我也會(huì)跟著手舞足蹈起來。記得有一次過生日，來了許多親友，大家說說笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機(jī)聽歌，也許是被歌曲所感染了，我竟情不自禁地隨著音樂蹦?Q起來，像個(gè)“小瘋子”�，F(xiàn)在想起來也覺著好笑。
我會(huì)看，我會(huì)帶著美麗心情，去觀察四季的美，春天的小草、夏天的荷花、秋天的落葉、冬天的雪花……我還喜歡留心身邊有趣的畫面，螞蟻搬糧食，小貓睡覺，小狗啃骨頭，公雞斗架……
說起做，我最喜歡的就是用超輕黏土捏成各種造型，可愛的小動(dòng)物啦、卡通人物啦，都在我靈巧的雙手中誕生了。除了做手工，我還會(huì)幫媽媽做家務(wù)，我看見地面很臟，就拿毛巾弄濕了擦地，媽媽說還是用拖把拖方便呀！我就嘗試著用拖把拖地，不一會(huì)兒，地上拖得很干凈了。我也會(huì)整理自己的書房，先把書本歸類放好，再把玩具放好，然后再把作業(yè)放在一起，不一會(huì)兒，書桌就被我收拾得整整齊齊了。
每天，我都會(huì)堅(jiān)持做好“聽”“讀”“看”“做”這四樣事情。相信，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)有所收獲。
成長作文 篇4
我生命的河流，如今已靜靜流淌了十一個(gè)春秋。我一路走來，似乎都伴隨著清新的花香。
在剛來到世界的那幾年，伴隨我的是那淡淡溫馨的油菜花香。我住在老家的村子里，經(jīng)歷了漫長歲月的紅磚青瓦的老房子后邊有大片大片的油菜花，猶如遍地的黃金，青黛金黃，煞是養(yǎng)眼。油菜花盛開在春天，溫暖的春風(fēng)送來了它那略略青澀的花香，還吸引了一群群的蜜蜂翩躚而至。外公牽著我，摘下幾朵花兒放在我的.手心里。偶爾會(huì)有白色和黃色的蝴蝶從我身邊飛舞而過，我的視線追尋著“飛入菜花無處尋”的身影，胖乎乎的小手卻被外公溫暖的大手緊緊拉住。童年無憂無慮的時(shí)光就在落滿陽光的油菜花田里度過。
稍稍長大了一些，媽媽將我?guī)У搅怂ぷ鞯膶W(xué)校里。那時(shí)我的生活可真是花團(tuán)錦簇。家中的客廳擺了許多盆蘭花，一年中有大半時(shí)間都能聞到那淡淡的清香；教學(xué)樓走廊的外側(cè)栽了一排迎春花，春風(fēng)吹得那些綠中帶黃的枝條左右搖擺，像極了小姑娘俏皮的辮子。然而留給我最深刻印象的卻是學(xué)校后面那個(gè)小池塘里的荷花。媽媽告訴我，這些荷花已經(jīng)開了許多年了。其間我記憶中最深刻的事就是在那個(gè)盛夏，我在池塘邊玩耍時(shí)不小心滑了一跤，裙子下半邊和腳上全是水和淤泥。我忐忑不安地跑回去找媽媽，媽媽讓我洗了個(gè)澡，給我燉了一碗玉米蓮子湯。那碗伴著暮色的蓮子湯香甜無比，至今我都難以忘卻它的美味。
我讀小學(xué)時(shí)，我們家遷到了宜章縣城里。新家的院子里有兩棵枝繁葉茂的桂花樹。桂樹剛送出幽香時(shí)，和我最要好的朋友卻跟我絕交了。本來也不是多大的事情，可是我倆互不相讓，最終導(dǎo)致我們形同陌路。因此，在桂花開了滿樹、香飄十里的季節(jié)，我變得形單影只，常常一個(gè)人呆呆地坐在樹下，嗅著那濃郁的花香出神。原本只是普通的慪氣，但卻擾得我坐立不安，情緒低落，還做了幾首現(xiàn)在看來滑稽的小詩來抒發(fā)心中的郁結(jié)之情。桂花落在我的身上、腳下，滿地都是。那是一個(gè)多么漫長的秋天啊！桂花的芬芳也彌漫了一整個(gè)秋天。等桂花將盡，深秋來臨時(shí)，我與那位朋友再次和好了。初冬的天空也仿佛沒有那么陰沉了。桂樹的年輪一圈圈拓展，那個(gè)洋溢著桂花香的秋天卻一直在我的腦海中揮之不去。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間如今桂花又開了滿樹，也勾起了我的許多回憶。一路成長，一路花香，我多希望這花香能永遠(yuǎn)縈繞在我的生命中。
成長作文 篇5
有壓力才有動(dòng)力，有壓力才有進(jìn)步。在生活、學(xué)習(xí)中，我們會(huì)受到來自各方面的壓力，但也正是這些壓力，促使我們健康成長。
給自己加壓，有壓才有動(dòng)力。我們只有不斷給自己加壓，制定超越自我的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。倘若放縱自己，沒有任何束縛，隨波逐流，不給自己加壓，那么到頭來只是一生碌碌無為。戈壁的`白楊，因?yàn)轫斨辉鸵媾R枯萎的壓力，在環(huán)境如此惡劣之地茁壯成長。
有時(shí)，我們會(huì)面臨老師、父母的雙重壓力，這往往讓我們透不過氣。于是，我們便會(huì)抱怨，會(huì)訴苦。但你仔細(xì)想過沒有，如果沒有這些壓力，我們會(huì)完成作業(yè)，會(huì)考上大學(xué)，會(huì)找到一份好工作嗎？不會(huì)！我們只會(huì)沒有任何束縛，像斷了線的風(fēng)箏，找不到前進(jìn)的方向，會(huì)迷失自我。這是我在放風(fēng)箏中悟到的：
起先，我沒敢把風(fēng)箏放得很高，只讓它低低地飛，因?yàn)槟切⌒〉娘L(fēng)箏與我之間有一根細(xì)得看不見的線連著。風(fēng)箏在低空飛，我慢慢放線，它十分聽話地任我擺布。線已放到盡頭。突然，線斷了，風(fēng)箏猛地向空中飛去，并開始在空中上下地翻滾起來，很快便栽落下來。
我原以為擺脫了束縛，沒有了壓力，風(fēng)箏會(huì)自由飛翔，可沒想到它的命運(yùn)如此凄慘。瞬間，我明白了——我就是那風(fēng)箏，渴望自由的飛翔，而父母的“良苦用心”正是那根線，如果沒有父母的管束和壓力，我又怎能在廣闊的天空飛得更高，更遠(yuǎn)呢？
成長作文 篇6
我們的成長的過程中，會(huì)遇到很多人才，會(huì)有很多感觸，也會(huì)讓我們有很多感想。
我最敬佩的人是雷鋒叔叔，他為國為民，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，是一位非常好的人。我記得我曾經(jīng)讀過他的一些小故事。有一次，雷鋒叔叔的一位非常要好的一位朋友，他的母親生了一場大病，而朋友卻沒有足夠錢去幫他母親看病和買營養(yǎng)品去給他母親吃，雷鋒知道了以后，便偷偷瞞著他的朋友，說自己出去有事，便帶著錢找到了朋友的母親，騙她說這是她兒子送給她的，便一下子給了她200元錢。在那時(shí)候，普通人要擁有200元錢是要攢上好幾年的'也不一定能擁有的。后來，他們知道這錢是雷鋒給的，他們十分的感動(dòng)，要回報(bào)雷鋒，但雷鋒什么也不要。雷鋒幫助他人十分舍得花錢，而對自己是能省就省，連一只襪子都要補(bǔ)上好幾遍才扔掉。平時(shí)還撿一些別人扔掉的東西當(dāng)作寶貝一樣。讓人十分的感動(dòng)。
還有一次，雷鋒出差回來，在沈陽站換車，他上了月臺(tái)，看見一位拄著拐杖的老奶奶，，撿，她肩上背著一個(gè)大包袱，一副很吃力的樣子。雷鋒急忙快步走上前去，扶住她說：“老大娘，您到哪去?”老人喘著氣說：“俺從關(guān)里來，到撫順去看我兒子。”。雷鋒一聽和自己同路，立刻把包袱接過來，一手?jǐn)v扶著老人說：“大娘，我送你去撫順�！崩洗竽锔吲d的不知道說什么好，一口一個(gè)“好孩子”，親熱的叫著雷鋒。一路上，雷鋒對他關(guān)懷備至。老人告訴他，她的兒子是一個(gè)煤礦工人，出來打工好幾年了，這是她第一次來看兒子。老人說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了信上的地址，只寫著撫順市xxx信箱。老大娘急切的問雷鋒：“孩子，你知道這個(gè)地方嗎？”雷鋒理解老人找兒子急切的心情，寬慰她說：“老大娘，我一定會(huì)幫助你找到兒子的�！崩洗竽锔吲d的眉開眼笑，說：“我可真是遇上大好人了。”火車到了撫順站，雷鋒先把自己的行李放在車站，背著老人的包袱，攙扶著老人，走遍大街小巷，東問問，西問問，用了兩個(gè)多小時(shí)，走了不少冤枉路，最后終于幫助老人找到她的兒子。母親一見面第一句話就說：“要不是這孩子辛辛苦苦的送我，娘不知什么時(shí)候才能找到你喲！”老人的兒子緊緊的握住雷鋒的手，說：“同志，真不知道怎樣感謝你呀！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”雷鋒走的時(shí)候，母子倆依依不舍，送出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
讀了雷鋒的故事之后，問十分的感動(dòng)，想想我以前，從來都懶得幫助他人，在看看雷鋒，，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)，是人們學(xué)習(xí)的好榜樣。所以我也要幫助他人，無私奉獻(xiàn)，成為樂于助人的人。讓人們過著幸福的生活。
成長作文 篇7
希望，顧名思義是期望，盼望，是一種最真切的渴望。
人生歷程中，希望一直幫助著我，幫助我渡過一個(gè)個(gè)難關(guān)，獲得一次次成長。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”接連不斷的落葉聲傳入我的耳朵，漠然地看著枯黃的落葉，無數(shù)次的清掃已經(jīng)讓我筋疲力盡，而地上的落葉卻是怎么也打掃不完，剛剛掃過的地面，不出兩分鐘就再次如初，披上了赤黃的大衣。再一次去打掃，機(jī)械地重復(fù)著，眼里不知何時(shí)有了幾分憤怒，但更多的是無奈。心中已然涌起種種情感，五味雜陳，快要放棄時(shí)，一種說不清楚的感情包裹住了內(nèi)心，原來的漠然已經(jīng)被堅(jiān)定替代，是希望，是期望打掃干凈的希望支撐著我不厭其煩地打掃了一次又一次，每一次都給予了我動(dòng)力。為心中的那個(gè)希望或者說是期盼，而不懈地去努力、堅(jiān)持。
就算永無止境，我對未來的希望，也會(huì)在掃帚上化為一次次的擺動(dòng)，凝結(jié)成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。
不只是自己，身邊的環(huán)境有時(shí)也能在你絕望、無助時(shí)給你帶來希望。仍然記得那年夏天，母親帶我來到一處景區(qū)旅游，看似毫不起眼的景區(qū)門口，卻也是人山人海。我跟隨人群將眼中所覽浸入心中，用心感受山水之美，體會(huì)自然的氣息。沉醉于山水之中的我，不知不覺中離開了人群，來到大山的'深處。猛然一驚，我才發(fā)現(xiàn)自己早已遠(yuǎn)離人群。站在巖石上四處張望，看不到一個(gè)人影，恐懼與無助瞬間襲來，清秀的山水變成了恐懼，無數(shù)次的叫喊卻只換來無盡的沉寂。低頭忽然發(fā)現(xiàn)了一排排腳印，沿著腳印向前走，一抹光亮，依稀傳來。于是，我向那光源望去，那光溫暖了我的內(nèi)心，將絕望一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散，我仿佛看到熙攘的人群與繽紛的燈光。一路上，每當(dāng)心中快要放棄時(shí)，自然的印跡總會(huì)為我指引方向，給我前進(jìn)的力量，為我?guī)硇碌南Ｍ?/p>
最終我走出了大山，找到了母親，她想不到我是如何走出來的，只有我知道是心中的希望與自然交匯，讓我渡過了難關(guān)。是希望，成為我生命旅途的助力。
人生路上，已經(jīng)歷十四個(gè)春夏秋冬，回望來時(shí)路，我欣喜地告訴自己：唯有希望，才是我成長的強(qiáng)勁動(dòng)力。希望不減，成長加速。走，我們向前去！
成長作文 篇8
記得小時(shí)侯，媽媽對我說，一個(gè)人要努力前進(jìn)，永不后退；要奮發(fā)圖強(qiáng)，精忠報(bào)國。這些話我一直銘記在心。
小時(shí)候，我畫的人沒有頸，畫的花草沒有生命�？蓩寢寘s說：“我女兒什么時(shí)候畫出這么漂亮的畫啦！”我卻不以為然，因?yàn)楹蛣e人的比起來，我的畫差了很多很多。就這樣，媽媽一直鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
為了讓我的美術(shù)畫得更生動(dòng)，媽媽給我報(bào)了培訓(xùn)班。我好好地學(xué)，仔細(xì)地畫，從不馬虎。
時(shí)光在流逝，我也一天天長大。當(dāng)我長大后回過頭再來看這些被媽媽夸獎(jiǎng)過的畫，我冒出了一個(gè)疑問：媽媽怎么會(huì)喜歡這么幼稚的畫呢？有時(shí)，我還會(huì)暗暗地偷著樂。
那一次，我像往常一樣來到培訓(xùn)班里，教室里一片喧鬧聲。咦，這是在干嘛呢？噢，原來是一學(xué)期總結(jié)，為優(yōu)秀的學(xué)員發(fā)獎(jiǎng)狀呢！只聽見老師讓大家安靜下來，一個(gè)個(gè)報(bào)名字領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。
老師一張一張地報(bào)，一疊一疊地發(fā)，就是沒報(bào)我的，也不發(fā)給我。“阮嘉匯”，一個(gè)響亮的聲音沖進(jìn)了我的耳朵，我跑上去，興奮地接過獎(jiǎng)狀，瞪大了眼睛：第一名！
回家后，我把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽高興得一蹦三尺高，對我說了一句：“女兒，真棒！”
直到那一刻我才明白，媽媽支持我，鼓勵(lì)我，不是為了別的，是為了讓我增強(qiáng)信心，走向成功。為了讓我能夠明白，僅僅是一幅畫，一句親切的話語，卻也能讓幼小的'我懂得：鼓勵(lì)可以使人成功。這使我想起了我成長的路上??每當(dāng)我厭惡彈鋼琴的時(shí)候，媽媽會(huì)說：“堅(jiān)持，再來！”每當(dāng)我考砸的時(shí)候，媽媽會(huì)說：“人生路上有許多坑，這樣的坑摔了不要緊，下次考的時(shí)候爬起來就是了�！泵慨�(dāng)我被數(shù)學(xué)題難倒的時(shí)候，媽媽會(huì)安慰我：“好好想想，一定會(huì)有辦法的！”每當(dāng)我寫作沒有思路的時(shí)候，媽媽會(huì)告訴我：“我?guī)闳ゴ笞匀惶镆袄镛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那里有豐富的源泉。”
啊，鼓勵(lì)！你讓我更加成熟，更加懂事。鼓勵(lì)伴我成長。
成長作文 篇9
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我度過了小學(xué)六年生涯。
六年，說短也短，說長也長。以前一直以為六年級離我還很遙遠(yuǎn)，可真正到了此刻才知道，什么叫“時(shí)光飛逝”。
我曾問過我已畢業(yè)了的哥哥姐姐們，問他們畢業(yè)時(shí)是什么感受。記得一個(gè)姐姐說：“畢業(yè)是傷心的！”一個(gè)哥哥說：“畢業(yè)是不舍的！”還有一個(gè)姐姐干脆不回答，撇過頭看向別處，似乎在逃避，又像在沉思。我不明白為什么他們說到畢業(yè)會(huì)是這樣的反應(yīng)，可到了現(xiàn)在我才深有體會(huì)，畢業(yè)對我來說是離別濃濃的傷痛。
從一個(gè)青澀懵懂的小女孩，成長為一個(gè)略懂一二，卻還是有著天真思想的小姐姐，再成長為一個(gè)成熟懂事的大姐姐。在這一系列的成長過程中，我們有過快樂、痛苦、歡笑、傷心……童年就是童年，沒有倒退，也不會(huì)重來，但從中我不斷成長。
成長教會(huì)了我什么是“離別”，人生會(huì)有無數(shù)次離別，幼兒園的.時(shí)候不懂，但到了現(xiàn)在，我們面臨了人生中真正的第一次離別。
離別是什么滋味？我還真說不出來，只覺得心中壓抑著一份莫名的感情，它促使我的眼淚不停地往下流。對，這時(shí)候，只有眼淚才能緩解我心中的苦澀。
記得在不久前，老師給我們上了一堂
課，主題是“畢業(yè)了”，老師讓同學(xué)們上講臺(tái)去表達(dá)自己快畢業(yè)的感受。有好多同學(xué)一上去就開始哽咽了，就連一向文采很好的班長也只上去說了一兩句話就下來了，我看見他眼中飽含的淚，心中不由自主的一陣翻江倒海，生怕自己一忍不住，淚水就會(huì)決堤。于是我趴在桌子上，頭朝下，那不爭氣的眼淚還是跟著流了下來。
“成長”“離別”這兩個(gè)詞一直縈繞在我心頭。我想，如果我沒有成長，也許我根本就不會(huì)懂得離別，離別是痛苦的，也是免不了的，以后我還會(huì)面臨更多離別，那時(shí)候的滋味又是什么呢？
成長了，就會(huì)懂得離別，相反，如果你不懂得離別，就代表你沒有成長。有人說，時(shí)間會(huì)沖淡一切，但我認(rèn)為，時(shí)間只是為了更好地留住回憶而存在的。所以，不要因離別而痛苦，離別只是為了再一次重逢。
這六年的小學(xué)生活，每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一份感動(dòng)都已深深刻在了我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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