難忘的拔河比賽小學(xué)記事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的拔河比賽小學(xué)記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的拔河比賽小學(xué)記事作文1

　　今天，我們舉行了一次拔河比賽。在正式比賽之前，我們已經(jīng)跟三班的同學(xué)進(jìn)行了預(yù)賽，我們五戰(zhàn)五勝。

　　正式比賽開始了，我們第一場比賽的對手是四年級七班，七班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，身體比我們高大許多，但是我們也是摩拳擦掌，躍躍欲試，因?yàn)槲覀冇斜貏俚男判摹?/p>

　　裁判員一聲哨響，我們就用力拉動(dòng)大繩，啦啦隊(duì)的同學(xué)也有節(jié)奏地喊著：“加油，加油……”同學(xué)們都緊緊地握住大繩，咬著牙，臉漲得通紅。在老師的指揮下，我們一鼓作氣，大繩中間的'紅絲帶朝我們這邊移過來了，我們勝利了！

　　第二場，我們的對手是五班，別看他們不如七班的同學(xué)強(qiáng)壯，但是實(shí)力非同一般，因?yàn)樗麄円呀?jīng)勝了一場。比賽開始了，我們大家一起用力拉動(dòng)大繩，突然，對方一用力，眼看繩子就要被拉過去了，但是我們沒有泄氣，拼命向后用力，我只感到口干舌燥，兩眼冒金星。啦啦隊(duì)的同學(xué)也著急地喊著加油，恨不得上場來幫我們一把。結(jié)果，我們穩(wěn)住了陣腳，費(fèi)了九牛二虎之力終于把繩子拉了過來，獲勝后，我們也一屁股坐在了地上。

　　第三場是決賽，我們的對手是實(shí)力非常強(qiáng)大的四班。因?yàn)槲覀儽攘藘蓤龅木壒�，我渾身像散了架，已�?jīng)沒有了力氣，雙手勒得通紅，無論我們怎么拉，也拉不過來，不知不覺繩子已經(jīng)被對方拉了過去。

　　雖然這次拔河比賽，我們屈居第二，但是我相信，明年我們一定得冠軍。

難忘的拔河比賽小學(xué)記事作文2

　　“加油！加油！”操場上響起了一片助喊聲，五年級的同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行著拔河比賽，由五一班對五三班。裁判員的哨聲一響，五三班就先發(fā)制人，一個(gè)個(gè)像小老虎似的，有節(jié)奏有技巧地向后退著。五一班被拉得猝不及防，來不及調(diào)整隊(duì)五隊(duì)形，被迫的看著紅繩即將越過界限，此時(shí)助威加油的.同學(xué)們氣勢高漲，大聲喊著“五三班加油！五三班必勝！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽的隊(duì)員似的。

　　這時(shí)，五一班的同學(xué)不知從哪兒來的一股勁，只見他們迅速調(diào)整隊(duì)形，集中注意力，一個(gè)個(gè)的都咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁將繩子往后邊拽，接著繩子一點(diǎn)點(diǎn)地朝他們那邊移過去了，在分界處的繩子又左右搖擺著。五三班的同學(xué)們當(dāng)然也不甘示弱，比賽進(jìn)入了僵持階段。這時(shí)，操場上的同學(xué)們分成了兩個(gè)陣營，互相為五一班和五三班加油，聲音越來越整齊，越來越大，仿佛一場無形的較量，同學(xué)們都希望能給參賽隊(duì)員帶去更多的力量。

　　大約僵持了七八秒鐘，隨這五三班的同學(xué)一聲巨吼，一股巨大的力量，使得紅繩一下越過了分界，隨著裁判員的一聲哨響，五三班的同學(xué)“刷”的一下丟下了繩子，興奮的抱住老師，開心的跳了起來，“我們贏了！我們贏了！”一旁助威的同學(xué)也跑了過來，大家抱在一起又喊又跳，那高興的勁就別提了，就這樣，五三班贏了五一班。

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