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我的座右銘作文

時間：2023-12-25 12:28:51 作文大全我要投稿

我的座右銘作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的座右銘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的座右銘作文

我的座右銘作文1

　　幾周前，我看到一句拿破侖的名言：最困難之時，就是離你成功不遠(yuǎn)之日。當(dāng)時，我對這句話半信半疑。

　　上周，我作文沒寫好，王老師說要重寫。那天的整個下午，我都忐忑不安，在擔(dān)心晚上能不能在9點前睡覺。這時，我想到了拿破侖的話。作業(yè)太多，不也是一種困難嗎？

　　回到家，做完回家作業(yè)，我開始重寫作文。我開始糾結(jié)，寫什么主題呢？寫“竊讀記”？寫的人太多，不行！寫怎么讀書？感覺沒啥東西好寫，估計也不太寫得長……

　　這時，媽媽過來了：“怎么還沒開始寫？要我?guī)湍銌幔俊薄安恍�，王老師要求我們自己獨立完成！”我答道。我又想了一會兒，還是只有“竊讀記”可以完成任務(wù)。主題有了，可是要寫下去還是有點困難，我開始“磨洋工”。

　　“快點寫！”媽媽不知什么時候出現(xiàn)了，于是，我連忙加快了速度�？墒侵豢炝艘粫䞍海冶浑y住，速度又慢了下來。媽媽又向我吼：“怎么又慢了，快點！”就這樣，我終于把作文完成了�，F(xiàn)在我明白了，只要催一催自己，我就能又快又好地完成作文。

　　最困難之時，真的'就是離我成功不遠(yuǎn)之日。從此以后，我要把這句話當(dāng)作自己的座右銘。

我的座右銘作文2

　　每當(dāng)我考試的時候；每當(dāng)我做作業(yè)的時候；每當(dāng)我讀書的`時候。我會想起一句格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。

　　有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商很高，不用看書或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿覅s看風(fēng)景。老師叫我寫字，我卻做小動作�？荚嚂r，我打開卷子一看，��！太簡單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發(fā)卷子的時候，我興高采烈地聽老師夸獎我，心想“老師會不會夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績“李河池，86.5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實啊”幾個字。天哪，這是我的試卷嗎？

　　于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的時候，我仔仔細(xì)細(xì)，一點也不馬虎，結(jié)果考了“95.5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細(xì)，因為我是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣�！�

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句格言讓我受益無窮，并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。

我的座右銘作文3

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這是我的座右銘，我是從書中找到的這一句話。只要向滴水能把石頭穿透，虛心就能自然成了。

　　在上三年級的時候，我是一個每次寫作文老是寫不好的一個人。每次寫的很少有好詞佳句一個都沒有用過一次，常常被老師一點一點的補(bǔ)充在上面。上面經(jīng)常寫著：“吧提供的好詞好句用上，這樣你的作文才能寫好。就在四年級的時候，我想是寫過兩張還是寫過三張呢？突然座右銘在我的身旁說著，你一定要向水滴一樣穿過堅硬的石頭，在挑戰(zhàn)自己這樣萬事才能自然成。我聽了座右銘的話，我鼓起勇氣寫好作文。我不停的說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

　　在挑戰(zhàn)自我的情況下，突破了自己的記錄兩張半，我很自豪為自己高興。我心里說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。"是它讓我挑戰(zhàn)自己的勇氣和力量，我一直到期中考試，我一直把座右銘當(dāng)做自己的小精靈，時時刻刻的`提醒我。

　　在上考場的時候，我在想我能寫到幾張呢？我很好奇。最后，還是寫了兩張，我希望不要扣這么多分就好。

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這個座右銘激勵我勇敢的向成功的道路上飛翔!

我的座右銘作文4

　　我的座右銘是“恒、恬、誠、勇”這四個字，這也是著名美學(xué)家朱光潛先生的座右銘。

　　恒——持之以恒的毅力。幼教工作瑣碎、辛苦。無論是各種教育活動，還是幼兒的吃喝拉撒睡等生活瑣事都需要老師負(fù)責(zé)，沒有持之以恒的信念和對幼教職業(yè)的熱愛是很難堅持下去的。

　　恬——淡泊名利的品格。幼教工作平凡、普通。要想在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績，幼兒教師需要有一個恬淡、質(zhì)樸的平常心。幼兒教師要努力排除世俗誘惑、外界干擾，憑借專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮自身價值，從平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

　　誠——真摯誠懇的態(tài)度。幼教工作育人更育德。教師的品行對幼兒是無聲的教育。幼兒教師要用真誠與愛心開啟幼兒美好的心靈。幼兒園教育是家庭教育的延申。幼兒教師與家長的`聯(lián)系是密不可分的，只有與家長真誠溝通、密切交流才能是幼兒教育發(fā)揮出更好的效果。

　　勇——勇往直前的魄力。幼教工作需要處理許多突發(fā)應(yīng)急事件，幼兒教師要有處理應(yīng)急事件和意外事故的能力和勇氣，無論發(fā)生什么情況，都要做孩子的堅強(qiáng)后盾，保護(hù)他們的生命安全。這需要勇于擔(dān)當(dāng)和從容不迫的勇者精神。

我的座右銘作文5

　　座右銘本指古人寫出來放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。歷史上，許多中外名人都有自己的“座右銘”。古今中外的成功人士也都有自己的.人生格言----座右銘。

　　說起我的座右銘，還源于這么一件事呢!

　　那次奧語班的月考后，我懷著忐忑不安的心情等待著念分的那一刻。卷子發(fā)下來時，我緊張地眼神在卷面上掃過，前面的基礎(chǔ)題沒失一分，但一翻到后面的閱讀部分，兩個耀眼的紅叉叉直入眼簾。我皺了一下眉頭，倍感遺憾。老師講評卷子時，專門拿我當(dāng)例子，對我的兩處錯誤進(jìn)行了詳盡地分析。第一處是“介意”的意思，老師說我的答案不恰當(dāng)，寫完后應(yīng)放回原文多讀幾遍，這樣就會發(fā)現(xiàn)問題。第二處是對全文的理解，要寫出作者被什么感動了。老師說我文章讀的夠多了，但題目應(yīng)多看幾遍，仔細(xì)琢磨琢磨，這樣才能理解得更深更透徹，避免偏離主題。經(jīng)老師一點撥，我潘然醒悟。

　　放學(xué)后，媽媽教育我，有錯不怕，就怕不知錯在哪里，找出問題后，一定弄明白，保證以后不再犯同類錯誤。

　　那天晚上，我為自己定下一個座右銘，就是大家很熟悉的一句格言――非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。

我的座右銘作文6

　　每個人都有自己的座右銘，我也不例外“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這就是我的座右銘，他在日常生活和學(xué)習(xí)中一直鼓舞著我，每一次遇到艱難痛苦時，它像一盞明燈，給我指引了方向，讓我受益匪淺。

　　記得有一次，電子琴學(xué)習(xí)班的管老師對我們說，下個月就要考級了，請你們務(wù)必把學(xué)的`那幾首曲子練熟，我悶悶不樂的回到家滿腦子都是考級的事，坐到電子琴旁，黑白交錯的琴鍵總是不聽使喚，樂譜湊熱鬧似的總和我對抗，發(fā)現(xiàn)好多曲子都很陌生，練了不到10分鐘，我就皺起眉頭，跺腳又亂發(fā)脾氣的開始浮燥起來。

　　于是，我干脆關(guān)上琴，跳上床，鉆進(jìn)被窩，生悶氣來。我的座右銘好像及時雨一樣浮現(xiàn)在腦海中”滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我暗暗的下定決心：不能放棄��！“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！庇谑翘麓玻艿诫娮忧龠�，刻一告練習(xí)了起來，就這樣經(jīng)過一個月的勤奮練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我把所有的曲子彈得十分嫻熟，順利通過考級。

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。在生活中，當(dāng)我失敗時，它像午后的陽光安撫著我；我失功時，它像一位老師讓我明白成功來之不易。這句名言將伴隨我一生。

我的座右銘作文7

　　從我踏進(jìn)小學(xué)的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話就成了我的座右銘。它時刻激勵著我，要我多讀書，讀好書！

　　有一回我過生日，媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此，我白天看，晚上看，就連做夢時也在看。不到一個星期，這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。第二天，陳老師布置了一篇作文，是寫關(guān)于動物的。我欣喜若狂，因為最近看了這套《西頓動物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢！

　　我思索片刻，對，我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。于是，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的`臉上。寫著寫著，我自己好像也成了一只小白兔，想象著兔子的內(nèi)心感受……當(dāng)我把寫好的作文交給老師時，老師笑著連聲夸我，這個“嵌”字用得特別傳神，并且當(dāng)著全班的同學(xué)面讀了我的作文。那時的我一邊無比自豪，一邊竊喜，因為這個“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞�。�

　　通過這次作文，我明白了要寫好作文，就是要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神！

我的座右銘作文8

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心中，它時刻鞭策著我。它像一陣風(fēng)為我吹散眼前的迷霧，它像一盞燈為我照亮前方的道路。

　　記得那天早上，我打了個哈欠，從被窩里爬起來，慢吞吞地穿上衣服。我快樂的`走到書桌旁，凝望著書桌上的兩本書:【冰心】和【英才教程】，媽媽似乎在期待著什么。我打開【冰心】，翹起二郎腿，把書放到膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼中喜悅的光茫頓時灰暗了，我不明白也沒有察覺到媽媽眼中一閃而過的失望。媽媽該不會又生氣了吧？不對呀，媽媽剛剛還很高興，怎么一下子變臉了呢，是什么原因讓媽媽生氣了呢？

　　正當(dāng)我百思不得其解的時候你，我突然看到桌子上媽媽給我寫的座右銘：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我一把推開【冰心】，回憶起昨天早上的所作所為，哦！想起來了，我答應(yīng)了媽媽每天早上要背英才教程的。我把【冰心】放回書柜里，開始背英才教程。

　　媽媽又語重心長的對我說，女兒你一定要記�。骸暗嗡馨咽┩�，萬事功到自然成”。是啊，我們只要堅持不解的努力學(xué)習(xí)，就能夠扣響成功的大門。這句格言將永遠(yuǎn)指引我要堅持不懈的努力，必定等夠走向成功。

我的座右銘作文9

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這句話是我的座右銘。關(guān)于它，這其中還有一個故事呢。

　　“唉！考試終于結(jié)束了，可不知道成績怎么樣？”我很擔(dān)心。那天晚上，我翻來覆去，徹夜未眠。第二天，考試成績出來了，但我的成績讓我感到失望，我本以為期中可以考好的，沒想到竟然考得一塌糊涂。沒考好的原因就是因為一次月考。那次月考，我語文考了九十九分、數(shù)學(xué)八十八點五分、英語一百分，這個成績讓我可開心了，整天樂哈哈的，上課不專心，不認(rèn)真聽講，老師講的自以為都會，同學(xué)們都不會，反正我是第一，他們都趕不上我！所以我每天上課玩，下課玩，從來都沒有好好復(fù)習(xí)功課。以為自己夠厲害，總能拿到第一名。可沒想到，這個驕傲讓我一下子退步了許多，所以這個“第一”的寶座就只能拱手讓于別人了。期中的成績比之前下降了十幾分，而這十幾分卻讓我悟出了一個道理，讓我從中得到了啟示：要做一個虛心不驕傲自滿的人，不能因為一次好的'成績而驕傲，要努力學(xué)習(xí)，虛心向老師、同學(xué)請教，這樣才能讓我們學(xué)到更多的知識！這個啟示也引出了我的座右銘——“虛心萬事能成，自滿十事九空”。

　　這座右銘，它會讓我終生難忘，銘記于心；它會一直激勵我努力向前，邁上更高的臺階！

我的座右銘作文10

　　我的座右銘是：知之為知之，不知為不知，是知也。

　　說起我的座右銘，還有一個有趣的事情呢！那一次，我正在背《論語》，背到這句話時，我停頓了一下，因為我認(rèn)為這句話給了我很大的啟示，以前我老是不懂裝懂，于是為了提醒自己，我就把它當(dāng)做了自己的座右銘。

　　那一次，我剛剛做完家庭作業(yè)，爸爸為了讓我多了解一些知識，所以就問了我?guī)讉€問題，前幾個問題小菜一碟地就答上來了，可最后一個問題卻把我難住了。爸爸說：“你到底會不會�。俊蔽艺f：“我會。會做啊�！薄澳悄銥槭裁床换卮鹞野�？”“因為有一個字我不認(rèn)識，我回屋查查字典。”剛一進(jìn)屋，我就看見了我的座右銘：知之為知之，不知為不知，是知也。我思來想去，最后下定決心，和爸爸坦白了：“對不起，爸爸，那道題我其實是不會。”爸爸并沒有批評我，而是耐心地把那道題講解給我聽，我又學(xué)到了更多的知識。

　　感謝座右銘帶給我的`啟示，感謝它激勵我成長，感謝它讓我一點點進(jìn)步，感謝它讓我充滿信心，現(xiàn)在我要再次地大聲說出我的座右銘：知之為知之，不知為不知，是知也。

我的座右銘作文11

　　說白了，座右銘就是用來激勵或提醒自己的話，我的`座右銘是：“堅持就是勝利�！边@句話對我非常有用，在我遇到困難的時候，想到這句話，我就會打起精神來，繼續(xù)向困難發(fā)起進(jìn)攻。

　　有一天，我和爸爸在森林公園，我走完了吊橋，又向吊索跑去，顧名思意，就是有一根粗粗的鐵索，從地上一直通到那邊的小山坡上，而且兩邊都有扶手，于是，我便爬上了鐵索，因為這時沒有刮風(fēng)，所以鐵索還是平穩(wěn)的，剛到中間，風(fēng)伯伯就吹來了一陣風(fēng)，眼看中間就不穩(wěn)當(dāng)，這風(fēng)吹來了一陣風(fēng)，鐵索便開始搖晃，嚇得我一動也不敢動，生怕一動鐵索會翻倒，但風(fēng)伯伯在跟我賭氣似的，風(fēng)一陣接著一陣，但我想到了這句話，便鼓起勇氣來，開始一小步一小步的往前走，最后，我終于來到了這邊山坡上，我又回頭望了望那長長的吊索，松了一口氣，這也同時讓我更加堅信：堅持就是勝利。

我的座右銘作文12

　　每個人都會有座右銘，每個座右銘的含義都不同……

　　我的座右銘是：三人行必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之。這句話出自于春秋時期，著名思想家孔子之口。意思是幾個人結(jié)伴同行，其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點加以學(xué)習(xí)，看到他們的.缺點再審查自己，有利于自我對照檢查改正和提高。這樣，無論同行的人善或不善，都能幫助我變得更好更強(qiáng)。

　　這句話告訴我們做人要謙遜，要寬容，當(dāng)有人給我們提意見時，我們要寬容的接受。

　　我是通過一個例子明白了這句話的重要性。在機(jī)器人課上，老師要求我們要團(tuán)結(jié)，聽取隊友的意見，剛開始我非常不情愿，自顧自的搭了起來。隊友們給我提意見，我也不聞不問，每當(dāng)他們告訴我我錯了，我總會不假思索地說自己沒錯，并拒絕了他們的好意，可是每次拒絕完，我都會把這個機(jī)器人給搞砸，要不就是缺胳膊缺腿，要不就是走不動，最可惡的就是有一次在剛開始運(yùn)行時竟然散架了。每到這個時候，我就會感到十分慚愧，覺得自己連累了整個團(tuán)隊，腦海里都會出現(xiàn)這句話，我就會立即改正過來，并對隊友們說對不起，從那一刻起，我就開始愿意聽從別人的意見了。

　　我愛我的座右銘，因為他幫助了我很多很多。

我的座右銘作文13

　　和大多數(shù)人一樣，我也有一句座右銘。我的座右銘是：知恩圖報。換句話說，我會像別人對待我一樣對待別人。有一個關(guān)于我的.座右銘的小故事！

　　那年夏天，天氣很熱，我就躲在屋里看電視。突然看到一個小廣告，講的是一個好心人幫助一個被親生父母拋棄的孩子。孩子上了大學(xué)，我才知道，幫助他的那個好心人，是個偏癱的可憐老人。孩子并沒有因為家里人而拋棄老人，而是去找老人幫老人做家務(wù)。當(dāng)親生父母要求他回去時，孩子拒絕了。記者問他為什么，孩子只說：“做人，要感恩。當(dāng)我上不起學(xué)的時候，爺爺幫了我，我要報答他�！庇浾邌査麨槭裁唇o他父母寄錢。他父母什么都沒給他。孩子說：“不是，是父母給了我生命，給了我皮膚，給了我很多東西。”

　　耶！動物不知道如何報恩。人們常常拯救他們，卻傷害了拯救他們的人。我們不是動物，要懂得報恩。

我的座右銘作文14

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句詩句使我受到了很大的啟示，并一直激勵著我好好學(xué)習(xí)，所以它成了我的座右銘。

　　記得有一次媽媽帶著我去書店買書，書店門口的臺階上坐著一個駝背的四五十歲的中年人。他身上穿的`衣服已經(jīng)有許多五顏六色的補(bǔ)丁，手上拿一個吃完了奶茶的杯子，正在向過路人乞討。“躍躍”，媽媽對我說，“你要好好學(xué)習(xí)，每一個行業(yè)都需要有知識，要是不好好學(xué)習(xí)，以后連找工作都難了！還有，說不定農(nóng)民也當(dāng)不上了，因為說不定以后科技發(fā)達(dá)了，都用機(jī)器種田了！”媽媽說完這番話后，讓我更加明白學(xué)習(xí)的重要性。我想：“這不就是少壯不努力，老大徒傷悲的意思嗎？”

　　小的時候不努力學(xué)習(xí)，長大后后悔你就來不及了。所以，我們小時候一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣，既可以找到工作，又可以回報祖國了。