小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
你們知道我說的“開心果”是什么意思嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧。他是我的小伙伴，名叫呂德道，我之所以叫它開心果，是因為他非常愛笑。
他長著一對小小的眼睛，平時總是笑瞇瞇的瞇成一條縫，如果你不去仔細看，還以為他根本就沒有眼睛呢；他還長著胖乎乎的臉蛋，臉上的肉總是很多，把眼睛擠得小小的；他的嘴巴也小小的，不時發(fā)出清脆的笑聲。
他真是一個愛笑的人。有一次大課間的時候，我的同學(xué)陳泰呈拿著一個中型的彈力球讓我們一起玩，我和呂德道一組，陳泰呈自己一組。開始玩了，陳泰呈首先來了一個大力扔球，這個球從我們的`頭上擦了過去，差點扔進女衛(wèi)生間里。我飛快地跑向球的地方，撿完球我像打籃球一樣，一個箭步扔了出去。有兩個小女孩正拉著手向前走，球一落地又彈了過去，正好從她們手拉手的空隙彈了過去。呂德道忍不住了，前仰后合地狂笑起來，你看他正在又拍腿，又抓衣服，好像沒法表達自己興奮的心情。陳泰呈很生氣，叫他別笑了，而呂德道卻沒聽見似的笑個不停，就連鼻涕都笑出來了。
陳泰呈沒辦法，撿完球后，又用力扔過來，沒想到正在狂笑的呂德道一跳，準確無誤地接住了球，陳泰呈在那里干生氣地抓著頭發(fā)直朝呂德道瞪眼，而呂德道卻在調(diào)皮地朝他吐舌頭。輪到呂德道扔球了。他仿佛把吃奶的勁也拿了出來，使勁一扔，想不到球從一個小男孩的頭上擦過，那個小男孩立刻抬起頭來四處張望，仿佛一只小鳥被驚動了似的。這回呂德道又一次大笑起來，笑著笑著就笑癱了，最后他直接躺在地上打滾，我們好幾個人才把他架起來！
這就是我的小伙伴，怎么樣，他是不是非常愛笑呢？
小學(xué)生作文 篇2
清晨，灰蒙蒙的薄霧彌漫在低空，好似一層輕紗，籠罩在天空中，將太陽的光輝阻擋在外，使透過薄霧撒來的陽光照射在大地上，仿佛讓人進入了夢境一般。
金雞湖的樟樹林里，小草就像毛絨絨的毯子，為你鋪平前進的道路。大樹就像巨傘一般，為你擋住強忍的煙霧。小鳥就像樂隊一般，為你吟唱動聽的歌曲……這里的一切，都散發(fā)出生命的氣息，都是那么的靜謐，都是那么的安寧。
走進樹林，那陽光就像金子一般，透過碧綠樹葉的層層阻攔，點點的'灑落在小路上，讓人忍不住想要去撿起來去撫摸。仰望穹廬，那陽光終究沖破了薄霧的阻擋，將光輝灑遍大地。
小鳥在歌唱，那動聽的歌聲如同磁鐵一般，吸引著我，我甚至情不自禁地奔過去，想要永久地占有這優(yōu)美的歌聲。
啊，美麗的金雞湖，迷人的金雞湖，你永遠擁有我心中最優(yōu)美的景色！
小學(xué)生作文 篇3
我有一瓶魔力膠水．你有什么不想要的東西，都可以到我這里找魔力膠水。只要你把魔力膠水涂在你不想要的東西上，等膠水干了，就把膠水撕下來，你不想要的東西也會一起被撕掉。
夏天的一個晚上，蚊子嗡嗡地叫個不停．這時，一陣奇癢的感覺從我的腳下襲來。我知道，＂蚊子大軍＂又給我獻上一個“紅包”了。我摸到腳上的“紅包”，很氣憤，便掙扎著從床上爬起來。黑暗中，我在課桌上摸出魔力膠水，擠出一點抹在自己的腳上。不一會兒，膠水就干了，我把膠水連同那個令人討厭的“紅包”一起從腳上給撕下來，腳上就不癢了。
課堂上，我們都在寫著小山似的作業(yè)。突然，鋼筆寫不出來了，我抖著鋼筆，想把墨抖出來。結(jié)果，墨水是擠出來了，可我的`白裙子也被墨水“洗禮”了。我靈機一動，把魔力膠水從書包里取出來。然后，在眾人不注意的情況下，偷偷地把魔力膠水抹了一點在我的白裙子上。不一會兒，魔力膠水已經(jīng)到了可以撕下來的情況，我就把魔力膠水連同藍墨水一起撕下來，白裙子又恢復(fù)了往日的光彩。
怎么樣，我的魔力膠水很厲害吧？
小學(xué)生作文 篇4
“春夏著綠衣，秋到穿紅袍。風(fēng)卷林中樹，欲吞十顆苗�！贝蠹抑肋@是什么葉嗎？哈哈，答對了，這就是我們常見的楓葉�。�
楓葉是我們再熟悉不過的了，每到夏天，楓葉就由綠色變?yōu)樯罹G色，再從深綠色變紅色。在馬路邊，在樹林中，我們時�？梢郧宄目匆娨黄瑮魅~掛在枝丫上，一團團、一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。一片片小手掌似的楓葉掛在樹上，又好像是一個個柿子一樣讓人垂涎欲滴。
從高處往下望去，一顆顆楓樹好似一團火焰一樣照亮了我們的心扉。馬路上向前望去，一顆顆楓樹組成了一條長長的隧道，指引著我們前進的方向。由遠及近的望去，手掌似的楓葉宛如火辣辣的陽光，照在我們身上，讓我們顯得格外耀眼起來�；鸺t火紅的楓葉，在陽光的照耀下，顯得那樣金光燦燦，那么耀眼，就好似一顆顆寶石閃爍著金銀的光芒。
一陣微風(fēng)吹過，掛在枝丫上的楓葉隨風(fēng)擺動，發(fā)出了“沙沙”聲，好像在歡迎我們的到來呢！凋零的楓葉隨著秋天漫天飛舞。我伸出手來，打開了手掌，便會有無數(shù)的楓葉落在我的手中。彈指間，風(fēng)停了，樹枝上的楓葉也隨之停止擺動，掉落在土地上的楓葉似乎還有著生命。我輕輕走了上去，楓葉們竟成了一個個甜美的音節(jié)“咔嚓，咔嚓”的作響。我在楓葉上踩出了一首首動聽的.樂曲，誰聽了都會心情舒暢。看著滿眼的紅葉又好似一片紅色的海洋，整個大地被它給覆蓋了。夕陽西下，楓葉和落日融合在了一起，簡直分不清誰是誰了。就在這時，風(fēng)又呼嘯而來，落在我頭發(fā)上和手掌上的落葉一下子被吹走了，我設(shè)法去追那火紅火紅的楓葉，我在“紅色的海洋”中奔跑著，嬉戲著。跑累了，我在原地靜靜的看著楓葉離我而去，慢慢地、慢慢地。楓葉那小小的身影離開了我的視線。這些葉兒如紅蝶曼舞，在天與地之間上下翻飛。有些掉落在池塘之中，一群螞蟻從池塘邊經(jīng)過，把楓葉當成了小船，劃著楓葉飄飄悠悠的。有些落進了雨刮器里，隨著雨刮器的擺動而擺動著。有些落在了馬路上，清潔阿姨緩緩地走過來，揮舞著掃把，直到她累了，坐在楓樹下，幾片楓葉落在了她的肩膀上，好似披了件紅馬夾一樣漂亮極了。
俗話說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”凋落的楓葉并不是失去了生命，它們落進了樹根里，落進了草叢里，落進了樹杈上，為下一代樹苗茁壯成長奠定基礎(chǔ)呢！秋天是一個很美的季節(jié)，而秋天里那火紅的楓葉卻是一曲動聽的歌兒，讓人流連忘返。我愛秋天，更愛秋天里的楓葉。
小學(xué)生作文 篇5
一個星期六的早晨，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，爸爸決定帶我去登山。
我們來到山腳下，穿好裝備準備開始登山，這時，我聽見一個聲音“賣報紙啦，有人要買報紙嗎?”，轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個小朋友背著個小包，手上拿著十幾份報紙在叫賣著，他的身后站著一位抱著一大摞報紙，面帶微笑一直看著他的叔叔，我想這應(yīng)該是他的爸爸吧。
我和爸爸一步一步的往上走，我發(fā)現(xiàn)小男孩也跟了上來，他不停地向正在登山的人賣報紙。到了半山腰，我正坐在一個大石頭上休息，小男孩跑了過來，對我說：“你需要一份報紙嗎?”“好!我要一份，多少錢?”我回答他�！耙环�2元�！毙∧泻⒏嬖V我�！敖o你。”我把錢遞過去。“謝謝!”小男孩接過錢笑了笑。
我和爸爸坐在石頭上看了會報紙，又繼續(xù)往山上走，小男孩也和我一起走，走著走著，突然，小男孩被石頭絆了一下，我趕緊扶著小男孩問到：“你沒事吧?”“我沒事!”小男孩對我笑了笑回答�！皩α�!你為什么要出來賣報紙呢?”我滿臉好奇的問著�！拔覀円奄u報紙賺到的這些錢捐給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們的生活幸福一點，讓他們也可以開開心心的上學(xué)�！毙∧泻⒒貜�(fù)我。
又往山上走了一會，這時，我的衣服被樹枝勾住了，我整個人被樹枝拉扯了一下，背也被樹枝打到了，走在前面的爸爸看到了，鼓勵我說“不要緊，試試爬上來!”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，拉下掛住我的樹枝，一步一步的`往山頂上爬。
到了山頂，小男孩走過來對我說：“我要下山繼續(xù)賣報紙了，再見!”“再見!”我望著小男孩和他爸爸下山的背影，心想：他跟我差不多大，卻能通過自己的努力去幫助他人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，我也要通過我自己的努力去幫助貧困山區(qū)的小朋友，幫助需要幫助的人們，雖然我的能力很小，但是我也想盡我自己的努力讓他們幸福!
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