記一次有意義的活動(dòng)作文[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的記一次有意義的活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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記一次有意義的活動(dòng)作文1
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有意義的活動(dòng)——“剿滅劣V類，彎腰我做起。”
下午，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。全校師生總動(dòng)員，來(lái)到學(xué)校附近婺江邊，江水變成了黑色，上面漂浮著許多各種各樣的塑料袋，附近的工廠也在向江里排放污水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股惡臭味……高年級(jí)的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顧不上臟和臭，紛紛彎下腰撿起各種垃圾把它們分類。我們也沒(méi)閑著，拿著自己精心畫(huà)的宣傳單來(lái)到江邊的`各個(gè)小區(qū)，呼吁周圍的居民愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。
同學(xué)們拿著宣傳單飛快地跑到小區(qū)里，見(jiàn)人就發(fā)。大家都干得熱火朝天，我也鎖定了一個(gè)目標(biāo)——一位阿姨。我跑過(guò)去，遞她一張宣傳單，告訴阿姨要節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。很快，同學(xué)們的宣傳單都發(fā)完了，這次活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，從我們的彎腰行動(dòng)開(kāi)始。
記一次有意義的活動(dòng)作文2
“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從校園里傳來(lái)。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動(dòng)呢。
早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項(xiàng)活動(dòng)是“讓雞蛋安全著地”我來(lái)到三樓的“投蛋臺(tái)”拿出早已準(zhǔn)備好的雞蛋。望著下面的樹(shù)膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個(gè)粉身 碎骨、死無(wú)全尸。我平了平心態(tài)，打開(kāi)降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動(dòng)地沖下去檢查我的'雞蛋，沒(méi)碎！頓時(shí)，我興奮不已。
第二項(xiàng)活動(dòng)是跳繩，跳繩可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一分鐘過(guò)去，我只跳了一百下。接下來(lái)是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
第三項(xiàng)是知識(shí)問(wèn)答。我平時(shí)的積累在這時(shí)發(fā)揮了用處，背誦一路暢通無(wú)阻。一道實(shí)踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來(lái)的菜更有營(yíng)養(yǎng)？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應(yīng)該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來(lái)的怎么會(huì)有營(yíng)養(yǎng)呢，應(yīng)該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補(bǔ)鐵，鐵鍋補(bǔ)鐵。我暈！無(wú)奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂(lè)中不斷地進(jìn)行著？
“哈哈！”我們開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)品呢。一站到底的活動(dòng)讓我們獲得了更多的知識(shí)，也鍛煉了聽(tīng)力，希望以后多搞一些這樣的活動(dòng)。
記一次有意義的活動(dòng)作文3
今天，今天就是義賣活動(dòng)的日子了，我們都很興奮。
活動(dòng)開(kāi)始了，我一就看重了一個(gè)小娃娃只要1元我想都沒(méi)想就買下來(lái)了候來(lái)我有買到了一蹦書(shū)——《孩子們的秘密樂(lè)園》我非常喜歡這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記，我一看價(jià)錢驚呆啦9元看來(lái)我得貨比三家了，可別的攤子都沒(méi)有。
看了我嘚砍砍價(jià)了我想，我說(shuō)：“你看看你這書(shū)的封面都破了便宜點(diǎn)唄。呆一會(huì)兒我還來(lái)買，便宜點(diǎn)�！彼麄冞@才答應(yīng)。
到了后來(lái)又有人來(lái)向我借錢我真不該答應(yīng)它因?yàn)樗柰曛笪揖蜎](méi)錢了。我好后悔呀！我真是個(gè)笨蛋。
不過(guò)，后來(lái)別人又向我買了一本書(shū)我才有錢了，我又買了一本書(shū)我才心滿意足了
這次活動(dòng)真是一個(gè)一箭雙雕的好活動(dòng)��！及幫助了地震災(zāi)民，又讓我買到了心怡的.書(shū)，真好！
記一次有意義的活動(dòng)作文4
今天下午兩點(diǎn)，我們廈邊小學(xué)的部分同學(xué)來(lái)到村委會(huì)，迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的連理縣大埂村大埂小學(xué)的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動(dòng)。
我們先帶他們來(lái)我們學(xué)校參觀，然后相互認(rèn)識(shí)，交了朋友。在學(xué)校拍了一些照片，我們便坐車去長(zhǎng)安玩了。
在車上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那里很窮，沒(méi)有校服，所以只能穿著自己家里的傳統(tǒng)服裝。
到了長(zhǎng)安，我們先去長(zhǎng)安圖書(shū)館參觀了第十七屆全國(guó)攝影大賽的作品�，幾逍∨笥褌儗�(duì)這里的一切都很驚訝，因?yàn)樗麄儗?shí)在沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有趣的圖片，所以時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出驚嘆聲。
離開(kāi)圖書(shū)館之后，我們?nèi)ラL(zhǎng)安廣場(chǎng)走了一圈，照了幾張相便離開(kāi)了。因?yàn)槔蠋熞?qǐng)我們吃好吃的“麥當(dāng)勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來(lái)就沒(méi)吃過(guò)，還不時(shí)地說(shuō)：“這里的人 真好，這么好吃的東西，我還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)呢！”聽(tīng)了這些話，我的`心一陣地痛。盡管我平時(shí)很貪吃，很喜歡吃“麥當(dāng)勞”，可今天我一點(diǎn)也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。
我長(zhǎng)大了，一定要把經(jīng)濟(jì)政策深入到偏遠(yuǎn)的地區(qū)，讓所有的孩子都過(guò)上幸福的生活，不再對(duì)城里的東西感到驚訝。
記一次有意義的活動(dòng)作文5
今天，我參加了文明小義工的環(huán)�；顒�(dòng)。
我們約好中午11點(diǎn)在中華城集合，我早早就來(lái)到了這里，大概等了半個(gè)小時(shí)同學(xué)們才陸續(xù)到來(lái)。在吳虹雨組長(zhǎng)的安排下開(kāi)始了活動(dòng)，組長(zhǎng)說(shuō)先要登記才能進(jìn)入活動(dòng)，我們爭(zhēng)先恐后地跑去登記。
在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了活動(dòng)，有的同學(xué)手里拿的夾子，有的同學(xué)手上戴的手套，有的拿著筷子。為了這次活動(dòng)同學(xué)們都找了很多的工具去撿垃圾，簡(jiǎn)直就是五花八門。我和田楊一組，拿著筷子和袋子，我發(fā)現(xiàn)在一棵樹(shù)下有許多垃圾，我和田楊就一起跑過(guò)去把垃圾圍起來(lái)?yè)臁：髞?lái)又發(fā)現(xiàn)了一大團(tuán)塑料袋，我們又連忙把它撿了，不一會(huì)兒我們的袋子就撿滿了。我們走過(guò)每一個(gè)店鋪的門前都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些或多或少的垃圾，我們都一一的清理干凈。旁邊的路人們有的看著我們，有的'人表?yè)P(yáng)我們，還有的人幫助我們撿垃圾······
垃圾雖然很臟，我們也撿得很開(kāi)心。因?yàn)槲覀冏鳛檫@個(gè)城市的主人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)！我們要用行動(dòng)告訴人們——珍愛(ài)自己的美好家園。
記一次有意義的活動(dòng)作文6
在少年先鋒隊(duì)的第59個(gè)節(jié)日，學(xué)校舉辦了集體舞比賽，我們班得了第一名，給我留下了深刻的印象。
比賽前我們準(zhǔn)備了整齊的.服裝，都化了妝，同學(xué)們精神百倍地等待比賽。
比賽開(kāi)始了，我看了高年級(jí)同學(xué)跳舞，有的拿著花，有的帶著白手套，看起來(lái)很整齊，我有些擔(dān)心，怕比不過(guò)他們。
該我們?nèi)雸?chǎng)了，我心里有點(diǎn)緊張，但是我想，我們練了那么多遍，大家都已經(jīng)跳熟練了，我們不會(huì)讓老師失望的。入場(chǎng)了，我們拿出精神，隊(duì)形走得很整齊，開(kāi)始跳時(shí)，王卓對(duì)我說(shuō)：“表情帶上�！蔽覀兲煤苷J(rèn)真，動(dòng)作、隊(duì)形變換都沒(méi)有出錯(cuò)。跳完后我們回到座位上。
比賽全部結(jié)束，校長(zhǎng)要公布成績(jī)、頒獎(jiǎng)了，一個(gè)班一個(gè)班的報(bào)成績(jī)，到四年級(jí)時(shí)，我都快坐不住了。校長(zhǎng)說(shuō)道：“第一名：三（3）班�！贝蠹腋吲d的跳了起來(lái)。王卓對(duì)我說(shuō)：“我高興的都要流眼淚了”。大家都伸出了食指和中指，老師對(duì)我們說(shuō)：“前八位同學(xué)跳得特別好”。我們那八個(gè)人都伸出大拇指，互相拍手，我高興極了！
記一次有意義的活動(dòng)作文7
因?yàn)樾麓髽堑膱D書(shū)館已整理好，還有一部分的書(shū)再就圖書(shū)館沒(méi)搬進(jìn)去，所以學(xué)校就舉行了一個(gè)“圖書(shū)接龍”的活動(dòng)，讓大家都能參與搬書(shū)的行列。
搬書(shū)的那天，聽(tīng)到老師要大家到走廊整隊(duì)，我心里也不由的跟著興奮起來(lái)，一下子各班就連成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍恭候書(shū)本的大駕。校長(zhǎng)、主任致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始之后，笑聲和書(shū)本不久就一起傳了過(guò)來(lái)。我往前看，系著絲帶的書(shū)本經(jīng)過(guò)許多只手，有如一艘船在波濤中起起伏伏，不一會(huì)功夫就飄到了我的手中，我迅速傳給下一位同學(xué)。
一開(kāi)始大家都還很謹(jǐn)慎，接著書(shū)本越來(lái)越多，笑鬧聲也逐漸變大，書(shū)也傳得越來(lái)越快，令人措手不及；就在大家起了一種玩樂(lè)的心時(shí)，書(shū)本也跟著頻頻落地。老師出現(xiàn)制止后，大家收拾起玩樂(lè)的`心安靜下來(lái)，載運(yùn)書(shū)本的任務(wù)才又繼續(xù)正常進(jìn)行。
終于起伏不定的長(zhǎng)江停止翻騰了，當(dāng)然搬書(shū)活動(dòng)也正式宣布結(jié)束了。
我希望新圖書(shū)館可以快一點(diǎn)開(kāi)館，因?yàn)槲乙呀?jīng)等不及想快一點(diǎn)去享受圖書(shū)之旅了呢!想到有些書(shū)曾借由我的雙手來(lái)到新居安頓，而整個(gè)圖書(shū)館要能開(kāi)始運(yùn)作，又不知要經(jīng)過(guò)多少人的付出；所以我們不但要愛(ài)護(hù)使用，更要好好的發(fā)揮它的功用，才不枉費(fèi)這次的接龍活動(dòng)和學(xué)校的用心！
記一次有意義的活動(dòng)作文8
適逢放寒假，春節(jié)又即將臨近之際，我們棒棒糖雛鷹小隊(duì)在1月18日開(kāi)展了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，上街發(fā)“防火防電”平安自保的宣傳冊(cè)。“”防火、防電、防水。這“三防”是我們從小就聽(tīng)?wèi)T的，所以不用多說(shuō)也知道它有多么地重要。全國(guó)每天就有很多次火災(zāi)，還有水、電引起的災(zāi)禍，想一想，這要害了多少人��！就因?yàn)樽约旱氖韬觯艜?huì)危害了自己，同時(shí)也危害了別人。 災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外發(fā)生。 有些同學(xué)尤其是在防火、防電、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí)；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；違紀(jì)攜帶火種玩火；節(jié)日燃放鞭炮不注意場(chǎng)合；封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣等等。 安全第一！只有注意安全，關(guān)愛(ài)生命，才能盡量讓自己做過(guò)的'事不后悔。生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，將自己的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個(gè)，還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全。
記一次有意義的活動(dòng)作文9
今天，范老師帶著我們做了一個(gè)游戲，她還給我們講了一個(gè)故事，故事的名字是“打井挖人”“從前，有個(gè)叫甲的人，他家里缺水，所以他在門口挖了一口井，在挖井的過(guò)程中，他挖到了一個(gè)死人，于是他把這件事跟乙說(shuō)了一下，乙又把這件事說(shuō)給了丙聽(tīng)，丙又把這件事說(shuō)給了丁聽(tīng)，丁又----。其實(shí)到頭來(lái)這件事是否是真的，還不一定，可是這么一傳，倒是一定有這么一事似的。
今天我要記的一次有意義的活動(dòng)，其實(shí)和這個(gè)故事有關(guān)。
好了，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)活動(dòng)吧，這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是：坐在第一桌的'同學(xué)上去看紙條上寫(xiě)的一段話，然后把這段話輕聲的告訴給坐在第二桌的同學(xué)，再由第二桌同學(xué)把這段話輕聲的告訴給第三桌的同學(xué)，依次傳下去，直到最后一桌同學(xué)，再由最后一桌同學(xué)把這段話寫(xiě)到黑板上去。太搞笑了，我們那一組本來(lái)是芝麻開(kāi)門丁丁對(duì)當(dāng)當(dāng)，可是到后來(lái)就傳成芝麻開(kāi)門當(dāng)當(dāng)對(duì)當(dāng)當(dāng)。
今天的活動(dòng)老師是想告訴我們的道理是：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。
記一次有意義的活動(dòng)作文10
雷鋒這個(gè)受萬(wàn)民敬仰的同志，他一生只求付出不求回報(bào)。
今天就是雷鋒日，所以學(xué)校舉辦了一次非常有意義的學(xué)雷鋒活動(dòng)。上午，陳老師告訴我們這個(gè)消息，說(shuō)下午全體大掃除，我們聽(tīng)了一蹦三尺高，大聲地說(shuō)：“好！”下午，我們排成了二排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍，我們好不容易的走出了校門，開(kāi)始大掃除了，我和一些好朋友們?yōu)橐唤M，陳老師帶領(lǐng)著我們男生，劉老師則帶領(lǐng)著女生。地上的垃圾可真多呀！多得像是成群結(jié)隊(duì)的螞蟻。我們的小組長(zhǎng)林雪靜拿著垃圾桶給我們裝垃圾，我們掃著掃著，看見(jiàn)墻上和電線桿上有許多的小廣告，于是有一些同學(xué)就想把小廣告撕下來(lái)，無(wú)論我們?cè)趺从昧�，可是小廣告像是在我們玩游戲似的，怎么也拉不下來(lái)，這時(shí)有一位同學(xué)把濕抹布在小廣告上抹一下，小廣告就乖乖地掉了下來(lái)。不一會(huì)，我們一個(gè)個(gè)都累得上氣不接下氣�？墒怯窒肫鹄卒h同志干了這么多好事也不叫一個(gè)“累”字，我們才干了這么一點(diǎn)活就叫累，于是我們又干了起來(lái)。最后，我們終于完成了任務(wù)，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁地回到了教室。
我喜歡這次活動(dòng)，這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)。它不僅鍛煉了我們的`體質(zhì)，還讓我們知道了雷鋒同志的一生是多么的艱辛呀！
記一次有意義的活動(dòng)作文11
4月29日下午，“激烈的拔河比賽場(chǎng)面”，使我的心情至今不能平靜。
操場(chǎng)中間擺著一根又粗又長(zhǎng)的繩子，像一條蟒蛇一樣躺在地上，我們二年級(jí)一班和二班的同學(xué)們就像小老虎似的，摩拳擦掌，站在長(zhǎng)繩兩頭，等著大顯身手。、
嘟—！清脆的哨聲一響，早已攢足了勁的雙方隊(duì)員立刻全力以赴，繩子“蹬”地一下被拉得筆直筆直，一個(gè)個(gè)死死地拉緊繩子，腳跟恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅，眼看著中間紅沙包一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Ψ桨嗉?jí)移動(dòng)。李老師和啦啦隊(duì)的同學(xué)們急的快把嗓子喊冒煙了，揮動(dòng)著雙手一直呼喊加油！加油！在同學(xué)們吶喊聲的.鼓舞下，我和我們班的隊(duì)員勇氣倍增，精神抖擻，全力應(yīng)戰(zhàn)。在一片歡呼聲中，我們勝利了！
俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！睆倪@次活動(dòng)中我深有體會(huì)。并為我們班這次取得的勝利而感到高興。
記一次有意義的活動(dòng)作文12
今天是我們環(huán)保幸福小隊(duì)的活動(dòng)日，一大早，我們就出發(fā)前往秦嶺腳下的一個(gè)拓展訓(xùn)練基地。集合之后，教練給我們講了規(guī)則就向秦嶺出發(fā)了。
一路上我們拿著專業(yè)的工具和垃圾袋清理，發(fā)現(xiàn)了許多游客丟下的垃圾：煙頭、煙盒、衛(wèi)生紙、電池、打火機(jī)，香蕉皮等等。總之都是些泥土難以消化的東西或者會(huì)給游客帶來(lái)不便的`東西。通過(guò)教練講解，我們知道還有一些看起來(lái)是垃圾，其實(shí)對(duì)土地有益的垃圾：果皮、掉落的果子、樹(shù)葉等等。終于，我們?cè)谥形绲诌_(dá)到了半山腰的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)。我們一起進(jìn)行環(huán)保自助野餐活動(dòng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了什么樣的垃圾對(duì)泥土有害，什么樣的垃對(duì)泥土有益。了解了現(xiàn)在的真實(shí)情況，還知道了該怎么樣來(lái)改變現(xiàn)實(shí)的污染情況。我懂得了：現(xiàn)在的情況已經(jīng)很糟糕了，有些垃圾我們改變不了，有些垃圾能改變就盡量改變，創(chuàng)造一個(gè)更美好的家園！
希望有更多這樣的環(huán)保活動(dòng)，人人都做環(huán)保小衛(wèi)士。
記一次有意義的活動(dòng)作文13
立夏，斗蛋是必不可少的，今天我們就要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的斗蛋比賽。
老師還沒(méi)到，我走進(jìn)教室的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)到一陣陣“咔嚓”聲，我就知道他們已經(jīng)開(kāi)始斗蛋了。
看他們有的垂頭喪氣，有的歡呼雀躍，手中的蛋也隨著心情，有的已面目全非，皮開(kāi)肉綻，有的卻完好無(wú)損。
終于上課了，老師讓我們先把自己手中的.兩個(gè)蛋互撞，選出最硬的做代表，但我不舍得互撞，怕它們兩個(gè)都元?dú)獯髠瓦x了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的作為我的黃金猛將。
“三二一，開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，我和同桌開(kāi)始的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我左手緊握蛋身，右手心抵住蛋尾，全神貫注的盯著蛋，同桌也蓄勢(shì)待發(fā)。
只聽(tīng)“咔嚓”一聲。
“耶，我贏了！”
我把同桌的蛋五肺六臟都給撞了出來(lái)，我一下子跳了起來(lái)。
接著馮老師又讓我和潘思瑜斗，但看他的蛋比我的大兩倍，結(jié)果可想而知我的蛋布滿了“蜘蛛網(wǎng)”。
比賽已經(jīng)到了白熱化，場(chǎng)上還剩下五名同學(xué)，用石頭剪刀布來(lái)決定對(duì)手，經(jīng)過(guò)一輪輪比賽，最終潘思瑜和王逸欣進(jìn)入決賽。兩人都雄赳赳氣昂昂，別看潘思瑜的蛋大，卻被王逸欣的蛋把天靈蓋掀了，殼掉了一地。
在歡呼中，教室里早已飄散著濃郁的蛋香味兒了……
記一次有意義的活動(dòng)作文14
今天下午，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)公公躲在云姐姐的后面怎么也不出來(lái)，好像在跟我們玩捉迷藏的游戲，我們要舉行“我讀書(shū) 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”的演講比賽活動(dòng)，下了第一節(jié)課，我們搬著椅子到了操場(chǎng)中央集合，開(kāi)始舉行活動(dòng)了。
先由荊老師為本次活動(dòng)致辭，并預(yù)祝選手們有精彩的表現(xiàn)。然后，演講的同學(xué)們就開(kāi)始演講了。我們班有六名同學(xué)參加演講，其中我排到了第十九名出場(chǎng)。第一位同學(xué)演講完了，第二位同學(xué)也演講完了……臺(tái)上演講的同學(xué)一個(gè)個(gè)表演的津津有味，臺(tái)下坐著的'同學(xué)和老師們聽(tīng)得專心致志，并響起了雷鳴般的掌聲。輪到我出場(chǎng)了，面對(duì)著全校的同學(xué)和老師，我不禁有些緊張起來(lái)，心也怦怦地跳個(gè)不停，連動(dòng)作也忘了。我演講完了，緊張的心情漸漸的平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，演講結(jié)束了。老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我看見(jiàn)我的是優(yōu)秀獎(jiǎng)也是個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)我很失望。
散了學(xué)后，我回到家里，媽媽看見(jiàn)了我手里拿著是紀(jì)念獎(jiǎng)對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，你要對(duì)自己有信心，以后多努力就可以了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，就暗暗地下了決心：以后，我一定要再去努力，爭(zhēng)取得到一等獎(jiǎng)。
記一次有意義的活動(dòng)作文15
今天，我以《三峽晚報(bào)》小記者的身份跟著小記者團(tuán)來(lái)到了《三峽晚報(bào)》報(bào)社參觀。
我懷著好奇的心情來(lái)到了報(bào)社的門口，在記者阿姨的帶領(lǐng)下，我首先來(lái)到了設(shè)計(jì)版面的工作室，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙圍著幾個(gè)記者問(wèn)問(wèn)題：“你們是怎么工作的'？”“《三峽晚報(bào)新聞網(wǎng)》在哪兒？《小記者網(wǎng)》在哪兒？”“你們現(xiàn)在在做什么？”……記者們都耐心細(xì)致地一一做了介紹，還把有的程序操作了一下。
接著我們來(lái)到了制作部，來(lái)采訪這里的記者。我們提出疑問(wèn)，記者都慢慢地回答。同學(xué)們問(wèn)了這位又問(wèn)那位，忙得不亦樂(lè)乎。
最后我們又參觀了造新聞紙的地方，參觀完了又去聽(tīng)講座，學(xué)會(huì)了怎么準(zhǔn)備采訪工具、怎么抓新聞苗頭、怎么了解被采訪人的情況……這一次活動(dòng)真是一次有意義的活動(dòng)。
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