小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
3月10日下午，天氣晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，柔和的陽(yáng)光照耀著大地。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了華東師大圖書館。
這座圖書館是1951年10月建成的，當(dāng)時(shí)，館內(nèi)的工作人員只有十幾人，藏書只有幾萬(wàn)冊(cè)，經(jīng)過(guò)37年的奮斗，現(xiàn)在工作人員已有一百五十多人，藏書也猛增到兩百五十多萬(wàn)冊(cè)了。
一邊想，一邊走，我不覺(jué)已來(lái)到了圖書館門口，只見(jiàn)大門上方鑲著“圖書館”三個(gè)黑體大字，兩旁那翡翠色的新綠，也在春風(fēng)吹動(dòng)下，點(diǎn)綴著圖書館的'大門。
“走嘍！”我正看得入神，不知誰(shuí)喊了一聲，于是，我就跟著隊(duì)伍走進(jìn)了圖書館的借書大廳。這兒真大啊1在這里站百八十人開(kāi)個(gè)記者招待會(huì)，一定不會(huì)覺(jué)得擠。借書大廳四周有無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)燈底那么大的抽屜。每格抽屜五十來(lái)張借書小卡片。聽(tīng)管理員說(shuō)，這抽屜主要是方便讀者找書。借書大廳共分：借書、還書兩部分。我們透過(guò)窗口往借書處看，只見(jiàn)里面有一個(gè)大托盤，托盤中的卡片不少于七八千張，工作人員接了讀者的借書卡片后，不停地算啊，找�。�
接著，我們的隊(duì)伍走進(jìn)了書庫(kù)，這兒的書真多啊！光大型書架就有二十多個(gè)。這兒的書，門類也不少，有物理、化學(xué)、植物、外語(yǔ)、醫(yī)藥衛(wèi)生，五花八門，大概看十年也不一定看得完。我?guī)缀跏瞧D難地移動(dòng)著腳步，因?yàn)槊恳槐緯枷褚粔K巨大的磁鐵吸引著我。
我好不容易才邁開(kāi)腳步上了樓，走進(jìn)了一間靜得可以聽(tīng)得見(jiàn)鉛筆落地聲的大屋子，這就是閱覽室。這里的書雖沒(méi)有書庫(kù)那樣多，但也使我目不暇接。閱覽室的席位可真不少，雖說(shuō)現(xiàn)在只坐了一百多人，可我相信坐上八百來(lái)人也是沒(méi)間題的。然而，閱覽室內(nèi)使我最感興趣的則是電腦管理方法。管理員事先在每一本書中都按放了磁針，如果誰(shuí)偷偷帶閱覽室內(nèi)的書出去，瞥報(bào)器就會(huì)立刻響起。
參觀完圖書館，我們又朝學(xué)校走去，我一邊走一邊想：這個(gè)圖書館不就像一個(gè)小小的探望世界的窗口嗎？通過(guò)這小小的窗口，我似乎看見(jiàn)了全上海，不！全中國(guó)的人們，都用知識(shí)的源泉，洗去了“文盲”的污點(diǎn)，并食用起全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書。我相信，三百年后的中國(guó)，定是一個(gè)擁有最現(xiàn)代化知識(shí)的國(guó)家！
小學(xué)生的作文 篇2
陽(yáng)光中，春姑娘乘著風(fēng)兒來(lái)到了我們的身邊，看，樟樹(shù)慢慢地帛出了青綠色的嫩芽。它的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得透明。柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng)著，像春姑娘借著風(fēng)的力量，正在梳頭呢！正如知章的.詩(shī)名“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
聽(tīng)，枝頭的嫩葉中，不時(shí)傳來(lái)幾聲啼叫，仔細(xì)一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌哩！那清脆的歌聲為春天增添了生機(jī)，一切變得更加欣欣向榮了。在樹(shù)下，各色鮮艷的花，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。迎春花在迎春藤的襯托下，給人一種“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃的感受”，像點(diǎn)綴在綠海的星星。離我家不遠(yuǎn)有一棵桃樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一團(tuán)粉紅，幾枝桃花俏俏地伸出墻外，告訴路人春天的消息。小草兒偷偷地控出腦袋，野花開(kāi)得遍地都是。
空氣中彌漫著春天的芬芳。引得蜜蜂“嗡嗡”直響，蝴蝶也不甘氣落后，在花從中展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。各式的風(fēng)箏飛翔在碧藍(lán)的空中，真快活！操場(chǎng)上酒下了孩子們的歡笑。天更藍(lán)了，云更白了，風(fēng)柔柔地吹拂著我的臉，十分愜意。雨蒙蒙地滋潤(rùn)著大地，洗去灰塵，一切都變得鮮亮，春天的氣息更濃了
小學(xué)生的作文 篇3
有一天，我在家旁邊的大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了幾朵蘑菇，當(dāng)時(shí)剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，這些蘑菇一下子從土里鉆出來(lái)了。以前剛下過(guò)雨后的一兩天，這里也都出現(xiàn)了蘑菇。我很好奇，晴天時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)蘑菇，下雨后就有這么多蘑菇呢？
回到家中，我上網(wǎng)查到了答案：原來(lái)蘑菇自己不會(huì)制造養(yǎng)料，只會(huì)把菌絲伸到土壤或腐爛的木頭中，吸取現(xiàn)成的養(yǎng)分來(lái)維持生命。蘑菇長(zhǎng)在腐爛的木頭上，它不是植物，是一種真菌。難怪上回我看到樹(shù)下的泥土很松軟呢，原來(lái)那些泥土是腐爛的`木頭。還有一種解釋是蘑菇的子實(shí)體起初很小，不容易被發(fā)現(xiàn)，只有等到吸飽水分后，它在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)伸展開(kāi)來(lái)。因此在下雨后蘑菇就像變戲法似的，長(zhǎng)得又多又快。
原來(lái)是這么回事兒，那些蘑菇在下雨前已經(jīng)存在，只是在晴天沒(méi)有吸收到水分，它的子實(shí)體很小，難以發(fā)現(xiàn)，雨后它吸飽了水分伸展開(kāi)來(lái)，就被我們發(fā)現(xiàn)了。
我的個(gè)子不高，媽媽老說(shuō)是我不好好吃飯?jiān)斐傻摹Ｎ乙惨衲⒐揭粯�，多吃飯，從飯菜中吸收營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
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