我們的校長(zhǎng)作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我們的校長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的校長(zhǎng)作文1
我們的校長(zhǎng)是一位關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。她的皮膚白白的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的.牙齒。她穿著一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。
校長(zhǎng)很講衛(wèi)生。她每個(gè)星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，她還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學(xué)都被校長(zhǎng)那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時(shí)間主動(dòng)去撿垃圾。正因?yàn)檫@樣，校園慢慢變得干凈了。
校長(zhǎng)不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。我們每天上午都要做操，有的同學(xué)就覺得校長(zhǎng)制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做操太累了�？伤麄兌疾涣私庑ｉL(zhǎng)的心，校長(zhǎng)是為了讓我們的體制增強(qiáng)，不讓我們?cè)谔?yáng)底下曬曬就暈了，在操場(chǎng)上站站就腿軟。
除此之外，校長(zhǎng)還教會(huì)了我們?cè)S多做人道理。她每個(gè)星期一都會(huì)讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長(zhǎng)這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長(zhǎng)是火，那我們就是 一根蠟燭，她把我們的心點(diǎn)亮了；如果校長(zhǎng)是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，她把我們撐到上面，讓我們吸收陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)……校長(zhǎng)，她是那樣的無私，把知識(shí)傳授給了我們，是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長(zhǎng)。
我們的校長(zhǎng)作文2
我們的校長(zhǎng)是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。她的皮膚是白色的，黑眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上有一副眼鏡，還有一口潔白整齊的牙齒。她穿著便衣，看起來很和藹可親。
校長(zhǎng)很衛(wèi)生。每周，她都提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要到處亂扔垃圾。不僅如此，她還經(jīng)常撿起地上的垃圾。很多老師同學(xué)都被校長(zhǎng)不怕臟不怕累的`精神感染了，課間就主動(dòng)撿垃圾。正因?yàn)槿绱�，校園逐漸變得干凈了。
校長(zhǎng)不僅講衛(wèi)生，還關(guān)心學(xué)生。我們每天早上都做練習(xí)，有同學(xué)覺得校長(zhǎng)定的要求太嚴(yán)格，每天做練習(xí)太累。但是他們不懂校長(zhǎng)的心。校長(zhǎng)在努力強(qiáng)化我們的制度，讓我們曬太陽(yáng)不會(huì)暈，站在操場(chǎng)上腿會(huì)軟。
另外，校長(zhǎng)還教會(huì)了我們很多做人的道理。每周一，她讓值班領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的善舉。校長(zhǎng)這樣做是為了教育我們，也是為了向那些從來沒有虧過錢的同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長(zhǎng)是火，那么我們就是蠟燭，她點(diǎn)亮我們的心；如果校長(zhǎng)是一棵大樹，那么我們就是樹上的葉子。她支持我們到山頂，讓我們吸收陽(yáng)光和雨水，茁壯成長(zhǎng)。校長(zhǎng)，她那么無私，教給我們知識(shí)，那么可親可敬，把所有的希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長(zhǎng)。
我們的校長(zhǎng)作文3
我們班的班主任這學(xué)期又換了，跟以前不一樣了。這學(xué)期我們班有兩個(gè)班主任，其中一個(gè)幽默帥氣，就是我們班的副班主任李老師。
李先生，剛大學(xué)畢業(yè)，又高又瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他說話非常幽默。我們都很喜歡他。
記得有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們六年級(jí)兩個(gè)班參加接力賽，我們班輸了，大家都很沮喪。李老師跳起來喊道:“對(duì)，我們班第二個(gè)！”說完，他摔倒在地上。大家都被逗樂了，暫時(shí)拋開失敗和痛苦。
李小姐不僅幽默，而且待人接物也不一樣。
開學(xué)第一周，我們班文明班扣了40多分。當(dāng)李小姐發(fā)現(xiàn)后，她那張幽默的臉漸漸嚴(yán)肅起來。對(duì)我們說:“今天我們不上課，站成軍人的姿勢(shì)�！甭犃死钕壬脑�，大家都很高興，我也暗暗高興，心想:為什么軍人的姿勢(shì)很難站？李老師接著說:“雙手放在大腿左右兩側(cè)，抬頭挺胸，面對(duì)太陽(yáng)不要?jiǎng)印！蔽沂前凑绽蠋煹腵方法做的，一開始還可以。五分鐘過去了，覺得頭有點(diǎn)酸，但還是堅(jiān)持下來了。二十分鐘過去了，我感覺手腳麻木了�！傲懔懔恪币还�(jié)課終于結(jié)束了�；氐浇淌液螅罾蠋熃o我們講了很多道理。從那以后，我們班的文明課分漸漸少扣了，但也出現(xiàn)了幾個(gè)紅旗。
我們班的李老師與眾不同。
我們的校長(zhǎng)作文4
聽邵老師講，星期一我們的校長(zhǎng)給我們來上課。平常我在校園里很少見到校長(zhǎng)，只有在學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候看見他。我有些忐忑不安。校長(zhǎng)上的課，有沒有跟我們的邵老師一樣好嗎？我好期待�。�
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又是星期一了。下午時(shí)分，同學(xué)們滿懷激動(dòng)的心情，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。因?yàn)檫@是校長(zhǎng)第一次給我們班上課，大家的心情可想而知。我們?cè)诙嗝襟w教室里靜靜地等待。沒過多久，老師們都來了，校長(zhǎng)也來了。這是我第一次這么近的距離看到我們的.校長(zhǎng)。他的年齡跟我爸爸差不多，身高也差不多，一下子校長(zhǎng)在我心里變得親切了。
“上課”！校長(zhǎng)洪亮的聲音打斷了我的思緒，也打破沉寂的教室。校長(zhǎng)今天上的課是《漁夫的故事》，這是一個(gè)寓言故事。我非常喜歡看。隨著校長(zhǎng)時(shí)而大聲，時(shí)而小心翼翼的聲音，把漁夫和魔鬼的故事一步一步推向高潮。他在模仿魔鬼說話時(shí)非常大聲嚴(yán)厲，把魔鬼的傲慢目空一切的神情都表現(xiàn)出來了。在模仿漁夫說話時(shí)，雖然小心翼翼，但把漁夫的智慧表現(xiàn)的淋漓盡致。最后漁夫用自己的智慧再次把魔鬼封印而結(jié)束。同學(xué)們聽得如癡如醉，仿佛這不是在上課，而是一場(chǎng)故事會(huì)。
我們的校長(zhǎng)作文5
我們的校長(zhǎng)姓陳，所以大家都叫他陳校長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。高高的鼻梁上架著一副銀白色邊框的眼鏡，顯得格外文質(zhì)彬彬。
陳校長(zhǎng)在學(xué)校什么都管，上到老師、下到學(xué)生都會(huì)被他管到。他經(jīng)常在學(xué)校里說：創(chuàng)建書香校園，培養(yǎng)氣質(zhì)學(xué)子！在他的教育和領(lǐng)導(dǎo)下，我們的學(xué)校越變?cè)矫�，學(xué)校的走廊和過道的墻壁上張貼滿了詩(shī)詞歌賦，連廁所的墻壁他也不放過。從這一點(diǎn)，就可以看出陳校長(zhǎng)對(duì)我們的良苦用心。他時(shí)時(shí)刻刻都想讓我們飽讀詩(shī)書，要培養(yǎng)我們做氣質(zhì)學(xué)子。
別看陳校長(zhǎng)文質(zhì)彬彬的，他也很兇的`呢。記得有一次下午上學(xué)，我剛跨進(jìn)校門口，只見陳校長(zhǎng)挺著個(gè)小啤酒肚站在校門口，一只手叉著腰，另一只手指向后面來遲的同學(xué)說：你，你，還有你，都算遲到！我當(dāng)時(shí)嚇壞了，我差點(diǎn)也遲到了！我快步跑進(jìn)樓梯，飛快向教室奔去。從那以后，我再不敢那么晚上學(xué)了。
還有一次下課，我去廚房門口打水喝，看見陳校長(zhǎng)正在一樓教訓(xùn)幾個(gè)男同學(xué)。好像是那幾個(gè)男同學(xué)去了不該去的地方，被陳校長(zhǎng)狠狠地教育了。
陳校長(zhǎng)不僅嚴(yán)厲，還非�？蓯邸Ｓ浀糜幸惶焱砩�，我和同學(xué)在教室里出板報(bào)，突然聽到樓下傳來悠揚(yáng)的歌聲。我和同學(xué)好奇地跑到走廊觀望，呀！原來是陳校長(zhǎng)一個(gè)人在多功能廳唱歌呢！
這就是我們的校長(zhǎng)，既嚴(yán)厲又可愛的校長(zhǎng)。
我們的校長(zhǎng)作文6
時(shí)間如白駒過隙，不知不覺，暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的學(xué)期。
開學(xué)前，我聽說，我們學(xué)校校長(zhǎng)換了。
開學(xué)第一天，我剛走到校門口，一幅與往日不同的畫面便出現(xiàn)在我的眼前——幾乎全部校領(lǐng)導(dǎo)都在校門兩側(cè)迎接到校的師生。其中一個(gè)陌生的面孔引起了我的注意。媽媽告訴我，他就是新校長(zhǎng)。
新校長(zhǎng)姓侯，看上去剛剛50歲的樣子。身穿白色半袖襯衫，藍(lán)黑色長(zhǎng)褲，個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦。頭發(fā)黑而濃密，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他身材挺直，面帶微笑，整個(gè)人顯得精神抖擻，干凈利落。
這樣的一位校長(zhǎng)，不由得讓人覺得學(xué)校已經(jīng)充滿了生機(jī)，仿佛注入了新的血液。
果不其然，上午的升旗儀式過后，我們便從新校長(zhǎng)的講話中接收到了很多新的`信息。
以前我們只在周一穿校服，從現(xiàn)在開始，從周一到周四都要穿，只有周五一天不必穿校服。聽到這個(gè)要求，我的第一反應(yīng)就是——新校長(zhǎng)好嚴(yán)格�。�
當(dāng)我們聽到新校長(zhǎng)說，以后每個(gè)星期五下午不用背書包，整整一個(gè)下午都要上“第二課堂”時(shí)，全校同學(xué)都?xì)g呼了起來，整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直要沸騰了。
你看，新的學(xué)期，新校長(zhǎng)為我們帶來了多少新氣象��！
我們的校長(zhǎng)作文7
2018年暑假，我讀了著名作家曹文芳寫的《我們的校長(zhǎng)爸爸》這本書，是根據(jù)作家自己的爸爸的原形而改編的。雖然已讀過了一段時(shí)間，但卻讓我記憶猶新。
這本書分為三部分：第一部分，菁菁校園：講述的是爸爸當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)；第二部分，講述的是爸爸為家庭子女無私的'付出；第三部分，講述爸爸年老時(shí)仍勤奮好學(xué)。
其中我最喜歡第一部分了，校長(zhǎng)爸爸小時(shí)候是一個(gè)拾糞少年，自學(xué)成才，成為了教書先生，但他仍然繼續(xù)努力，最終成為了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)爸爸太勤奮好學(xué)了，而我有好的學(xué)習(xí)條件還不愛學(xué)習(xí)，真的是一點(diǎn)也不愛惜現(xiàn)在的學(xué)條件，以后，我要變得勤奮好學(xué)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
當(dāng)主人公成為校長(zhǎng)時(shí)，他是那么細(xì)心，照顧他的校園，每天都看守學(xué)校的麥田、竹林。用自己的雙手去建設(shè)、美化校園。我要向他學(xué)心他的細(xì)心，我總是不認(rèn)真，粗心，看完這本書后，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
當(dāng)校長(zhǎng)爸爸年老時(shí)，還是那么勤奮好學(xué)，又開始去老年大學(xué)研究書畫、寫作。完成的作業(yè)都讓老師驚嘆，每一幅畫都是那么的形象、那么逼真。
校長(zhǎng)爸爸是一個(gè)好爸爸，也是一個(gè)好校長(zhǎng)，更是一個(gè)好人。他那么聰明、善良，身上有好多值得讓人學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，是許多人做人的榜樣。
我喜歡這本書，作者用細(xì)膩的寫作手法描繪了一位父親的真實(shí)形象，他是多么愛他的孩子、校園，那么的熱愛生活！
我喜歡這本書！
我們的校長(zhǎng)作文8
“校長(zhǎng)警察真牛逼！”
“校長(zhǎng)警察真有意思！”
……
今天，我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生都在談?wù)撨@個(gè)話題。還見證了酷酷的校長(zhǎng)警察。
早上，我們?cè)诮淌依锟磿�，但是一些學(xué)生很吵。突然，校長(zhǎng)出現(xiàn)了。
他穿著三明保安標(biāo)記的警服，昂著頭站在我們教室門口。我們都投去好奇的目光。
校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說：
“別吵，安靜看書。”
“校長(zhǎng)，你怎么穿成這樣？”我們好奇地問。
主要警察微笑著離開了。
放學(xué)后，我們排隊(duì)回家，校長(zhǎng)警察親自護(hù)送。
我笑笑說。
“校長(zhǎng)，你今天怎么當(dāng)上警察的'？”
“監(jiān)督你，誰不聽話就抓你�！毙ｉL(zhǎng)幽默地說。
全隊(duì)都笑了。
“校長(zhǎng)警察，我告訴你，真正的警察就是這么厲害！”陳全大搖大擺地說道。
“排好隊(duì)，走好路�！毙ｉL(zhǎng)看起來很嚴(yán)肅。
走了很長(zhǎng)一段路，回頭看，還是能清晰的看到校長(zhǎng)和警察站在原地。他一絲不茍的看著我們，我們立刻排得整整齊齊，生怕校長(zhǎng)和警察把我們抓起來給我們看。
俗話說“新官上任三把火”。校長(zhǎng)的第一把火燒得特別旺，以后火把會(huì)越燒越旺。有了校長(zhǎng)的警察，我們的安全有了很大的保障。校長(zhǎng)，警察是我們的守護(hù)神！
我們的校長(zhǎng)作文9
今天是開學(xué)的日子，藍(lán)天、白云，我像放飛的鴿子又回到了成群的鴿子隊(duì)伍里，走進(jìn)熟悉而又陌生的教室，看著一排排嶄新的課桌，在新粉刷的藍(lán)白相間的墻壁映襯下，是那么的干凈整齊。
王老師笑容滿面的走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)好消息，我們學(xué)校來了一位新校長(zhǎng)，他要給全校的二個(gè)班級(jí)帶班，我們班就是其中一個(gè)幸運(yùn)班，大家對(duì)新校長(zhǎng)充滿了好奇。
在周五的思品課上，我們終于見到了新校長(zhǎng)，他高高的.個(gè)子，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的黑眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，新校長(zhǎng)用風(fēng)趣幽默的語調(diào)了解了同學(xué)們的許多心里話，我們?cè)緦?duì)新校長(zhǎng)的緊張心理，一點(diǎn)一點(diǎn)地拋到了九霄云外，大家爭(zhēng)先恐后地舉手，毫無任何保留地告訴了新校長(zhǎng)，我們認(rèn)為新校長(zhǎng)和我們?cè)缫咽煜ぃ@節(jié)課，我們教室里的每一個(gè)小角落都充滿了歡聲笑語，連窗外，小鳥歡叫著，樹葉也隨風(fēng)舞動(dòng)，蝴蝶飛舞著，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在歡快地歡迎著我們的新校長(zhǎng)。哇！白云也從遠(yuǎn)處飄了過來，金色的太陽(yáng)光籠罩著整個(gè)校園……突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，我們都覺得這節(jié)課過得真快呀！大家都喜歡上了新校長(zhǎng)的課，期待著下一節(jié)課的到來。
新學(xué)期，一切都是新的，新校長(zhǎng)給我們帶來了新氣象，我想，我該更努力的好好學(xué)習(xí)，用新成績(jī)來給學(xué)校的新氣象添磚加瓦！
我們的校長(zhǎng)作文10
我叫陳彬予，是杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班的一名同學(xué)。作為一名長(zhǎng)江娃，我感到非常自豪，這不僅是因?yàn)槲覀冇兴浅Ｃ利惖男@，更有一位杰出的校長(zhǎng)－－丁杭纓老師。
還記得我作為新生來到長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，丁老師在新生入學(xué)典禮上對(duì)我們說：“希望同學(xué)們?cè)谛W(xué)生活中，與健康為友，與知識(shí)為友，更與榮譽(yù)為友�！边@是我們的校訓(xùn)，我現(xiàn)在還牢牢地記在心里。
丁老師很重視自己的儀表，顯得非常干練，一頭利落的.短發(fā)，濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛，似乎能看透我們的心思。 平時(shí)見到她覺得她有點(diǎn)嚴(yán)肅，若有所思的樣子。有時(shí)在晨會(huì)時(shí)會(huì)聽到她的發(fā)言，她那沉穩(wěn)的聲音讓人印象深刻。
丁老師不僅是一名出色的校長(zhǎng)，還是一名小學(xué)數(shù)學(xué)界赫赫有名的特級(jí)教師。在她的倡導(dǎo)下，在長(zhǎng)江設(shè)立了許多特色課程，我選擇的“思維導(dǎo)圖”，讓我學(xué)會(huì)了一種很好的學(xué)習(xí)工具。還有兒童哲學(xué)課，別看我們年紀(jì)小，我們班經(jīng)常受到主講朱老師的夸獎(jiǎng)，說我們思維活躍不簡(jiǎn)單。我們學(xué)校每年都舉辦生動(dòng)有趣的“馬丁﹒加德納”數(shù)學(xué)智玩節(jié)，有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學(xué)加入了丁老師創(chuàng)立的π空間站，那里有各式各樣的數(shù)學(xué)游戲，就像走進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。聽說丁老師還把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他老師，老師們都受益匪淺。
這就是我們的丁校長(zhǎng)，是不是很厲害�。恳�?yàn)橛兴蛯W(xué)校里那些關(guān)愛我們的老師們，讓我們擁有了一個(gè)溫暖快樂的小學(xué)生活。
我們的校長(zhǎng)作文11
我們班有這樣的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，他們有九個(gè)人，是我們班的小霸王。
有一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們上完體育課回來后，個(gè)個(gè)人都很熱。我們很多人都跑去小賣部買冰水喝。這時(shí)候，我看到了一個(gè)很不好的一件事，那個(gè)團(tuán)隊(duì)的老大看到了我們班一個(gè)比較弱小的同學(xué)，惡狠狠的對(duì)他說：“快點(diǎn)，去幫我買支可樂�！�
只見那個(gè)同學(xué)的.眼里充滿了懼怕，非常害怕那個(gè)頭。但是，他的校卡里沒剩多少錢了。
正在他猶豫之際，那個(gè)頭把拳頭一揮，沖那個(gè)同學(xué)叫道：“什么？想不買是不是？”
那個(gè)同學(xué)一看見他那惡狠狠的表情，看到他那揮舞著的拳頭。立刻跑進(jìn)了小賣部，給那個(gè)頭頭買了一瓶可樂。我正想去指責(zé)，在我旁邊的一個(gè)同學(xué)拉住了我說：“你不要去，它們有九個(gè)人，如果你惹了他們，他們會(huì)瘋狂的報(bào)復(fù)你�！�
我憋著一肚子的氣，心想：這哪是一個(gè)學(xué)生？這分明是一個(gè)小混混。這樣欺負(fù)同學(xué)，居然沒人敢制止。如果那些人，在這樣下去，將來一定會(huì)成為社會(huì)的垃圾。我們班為什么不團(tuán)結(jié)？就是被這些人搞砸了。他們這樣明目張膽的欺負(fù)同學(xué)，已經(jīng)成了習(xí)慣。他們習(xí)慣性的認(rèn)為，它們就是因該欺負(fù)別人，別人一定要聽從他們的命令。如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)還不盡快除掉，我們班，就真的沒得救了。
上個(gè)星期，我們的蔣老師嚴(yán)厲地打擊了這個(gè)“團(tuán)隊(duì)”，我們很多同學(xué)都傳了紙條上去，揭露了他們的丑聞。而他們呢？我估計(jì)，他們的報(bào)復(fù)行動(dòng)馬上就要開始了。我希望，老師能夠通知其家長(zhǎng)，實(shí)在不行就開除他們。
我們的校長(zhǎng)作文12
“校長(zhǎng)警察真威風(fēng)！”
“校長(zhǎng)警察真有趣！”
……
今天，我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)都在談?wù)撨@個(gè)話題。我也目睹了超酷的校長(zhǎng)警察。
早上，我們正在教室里讀書，不過也有個(gè)別同學(xué)在吵鬧。忽然，校長(zhǎng)出現(xiàn)了。
他身穿三明保安標(biāo)志的警服，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜地站在我們教室門口。我們都投去好奇的目光。
校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說：
“不要吵鬧，安安靜靜地讀書�！�
“校長(zhǎng)，你怎么穿成這樣？”我們好奇地問。
校長(zhǎng)警察笑了笑，走了。
放學(xué)了，我們排著隊(duì)伍回家，校長(zhǎng)警察親自來護(hù)送我們。
我笑嘻嘻地說：
“校長(zhǎng)，你今天怎么變成警察啦？”
“監(jiān)督你們，誰不聽話就抓誰。”校長(zhǎng)幽默地說。
全隊(duì)同學(xué)哈哈大笑。
“校長(zhǎng)警察，我告訴您，真警察好厲害喲！” 權(quán)神氣活現(xiàn)地說。
“排好隊(duì)，走好路。”校長(zhǎng)神情莊重。
我們走了一段路，往后一瞧，依然清晰地瞧見校長(zhǎng)警察站在原地。他一絲不茍地目送著我們，我們立刻排得整整齊齊，生怕校長(zhǎng)警察來抓我們，給我們臉色看。
俗話說“新官上任三把火”。校長(zhǎng)的'第一把火燃燒得這么熱烈，那么以后的火把一定會(huì)越燃越旺。有了校長(zhǎng)警察，我們的安全就有了很大的保障。校長(zhǎng)警察真是我們的保護(hù)神！
我們的校長(zhǎng)作文13
在我們學(xué)�？傆幸粋�(gè)這樣的身影：方臉上鑲嵌著一對(duì)慈祥的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，一把胡子貼住下巴。他——便是我們的蔡校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。大家一直都認(rèn)為：校長(zhǎng)是一個(gè)很兇的`人，總感覺他（她）“高高在上，”我們的校長(zhǎng)卻截然不同。
記得一個(gè)烈日炎炎的早晨，天氣十分悶熱，校長(zhǎng)站在太陽(yáng)下等待我們的到來，細(xì)細(xì)的汗珠從他的發(fā)間順著臉頰落下來，他只是用手擦了擦臉上的汗珠，繼續(xù)等待。學(xué)生們紛紛跨進(jìn)校園的大門，向蔡校長(zhǎng)敬禮，校長(zhǎng)也微笑著抬起手揮了揮，向同學(xué)們打招，過了許久，校長(zhǎng)的臉熱得紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋果，衣服都可以擰出水來了，他左顧右盼，好像在尋找著什么——哦！是快到上課時(shí)間啦，他在看學(xué)生都到了沒有。雖然他是一校之長(zhǎng)，但卻沒有認(rèn)為自己高高在上，就應(yīng)該在空調(diào)房中享受。這是許多校長(zhǎng)所沒有的高尚品質(zhì)。
一個(gè)星期五下午，我從外面往家走，一路上碰上一群身著西裝的人，我仔細(xì)打量著他們，他們一個(gè)個(gè)儀態(tài)端莊，不知在討論著什么，突然，我看見人群后面，跟著的竟是我們的校長(zhǎng)，當(dāng)我走到他面前時(shí)，他瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我的校徵看，他看到了“馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)字，并微笑著，抬起手向我打招呼。他是多么和藹，多么親切��！
聽了我的故事，是不是為有這樣一個(gè)校長(zhǎng)而驕傲呢？他和藹可親，行為樸素，是我們的好校長(zhǎng)！
我們的校長(zhǎng)作文14
星期三，做完早操，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)有幾位老師在等著我們，其中還有陳校長(zhǎng)。聽周老師說，陳校長(zhǎng)是寶應(yīng)縣教數(shù)學(xué)最棒的教師。我心想，難道第一堂數(shù)學(xué)課是陳校長(zhǎng)給我們上？我迷惑不解。
“叮鈴鈴。”上課了，陳校長(zhǎng)果然走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。天啊，為什么我的預(yù)感這么準(zhǔn)！這時(shí)，所有的同學(xué)幾乎都屏住了呼吸，緊接著是整齊的聲音：“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”正式上課開始了，原本同學(xué)們不喜歡的數(shù)學(xué)，頓時(shí)在陳校長(zhǎng)的話中變得生動(dòng)起來，同學(xué)們聽得津津有味，陳校長(zhǎng)還不時(shí)提出幾道智力題，同學(xué)們紛紛當(dāng)“破案高手”，我每次都把手舉得高高的，好讓陳校長(zhǎng)叫我回答問題，可陳校長(zhǎng)老是不叫我，我心里又急又埋怨陳校長(zhǎng)，可轉(zhuǎn)念一想，陳校長(zhǎng)又不能一下子叫六十三名學(xué)生呀。所以我并沒有灰心，繼續(xù)舉手發(fā)言。過了一陣子，陳校長(zhǎng)終于叫我了，我信心十足地站了起來，把答案流利的說了一遍。我話音剛落，陳校長(zhǎng)臉上露出了燦爛的笑容，并表?yè)P(yáng)我解題方法獨(dú)特！同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。我興奮極了，比考了一百分還要高興！
正當(dāng)我們興致勃勃搶答問題時(shí)，“叮鈴鈴�！毕抡n了，�。r(shí)光老人你怎么就走得這么快呢，有的同學(xué)忍不住了，你瞧，坐在窗邊的.XXX同學(xué)，深情地望著窗外，眼里的那片溫情與不舍讓人感動(dòng)。
因?yàn)殛愋ｉL(zhǎng)講的課太生動(dòng)、太有趣、太精彩了，所以我們都喜歡陳校長(zhǎng)上課，真的希望，陳校長(zhǎng)有時(shí)間還給我們上課！
我們的校長(zhǎng)作文15
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，她的名字叫聊城實(shí)驗(yàn)；我有一個(gè)偉大的校長(zhǎng)，她的名字叫閆淑青。
說起我們的校長(zhǎng)，那也是一個(gè)偉大的存在，我們的學(xué)校在她的管理下走向輝煌。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，還時(shí)不時(shí)托著滑落的眼鏡，目光中寫滿了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴(yán)。她就是我們的閆校長(zhǎng)。
我們的校長(zhǎng)就像交響樂的一名指揮家，老師就像樂手，學(xué)生就是一個(gè)個(gè)音符，在校長(zhǎng)的正確指揮下，樂手們將一個(gè)個(gè)音符變成了優(yōu)美的'旋律！讓人賞心悅目，積極向上，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的陣陣掌聲！
每次在我們學(xué)校的重大活動(dòng)中，對(duì)于其他同學(xué)來說，閆校長(zhǎng)的音容相貌或許有些模糊，但是我并不陌生。印象最深的是上次國(guó)際象棋比賽，閆校長(zhǎng)邁著矯健的步伐親自把我領(lǐng)上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我倍感榮幸，此時(shí)我就像打了強(qiáng)心劑，信心滿滿。閆校長(zhǎng)還在門口和我合影留念，我激動(dòng)地手心都出了汗。在“戰(zhàn)場(chǎng)“門口，閆校長(zhǎng)和藹可親地說：“孩子，加油！”她鏗將有力的聲音卻縈繞在我們耳邊，給我們激勵(lì)，給我們學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我們成長(zhǎng)。
閆校長(zhǎng)，您就是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈，指引我們前行。也請(qǐng)校長(zhǎng)放慢匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會(huì)為實(shí)驗(yàn)爭(zhēng)光，為老師添彩！
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