小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
在我們周?chē)性S多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，小鳥(niǎo)的鳴叫聲……
我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動(dòng)聽(tīng)，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。我喜歡老師表?yè)P(yáng)我的聲音，因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)聲我找到了信心。
我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的`時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)，快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時(shí)候，小狗就會(huì)搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對(duì)著我叫，好像對(duì)我說(shuō)：“我也想吃薯片。”于是，我就給它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。
我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。
我還喜歡媽媽叫我的聲音，因?yàn)閶寢尳形页燥埖臅r(shí)候很溫柔。
生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個(gè)有心的人，就一定會(huì)聽(tīng)到很多有趣的聲音。
小學(xué)生的作文 篇2
我的老家現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)了，就是現(xiàn)在的兩江影視城，已經(jīng)變成了一座美麗的現(xiàn)代化城市了。但是，老家的美好記憶依然留在我的心中。（總寫(xiě)）
雖然老家以前的房子是土房，但是，我們一家卻生活得快快樂(lè)樂(lè)。房子前面有一塊籃球場(chǎng)大小的地壩，是我們曬糧食的地方，地壩旁邊長(zhǎng)滿了花花草草。最有趣的的是老家的屋子，幾間用來(lái)居住，一間卻用來(lái)養(yǎng)雞鴨，小雞和小鴨在我們的照料下和我們一起快樂(lè)地生活。
在土房子的右邊，栽滿了梨樹(shù)，春天的時(shí)候，開(kāi)滿了白皚皚的梨花，你站在高處，看著梨花，白茫茫的一片，好像大雪飄了一天似的。在梨樹(shù)的旁邊，還有很多桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了紅彤彤的桃花，你站在近處看那些桃花苞，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。桃樹(shù)旁邊還有一些李子樹(shù)，它開(kāi)的花和梨樹(shù)一樣，是那樣的白，只不過(guò)花瓣要小些而已。每年春天的時(shí)候，各種果樹(shù)都開(kāi)花了，他們爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了無(wú)數(shù)小蜜蜂，她們“嗡嗡嗡”地在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)了陣陣花香，讓人流連忘返。
在土房子的左邊，有一棵棵桂花樹(shù)，它們有的又高又壯，有的又矮又瘦，各有各的模樣，但是它們的葉子常年都是那樣青，似乎從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)葉子。到了八月份的時(shí)候，桂花全開(kāi)放了，整個(gè)老家都籠罩在桂花的香氣中，當(dāng)你還沒(méi)有進(jìn)入村子時(shí)，已經(jīng)被桂花香迷住了。（前面幾段寫(xiě)景）
在老房子的前面不遠(yuǎn)處，有一座舊小的`矮房子，那里可是我們小孩子玩耍的天堂。（寫(xiě)活動(dòng)）我們幾個(gè)小孩子經(jīng)常在那里躲貓貓。記得又一次，我們?cè)谀抢锿嬷嬷�，有一個(gè)小伙伴找不到卻哭了起來(lái)，我們安慰他說(shuō)：“別哭了，你會(huì)找到人的！”我們讓他重獲了信心，我們?cè)俅尾亓似饋?lái)，這次沒(méi)過(guò)多一會(huì)就被抓住了。小小的舊房子，充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。
雖然現(xiàn)在老家已經(jīng)不在了，但是老家的美好印象會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。這就是我記憶中的老家！
小學(xué)生的作文 篇3
從前，我是一個(gè)非常淘氣的孩子�？傆X(jué)得爸爸媽媽他們扼殺了我們的童年，可是經(jīng)過(guò)那兩件事改變了我的想法。
還記得那一年半夜的時(shí)候我突然發(fā)高燒，哭著醒來(lái)。醒了之后便開(kāi)始叫媽媽……過(guò)了一會(huì)媽媽披了件外套就來(lái)了問(wèn)我：“蘇蕾啊，你怎么了？”媽媽一摸我發(fā)覺(jué)好燙啊說(shuō)：“我送你去醫(yī)院，可是外面很冷又在下雪不好騎車(chē)，不如我背你去吧！”媽媽和我穿好衣服后用她那雙長(zhǎng)滿了老繭的手把我放在了她的背上。
媽媽的背上暖暖的，可是，因?yàn)樘哿怂杂悬c(diǎn)駝。走到一半時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽急促的呼吸聲。我的淚悄然淚下，我……我第一次感到母愛(ài)的感覺(jué)……
媽媽對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感到母愛(ài)，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)讓我感到父愛(ài)。
“爸爸，對(duì)不起。我這次考試沒(méi)取得理想的成績(jī)�！薄皼](méi)關(guān)系，下次加油吧！”從這棟房子里傳出一對(duì)父女的對(duì)話。這就是我和爸爸。這次期末考平均只考了八十一。可是爸爸不但沒(méi)罵我還鼓勵(lì)我，要是換做別人的`父母還指不定會(huì)怎么樣呢!
我真的好高興，好開(kāi)心，好慶幸我有這么一對(duì)爸爸媽媽。到現(xiàn)在我才明白爸爸媽媽不是扼殺我們的童年，而是他們所做的一切都是為了我們。爸爸媽媽我懷著這顆心，真誠(chéng)的感謝你們，我一定會(huì)報(bào)恩的。
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽：
您好！明天就是“三八“婦女節(jié)了，在這里，我先祝你節(jié)日快樂(lè)！
媽媽，您在我的心目中的地位是第一位的。您為了我，付出了很多很多，這些我都記在心里。明天，我一定要給你洗一次腳，做一個(gè)你最愛(ài)吃的菜，作為我對(duì)您的一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)答。
您還記得嗎？上幼兒園時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)數(shù)字，卻怎么也學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題，怎么也寫(xiě)不好這些蝌蚪樣的字，因此被關(guān)了晚學(xué)。
那天晚上，吃過(guò)飯后，您拉我在你面前，伸出食指，問(wèn)我：‘‘這是幾�。俊�
我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“這是——手指�！�
“我問(wèn)這是幾？”你加重了語(yǔ)氣，再一次問(wèn)我。
“不知道�！蔽矣忠淮螕u搖頭說(shuō)。
“是一 ——”看我這付模樣，媽媽您急得滿頭大汗。
過(guò)了好一會(huì)兒，您再次伸出中指和食指，輕輕地問(wèn)我：‘‘這是幾?’’
“這是三�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹�
可我的回答居然沒(méi)有令你發(fā)怒，您耐心地告訴我：“是二！難道你忘了？”
接著，又伸出食指、中指和無(wú)名指問(wèn)我。
“忘了�！蔽液懿荒蜔┑卣f(shuō)。只想快點(diǎn)出去玩。
“不行！再想想！”你拉著我的小手，不急也不躁。
我想了又想，怎么想也想不出來(lái)，便說(shuō)：“是二呀，不是二是什么？”
“是三。”您說(shuō)。
這時(shí)，您已皺起了眉頭，可還是忍了忍，說(shuō)：“記不住，會(huì)寫(xiě)嗎？”
“會(huì)寫(xiě)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽你馬上拿來(lái)筆和紙，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)報(bào)，你來(lái)寫(xiě)，知道了嗎？”
“知道了�！蔽艺f(shuō)�！耙�，二，三------”您報(bào)著一個(gè)個(gè)數(shù)字，極富音樂(lè)感�？墒俏覍�(xiě)得很爛�！耙弧睂�(xiě)得彎彎扭扭的`，像條蛇；“二”原本只要稍微彎一點(diǎn)兒就行了，可我寫(xiě)得很彎，簡(jiǎn)直像九似的------可您看了，居然沒(méi)有罵我，而是笑呵呵地說(shuō)：“今天晚上每個(gè)數(shù)字寫(xiě)十遍，明天晚上我們繼續(xù)�！边�滿意地摸著我的頭。
于是，從那天晚上開(kāi)始，您每天晚上吃過(guò)晚飯第一件要做的事情就是陪我寫(xiě)字。終于，我記得住，也寫(xiě)得會(huì)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，并且每年被評(píng)為好學(xué)生。媽媽，這里，有您的功勞��！
媽媽，要不是您，我很難學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。媽媽，您就是我的最好的好老師！
明天就是婦女節(jié)了，我祝您身體健康 萬(wàn)事如意 永遠(yuǎn)年青！
您的兒子 傅浩杰
X年X月X日
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