小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
誠(chéng)信包括了說(shuō)實(shí)話、守時(shí)、實(shí)事求是。這些本身就是一筆財(cái)富，而且它們能給你帶來(lái)財(cái)富。聽(tīng)到這話，你大概不相信吧，可事實(shí)正是如此。
有一家公司要招聘員工，老板給應(yīng)聘者每人一沓宣傳單，讓他們?cè)谏衔绨l(fā)，發(fā)得越多越好。中午回到公司時(shí)，其他人都”發(fā)完“了，只有XX還剩下半沓。這時(shí)，老板宣布：XX已被公司錄用，其余人另投別處。老板對(duì)大家說(shuō)：”一個(gè)人一個(gè)上午能發(fā)多少宣傳單，我們都測(cè)試過(guò)了，根本不可能發(fā)完，你們發(fā)完了，那你們肯定不誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人公司要他干嘛？“
還有一個(gè)例子：一個(gè)國(guó)王需要在全國(guó)范圍內(nèi)找一人繼承他的王位，于是他便給每人發(fā)了一個(gè)種子，并對(duì)他們說(shuō)，三年以后誰(shuí)種出了最美麗的花，誰(shuí)就當(dāng)國(guó)王。三年很快過(guò)去了，到了選舉新國(guó)王的那天，全城的人都拿著裝著最美麗的'花兒的花盆，站在國(guó)王面前，只有一個(gè)人，花盆里空空如也。國(guó)王見(jiàn)到此情景，并不高興，但當(dāng)他看見(jiàn)那個(gè)手捧空花盆的男孩時(shí)，國(guó)王臉上露出了笑容。因?yàn)閲?guó)王給大家發(fā)的都是煮熟了的種子，怎么可能發(fā)得了芽呢？只有這個(gè)男孩的種子沒(méi)有長(zhǎng)大，所以他最誠(chéng)實(shí)，他該當(dāng)國(guó)王。
我們終生都應(yīng)記住這一句話：誠(chéng)信就是財(cái)富。
小學(xué)生作文 篇2
我的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生，他非常熱愛(ài)自己的工作，對(duì)病人也十分關(guān)心。 最讓我感動(dòng)的一件事是在去年冬天。那天晚上，我們都已經(jīng)在溫暖的被子里看電視了。忽然電話響了，爺爺聽(tīng)了一會(huì)兒就從溫暖的被子里爬了出來(lái)，穿上很厚很厚的`棉衣，拿著手電筒一邊走，一邊說(shuō)：“我去看一下病人，你們先睡吧。”說(shuō)完頭也不回地走出了家門(mén)。過(guò)了很久，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，爺爺回來(lái)了，我看了一下鬧鐘，已經(jīng)深夜12點(diǎn)了。
爺爺不顧自己只為病人，讓我很感動(dòng)。長(zhǎng)大了我也要像爺爺一樣做個(gè)好醫(yī)生。
小學(xué)生作文 篇3
去年冬天，我和爸爸到醫(yī)院的花園里摘喇叭花。當(dāng)我走到喇叭花跟前時(shí)，發(fā)現(xiàn)喇叭花上結(jié)了籽。我好奇地問(wèn)爸爸：“這是什么呀？”爸爸說(shuō)：“這是喇叭花的種子！”我想：“要是把種子種在家里，以后天天欣賞喇叭花那該多好啊！”于是，我同爸爸采了一些，帶回家。我就保存了起來(lái)。
今年春天，我準(zhǔn)備把種子種在我家陽(yáng)臺(tái)的花盆里。我首先用鏟子把泥土掀開(kāi)，打幾個(gè)坑，再把種子一粒一粒地放在坑里面，然后用土蓋上就行了。
我每天堅(jiān)持結(jié)種子澆水施肥，讓它快快長(zhǎng)大。
大約一個(gè)月之后，種子就發(fā)芽了，樣子像一個(gè)“Y”字，葉子上有葉脈，而且是用來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)的，幼苗全身綠綠的，真可愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼夏天到了，小喇叭也漸漸地長(zhǎng)大了，整棵喇叭花枝干大約高5分米，寬5分米，而且比我拇指還大，莖的每一個(gè)分叉處有一條小紅點(diǎn)。喇叭花樹(shù)枝茂盛，上面有明顯的'葉脈，爸爸說(shuō)就像人的血管，用來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)。
每次開(kāi)花時(shí)候，開(kāi)的又多又漂亮。我都摘一朵輕輕地吹，喇叭花發(fā)出了像喇叭一樣的聲音，可好玩了，不愧叫喇叭花呀。
冬天快到了，花漸漸枯萎了，花開(kāi)始結(jié)種子了，我連忙把種子保存好準(zhǔn)備明年再種。
種喇叭花不僅給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)，還美化了我們的環(huán)境。
我愛(ài)我的喇叭花。
小學(xué)生作文 篇4
六一節(jié)學(xué)校放假，吃過(guò)午飯我就跟著媽媽和舅舅去逛街�！澳o我買(mǎi)這個(gè)項(xiàng)鏈，不然我就不學(xué)習(xí)了�！蔽覀儎傋哌M(jìn)一家商店，一個(gè)年齡與我差不多的女孩的話就吸引了我的注意。她媽媽嘆了口氣：“好了，小祖宗，就依了你，你要什么，我買(mǎi)！”“不公平！媽媽?zhuān)阍趺粗唤o姐姐買(mǎi)，我也要，我要旁邊玩具店里的四驅(qū)車(chē)！”身旁的一個(gè)男孩不滿(mǎn)意了，不停地嘟囔著。他們的媽媽只得一個(gè)勁地答應(yīng)著：“好好好，我買(mǎi)，我都買(mǎi)！”“小皇帝”“小公主”這才都露出了笑臉。看著他們，我也有點(diǎn)眼饞，試著問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁胭I(mǎi)個(gè)手鏈，好嗎？”我滿(mǎn)以為媽媽會(huì)像剛才那位媽媽一樣答應(yīng)我，可話一出口，聽(tīng)到的是舅舅的應(yīng)答聲：“哎，千千，我給你買(mǎi)，說(shuō)，你要買(mǎi)什么？”我抬起頭，媽媽一臉陰沉：“買(mǎi)什么買(mǎi)，這么小就會(huì)亂花錢(qián)，長(zhǎng)大了還得了？不買(mǎi)！”我一下子不敢說(shuō)話了。
出了商店，我們又在大街上到處溜達(dá)，咦，前面有人演雜技，我急忙拉著媽媽和舅舅去看。誰(shuí)知，一個(gè)衣衫破舊、臉色蒼白的老奶奶攔住了我：“小朋友，可憐可憐我這老太婆吧！給點(diǎn)錢(qián)吧！”我假裝沒(méi)看見(jiàn)，打算拉媽媽避開(kāi)她，可怎么也拉不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正掏錢(qián)給老奶奶。我輕輕拉了拉媽媽的.衣角，示意她別給。結(jié)果媽媽反倒嚴(yán)厲地瞪了我一眼。我低下了頭。
回到家，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“千千，我們應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)節(jié)儉，不能大手大腳亂花錢(qián)。還有，你不應(yīng)該那樣對(duì)待那位老奶奶，不到萬(wàn)不得已，誰(shuí)愿意出來(lái)乞討？”
媽媽?zhuān)�是你做的對(duì)，是你讓我明白一個(gè)人應(yīng)該做的是什么，不應(yīng)該做的是什么。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12