成長作文6篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
經(jīng)典確實(shí)有趣。它不僅豐富了我的知識，還帶給了我美的享受，讓我感受到了中國文化的魅力。
上小學(xué)以來，我們學(xué)校開展了各種經(jīng)典誦讀活動，晨讀經(jīng)典，一起讀吧，元旦經(jīng)典誦讀朗誦比賽，逐漸的，我和經(jīng)典交上了朋友。甚至在家里寫完了作業(yè)，我都會讀讀這些經(jīng)典，什么《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》，我都已經(jīng)讀得滾瓜爛熟啦。如果遇到不認(rèn)識的字和不懂的詞語，我都會請教我的字典老師。有時候我讀的入了神，連爸爸叫我吃飯，我也沒反應(yīng)，常常讀得如癡如醉。
這些經(jīng)典故事詩文也帶給了我許多好處，比如在考試卷上，有時候會出一些這樣的題：在相應(yīng)的情境下寫詩句，這時，我腦筋一轉(zhuǎn)，輕而易舉就寫下來了。當(dāng)然，這些經(jīng)典不僅僅只是讓我們應(yīng)付了考試，它很有趣，在有趣中教會我們在生活中為人處世的道理，陶治了我們的性情，開闊著我們的視野。
關(guān)于讀經(jīng)典，還有很多小故事呢。記得剛學(xué)《論語》的時候，當(dāng)我讀到“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”的時候，我并不明白這句話的意思。于是去問媽媽。媽媽告訴我，這句話的.意思是孔子讀書做人的道理，他說他每天都會反省他自己，為每個人做事，都盡力了嗎？與朋友交往有沒有忠誠？老師傳授的知識，他自己都溫習(xí)了嗎？我受益匪淺，連孔子這樣的偉大思想家都能嚴(yán)格要求自己，更何況我們呢？
我們的成長離不開經(jīng)典。書能增加人的氣質(zhì)，經(jīng)典更能使人的境界升華。我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長，不可能一下子明白世間的美與丑，善與惡，對與錯。此刻，經(jīng)典就是我們最好的老師。他們指引著我們一步一步走向光明，走向希望，讓我們像純凈的萌芽一樣，漸漸綻放出最動人的花。
經(jīng)典是我形影不離的好朋友，一直陪著我。在成長道路上，我與經(jīng)典同行！
成長作文 篇2
淡淡的憂傷，微微的疼痛，淺淺的微笑，青春，這般奇特，也這般猜不透，得到，失去（成長篇）。
想笑就張口大笑，想哭就蜷縮在自己的角落里哭泣。
永遠(yuǎn)的把快樂展現(xiàn)給別人，把傷痛留給自己。
虛偽也好，不想把自己的痛苦帶給別人，強(qiáng)迫性的微笑，企圖把悲傷吞沒。
自閉也罷，不愿講出心底最真的痛，在一個無人的角落，舔著自己的傷口，堅強(qiáng)的激勵自己：“痛痛就好，痛痛就會好過去的。”
長大的我們，學(xué)會了孤寂。
獨(dú)自在房里寫著作業(yè)，余光深深的被黑夜吸引了。擱下筆，趴在窗前，45°角仰望夜空，神秘，恐懼。渴望著自由，渴望著驚險，渴望著新奇。無焦距的往前望，腦袋一片空白，就這樣靜靜的趴著，就這樣呆呆的望著……
長大的我們，學(xué)會了虛偽。 傻傻的微笑，真正的心，有誰知道是否快樂？什么都覺得假。“你快樂嗎？”呵~有誰還會問你這個問題，如果有，那一定會被人說是白癡吧？
長大的我們，學(xué)會了沉默。爸爸媽媽會詢問在學(xué)校的情況，我們會平靜的說：“還好�！比绻麄冊谧穯�，我們會說：“煩不煩啊？”然后安安靜靜地做著自己的事。呵~沉默著一切，可惜不會變成金。
長大的我們，不再玩耍。
課間十分鐘，走廊上開始沒有了我們的身影。
籃球場上，開始沒有了我們的歡呼聲，拍掌聲。
草地上，開始沒有了我們的歡聲笑語。
玩具店里，大街上，公園里，游樂場上，我們的足跡不再有了，取而代之的是另一批活潑的小孩。
長大的'我們，不再天真。
曾經(jīng)以為對著星星許個愿望就會實(shí)現(xiàn)，曾經(jīng)以為天上有神仙，希望長大后去天空逛逛，曾經(jīng)以為把日歷撕到星期日就不用上學(xué)，曾經(jīng)以為……一切的一切，都成為了曾經(jīng)。
中考后，我們注定離別。天下沒有不散的宴席。離別時為了長大后更好的重逢，真的會是這樣嗎？
在這個陌生的城市里，我是孤獨(dú)的。你們都不在我的身邊，很難過很難過。
在沒有你們的日子里，我靠著記憶微笑。倒轉(zhuǎn)記憶，曾經(jīng)的我們，很快樂很幸福，回不到過去了，永遠(yuǎn)都回不去了。
小橙子說過：“我把天空送給你�！�
她說這話的同時，我正好也同時說出這樣的話。
喜歡天空的我，之前渾然不知，藍(lán)色代表著憂郁。20xx，我才知道。知道了喜歡藍(lán)天的原因，因?yàn)椋蚁矚g上了憂郁。
我也曾經(jīng)說過：“天空是我的依靠。”或許是我對任何人都不能信任吧！但為什么，一旦離開了我的朋友，我是感到這么的孤獨(dú)，這么的難過，這么的疼痛。我真的依賴上你們了吧！
開始忙碌，不再嘻嘻哈哈了。
開始有計劃，不再茫然了。
開始自立自強(qiáng)，不再懦弱無能。
開始想讓我愛的人和愛我的人幸�？鞓�，不再自私的考慮自己。
開始學(xué)會自我約束，不再懶散了。
開始有了一份責(zé)任，不再飄蕩。
開始學(xué)會舍棄，不再拼命爭取。
開始安安靜靜，不再嘰嘰喳喳。
開始有了距離，不再親密無間。
開始……不再……
時間的齒輪不停地旋轉(zhuǎn)著，一切的一切都默默地在變化著。5歲時的純真，10歲的自由，17歲的憂傷，一步一步，變得讓人害怕。
17歲的雨季，17歲的天空，17歲的風(fēng)景，我沉默地望著這些，悲哀著，感嘆著，留戀著。
走到青春來，得到，失去，看得我都麻木了�！暗玫降耐瑫r意味著失去”“得到的比失去的更多”這一刻，我自認(rèn)為自己失去的比得到的多。
藍(lán)空是憂郁的象征，我卻深愛著藍(lán)……
成長作文 篇3
心靜則如水，志剛則如磐。這是一個軍人的風(fēng)姿，這幾天的鍛煉，讓我充分地體會到了幸福的生活來之不易。
第一天時，練習(xí)得較容易也很輕松。總有種軍訓(xùn)也不過如此的感覺。但是后來，軍訓(xùn)一天天地難了起來，教官對我們要求很高，我卻老是做不好，所以只能看著別人休息，自己就得拼命練習(xí)。其實(shí)當(dāng)時真得很想哭，自己在家從沒有受過這樣的苦，這樣的累。雖然在家父母會不停地嘮叨，但是是很幸福的一件事。以前經(jīng)常對爸媽感到不滿，我現(xiàn)在想說：“爸爸媽媽對不起！”
其實(shí)軍訓(xùn)過程中也有相當(dāng)?shù)臉啡�。教官在休息時盤腿而坐，同我們講述軍旅生活。那些我們都沒有經(jīng)歷的'事情，他們卻無數(shù)次地經(jīng)歷，一遍又一遍，他們卻毫不在意。這就是他們的豪情萬丈：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
8月21日的小型會演，當(dāng)我站在前面時，面對著這么多人，壓力真得很大，就像身上有座山，壓得我氣喘吁吁。無數(shù)人的目光聚在身上，仿佛要將我盯出幾個窟窿。直到這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)真正勞累、辛苦的不是我們而是教官。他們?yōu)榱俗屛覀儽憩F(xiàn)得更好，犧牲了一切休息時間，聲音嘶啞，連水都顧不上喝一口。而我們絲毫沒有感受到，一直抱怨教官的嚴(yán)肅，不通人情。他們面對這些聲音，只是默默承受著，沒有為自己反駁。教官，你們辛苦了。
軍訓(xùn)的日子已經(jīng)結(jié)束，每一天、每一幕，我仍然歷歷在目。自己的汗水揮灑在訓(xùn)練場上，自己的青春在訓(xùn)練場上飛揚(yáng)。我能看到一枝枝鏗鏘玫瑰，在汗水的滋養(yǎng)下，綻放屬于自己的芬芳魅力。
當(dāng)再次回到自己的世界，我也許會感到不真實(shí)，甚至是虛無的。
No pain no gain!
成長作文 篇4
一陣風(fēng)襲過，光影記錄本在風(fēng)中翻著頁，雨在空中一點(diǎn)點(diǎn)地飄落，落在水洼里，泛起一圈又一圈的波紋，天空是灰蒙蒙的，而我的心中卻滿載著回憶，那是入學(xué)九年的回憶，他們伴隨著我成長，伴隨著我快樂。
撐著淡藍(lán)色的傘，在雨中的學(xué)校漫步，翻閱著一頁頁的記憶，我發(fā)現(xiàn)他們總是那樣令人沉醉，令人快樂。
小學(xué)部，這是非常多記憶的地方，我從一年級起，就在這里讀書，每一年往上一層，每一層都有我們的涂鴉，我們的快樂。輕輕撫摸著墻壁，閉上眼，好像前幾年的日子就發(fā)生在昨天一樣。第二層，也就是二年級的教室所在處。我在入學(xué)前就來過這里，那時，我被人欺負(fù)，曾躲在這里哭泣。睜開雙眼，看看行程，下一站，后操場。
這里曾經(jīng)有一棵很大的樹，我常在它的樹蔭下學(xué)習(xí)，看書。穿越操場，來到角落里，這里只有一堆干枯的樹根，有誰又還記得它曾是那棵參天大樹，也正因?yàn)樗?大，才會被大雪壓倒。曾經(jīng)的我，樂觀開朗，對于每一科知識都充滿感情，不像現(xiàn)在這樣冷淡。
初中部頂樓，前不久我們還一起學(xué)習(xí)的教室--109班教室。窗外的天氣，時雨時晴，像我的心一樣不定。趴在桌上，看著熟悉的周圍，黑板上還沒有擦掉的公式，回想過去，真的好快樂好幸福。
合上光影記錄本，該回家了吧。公共汽車站，我再一次閉上眼，從內(nèi)心展望，前方是陌生的黑暗，無法預(yù)知的未來；回首，則是閃耀著微光，驅(qū)散虛無與迷茫的星穹，而我，則站在光與影的中間。
天空漸漸晴了，一道光灑在我的身上，那是破曉未來的希望之光。未來的路很長，我們還會遇到各種挫折與困難，到我們感到憂傷時，不要迷茫，回首過去那些輝煌的歷史，我們將重新找回自信，不斷成長著，快樂著。
成長作文 篇5
我之前練過乒乓球，在一次偶然的比賽來臨時，我報了名。
這比賽開始之前，我表面穩(wěn)如老手，內(nèi)心卻慌如小狗。抽完簽之后，我抽到了一名練習(xí)兩年半的個人練習(xí)生。他不僅會乒乓球，他也喜歡唱，跳，跑，藍(lán)球。等待過后，他上場，我梳著中分的發(fā)型，穿著比賽服，手緊握著球拍，有一股很大的氣勢，但誰知，他一開始瘋狂輸球，一局下來，他臉都?xì)獍琢�，走時把手里的球還捏裂了。
第一輪的勝利，即使我只是打敗了對于我來說弱不禁風(fēng)的.對手，但這未免也有些時我沾沾自喜，我的心有些浮躁。
第二輪我抽到了只練習(xí)了半年的選手，我心想：“就學(xué)了半年就趕來打比賽，你第一輪怕不是遇到了一個只練習(xí)了幾天的選手吧！”我用小看的目光投向了這比我矮一頭的人，哨聲一響，比賽開始。
“一比零，二比零，三比零�！彪S著裁判員的一聲聲評分，我一次比一次驕傲，此時，比分開始反轉(zhuǎn)。“三比一……三比八。”開始緊張了起來，心里加油，說：“不能驕傲，認(rèn)真�！笨烧l知現(xiàn)實(shí)是這樣的——腦子：“我會這樣做的�！笔郑骸安�，你不會�！睕]錯，反轉(zhuǎn)局面是別再想了，我只能用這剩下的力量背水一戰(zhàn)了……
終于，這場比賽，我輸了，我輸?shù)煤軕K，后期可以說是“勝球沒有，敗球千萬”。我知道這一切都是由驕傲引起的，從此，我學(xué)會了謙虛。
腦子：“你會謙虛了嗎？”
手：“你會謙虛了嗎？”
球拍：“你會謙虛了嗎？”
我：“我不一定達(dá)到極致，但，我盡量�！�
成長作文 篇6
初春，街心公園里的無名樹雖然落后于別人，卻仍不緊不慢的生長著，最后也同樣成長為了參天大樹。人也一樣，每個人的成長本就不同，但只要選好了方向，堅定地走下去，總會到達(dá)勝利的彼岸。
就像每首詩都有自己的韻律和節(jié)奏，每個人的成長也是如此。九歲的達(dá)爾文被校長斥責(zé)為“不務(wù)正業(yè)的學(xué)生”，但他卻堅定地對父親說：“我想世界上肯定還有許多未被發(fā)現(xiàn)的`奧秘，將來我要周游世界�！弊罱K他終于搭上了“貝格爾”戰(zhàn)艦，開始了環(huán)球生物考察，《物種起源》就是這次環(huán)球之行的結(jié)晶。就像愛因斯坦4歲才會說話，貝多芬被認(rèn)為不是拉小提琴的料，愛迪生上小學(xué)三個月就退學(xué)了一樣，成長需要有自己的節(jié)奏。
成長是無時無刻在進(jìn)行的，盡管會遇到一段時期的黑暗，但只要找到了方向，就能繼續(xù)向光明中成長。史鐵生在雙腿癱瘓又患上尿毒癥時，曾一度陷入人生的低谷，但他發(fā)現(xiàn)了寫作可以使他重新實(shí)現(xiàn)人生的價值，即使已經(jīng)30多歲的他，仍然可以用他剩下的生命帶給我們許多人生的啟迪。成長是要有方向去指引的。
每個人都會在失敗之后繼續(xù)成長，一段時間的滯后并不能代表結(jié)局注定是失敗的。美國總統(tǒng)林肯曾八次競選八次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，然而他始終堅持著自己的信念，終于在最后一次競選中成功了。成長的過程或許是艱辛的，但堅持信念的人總會成功。
成長的過程或許是緩慢的，或許是黑暗的，又或是艱辛的，但是，我們決不能隨波逐流，要把握住自己的節(jié)奏，付出自己的努力，堅持自己的方向與信念，就像那個推輪子的故事，一個人使勁地推那個巨大無比的輪子，輪子紋絲不動，而那個人每天都堅持著推那個輪子，終有一天，他的力量積蓄起來，使輪子動了一點(diǎn)，輪子有了勢能，便不斷地轉(zhuǎn)下去，厚積薄發(fā)，便能造就成功。
成長中的我們，或許就像那棵矮小的無名樹，一開始并不顯露光彩，但是當(dāng)我們選好了自己的方向，堅強(qiáng)勇敢地走下去，成長之花總會綻放。
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