有關計劃方案集錦8篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的計劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。

計劃方案 篇1

　　一、指導思想：

　　20xx年的高考復習已步入第二輪的緊張備考階段。語文學科的二輪復習首先要研讀新考綱，明確考試要求，整體把握復習內容，然后將其分類細化。針對不同內容的不同特點、要求，復習時應各有側重。字詞的音、形、義應以常見常用為原則，偏、難、怪的不必涉及；標點和病句重在類型的掌握，再配合適量的練習；保持現(xiàn)代文閱讀的數(shù)量；寫作文邊寫邊改。

　　二、時間及內容的安排：

　　1、從20xx年11月16到20xx年3月考為第二輪復習時間；

　　2、早自習，用于字音字形、文學常識和名句名篇的積累及作文積累；

　　3、每專題進行一次測驗，全改全評；

　　4、穿插作文訓練；

　　5、每專題安排8節(jié)課完成 11月16日———11月30日 標點符號 詞語 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句擴展語句壓縮語段 仿用句式 1月1日————1月14日 選用、變換句式 期末聯(lián)考復習 2月1日————2月28日修辭 語言表達文言實詞文言虛詞 3月1日————3月30日3月月考復習 文言句式 文言翻譯 篩選信息分析綜合 4月1日————4月30日古詩歌鑒賞現(xiàn)代文閱讀

　　三、 復習目標

　　1、重視基礎，培養(yǎng)語文素質，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放過知識點的細枝末節(jié)，系統(tǒng)復習一遍；

　　2、以《核按鈕》為主，兼顧其它，適當補充內容，落實雙基；

　　3、對大綱規(guī)定的背誦篇目，要達到看之能譯，合之能誦，熟記文言字詞句的程度；

　　4、明確高考現(xiàn)代文閱讀考試知識點，加強各類文章閱讀解題方法、答題技巧的指導；

　　四、具體措施

　　1、堅持練字，堅持背書，練好語文學習的基本功；

　　2、要練到位，學生作題的.全過程實施細心觀察，在培養(yǎng)學生學習習慣上下工夫；

　　3、要改到位，學生練過的東西要評改，老師或詳或略都要有評價，不要留下知識漏洞，評改的方式可以不拘一格；

　　4、要講到位，講到學生的疑難點上，講到知識的關鍵點上，講到試卷的失分點上，講到考綱的賦分點上；

　　5、要補到位，步步為營；

　　6、落實到位，盯住學生，盯準學生，摸清每個學生的增分點，因材施教，落實補差；

　　7、每個學生都要有作文材料庫，積累鮮活論據(jù)；

　　8、抓好閱讀課，開闊學生視野。

　　9、強化合作意識。做到精誠團結，艱難與共。做到六個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一 教學安排，統(tǒng)一 教學內容，統(tǒng)一 教學方法，統(tǒng)一 教學時間，統(tǒng)一 教學檢測。教師每月考輪流編一期《步步高》，為學生提供作文范例；每專題一次公開課，研究復習備考發(fā)現(xiàn)的新問題，交流復習備考經(jīng)驗。

計劃方案 篇2

　　一、咖啡廳發(fā)展的兩個階段:

　　A，艱苦創(chuàng)業(yè)階段。開業(yè)初期是人、物、財短缺的艱苦階段，在這段時間我們要面臨好些的困難，因此這段時間我們要以過硬的服務，信譽，質量打好開業(yè)后的基礎，為以后的工作做好鋪墊。

　　B,發(fā)展階段。在樹立好前期階段后，采取營銷進攻法，進攻那就最好的防御，利用營銷手段，占領市場。

　　二、咖啡廳管理的兩個階段:

　　A,模糊管理階段。開業(yè)初期對幾個管理有好些不明確的方面，只能憑借經(jīng)驗管理，因此我們需要嚴格的管理辦法，對每件事情作出具體的工作辦法及步驟，為以后的管理做好定位工作。

　　B,質量管理階段。開業(yè)一段時間后，對基本的分工，及管理漸漸有所明確，這時候，我們要采取定位制度管理，對每件事情采取定位制度管理，嚴格按照規(guī)章制度來，以便以后便于管理。

　　三、在這些管理都到位后，要以服務豎質量，以質量豎形象，最后要以形象豎品牌！！

　　其實說實話，咖啡廳主要講究的那就環(huán)境布置，講究得那就品味，因此環(huán)境的設計占到啦百分之六十，地理位置占到百分之二十，服務占到百分之十，一個好的管理也起啦很大的作用，要記住無規(guī)矩不成方圓，因此哪些都有要有個制度管理，分工要具體，分工具體也是為啦便于管理增高工作效率。

　　一、產品介紹：

　　咖啡廳是地點位于我校圖書館三樓。目前主要的經(jīng)營項目有各種咖啡、茶、果汁、雞尾酒和小吃（中西餐結合）等。

　　在中國，絕大多數(shù)消費者把吃西餐當作是一件奢侈的事。柔和的燈光、典雅的裝潢、精致的餐具、彬彬有禮的侍應生在好些人看來是一種遙不可及的貴族消費的體現(xiàn)，是與千千萬萬普通的大學生無關的一種存在。

　　在江城學院，名為雙魚座咖啡廳，將成為同學相聚、情侶交流、與朋友洽談的首選的浪漫之地。

　　創(chuàng)辦咖啡廳的主要目的是給我校在校學生提供實習的機會,讓學生在學習的同時參與實踐,從而增高學生的綜合素質,因此,由在校本科學生擔當咖啡廳的所有管理和服務人員是該咖啡廳的一大特色。

　　二、市場狀況分析

　　1．消費者需求分析。

　　對家庭經(jīng)濟充裕的在校大學生，他們在校期間的業(yè)余時間大多用來發(fā)展自己的興趣，追求生活的樂趣。大學生是社會消費的一個特殊群體，盡管他們在經(jīng)濟上尚未獨立，但已是消費創(chuàng)新的主力軍之一：今天的大學生消費已經(jīng)不僅僅為啦滿足生存的'需要，更多地是為啦展現(xiàn)自我創(chuàng)新能力、向社會展示新潮

　　前衛(wèi)。學生手中的錢多啦，其消費領域也越來越寬。目前擁有手機、CD機、電腦等高等消費品的大學生日漸增多，旅游、同學聚會和戀愛消費也日趨增加。

　　目前大學生的消費狀況不盡合理，如儲蓄觀念淡薄、消費結構存在不合理因素、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理、戀愛支出過度等。消費不僅僅是個人行為，還會受到社會的政治氣候、經(jīng)濟狀況、文化環(huán)境等因素影響。

　　學生到咖啡廳主要是追求一種高品味的感受。盡管學生有相當一批咖啡消費者是因為文化和時尚而消費咖啡，但在很大一部分學生人看來，西餐廳與中餐廳沒本質的不同，學生更注重實際，從很大水平上講，西餐在他們看來那就另一種味道的飲食。首先，為啦消除人們對西餐的隔閡，雙魚座咖啡廳將自己的定位調整為以中檔消費者為主，在原來的基礎上實行全面降價。在營銷策略上實行“欲取先予”，進行市場開發(fā)，讓更多的學生消費者走進咖啡廳。 2．消費者分類。

　　(1)外來人士。高校是一個知識分子呆的方面而且也是文化中心，商務人士和游客能夠把對西餐的需求與消費帶到啦學校，促進啦西餐業(yè)的發(fā)展，帶動這個產業(yè)的發(fā)展。

　　(2)環(huán)境特別需求者。雖然有的學生對西餐的消費不像白領階級那樣包涵對西方文化的消費，但對西餐廳特別的環(huán)境，還是有需求的。西餐廳的環(huán)境既不像中餐廳那么熱鬧，也不像快餐廳那么匆忙，無論是休閑還是談話都十分方便。因此，好些人都把西餐廳作為與朋友、同學、甚至客戶商談、交流、溝通的一個場所。還一些人把在西餐廳或咖啡廳當作思考、獨處或處理幾個工作的場所。

　　(3)追求時尚者。由于大學生是追求時尚的年青消費群體。他們追求品味和個性，又不宥于固定的模式和框架，消費能力從總體上講比較有限，但群體規(guī)模大，對西餐的認同水平高，他們都對西餐消費起到啦推動作用。這其中以情侶用餐最為主要，每年情人節(jié)時尤其明顯。

　　3．競爭者分析。

　　現(xiàn)有競爭者主要有三類：

　　一類是奶茶店，主要面向低檔消費者，這一類消費者居多，我們學校周圍奶茶1元/杯，還提供座位和桌子來方便學生交流，環(huán)境雖然差一點，但奶茶店是我們最首要的競爭者

　　另一類是比較高檔專業(yè)的KTV，主要面向學生唱歌喝酒。這類餐廳環(huán)境閑適，風格獨特。

　　這類餐廳更適合中高檔消費群體，在我們學校周圍通常價格在20元/時，100多元就能夠盡情享受一晚上，最首要的是它由私人包廂，這一點我們咖啡店需要留意一下，價格略低于咖啡廳又高于奶茶店，面對的主要是對環(huán)境有特別需求者和追求時尚者。

　　最后一類那就和我們一樣的咖啡廳，我們學校附近沒咖啡廳，因此現(xiàn)在咖啡廳最首要的對手是前兩類，市場的競爭仍是非常激烈的。而我們的咖啡廳是江城學院內唯一一家，在周圍也是規(guī)模最大的一家，只要做好宣傳和市場細分，我們能夠壟斷這個市場。

計劃方案 篇3

　　主題活動安排及內容：

　　1、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

　　2、能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。

　　3、將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。

　　4、重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒收集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。

　　5、開始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣

　　6、學習新的課間操，配合園里做好評估工作。

　　臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)的`實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有特色的班務工作計劃。

　　本學期培養(yǎng)計劃

　　一、認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術)

　　1、科學

　　(1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

　　(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)

　　(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。

　　(4)初步了解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。

　　(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

　　(6)活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。

　　(7)操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。

　　(8)積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

　　2、語言

　　(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

　　(2)愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

　　(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。

　　(4)會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。

　　(5)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂

　　3、藝術

　　(1)中進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調高低和音色。

　　(2)中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

　　(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。

　　(4)認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

　　(5)學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

計劃方案 篇4

　　指導思想：在本學期教學中，我將在全面貫徹數(shù)學課程標準的前提下，根據(jù)教材的基本精神和編寫意圖，結合本地區(qū)、本班級的實際情況，解放思想，大膽創(chuàng)新，探索適合于新時期課程的教學方式、學習方式和評價方式，并用自己的教學實踐經(jīng)驗檢驗教材的科學性和可行性，對教材的建設作出貢獻。

　　教材簡析：本冊教材包括以下內容：數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認位置、10以內數(shù) 的認識、認識圖形、分與合、11~20各數(shù)的認識、20以內的進位加法、 用數(shù)學、數(shù)學實踐活動。

　　本冊以基本的數(shù)學思想方法為主線安排教學內容。在認識10以內的數(shù)之 前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認位置等內容的教學；在10以內加 、減法之前，先安排分與合的教學。通過數(shù)一數(shù)，讓學生初步感受到數(shù) 能表示物體的個數(shù)；通過比較長短、高矮、輕重，讓學生初步學習簡單的 比較；分一分，讓學生接觸簡單的分類等。這里所體現(xiàn)的比較思想、分類 思想、分合思想，都是后面學習數(shù)與運算等的重要思想方法。教科書設置 小單元，把各領域的內容交叉安排，符合一年級兒童年齡、心理的特點。

　　教材重點：這一冊的.重點教學內容是10以內的加減法和20以內的進位加法，這兩部 分內容和20以內的退位減法是學生學習數(shù)和計算的開始，在日常生活中 有廣泛的應用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎。因此，一位數(shù)的加法和 相應的減法是小學數(shù)學中最基礎的內容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基 礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。

　　教材難點：

　　1、會讀寫20以內的數(shù)。

　　2、熟練地掌握10以內各數(shù)的組成。

　　3、理解20以內各數(shù)的組成，初步領會“個位”和“十位”的含義。

　　4、10以內的加減法、20以內的進位加法。

　　教學目的：

　　1、引導學生學以致用，打開學生學習竅門。

　　2、掌握解題技巧，開拓解題思路。

　　3、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣。

　　4、進行學習目的性教育和學習習慣的培養(yǎng)。

　　教學手法：以自主合作和探究為導向，提供教學互動方法。

　　教學設想及措施：1、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于 參加數(shù)學學習活動。

　　2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的 求難、求廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

　　3、布置一些比較有趣的作業(yè)。

　　4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

　　教學進度安排：

　　一、數(shù)一數(shù) 1課時

　　二、比一比 1課時

　　三、分一分 2課時

　　四、認位置 1課時

　　五、認識10以內的數(shù) 8課時

　　六、認識圖形（一） 2課時

　　*有趣的拼搭 1課時

　　七、分與合 6課時

　　八、10以內的加法和減法 18課時

　　九、認識11~20各數(shù) 5課時

　　十、20以內進位加法 10課時

　　十一、期末復習 4課時

計劃方案 篇5

　　一、指導思想：

　　開展興趣小組活動是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學特色和辦學理念，大力推進素質教育，以興趣小組活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的動手操作能力，不斷提高學生的綜合素質，讓一小真正成為每個學生成長、進步的搖籃。為使我校各類課外興趣小組能不斷健康深入發(fā)展，為力爭各級各類比賽獲獎提供有力的保障，特制定本方案。

　　二、活動目標：

　　1、通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加書畫、技術、體育、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

　　2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

　　3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

　　4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

　　5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的'休憩，使他們生活愉快，身心健康。

　　三、活動措施：

　　1、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃。

　　2、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組。

　　3、定期檢查活動情況，并且有訓練任務，促進活動順利開展。

　　4、舉辦各種類型的報告會、集合和文藝演出等活動，形成活動特色。

　　5、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“校園之星”，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學習興趣及鞏固活動成果。

　　6、各輔導老師要根據(jù)學生的愛好、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下選取學生，于學期初制訂各組的輔導計劃，包括有情況分析、活動目標、活動措施、活動時間、活動地點、活動內容、學生名單等。

　　7、書法美術組輔導老師平時要注意收集學生作品，于期末上交。其余各組要選好苗子為各級各類比賽做好準備。

　　四、興趣小組設立

　　根據(jù)我校的實際情況及學生的興趣愛好，本學期我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學生全面發(fā)展，又有所特長。

　　1、藝術類：舞蹈、聲樂、鼓號、管樂、兒童畫、書法興趣小組；

　　通過文藝、繪畫等藝術的熏陶，培養(yǎng)學生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質。

　　2、體育類：田徑隊、乒乓球隊、跆拳道小組；

　　通過各項體育活動，鍛煉學生的身體素質，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺鍛煉身體的好習慣，促進學生的身心發(fā)展，增強學生的體質。

　　3、科學類：計算機鍵盤輸入小組，科技興趣小組

　　通過動手制作、計算機操作等活動，使學生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學、學科學的使命感和責任感。

　　4、語言類：英語興趣小組；

　　通過興趣小組活動，激發(fā)學生學習語言的興趣，從多方面提高學生英語的綜合素質。為英語聽力競賽做好準備。

　　五、組織與管理

　�。�、各興趣小組指導老師

　　舞蹈隊：

　　聲樂隊：

　　繪畫興趣小組（1）：

　　繪畫興趣小組（2）：

　　書法興趣小組：

　　英語興趣小組1：

　　英語興趣小組2：

　　計算機小學生鍵盤輸入興趣小組：

　　田徑訓練隊（１）：

　　田徑訓練隊（２）：

　　乒乓球隊興趣小組：

　　跳繩隊：

　　管樂：

　　科技：

　�。病⒒顒訄龅兀�

　　舞蹈：練功房

　　書法：原一（1）班隔壁

　　聲樂隊：三樓電教室

　　繪畫興趣小組1：美術辦公室隔壁班

　　繪畫興趣小組2：原一（4）班

　　計算機興趣小組1、2：微機房多媒體

　　田徑訓練隊（１）：場外

　　田徑訓練隊（２）：場外

　　乒乓球隊興趣小組：

　　管樂隊：新教學樓四樓

　　跳繩隊：場外

　　英語興趣小組：

　　（各種體育項目訓練隊要時刻注意學生安全，藝術類興趣小組有時可以在教室外開展活動。）

　　３、活動時間：星期四下午兩節(jié)課后4：20——5：20為各興趣小組活動時間。確保做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實。

　　４、活動計劃：各課外小組必須制定本學期具體可行的活動計劃，上交一份備查，各組教師不得私自更改活動計劃。

　�。�、學生管理：各組教師不得私自增加學生，須經(jīng)學校批準同意方可增加。教師要嚴格管理學生考勤，對于累計三次無故缺勤者以及自動退出小組的學生，應及時作好記錄并上報學�；蛩�在班級的班主任。

　�。丁�檢查監(jiān)督：學校每周檢查一次本組課外興趣小組的活動情況記錄，對于管理混亂松懈的課外興趣小組，在月考核時將酌情處理。

　�。�、成果展示：各興趣小組應在活動計劃中明確本組活動成果的形式，展示時間和方式。成果形式可以是展覽、匯報表演、技能展示、參加比賽取得名次等，要求每學期有一次成果展示。

　　六、教師職責

　　1、指導教師上的輔導課，要認真?zhèn)湔n，有實質內容，有記錄。

　　2、按時組織學生開展活動，作好課前點到工作，確保學生全員參與。

　　3各小組必須切實加強安全教育，對存在一定危險因素的實踐活動，應提前做出安全預案。按時放學，杜絕意外事故的發(fā)生

　　4、做好所在教室的衛(wèi)生保潔，離開教室時關燈關門。

　　5、不得提前結束興趣小組活動時間，輔導課計入教學工作量，興趣小組活動開展情況作為教師月考核的參照依據(jù)之一。

　　“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。各興趣小組要按計劃認真開展活動，在興趣小組活動中注重學生興趣的培養(yǎng)，同時，特別要注意訓練的科學性，爭取更多的項目、更多的學生在各級各類比賽中獲獎。

計劃方案 篇6

　　時間匆匆而過，轉眼間新學期已開始數(shù)日。在20xx年那個精彩的年度里，我們整個社聯(lián)所有成員一起經(jīng)歷了豐富的校園生活,經(jīng)過多次活動的洗禮，我們倍感驕傲，倍感成熟。體育學院大學生自學組織協(xié)會歷史悠久，主要進行馬克思及社會主義基本原理的宣傳教育工作，一直以體育學院學生的思想政治教育為重點，并培養(yǎng)學生對社會主義以及馬克思基本原理的認知，以及提高學生的思想覺悟，同時作為一個新時代的大學生，我們更應該關心國家基本政策方針，了解社會主義發(fā)展的歷史，以及現(xiàn)況，針對以上目的，大學生自學組織協(xié)會本學期準備開展以下活動：

　　一 、主題講座：認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神

　　主講人：體育學院黨委書記 張穎

　　黨的十六屆六中全會已經(jīng)過去，黨的'精神卻沒有結束，主題堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路 建設社會主義文化強國，這一主題與當代大學生的發(fā)展密切相關，針對黨的六中全會我們應該開展一個主題講座，更好的傳達貫徹黨的十六屆六中全會精神，我們計劃邀請體育學院黨委書記張穎開展這次主題講座。

　　張穎書記多年來一直從事黨建方面的工作，對黨的精神有深刻的學習，以及對此次十七屆六中全會有深刻的鉆研，且風趣幽默，才華橫溢，在本學院人氣一直較高，期望能通過這次講座，向同學們宣傳堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路 建設社會主義文化強國的主題，使同學們認識到一個當代大學生對建設文化強國的目標，體會到身上肩負的責任，并為這一目標努力。

　　二、主題講座：社會主義的誕生---偉大的社會主義之父馬克思 主講人：黃海娜

　　黃海娜老師多年來一直從事馬克思主義基本原理課程的較少，對社會主義的誕生過程有比較深刻的認識，并能生動有趣的為同學們講解這一過程，是同學們對這一過程產生深刻的認識。同時有助于課程的理解，提高。

　　三、主題演講大賽：我心目中的社會主義

　　通過演講大賽的形式，讓同學們說出自己心中的社會主義，對社會現(xiàn)狀的認識，也能間接體現(xiàn)出學生的政治覺悟程度，同時又能鍛煉同學們的演講能力，一舉多得。

　　社聯(lián)是一個溫馨的大家庭，需要我們每個人的付出，我相信經(jīng)過我們大家的努力，社聯(lián)一定會日益強大！以上這些項活動不能是說黨教育協(xié)會的的任務，而是全體社聯(lián)成員的任務，是需要大家的團結力量來合理做好每項任務的 。所以我們必須根據(jù)各個部門的特質來安排大家的工作種類，以達到高效率、高質量的工作效果！

計劃方案 篇7

　　一、指導思想：

　　以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國教育工作會議精神為指導，以《中學德育大綱》和學校計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)良好的校風、班風為重點，全面提高教師職業(yè)道德水平和學生思想品德為目標。堅持德育為首，育人為本的原則，不斷加強和改進學校德育工作，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。進一步發(fā)揮中小學生日常行為規(guī)范示范學校的作用。

　　二、工作目標：

　　1、進一步加強“和諧校園”建設。以文明禮貌教育為抓手，建立和睦的師生關系，創(chuàng)建良好的校園氛圍，實現(xiàn)教學相長。

　　2、加強教師職業(yè)道德教育，提升教師的職業(yè)道德。

　　3、不斷深化德育工作管理，促進校風、學風建設再上新臺階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實，完善班主任管理質量評價體系，確保班風、學風建設有新突破。

　　三、主要工作措施與要求。

　　(一)進一步深化德育工作，推動教風、校風建設再上新臺階。

　　(二)規(guī)范學生德育工作的開展，培養(yǎng)學生良好的思想品質和學習品質。

　　1、進一步規(guī)范學生德育管理隊伍建設，成立德育領導小組：

　　2、每月舉行1-2次年級組長長、班主任工作例會，交流學習，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質;

　　3、加強班主任的培養(yǎng)工作;采取請進來，走出去的辦法學習先進經(jīng)驗，豐富班主任的教育智慧，提高管理水平

　　4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實，包括：文明班、文明學生評比等德育管理制度，培養(yǎng)良好的行為習慣，定期宣傳先進典型，樹立學習榜樣。認真落實好值日、值周、列隊放學、德育量化等工作。起始年級要加強《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》的學習，嚴抓良好行為習慣的養(yǎng)成教育，致力培養(yǎng)學生良好的`行為和學習習慣。

　　5、充分利用校園重大活動，深化德育工作開展。充分利用好教師節(jié)、國慶節(jié)等重大校園活動的有利契機，積極主動制定好思想教育的實施方案，開展德育工作。讓廣大學生在活動中活躍身心，陶冶情操，規(guī)范行為;培養(yǎng)愛班、愛校、愛國情懷，促進德育水平的提高。

　　6、繼續(xù)落實好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責任制，積極開展節(jié)約用水、用紙、用電活動，強化環(huán)保和節(jié)約意識。

　　(三)重視抓好學生的心理健康和青春期教育。

　　本學期要請我校的##老師給七年級學生和留守女童進行青春期的教育，幫助她們安全、快樂度過青春期。九年級學生畢業(yè)在即，要及時召開九年級學生會議，緩解他們的中考壓力，讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。

　　(四)強化安全教育和法制教育工作，確保安全事故和違法犯罪為零。

　　1、認真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會。

　　2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路，消防設備，防盜設備，儀器的擺放。

　　3、進一步做好安全工作。包括落實好列隊上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應急逃生演練，增強師生的安全意識。

計劃方案 篇8

　　一、基本情況分析：

　　由于他們都已讀過小班、中班、大班上學期，經(jīng)過兩年半的幼兒園生活，無論是活動區(qū)的常規(guī)還是各方面的能力，都有了不同層次的提高，特別是大班上學期開展了自主游戲以來，各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、動手操作能力進步較快。但其中也確實存在著不少的問題、差異。尤其是自主游戲還屬于探索階段，把活動區(qū)和角色游戲結合起來，如何能更好的體現(xiàn)主體與主導的關系更大的發(fā)揮幼兒的潛能，則是本學期游戲的主要目標。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　二、本學期目標

　　建構區(qū)目標：

　　1．發(fā)展幼兒的感知覺，增強幼兒手指肌肉的發(fā)展。

　　2．引導幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　3．發(fā)展幼兒的.想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們大膽建筑。

　　語言區(qū)目標：

　　1．創(chuàng)設一個優(yōu)美和諧的環(huán)境，充分調動幼兒的積極性，引導幼兒多聽、多看、多說，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

　　2．提供各種圖片，調動幼兒的積極性，引導幼兒自編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，以及語言表達能力。

　　3．提供各種道具，引導幼兒學習表演故事，提高他們表演能力。

　　4．配合日常活動，利用游戲提高幼兒的積極性，開展好教學工作。

　　美術區(qū)目標：

　　1．提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。

　　2．教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習慣。

　　3．發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。

　　數(shù)學區(qū)目標：

　　1．提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，發(fā)展幼兒的智力，提高動腦、動手的能力。

　　2．培養(yǎng)幼兒良好的觀察習慣，引導幼兒多看、多思、多想。

　　3．幫助幼兒復習鞏固數(shù)學知識

　　游戲區(qū)目標：

　　1．理解角色的職責，按角色規(guī)定、要求進行或動。

　　2．幫助幼兒構思游戲情節(jié)，發(fā)展情節(jié)。

　　3．教育幼兒能安靜游戲，并懂得愛護材料。

　　4．幫助幼兒選擇各種替代材料，要求幼兒在游戲中能正確使用材料。

　　5．提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并能推動游戲的發(fā)展。

　　6．培養(yǎng)幼兒活動興趣，做事有始有終的工作態(tài)度。

　　7．在游戲中提高幼兒的語言表達能力。

　　三、具體措施：

　　1．教師通過設計、提供可供幼兒操作的區(qū)域，可發(fā)動幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。

　　2．在區(qū)域活動中設置物品，具有全面性、層次性的特點，可供不同幼兒操作。

　　3．每周為幼兒新增活動內容及材料，提高幼兒活動興趣。

　　4．提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　5．教師認真有重點的輔導幼兒活動。

　�。�1）教育引導幼兒有目的的選擇區(qū)域，學習輪流著每天玩不同的區(qū)域。

　�。�2）教師每天都有兩項活動作為重點輔導。

　�。�3）加強個別輔導。鼓勵幼兒大膽進行活動，能充分調動每一位幼兒的

　　活動積極性。

　�。�4）充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能，使個別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。。

　�。�5）抓好活動后的評價及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動。

　�。�6）觀察幼兒的游戲情況，引導幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展

　�。�7）教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄。

　　6．重視每周一次的角色游戲，在原有基礎上新增"醫(yī)院"、"水果店"、等游戲，認真輔導，充分發(fā)揮角游的教育功能。。

　　7．教師繼續(xù)學習有關創(chuàng)造性游戲類的文章，充分認識游戲的作用，把教育滲透在游戲之中，寓教于樂。

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