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美好無(wú)處不在作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美好無(wú)處不在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好無(wú)處不在作文1
人都是向善和向美的，有一位偉大的哲學(xué)家曾說(shuō)“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，生活中留有余溫的`小美好此起彼伏。
記得那年冬天，寒風(fēng)凜冽，街上幾乎沒(méi)有什么人，連常年挺拔的松樹(shù)看起來(lái)都有些蕭條了，在風(fēng)中晃啊晃。我和父親走在街上，脖子不由地瑟縮進(jìn)了衣帽里。
我挽著我的父親，走著走著，父親忽然說(shuō)讓我去買(mǎi)一瓶水。我笑了笑，心中納悶：大冬天干嘛喝水？疑慮歸疑慮，我還是蹦跶著去買(mǎi)了水，可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)父親直直地倒了下去。我被這突如其來(lái)的景象嚇懵了，心在一瞬間狂跳不止，不知道一直強(qiáng)壯的父親為什么會(huì)忽然倒下。我無(wú)助地看向路邊，就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處包子店賣(mài)包子的老爺爺走了過(guò)來(lái)�？吹轿夷樕钒�，他二話(huà)不說(shuō)，趕緊播打了急救120。父親被送往醫(yī)院，老爺爺還不放心，跟到醫(yī)院后，又幫我們繳納了醫(yī)藥費(fèi)，我瞬間被感動(dòng)了。
他慈祥地看著我，安慰道：“沒(méi)什么大事，血糖低而已。”我?guī)е林氐目耷粦?yīng)了一聲，他怕我不信，叫醫(yī)生來(lái)給我解說(shuō)。
其實(shí)我不是不信，我只是被他的善舉給打動(dòng)了，這是何等的感人啊。
不久父親就醒了，但老爺爺卻沒(méi)走。他說(shuō)反正這幾天街上也沒(méi)什么人，包子賣(mài)不出去，索性把包子給我們了。他讓我們放心吃，絕對(duì)干凈。因?yàn)槲乙蠈W(xué)，母親也出差了，得知父親在醫(yī)院沒(méi)人照顧，他便留了下來(lái)，精心照顧著我的父親。
事后聽(tīng)父親說(shuō)，原來(lái)老爺爺也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，他深刻理解被溫柔以待的感受，所以他想把這種感受傳播出去，讓更多的人感受到這個(gè)世界的美好……
生活中的小美好就像一棵樹(shù)，被善良的人們細(xì)心呵護(hù)著，用心澆灌著，枝葉越來(lái)越茂盛；它的光合作用，凈化了空氣，美化了環(huán)境，更滋養(yǎng)了心靈……
愿它不停地生長(zhǎng)，深深地扎根于我們內(nèi)心，愈來(lái)愈強(qiáng)。讓我們都向這棵樹(shù)靠攏吧！
美好無(wú)處不在作文2
生活中處處存在美好。同學(xué)們相互幫助是一種美好；突破難關(guān)是一種美好；辛勤勞動(dòng)是一種美好……美好，存在于小事間；美好，出現(xiàn)在奮斗中，美好，浸泡在汗水里。
桃花潭水深千尺，不及同學(xué)送我情
我機(jī)械地走在過(guò)道上，快速地將老師改好的作業(yè)發(fā)到同學(xué)手中。緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，燥熱的天氣悶得我?guī)缀鯐灥�。窗外的蟬聲不時(shí)傳來(lái)，把我的腦子攪成一團(tuán)漿糊。突然，一個(gè)同學(xué)擋在過(guò)道上，我正要發(fā)作，他指了指我的鞋帶說(shuō)：“組長(zhǎng)，鞋帶松了，系一系。”另一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，輕輕的拿走我手上的作業(yè)本，說(shuō)：“我?guī)湍惆l(fā)吧�！�
我想說(shuō)聲謝謝，卻仿佛有鯁在喉。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)教室，這是學(xué)習(xí)生活中的美好。
夕陽(yáng)映著我不斷跳躍的`身姿。快要體育中考了，一定要突破9分這個(gè)瓶頸啊！我?jiàn)^力一跳——又是9分！不行，我一定要拿到滿(mǎn)分！汗水順著臉頰不斷流下，我顧不及擦，心里反思著：是不是腳要收高點(diǎn)，再收高點(diǎn)。我深深吸了一口氣，再次一跳，腳盡力收高，平穩(wěn)落地——10分！旁邊的樹(shù)枝上有幾只小鳥(niǎo)在歡叫，仿佛在祝賀我的成功。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，開(kāi)心地笑了。
突破難關(guān)，獲得成功，這是成長(zhǎng)中的美好。
天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了。正在老家度假的我，走出屋子，欣賞清晨的美景。鄉(xiāng)村的早晨是多么美好啊，可惜老家的菜地卻長(zhǎng)滿(mǎn)雜草，一片荒涼的景像。干脆把草除掉吧。說(shuō)干就干，我拿來(lái)鐮刀，一手抓著草，一撥一割，哎呦，手被草劃拉出幾道血痕，腿上也突然感到奇癢,原來(lái)是花蚊子在享受美食！包扎好手，驅(qū)走了蚊，再干，汗水浸在身上，又粘又臭……
到了中午，我終于把活做完。直起身子捶著腰，瞇著眼睛看著一幅溫馨的圖畫(huà)，稻草人仿佛長(zhǎng)高了，金黃的陽(yáng)光在青翠的菜葉上快樂(lè)地跳躍……
我終于體會(huì)到陶先生的悠閑之情了。我用勞動(dòng)換來(lái)了美好，這是人生最充實(shí)的美好。
美好在同學(xué)之間，美好在成功之時(shí)，美好在汗水的浸潤(rùn)里……啊，美好，你在生活的每一個(gè)角落里！
美好無(wú)處不在作文3
美好的事物生活中處處可見(jiàn)。
美好，是黑暗里的一顆啟明星，為我們照亮了世界；美好，是孤獨(dú)中的朋友，為我們?cè)鎏須g樂(lè)；美好，是饑餓時(shí)的一塊蛋糕，讓我們精力充沛……人人都渴望美好的生活，重要的是你能不能把他“認(rèn)”出來(lái)。
在校園里每次下課，你都會(huì)看到這樣一幅景象：一群一年級(jí)的小學(xué)弟在教學(xué)樓前面的空地上打鬧、賽跑。而小學(xué)妹呢？好像也融到學(xué)弟的嬉戲打鬧上了。每當(dāng)看到這一幅大家融合在一起的場(chǎng)景，我的心里就會(huì)蕩起陣陣漣漪。是啊，在一年級(jí)的那份懵懵懂懂的天真、可愛(ài)是十分難得到的��！每當(dāng)我站在那里發(fā)呆，我和我的學(xué)弟學(xué)妹總會(huì)碰到一起，他（她）總會(huì)給我一個(gè)最純潔的微笑。那微笑，猶如春雨，澆灌了我久旱的心田；那微笑，猶如春風(fēng)，把寒冷驅(qū)走了，取代他的是溫暖的陽(yáng)光；那微笑，猶如一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使在我的.面前飛來(lái)飛去……
早晨起床，也是一種美好的享受。睜開(kāi)眼睛，靜靜聆聽(tīng)著那清脆的鳥(niǎo)鳴聲，靜靜地呼吸著清晨的第一縷空氣，靜靜地感受清晨的第一縷陽(yáng)光。這是多么愜意的�。∥覀兙鸵獙W(xué)會(huì)感受生活，感受陽(yáng)光，感受我們現(xiàn)在所擁有的一切，感謝上天賜給我們的美好生活！
在夕陽(yáng)西下的這段時(shí)間里，我們還可以坐在某個(gè)地方，和朋友一起欣賞著夕陽(yáng)西下的美景。那紅紅的火燒云，紅透了半邊天，在藍(lán)天和火燒云的交界處，匯成了美麗的淡紫色。
在雨后，常常會(huì)出現(xiàn)五色斑斕的彩虹，這是一種美的享受。那么，請(qǐng)你在雨后的那一瞬間，把美麗的彩虹拍下來(lái)，做成美麗的相冊(cè)，留給后人觀(guān)看，這那道不是一種美好嗎？
美好，處處可見(jiàn)。重要的是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。
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