小學(xué)生難忘作文【精品7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文 篇1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。五年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，這也太快了吧。到了6月份就是我們離別的日子了，也意味著要和朝夕相伴的老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。
還記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，周圍全是陌生的面孔，我只怯生生地看著周圍的建筑物（教室）。剛來(lái)也沒(méi)有朋友，多虧弟弟和我在一塊兒，時(shí)間長(zhǎng)了，這些面孔竟然變成了我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
我還記得一次我的筆被“偷”了，我感到很傷心，同學(xué)們都開(kāi)導(dǎo)我，給了我許多安慰，我的心漸漸平息了。我一個(gè)稚氣未脫的小毛孩，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，和同學(xué)們的.友好相處，讓我變成了一個(gè)溫文爾雅的少年。
還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，看黑板時(shí)我的眼睛突然疼痛極了，而且不停地流淚。老師趕緊跑了過(guò)來(lái)，和藹可親的問(wèn)我怎么了，知道情況后，就讓我閉上眼睛給我按摩了一會(huì)兒。然后急急忙忙地拿起電話給媽媽打了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒媽媽就把我接到了醫(yī)院。我被老師的關(guān)愛(ài)陪伴著，一直走到了現(xiàn)在，老師是長(zhǎng)輩，但更是我們大家的媽媽。
我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起談笑風(fēng)生，多么美好的日子……。在這五年的生活當(dāng)中，有我不爭(zhēng)氣的淚水，有我高興的吶喊與我玩耍時(shí)的歡笑，還有我們朗朗的讀書(shū)聲……
我們馬上就要畢業(yè)了，我忘不了20xx多個(gè)日日夜夜，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了同學(xué)們之間親如兄弟姐妹的友誼，而現(xiàn)在我們卻要分別。
在最后的日子里，我要多看看我的母校，和老師同學(xué)們多多相處，因?yàn)槲迥甑目鞓?lè)時(shí)光就要慢慢流走了。我不會(huì)忘記和藹可親的老師，不會(huì)忘記情同手足的同學(xué)，更不會(huì)忘記我親愛(ài)的母校。如今我們要畢業(yè)了，但老師的諄諄教悔，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)一直在我耳邊縈繞。
親愛(ài)的母校，我愛(ài)你！
小學(xué)生難忘作文 篇2
五一小長(zhǎng)假到了，我跟媽媽一起去安徽的九華山去旅游。
早上我們5點(diǎn)多就出發(fā)了，過(guò)了一段時(shí)間就上了高速公路，路上看見(jiàn)了長(zhǎng)江、還有奇異的大橋、江南奇特的房子。過(guò)了一會(huì)兒新鮮感就下去了，我覺(jué)的很無(wú)聊，車上有一個(gè)小女孩她比我大幾歲，她也覺(jué)得無(wú)聊，后來(lái)我主動(dòng)和她說(shuō)話，我們聊了一會(huì)兒就互相了解了對(duì)方，在剩下的行程中，我們聊學(xué)習(xí)、聊同學(xué)、、、、、、增加了許多歡笑，到達(dá)目的地的時(shí)候已是傍晚，我們準(zhǔn)備在山上住宿，所以直奔九華山。進(jìn)入九華山地界就感覺(jué)到與眾不同，這時(shí)天色漸漸黑下來(lái)了，山路上九朵蓮花燈把道路照的'通明。順著燈不用問(wèn)路就直奔旅游勝地了。
第二天我們7點(diǎn)起床吃過(guò)早飯后準(zhǔn)備去爬山。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)九華山有大小廟宇99座，從山腳仰望山頂，哇，好高呀！媽媽看我有些泄氣的樣子說(shuō)：“我們坐纜車上去吧，坐到半山腰再爬到山頂好不好，敢不敢？”我說(shuō)：“好呀，我膽子可大了�！蔽覀冑I票上了纜車，我一低頭向下一看，升的好高呀，景色太漂亮了，樹(shù)木密密麻麻的，山峰一座連著一座，有松樹(shù)，更好看的是千年古松（鳳凰松）。一下纜車我就被迷人的景色吸引了，悠悠的白云從我的腳下飄過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，太可愛(ài)了，在樹(shù)上竄來(lái)竄去的靈活極了，這時(shí)我拿起像機(jī)啪啪趕緊拍照，我們又爬了好久來(lái)到山頂，我累得喘不上氣來(lái)，媽媽說(shuō)：“我人小卻不示弱，我比一些大人還強(qiáng)�！甭�(tīng)了媽媽的話，立刻不覺(jué)得累了。
這次旅游我們還去了茶山，親身體驗(yàn)了一下采茶的過(guò)程，身背茶婁、手采茶葉，并品嘗了新茶的香味。感覺(jué)到山有多高樹(shù)就有多高。這次旅游使我留戀往返，既鍛煉了我的意志，還了解了本地的特產(chǎn)。
小學(xué)生難忘作文 篇3
難忘的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，正如我們?cè)凇洞掖摇分袑W(xué)到的：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”一樣，我馬上就要跨入初中的門檻了�；叵肫鹞业男W(xué)生涯，它給我留下了許多美好的回憶。從我成為一名令人驕傲的小學(xué)生，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就和嘉綠苑小學(xué)結(jié)下了不解之緣。
在這里，我不僅遇到了和藹可親的老師，還遇到了許多樂(lè)于幫助人的同學(xué)，并且與他們成為了好朋友。小學(xué)的生活其樂(lè)無(wú)窮，不僅每個(gè)學(xué)期都有春游和秋游，每周五的童玩日更是讓我們興奮無(wú)比。我生活在六三班里，感覺(jué)就像生活在一個(gè)大家庭中，快樂(lè)而溫暖。我在這個(gè)大家庭中，不僅擁有很多快樂(lè)，還在一天天地進(jìn)步著。每周，老師都會(huì)讓我們寫(xiě)一篇周記，以此來(lái)鍛煉我們的文筆。不僅如此，每當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元的'課程時(shí)，老師都會(huì)推薦一本名著給我們看，看完之后還要做讀書(shū)小報(bào)，這不僅提高了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，還積累了好詞好句。在課余時(shí)間，我們也不是無(wú)所事事，大家組成了一個(gè)個(gè)假日小隊(duì)，在課外開(kāi)展了很多有益的活動(dòng)，豐富了課余生活。我們這個(gè)假日小隊(duì)還被評(píng)為西湖區(qū)雛鷹優(yōu)秀假日小隊(duì)。在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們一天天快樂(lè)著，也在一天天地茁壯成長(zhǎng)。小學(xué)生活充滿著令我難忘的回憶，每當(dāng)想起它，我的心就像是被一根繩子牽動(dòng)著。我是風(fēng)箏，學(xué)校是牽著我的繩……
小學(xué)生難忘作文 篇4
小學(xué)生活就像一個(gè)美麗的八音盒，里面有著動(dòng)聽(tīng)和悅耳的音樂(lè)，音樂(lè)聲中有著快樂(lè)而又難忘的事情。這些事情仿佛就像巨大的波浪，在我記憶的腦海里翻滾，在我回憶的長(zhǎng)廊里流過(guò)，使我記憶猶新。每當(dāng)我想起這些往事，總會(huì)傻傻地笑出聲來(lái)。
我喜歡在夜晚散步，走著走著，清涼的晚風(fēng)中傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我想：這聲音為何這么熟悉？哦！對(duì)了，這笑聲讓我想起了六一兒童節(jié)的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)、自信滿滿地走進(jìn)校園。因?yàn)檫@一天是同學(xué)們期盼已久的六一兒童節(jié)呀！大家好像都覺(jué)得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得挺好的了，都想要盡快地把訓(xùn)練以久的才藝表演展現(xiàn)給大家看呢！首先，我們得先去操場(chǎng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們送上節(jié)日的祝福，才會(huì)讓我們?nèi)ジ髯缘慕淌疫M(jìn)行文藝匯演，慶祝我們節(jié)日的'到來(lái)。接下來(lái)，同學(xué)們齊心協(xié)力布置好會(huì)場(chǎng)，零食往桌上一倒，等主持人宣布表演開(kāi)始，音樂(lè)一起，表演唱歌的、表演跳舞的、表演武術(shù)的還有朗誦古詩(shī)的，準(zhǔn)備了才藝的同學(xué)通通來(lái)一套，玩得玩，唱得唱，舞得舞，吃得吃，個(gè)個(gè)笑容滿面，爽朗地笑聲充滿了整個(gè)教室，愉快的一天就這樣過(guò)去了。
古人有云：有苦必有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。人生如果一帆風(fēng)順那豈不是太平淡無(wú)味了呢？在人生中偶爾也會(huì)有打不開(kāi)的結(jié)。在一個(gè)平淡的下午，就有這樣一件事情打破了下午的平淡。數(shù)學(xué)老師手捧著我們上午剛剛考過(guò)的試卷，氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)在教室門口，整個(gè)教室頓時(shí)像冰室一般，大家立刻老老實(shí)實(shí)的坐在位置上不敢動(dòng)彈。接著老師發(fā)下了試卷，公布了大家的成績(jī)，整個(gè)班普遍沒(méi)考好，所以老師才會(huì)那么生氣。我拿到試卷一看，才考了84分，以往可從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)90分呢！我好失望自己沒(méi)考好�；氐郊依铮腋鷭寢屨f(shuō)明了情況，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是告訴我下次注意點(diǎn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了�？墒俏倚睦镞�是放不下，想了很久終于想通了，考得差并不可怕，可怕的是你不想去努力，最后我心中的結(jié)終于打開(kāi)了。
在小學(xué)生活中有甜有苦，有喜也有樂(lè)，它們都在我的腦海里保存著，在我回憶的長(zhǎng)廊里流暢著，在我美麗的八音盒歌唱著。
小學(xué)生難忘作文 篇5
小學(xué)生活是我一生中最難忘的時(shí)光。在那六年里，我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著，沒(méi)有巨大的學(xué)習(xí)壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識(shí)的海洋中。
小學(xué)的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學(xué)讀三四年級(jí)的時(shí)候，夏老師教我們語(yǔ)文課。他是個(gè)中年人，戴著一副眼鏡，看起來(lái)溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分難忘。還記得在學(xué)習(xí)《桂林山水》一課時(shí)，老師用充滿詩(shī)意的語(yǔ)調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷……”讓我們似乎走進(jìn)了桂林那奇異的`山水之間。還記得老師在自習(xí)課上教我們練字時(shí)說(shuō)“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復(fù)一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫(xiě)分開(kāi)了，也不再寫(xiě)得大大小小參差不齊了。后來(lái)我還經(jīng)常參加學(xué)校的書(shū)法比賽，有幾次還獲了金獎(jiǎng)�？墒抢蠋煟銋s再也看不到我寫(xiě)的字了。
小學(xué)的那幢教學(xué)樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學(xué)樓上，留下了我學(xué)習(xí)的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
難忘的還有校園里的樟樹(shù)林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時(shí)候，跌倒在地上也沒(méi)有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會(huì)受傷。
小學(xué)的時(shí)光，那段美好的童年時(shí)光，將會(huì)是我永遠(yuǎn)的珍貴記憶！
小學(xué)生難忘作文 篇6
在每個(gè)人心中，都有自己最難忘的事情，但是，我最難忘的事卻是在母校六年的美好時(shí)光。
還清楚地記得，剛要上一年級(jí)時(shí)，爸爸牽著我走進(jìn)了一年級(jí)三班的大門，還很膽小，害怕。如今，過(guò)了六年了，我們是必須要走出六年級(jí)三班的大門，心中非常的不舍，雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就離開(kāi)了，心中非常的不舍，在這有著童年迷人的歲月的`母校，讓我永生難忘。
看了看我們小學(xué)時(shí)的照片，眼淚情不自禁地流了出來(lái)：比賽時(shí)的歡悅；春游時(shí)的歡悅；合唱比賽的歡悅；獲得勝利的歡悅看到這些照片，好像走進(jìn)了小學(xué)時(shí)光的情境：隨著一聲“砰”的一聲口哨，我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝宏福，我們這個(gè)“戰(zhàn)隊(duì)”的人個(gè)個(gè)都無(wú)比緊張，怕自己為隊(duì)里丟失了得分。終于，最后10秒，9，8，7砰的一聲，口哨又響起了聽(tīng)到裁判拿著話筒，這句話使我們的汗水沒(méi)有白費(fèi)：“四年級(jí)三班第一名�！甭�(tīng)到了這句話，我們這個(gè)長(zhǎng)繩隊(duì)都蹦到了三尺高，開(kāi)心得合不攏嘴，這就是我們靠自己的努力換來(lái)的勝利。這第一名，又為教室增添了一張獎(jiǎng)狀。大家的歡呼聲，掌聲在校園里久久回蕩
眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫(huà)面：無(wú)論是春夏秋冬，我們都經(jīng)得起風(fēng)雨。春天，我們?cè)诓賵?chǎng)上，盡情的玩耍，樹(shù)上那芬芳撲鼻的花朵，讓人陶醉；夏天，熱烘烘的太陽(yáng)照著操場(chǎng)，我們熱了，就到樹(shù)下乘涼，躲開(kāi)那些熱烘烘的陽(yáng)光；秋天，我們吹著那涼涼的風(fēng)，堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校，不敢偷懶；冬天，我們踩著冰冷的路，來(lái)到學(xué)校，穿著大棉襖，一步步走進(jìn)學(xué)校
如今，這些都將成我人生中最美好的回憶，陪伴著我將來(lái)要走的路。
此時(shí)此刻，這六年的小學(xué)生活中的每一件事都在我的記憶里完好無(wú)損，使我感到百般留戀，很依依不舍。
小學(xué)生難忘作文 篇7
在我的腦海中，有些事隨著時(shí)間的推移，被我漸漸遺忘了�？墒怯屑�，是在我的`記憶中永遠(yuǎn)都抹不掉。
那是一個(gè)美麗的秋季，那天放學(xué)后，媽媽讓我自己回家，可是沒(méi)有一人與我同行。令我十分失望。終于聽(tīng)到溫家澤說(shuō)他媽媽可能不能來(lái)接他。我便說(shuō)“：哎呀呀，你和我先走，在半路遇見(jiàn)你媽媽，跟她一起回家不就行了�！蔽覀冞呑哌呎f(shuō)，剛過(guò)完馬路，走在繁華的躍進(jìn)路上時(shí)，走來(lái)一位長(zhǎng)象很怪的叔叔。當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎麼注意，光顧著談明星啦，誰(shuí)知溫家澤眼力那麼好，我懷疑自己近視度又加深了。他對(duì)我說(shuō)：“哎，看到?jīng)]有，剛才走過(guò)的男人，鼻歪眼斜，還缺一只胳膊，好嚇人呀！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，奇怪，他也瞧著我，眼神很怪，莫不是聽(tīng)見(jiàn)了溫家澤說(shuō)的話，我說(shuō)：“是��！”我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，呀，天哪！他競(jìng)走過(guò)來(lái)了，我叫住溫家澤，我倆一起飛跑，無(wú)處可躲，正好，旁邊有一家文具店，我們一溜煙躲了進(jìn)去，在店員的觀察下，確定他已經(jīng)走了。我們才走出了文具店。我說(shuō)：“都怪你，你要是不說(shuō)。他能追過(guò)來(lái)嗎？”而他卻反駁到：“他絕對(duì)是個(gè)神經(jīng)病，我奶奶家樓下，就有一個(gè)”說(shuō)個(gè)沒(méi)完�！班唬瑢�(duì)了，他把我奶奶的手臂砍傷了�！�。我說(shuō)：“行了，好好好，不是你的錯(cuò)”。
我們終于到了家，我的心才放了下來(lái)，讓媽媽最近接我。現(xiàn)在提起這件事頭上總是冒冷汗。相信我以后會(huì)勇敢些。
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