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成長作文400字3篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文400字 篇1
一個(gè)人不能沒有崇高的理想，理想是明亮的路燈，照亮我們成功的彼岸；理想是太陽，激發(fā)我們的能量；理想是火苗，點(diǎn)燃熄滅的燈。我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，用我的雙手去打造與眾不同的衣服，讓更多的人都能穿到我做的衣服，喜歡我的衣服。
有許多次，當(dāng)我看到那一些雖然外表華麗卻被淘汰的`衣服時(shí)，我的心里就不是滋味。這些衣服不是樣式不好看，而是質(zhì)量不好。當(dāng)設(shè)計(jì)師辛辛苦苦設(shè)計(jì)出來的衣服，卻因?yàn)橘|(zhì)量的問題，而被淘汰。然而，在為設(shè)計(jì)師惋惜的時(shí)候，我們有人想過衣服的感受嗎？沒有。沒有人去想過衣服本身的感受。其實(shí)，衣服本身沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是那些只注重外表的設(shè)計(jì)師！是那些為了時(shí)尚潮流而添上的錯(cuò)誤的東西！想到這里，我的心里很復(fù)雜。有種說不出的滋味。而每一次這樣，我的理想就會(huì)又深入我的腦海中……我要為人們設(shè)計(jì)即時(shí)尚又得體的衣服，為人們設(shè)計(jì)真正好的衣服！因?yàn)槲以谛睦镆焉钌畹牧⑾铝水?dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想，所以我要努力努力再努力！首先我要觀察人們的喜愛衣服的顏色，在進(jìn)行設(shè)計(jì)衣服。有軍裝衣、婚紗衣、休閑衣。我還要多閱讀書，我不要做井底之蛙，我要像燕子一樣飛向藍(lán)天！
為了完成我崇高的理想，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。這個(gè)理想將成為我生命中希望的燈光，一直不斷激勵(lì)我成長，最后我要送你們一句話：“不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)�！�
成長作文400字 篇2
最近發(fā)現(xiàn)，很早之前關(guān)注的一個(gè)關(guān)于心理教育的公眾號，現(xiàn)在也開始推送廣告了。
那是一個(gè)很優(yōu)雅且非常有氣無力的女心理師的公眾號。她年齡已經(jīng)不小了，但是氣質(zhì)陽眾，說話分析時(shí)聲音柔柔糯糯，讓人聽了也舒服。
認(rèn)識(shí)她，最先是看她出現(xiàn)在各個(gè)情感節(jié)目中的，然后才發(fā)現(xiàn)她有這樣一個(gè)很不錯(cuò)的公眾號，經(jīng)常寫正能量的分析類文字。
后來，有一陣沒看她的推送了，前不久看到的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)她居然也開始推廣告軟文了，說實(shí)在的，是有點(diǎn)小小的失望。
但也可以理解，畢竟，也是為了生計(jì)。
今天看到她推的一個(gè)廣告是一個(gè)課程，點(diǎn)開一看，是很早以前在別處見過的。
也是教閱讀，教學(xué)習(xí)，變成更優(yōu)秀的自己。
其實(shí)，課程當(dāng)真不貴，但是想到那長篇大論的.教學(xué)閱讀。我突然發(fā)現(xiàn)，再多的教學(xué)，還不如自己先去行動(dòng)。
那些教學(xué)里，是講書，講40本名著。
我想，如果真愿意提升自己，為什么不先自己把這40本書讀了？沒有讀不懂的字，是有不懂的含義與情懷。
所以，我覺得成長教育有時(shí)也是要靠自己內(nèi)心真正去需求，而不是因?yàn)槟阗徺I課程然后很被動(dòng)去學(xué)。
成長作文400字 篇3
那時(shí)個(gè)火花碰撞著的夜晚。起頭，是安靜，只聽見沙沙聲。
“寫什么呢？”“喔，摘抄�！薄皝�，喝藥。香菊膠囊�！薄肮具斯具恕薄伴喿x和周記還沒寫吧？”“嗯。”“先寫閱讀和周記吧。摘抄一會(huì)兒再做�！薄拔疫�是先摘抄吧�！薄捌唿c(diǎn)多了。人家崔家赫，三下兩下就把作業(yè)寫完了。你看你。趁有經(jīng)理的時(shí)候先做閱讀和周記；摘抄不費(fèi)什么神，一會(huì)兒再做�！�
“這跟老崔有什么聯(lián)系嘛。人家考試，還是從易到難，閱讀、作文不都在后頭嘛。我先做摘抄怎么啦？”“你能保證做完摘抄還精力充足嗎？”“充足。”“你……”
沉默。父子之間多少次沉默中很普通的一次�；鸹ㄅ鲎埠螅涣粝乱稽c(diǎn)點(diǎn)難聞的氣息，一切又歸于平靜。
突然，一點(diǎn)微微的漣漪。
“爸，我，我還是先寫周記吧……有靈感了。我不想讓靈感錯(cuò)過。”“嗯。好，趕快。”
隨后，是父親嘹亮的口哨聲。哨聲未落，一片沙沙聲響起。
父親沒有聽見，沙沙聲結(jié)束時(shí)，似乎有什么東西滴落在紙上�！班�
這就是兒子的'周記。兒子把它拿給父親。父親又把它讀給母親。母親說：“太少吧，這兩句話也算周記？”
父親把周記還給兒子�！拔疫�能再寫一段�！薄皩懓伞！�
又是一片靜謐的沙沙聲。
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