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生死“訣別”作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的生死“訣別”作文,希望能夠幫助到大家。
生死“訣別”作文1
周六上午,呼吸作文的教室里響起了悲傷的音樂(lè),同學(xué)們也都安靜了下來(lái)。而我們?cè)谕嬉粋(gè)生死“訣別”的游戲。
老師首先叫我們?cè)谝粡埣埳蠈?個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的人。我寫了“媽媽、爸爸、哥哥、姐姐、同學(xué)”這五個(gè)人。游戲開(kāi)始了,老師開(kāi)始深沉地說(shuō):“同學(xué)們,等你們長(zhǎng)大了,有了錢買一艘輪船,帶著這5個(gè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)最重要的'人去玩。但是非常的不幸,輪船漏了油,必須要舍棄一個(gè)人,才可以回到安全的地方,請(qǐng)?jiān)诒咀由蟿澋粢粋(gè)名字!蔽倚南耄骸笆裁,要?jiǎng)澋粢粋(gè),我要?jiǎng)澋粽l(shuí)呢?不,我誰(shuí)都不劃掉!钡蠋煼路鹂创┝宋覀兊募m結(jié),一直不停地催促,最終我劃掉了同學(xué)。我心一下子像被針扎了一樣痛,對(duì)不起了,同學(xué)。
老師帶著痛苦的表情說(shuō):“船還是太重了,請(qǐng)你們?cè)賱澋粢粋(gè)人!边@下我的心更難受了,我不停地抓著腦袋,我的手不停地顫抖著。我最終劃掉了姐姐。這時(shí)我腦子里出現(xiàn)了姐姐對(duì)我好的畫面,把好吃的給我,在我哭的時(shí)候安慰我!皩(duì)不住了,姐姐”。老師又說(shuō):“船撞到石頭必須要再劃掉兩個(gè)人!边@時(shí)我在想:“我為什么要玩這個(gè)游戲?為什么。”我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小人,他們都在呼喊著,不要把我扔下去,難道我們對(duì)你不夠好嗎?這時(shí)候我真想把我扔進(jìn)水里,該多好呀!但是沒(méi)有了我不行,因?yàn)樗麄円膊粫?huì)開(kāi)船。我自己已經(jīng)發(fā)抖不行的手,痛苦地劃掉哥哥和爸爸。我的心頓時(shí)像流了血一樣難受。我腦子里又仿佛響起了媽媽的聲音,媽媽痛苦的呻吟著:“為什么不把我扔了,沒(méi)了他們我怎么活!
這時(shí)候老師說(shuō):“海里雷雨交加,船已經(jīng)要被淹沒(méi)了,請(qǐng)你們把本子里最后一個(gè)人劃掉!边@時(shí)我心像碎了一般,眼淚不停地流了下來(lái),還有的同學(xué)趴在桌子上哭泣著。
我明白了一個(gè)道理,人與人總是要離別的,而我們能做的就是珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
生死“訣別”作文2
我們來(lái)玩?zhèn)游戲好不好!在周六上午的作文課上,老師突然問(wèn)了我們問(wèn)題,我們?nèi)珗?chǎng)不假思索地回答了句:好
假如,你們十年后都是位土豪,你買了一艘豪船,你要帶你五位最要好的人去出海游玩。老師說(shuō):請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懮纤麄兊拿。我想:老師這是要干什么嘛!我在紙上一一寫上了:爸爸、媽媽、同學(xué)、弟弟、妹妹。
你們?cè)诔龊:蟮囊恍r(shí),烏云正在悄悄飛到你們頭上,下起了大雨,風(fēng)雨交加,船在漏油,只有你才會(huì)開(kāi)船,剩下的油不足你們到岸,所以你要扔掉一人。老師說(shuō)。什么!我驚奇地想,心中的兩只精靈在心中飛來(lái)飛去的,讓人很難抉擇。在這五個(gè)人中,我的家人我都想要,那就扔掉同學(xué)吧!于是我在紙上重重地劃了一筆。
接著老師又說(shuō):你們的船進(jìn)水了,船受不了這么多人,要扔掉二人。聽(tīng)到這句話,我的大腦不知是怎么了,讓我感到十分傷心,我撓了撓后腦勺,看著紙上的三個(gè)詞,讓我很難選擇,這時(shí)心中的精靈發(fā)話了:你把妹妹劃去吧!不行,她是我最好的.朋友。于是,我把筆在弟弟妹妹之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后,我慢慢地將她們兩給輕輕劃去。原來(lái)以為結(jié)束了,沒(méi)想到老師又說(shuō),就在你們快到岸上時(shí),你的船撞上礁石了,你又要扔掉一個(gè)人。
當(dāng)聽(tīng)到這話時(shí),我的淚珠不由得在眼眶里打了打轉(zhuǎn)。我不由地抬起頭,強(qiáng)忍著眼淚不讓眼淚從眼里飛出。當(dāng)我看望四周時(shí),他們和我一樣流下了淚水。
到了最后,我們才知道是老師為了讓我們知道身邊最親的人總有一天會(huì)離開(kāi)我們,讓我們要珍惜當(dāng)下,好好陪伴他們。
生死“訣別”作文3
在周六上午的課堂里,傳出了陣哭聲,是什么呢?我來(lái)帶你看看吧!
老師在講課的時(shí)候,突然讓我們玩?zhèn)游戲,勝者可以得到“大禮”一個(gè)。大家都為得到大獎(jiǎng)躍躍欲試。
老師先是放了首很悲哀的歌,跟我們說(shuō),十年之后你們都是土豪,你們帶著你最重要的五個(gè)人去海游玩,請(qǐng)寫下五個(gè)人名。“老師這是想要干什么嘛!”我不解地想,我在紙上一一寫上了:“爸爸”、“媽媽”、“同學(xué)”、“弟弟”、“妹妹”。剛一寫完,我將頭抬起,看見(jiàn)一位同學(xué)還沒(méi)有動(dòng)筆,看起來(lái)很懊惱,似乎在想著跟我想著一樣的問(wèn)題。
接著老師低沉地說(shuō):“你們?cè)诔龊:,烏云悄悄地飛到你們頭上,下起來(lái)大雨,船在漏油……剩下的油不足你們到岸,所以你要扔掉一人!崩蠋煹蜕畹穆曇艉湍潜У囊魳(lè),讓整個(gè)課堂陷入一片寧?kù)o,寒風(fēng)不知是什么時(shí)候偷偷進(jìn)來(lái)的,吹到人身上直哆嗦,原來(lái)在枝頭上的小鳥(niǎo)也不叫了!笆裁!”我驚奇地想,心中的兩只精靈在心中飛來(lái)飛去的,讓人很難抉擇。在這五人中,我的.家人我都要,那就扔掉同學(xué)吧!于是我在紙上將同學(xué)劃去了。
接著老師又說(shuō):“你們的船進(jìn)水了,要再扔去二人!甭(tīng)到這句話,我的大腦不知是怎么了,讓我十分不忍心下手,看著紙上的四個(gè)詞,讓我很難選擇。這時(shí)我心中的精靈發(fā)話了:“你把妹妹劃去吧!”“不行,她是我最好的朋友。”我選擇不了了!我將頭抬起,掃望四周,只見(jiàn)一些同學(xué)傻呆呆地盯著那張紙……到了最后我忍不住了,只好退出。
當(dāng)老師叫我站起回答你劃去了誰(shuí)時(shí),我不禁流出了點(diǎn)淚花,我強(qiáng)忍著眼淚假裝對(duì)老師說(shuō)我什么都沒(méi)劃……
到最后,我們才知道是老師為了讓我們知道身邊最親的人總有一天會(huì)離開(kāi)我們的,讓我們珍惜當(dāng)下,好好陪伴他們。
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