小學(xué)成長(zhǎng)作文合集(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
健康成長(zhǎng)是我們最大的幸福，擁有健壯的身體，良好的習(xí)慣，健康的心理是人生成功的基礎(chǔ)。我們是地球的小主人，也是祖國(guó)的未來(lái)，所以健康成長(zhǎng)應(yīng)該從我做起，從小抓起，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持平靜的心態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì)，用微笑去面對(duì)每一天。
媽媽給我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小孩，因?yàn)楦改阜浅Ｄ鐞?ài)他，從小養(yǎng)成了無(wú)禮、任性、霸道等很多不好習(xí)慣。有一次，他在路上遇到了爸爸單位的同事李伯伯，他不僅沒(méi)向李伯伯問(wèn)好，當(dāng)李伯伯向他打招呼時(shí)，他還張口罵人。李伯伯為了讓孩子糾正這個(gè)不好行為而將此事告訴了他爸爸。當(dāng)爸爸批評(píng)教育他時(shí)，他不僅沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，還對(duì)爸爸拳打腳踢，哭鬧不已。再后來(lái)，他在學(xué)校見(jiàn)誰(shuí)不順眼，就去打別人，同時(shí)他有了網(wǎng)癮，經(jīng)常逃學(xué)泡在網(wǎng)吧里，如果身上的零花錢用完了，就去偷，再用偷來(lái)的錢去上網(wǎng)。最終走進(jìn)了少年看守所。這件事情告訴我們，良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，壞的習(xí)慣有時(shí)會(huì)毀掉人的一生。
中國(guó)著名的殘疾人作家，哲學(xué)碩士張海迪，5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，15歲時(shí)，跟隨父母下放到農(nóng)村。在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，編著了許多書籍，并成為了作家，成了中國(guó)殘聯(lián)副主席。
當(dāng)我們得知一名年僅12歲女學(xué)生因不堪學(xué)習(xí)重負(fù)，留下遺書自縊身亡，一名14歲八年級(jí)的男生揣著一份未做完的試卷墜樓而去的報(bào)道后，我們?cè)倏纯磸埡５系氖论E，或許我們的'心里會(huì)感到震撼，一個(gè)殘疾人為何會(huì)獲得那么大的成就？張海迪雖說(shuō)身體不健全，但她卻正確地接受了現(xiàn)實(shí)，勇敢地戰(zhàn)勝了困難，對(duì)人生交上了一份滿意的答卷。這靠的是什么？靠的不僅僅是她對(duì)生命的執(zhí)著、勇氣和毅力，更重要的是她一顆充滿陽(yáng)光的、積極向上的健康的心。
在我們身邊，有很多不珍惜生命、不熱愛(ài)生活，不能健康成長(zhǎng)的失敗教訓(xùn)，也有很多象張海迪、海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的成功典型，失敗的教訓(xùn)是一面鏡子，警示我們嚴(yán)以律己，好的典型是一面旗幟，引導(dǎo)我們奮發(fā)向上。我們要從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；從健全陽(yáng)光向上的心理做起，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，擁有一個(gè)健康的心；從熱愛(ài)學(xué)習(xí)做起，為了我們的理想而奮力拼搏；從珍愛(ài)生命做起，善待生命、熱愛(ài)生命，讓生命更加精彩；從寬厚待人、勤儉節(jié)約、學(xué)會(huì)感恩做起，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的美德。勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)困難，順利的繞過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程中的每一塊絆腳石，做一顆向日葵，迎著燦爛的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的一個(gè)難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷，難忘的一件事，比如，第一次打預(yù)防針，第一次刷碗，第一次干家務(wù)活、第一次去外地旅游……
我最難忘的事是我第一次打預(yù)防針。我記事時(shí)第一次打預(yù)防針時(shí)是6歲。那天，媽媽告訴我要去打預(yù)防針了，當(dāng)我聽(tīng)到“針”這個(gè)字的時(shí)候，身體情不自禁的顫抖了一下，于是我立刻反駁：“我··我不去！”我害怕打針已經(jīng)害怕到聲音都在顫抖，可我的信念仍然那么堅(jiān)定不移�？蓩寢寘s意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你如果不去的話，不久就會(huì)生病，生病的滋味比打針還難受呢！到那個(gè)時(shí)候，你哭都來(lái)不及了�！甭�(tīng)了這句話，我忐忑不安的心里也改變了自己的一些看法，所以我只好勉強(qiáng)地、極不情愿地說(shuō)了聲：“那…好吧。”說(shuō)完我就穿好鞋子和那“無(wú)敵”的媽媽走了。
一路上，我什么也沒(méi)有在意，臉上表現(xiàn)得很風(fēng)平浪靜的樣子，可我的內(nèi)心卻是忐忑不安的.、恐懼的心情。看到了醫(yī)院，可我仿佛看到的不是醫(yī)院，而是隨時(shí)等待著獵物的猙獰般的笑容……走進(jìn)醫(yī)院，忽然一股寒氣刺骨的寒氣向我撲來(lái)，我的內(nèi)心就仿佛進(jìn)了監(jiān)獄一樣冰冷。我隨著媽媽上了樓，離打針的地方還有幾米時(shí)，我頓時(shí)出了一身的冷汗�？晌矣忠幌耄荷∥沂苓^(guò)，滋味確實(shí)不好受，可“生病的滋味比打針還難受”，那既然這樣了，我還在怕什么呢？可如果打預(yù)防針真的很疼呢？我默默地想：不行，就算再疼，我也不能當(dāng)著媽媽的面哭�。�
想到這里時(shí)，那個(gè)房間已經(jīng)到了，我大步走上前，媽媽讓我卷起袖子打針，我照做了。醫(yī)生在打針的前一秒，我聽(tīng)到媽媽的話：“把眼睛閉上，那樣就不會(huì)那么的疼了，于是我立刻就把眼睛閉上了，咬著牙，就那一瞬間，就打好了。這是我才知道，原來(lái)打針并不是我想象中的那么疼�。『髞�(lái)，我踏著非常愉快的腳步走了，雖然針口那兒還有一點(diǎn)疼，但我還是非常高興，那滋味，只有我自己知道！
現(xiàn)在回想起來(lái)，那真是我成長(zhǎng)中最快樂(lè)和最天真的一次��！也是我最難忘的一件事��！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
我們每個(gè)人身邊都有一個(gè)記憶猶新的成長(zhǎng)的故事，下面就讓我給大家講一講我的成長(zhǎng)的`故事吧！
星期六，我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。我報(bào)名了跳高和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)項(xiàng)目�？墒俏夷翘焐×耍遣汤蠋熣f(shuō)，我如果可以去參加的話就去吧。所以我就去了。媽媽帶著我急急忙忙地趕到了現(xiàn)場(chǎng)。跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，每個(gè)選手都做好了充分的準(zhǔn)備。每個(gè)人都獲得了很不錯(cuò)的成績(jī)，大家的成績(jī)都非常的相近。最后，裁判員選出了六名選手進(jìn)入決賽。嚇?biāo)牢伊�，我是進(jìn)入決賽的隨后一個(gè)，差一點(diǎn)點(diǎn)就要被淘汰了。我左瞧右瞧，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入決賽的每一位選手都非常高，我有點(diǎn)沒(méi)信心了。后來(lái)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“易璇，不要害怕，或許她們的技術(shù)還沒(méi)比你好呢！”媽媽的這句話激勵(lì)了我。輪到我了，我?jiàn)^力向前跑，跑到跳越點(diǎn)時(shí)一蹦。當(dāng)時(shí)媽媽還為我鼓掌呢！最后，我獲得了跳遠(yuǎn)的第五名。
我相信我不是最好的，但我是最努力的。
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