小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天早上一出門，前面的事物都被一層透明的薄紗所籠住，這薄紗便是霧。
這霧看見卻摸不著，看不見前面的事物，一直向前走，就能看見。就像把自己困在隱形的.迷宮里一樣，拿都有路，在樓上看霧，下面地上就看不見，只能隱隱約約的看見幾棵大樹和幾輛小汽車，有人站在地上，就像站在幾多云上。
霧霾十分危險，是有毒的，所以，不要破壞環(huán)境。
小學(xué)生作文 篇2
昨天，我和媽媽去趕集，看到水果攤上都是賣西瓜的，就吵著要吃西瓜，媽媽就給我買了一牙。
吃著香甜可口的西瓜，我突發(fā)奇想：西瓜籽會在肚子里面發(fā)芽嗎？會不會從肚臍眼里長出一個瓜秧呢？我把這個傻傻的想法告訴了媽媽，媽媽說：“當(dāng)然不會了，你這個小傻瓜！我不是給你買有《兒童十萬個為什么》嗎？你回家查查看就知道了。”
回到家里，我迫不及待地拿出《兒童十萬個為什么》，終于找到了答案。種子發(fā)芽需要一定的`條件，如溫度、水分、空氣等，而且西瓜種子發(fā)芽還必須具備一個重要的條件，那就是時間。西瓜發(fā)芽需要三四天的時間，但是進(jìn)入我們肚子里的種子，第二天就會被排泄出來，當(dāng)然就不會在肚子里變成西瓜秧了。
通過這件事我明白了，買書是用來看和學(xué)習(xí)的，不是用來當(dāng)擺設(shè)的！
小學(xué)生作文 篇3
外婆家養(yǎng)了一只可愛的小貓.渾身毛絨絨,圓圓的,像個大棉花球,可愛極了.它的耳朵是三角形的,在眼睛下邊有一張似半圓的嘴巴旁邊有幾根胡子,你可別小看這幾根胡子,測量洞的長短或大小可少不了它呢!
它喜歡在家里玩耍,一會兒跳到天視機(jī)旁,一會兒跑到房間里,一會兒跑到花壇里.我非常的喜歡它.
有一次,我在寫作業(yè)時,它跳上我寫字的小桌,我以為它要把我的.本子撕了,就趕緊收了起來,沒想到它不但沒有把我的本子撕掉,卻在屋里跑來跑去.我過去看了看,哇!是我失蹤多年的三角板呀!我樂開了花—開心.為了感謝它,我給它當(dāng)了一天的“保姆”它累了,讓它休息,不能吵.它餓了,給它送飯,直到它吃飽才能走.
它…忙了一天,不可開交,累死我了!沒辦法,誰叫我欠它呢?我愛這只可愛的小貓!
小學(xué)生作文 篇4
不知不覺，新學(xué)期已過去四周，靜下心來仔細(xì)整理了孩子們的日記，孩子的筆調(diào)雖稚嫩，但精彩之處卻常讓我會心一笑，有時忍不住讀出聲來給辦公室同事聽聽。現(xiàn)在，還是讓我敲擊鍵盤把精彩瞬間留住吧：
1. 我們來到候車點(diǎn)，往丹陽去的中巴車來了�？赡撬緳C(jī)好像把我們都當(dāng)成了隱身人，壓根兒沒看到我們在招手，繼續(xù)往前開走了。
2. 站在家門口，我的影子緊緊跟著我。我不動它也不動，我亂踢它也亂踢，我大叫它卻不叫了。我想：它可能是怪獸王國的國王派來的。走進(jìn)房子，影子不見了。我想：它可能回它的的王國去了。
3.我想嘗試將羽毛球放在球拍上直接打出去，可羽毛球好像知道要被打出去一樣，死活不肯安安靜靜躺在球拍上，就像一個調(diào)皮的寶寶動來動去。
4.我走在金沙廣場上，聽到從草坪里傳出廣播的聲音。我非常好奇，彎下腰仔細(xì)觀察，終于找到了答案，原來是石頭在播廣播�？墒牵^怎么會發(fā)出聲音呢?莫非這石頭有魔力?
5、我一邊吃一邊玩，飯粒像調(diào)皮的小猴跳到了碗外邊，有的直接跳到了桌子底下。
6. 早上，媽媽像一只正在熟睡的懶蟲。
7.那個足球下降時，正好砸在了守門員的頭上，又反彈到球門里。嘿，那個守門員可幫了對方一個很大的忙呀。我真為他擔(dān)心，待會兒他的隊友會不會責(zé)怪他呢?
8. 放學(xué)了，校門口人山人海，人來人往，那人群就像流動在大海里的.水一樣。
以上片段均選自白塔小學(xué)二(1)班金鑫同學(xué)的日記。
劉曉東先生認(rèn)為：“兒童具有游戲心態(tài)，兒童具有童話（神話）心態(tài)。一句話，兒童具有夢想心態(tài)，這個心態(tài)創(chuàng)造了一個生機(jī)盎然、充滿了人文性的世界。”這就是兒童的真實世界，習(xí)作教學(xué)只要真正融入這個世界，與兒童的夢想一起飛翔，寫作資源就會無時不有，無處不在，習(xí)作教學(xué)會變得有聲有色，有滋有味。
當(dāng)兒童習(xí)慣于用自己的方式觀察世界，理解生活時，當(dāng)兒童用一顆真誠、細(xì)膩、善良的心靈去同化世界是，世界就會在他們的筆下變得明亮起來，鮮活起來，美麗起來！這是豐盈童心的外顯，這是本真童年的光環(huán)。
——摘自《童化作文》
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