在我們這個年齡作文5篇(熱門)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的在我們這個年齡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我們這個年齡作文1
這是一個花樣的年齡。
含苞
在我們這個年齡，就像是一個個花骨朵兒，新鮮，嬌羞。
對于一切的新奇事物，我們都想去嘗試，但卻又膽怯�？粗斫隳抢w長的細指在箏上靈動跳躍，那一串串曼妙的音符在空中彌漫，一聲聲樂音擊打著我的心弦。
我也想嘗試嘗試�。∥铱傇谛睦锵�。
但是，我又害怕，因為那是那么新奇，但我卻又從未嘗試過。
欲放
在我們這個年齡，就像是快要綻放的.花苞，勇敢，充滿希望。
坐在琴邊，挑拔箏弦�；ü嵌鋬航K究是要綻放的。這個年齡是那樣年輕，有什么是不敢嘗試的呢？我們擁有勇氣，我們要嘗試！我這樣對自己說。
勾，剔，刮，抹，一個個音符靈巧地蹦出，像是要敲開那花瓣兒。略帶生澀的手在箏弦游走，但散亂的音符正在逐漸聚攏，它們充滿著能夠跳出一支舞的希望。
盛開
在我們這個年齡，就像是一朵朵艷麗的鮮花，自信，歡笑。
它終于綻放了，這也是必然。當那靈動的雙手在箏弦上起舞，當那一個個音符奏響了青春的樂章，當那一抹晨光輕撫過那張笑臉，那朵小花便知曉了，屬于她的季節(jié)到來了。
琴聲不再干澀，它是那么婉轉、悠揚。因為自信，我終于獲得了成功。
這是屬于我們的年齡，這是屬于我們的花季！不要懼怕，不要猶豫。帶上自信，拉上歡笑，讓我們去迎接那來自世界的新鮮。我常這樣對自己說。
在我們這個年齡作文2
在我們這個年華，要與拼搏相約，要在這個金色年華中現出自己的色彩。
飛雪·白
雪花飄飄，我坐在教室里，望著窗外，看見它們迎著風雪不斷地奔跑，便若有所思地拿起筆，自言自語道：馬上就要考試了，它們在努力，我也要加油了。我笑了笑，便低下了頭，筆移動了起來
在我們這個年華，只要拼搏，便有了希望。
陽光·金
清風拂過，金色的晨光中，太陽從東方冉冉升起，我坐在宿舍里，望著那第一縷陽光照在我的臉上猶如那勝利的'曙光，我笑了，想：加油，再努力幾天就要升四星宿舍了，想到這兒，便加快了手速，折起了被邊，豆腐塊很快成了型。
在我們這個年華，只要拼搏，便有了成功。
梅花·紅
風，刺骨寒，直往我心里鉆，我裹緊了衣服，迎著風在操場不斷奔跑著，忽然，我的胃像是被針扎過一樣痛，我的腳步漸漸慢了下來，加油，馬上就要到了！小暢鼓勵著。我不行了，你們先跑，一會我就跟上去了！疼痛難忍地我停下坐到跑道邊緣，扭頭的一瞬間看到了一朵傲然挺立的梅花，色彩是那樣鮮艷，樣子是那樣雋秀，時有寒風襲來，卻依然努力綻放，我望了望它，搖搖頭，笑了笑，又邁起了步子，大步跑了起來，最終跑完了所有路程。
在我們這個年華，只要拼搏，便有了無窮的動力。
飛雪的潔白，陽光的耀眼，梅花的火紅，都是它們自己拼搏出來的色彩，只要在這個年華有了自己拼搏的獨特色彩，便可以一枝獨秀，傲然挺立。
在我們這個年齡作文3
秒針飛馳，歲月如梭。我們坐著時光老人的流年車，踏進了花季，面對著我們該面對的一切。
叮叮叮，我們走進充滿詩意的校園。帶著滿懷的壯志與豪情，帶著內心的希望與夢想，我們走了進去。日復一日，我們沐浴著知識的光，漸漸地踏進知識的海洋。
咚咚咚，那是時光老人在提醒我們，到了走進考場，檢測知識的時候了。
在考場上，我們揮動著青春的舞筆，書寫著青春的希望。不久，成績出來了。它不甚理想，因而我們垂頭喪氣。但不一會兒，我們又揚起自信的頭，因為我們懂得生活不光有成功，失敗也是家常飯。
當當當，時光老人又在敲門了。原來到了走進會場，聽羅莎老師演講的時刻了呀！我們拍這充滿青春風采的隊，踏進了會場。
在那里，我們井然有序，沒有發(fā)出絲毫的噪聲，因為我們知道，青春的我們應該是這樣。在羅莎演講時，我們一個個流下眼淚，留下感恩的`眼淚！從那天起，我們變懂得了愛老師愛父母。
咚咚咚，時光老人又在催我們啟程了。我們原本不愿意，賴著溫暖的被窩。但我們又毅然站了起來，跟著他的腳步，繼續(xù)奮斗。
這時的我們懂得了：年輕就是資本，花季不能浪費。我們只帶青春是有限的，因而我們不停止奮斗的步伐。這個年齡的我們知道該如何去面對失敗與挫折；這個年齡的我們懂得的如何愛父母，愛老師；這個年齡的我們知道如何緊跟時光老人的腳步。
因為我們知道青春無痕，花季如清風拂過，歲月如秒針即逝。
在我們這個年齡作文4
天地孕育著萬物，包括我們，在我們這個花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。
到了十四五歲這個年齡，意味著我們要懂得更多，責任越多，要付出的也會更多。說時間是一把雙刃劍再也適合不過了，它把我們無憂無慮的童年時代抹去了，但同時帶來了充滿希望的明天。
現在，初中生涯已經過完了一多半，初三離我們越來越近，初三意味著要更加努力，我們這個階段是為了初三中考打下結實的基礎而做準備。
午后，陽光消逝了，大片大片的烏云席卷而來，它打破了教室里原有的寧靜，同學們因為好久都沒有目睹過大雨的到來，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書籍，更加悶悶不樂。我閉上雙眼，腦海里出現一行字：學習到底是為了什么？很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的`心情也跟著蕩漾起伏。
這時，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時有點忐忑“：老師，有什么事嗎？”并且有點不好的預感�！班�，你跟我來一下�！崩蠋煱盐�?guī)У綄W校的一處石凳坐下，交給我?guī)讖垖懼?0分的測驗卷“：你最近怎么了？”我不知所措，說道：“我學不下去了，已經對學習失去了信心。”老師語氣加重了：“你是想放棄嗎？我看不起你，你沒聽說過
‘不經風雨怎么會見彩虹’嗎？”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說什么好。老師又跟我說了一些話，有批評也要鼓勵，我在一邊聽著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。
這時雨停了，幾縷陽光射在了幾張試卷上，我心里一動：
“對，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您�！宾畷r，我找回了學習的自信和希望。
在我們這個年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢吧！少年！
在我們這個年齡作文5
細細的雨點，揮向了大地，滋潤了花草，點燃了青春。十四歲的我們在這個青春飛揚的季節(jié)中，歡呼著、跳躍著。
在我們這個年齡，父母都各忙各的，沒時間接送我們上下學。擠車也成了我們生活的主旋律。面對繁多的作業(yè)，頭腦一片混亂。但是我們都知道，處在我們這個年齡，面臨著一個承上啟下的任務——初二。
在這承上啟下的年齡中，我們也不忘給疲勞的自己增添一點樂趣。窗外一望，你會發(fā)現校園如此美麗。課間與好友閑聊幾句，也不忘討論一下課堂上遺留下來的問題。盡管議論紛紛，卻在這問題討論中堅固了之間的友誼。在我們這個年齡，我們的.校園生活就好比一幅絢麗繽紛的彩虹，讓人賞心悅目，心曠神怡。
十三四歲的我們，再也不是抱著洋娃娃天真、無憂無慮玩耍的年齡，一年又一年的過去，意味著我們又長大了。多了一份思索、多了一份傷感……在不久的將來，我們即將步入社會。在我們這個年齡，將來步入社會就不能再這樣任性、撒嬌、孩子氣了。
在我們這個年齡，我們留戀著天真無邪的孩子年代。也渴望著輝煌般的未來。
在我們這個年齡，我們不再撲在父母的懷抱中哭鬧，面對委屈只希望自己能偷偷抹淚。
在我們這個年齡，我們將逐步走向成熟，逐步拜托稚氣。
在我們這個年齡，我要讓青春飛揚，讓飛揚的青春在我們這個年齡成長！
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