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小學生作文

時間:2023-12-24 08:19:08 小學生作文 我要投稿

小學生作文8篇(熱)

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生作文8篇(熱)

小學生作文 篇1

  今天是“三八”婦女節(jié),對于我們班主任而言,這是一個特別的日子。 不知怎么的,我們班同學今天的表現(xiàn)實在是令人失望:有的同學沒有按時完成作業(yè),有的上課不積極發(fā)言,還有的勞動課沒有帶齊用具。老師并沒有大發(fā)雷霆,而是帶我們去五(2)班去“參觀”。他們班教室的.窗臺上擺著一大束鮮花,是同學們送給老師的節(jié)日禮物!敖裉焓俏易钚腋5娜兆又,” 五(2)班班主任感動地說,“全班同學都交齊了作業(yè),有一位曾惹我生氣的同學也主動幫我打掃了衛(wèi)生……”

  五(2)班同學這么懂事,相比之下,我們不禁有些慚愧。老師教會了我們做人,使我們能正確地面對生活;她還傳授給了我們知識,從而不被社會拋棄……她為我們付出了太多太多,我們還這樣讓老師傷心,真是太不應該了。下課后,許多同學圍在班主任身邊,向她道歉。我上課沒有積極發(fā)言,本想也向老師道歉,卻又沒有勇氣,我想還是以實際行動來回報老師吧。 老師,在您的節(jié)日里我們令您失望了,真是對不起!從今以后,我們一定按時完成作業(yè)﹑上課積極思考,彌補我們的錯誤。

  今年教師節(jié),我們一定給您送上最美的鮮花,以表達我們的愛心;我們一定給您獻上最真摯的祝福,讓您為我們操勞的心感到欣慰。

小學生作文 篇2

  今天,我們要去百花苑秋游,大家背著滿是點心的書包來到學校。

  老師講了幾條安全知識,我們便排著整整齊齊的隊伍出發(fā)了。我們一路上有說有笑,不知不覺就來到了百花苑。百花苑里面綠樹成蔭,兩旁都是高大奇異的大樹。往前走就看到了一個大的.石缸,里面積滿了雨水。大家走累了,老師終于讓我們在亭園的長廊里歇息。還沒有等老師宣布自由安排,同學們卻早已一哄而散,在地上鋪好地毯。一個個開心地像猴子似地上竄下跳。大家坐在一起分享也算是同學們最快樂的時光。因為今天來的人多,所以老師沒有讓我們到處觀賞。從亭子望去,我發(fā)現(xiàn)了一條河,偶爾也有小船停靠在那里。我走出亭外欣賞美景。微風在輕輕地吹著,小花小草也隨風擺動,散發(fā)出淡淡的清香。金色的樹葉落在地上,仿佛給它鋪上了松松軟軟的地毯。踩上去咯吱咯吱地響,也像是一首秋天的美麗的贊歌。

  時間飛逝,很快就得集合回學校了。我戀戀不舍地離開了百花苑,我希望下次還能來這里。因為我還沒有看夠百花苑。

小學生作文 篇3

  我趴在窗前想著作文題,院子里的石榴花已經綻開了笑臉。哦,夏天來了,她帶著第一聲蟬鳴,帶著蓬勃的氣吸走來啦。

  我喜歡夏天的花,初夏開的是星星點點的薔薇,薔薇的花瓣是好看的粉紅色花瓣中央有一從黃色的花蕊。幽幽的花香就是從這里慢慢散發(fā)出來的。密密的花朵壓滿枝頭,向一層美麗的`花,連薔薇,她像一位仙子,在微風中挺立著身子,一顆顆晶瑩的水珠掛在花瓣上,仿佛完美無瑕的珍珠,楚楚動人。

  夏天還有一種花,那就是荷花出淤泥而不染,是明不續(xù)傳。車塘里長滿了綠油油的荷葉,真好比一個個大圓盤,荷花在滿值的碧綠中脫穎而出。白里透紅的荷花是千姿百態(tài),有的全部都開了,有的才只有一個青里帶白的花苞。還有的只開了一半,一些花瓣散下去,一些含簇擁在花蕊旁,十分漂亮,許多蜻蜓在荷花間飛舞,像調皮的小精靈。

  我喜歡夏天的味道,夏天有甜甜的味道,在炎熱的夏天,少不了一杯涼爽的冰淇淋,冰淇淋甜甜的,使人情不自禁的舔上一口。涼爽的滋味在舌尖馬上就散開了使我流連忘返。夏天有種水果也特別討好人喜愛,那就是西瓜啦。西瓜有著翠綠的外皮,大紅色的瓜瓤可口的汁水,十分吸引人。

  我喜歡夏天的聲音。青蛙在池塘里呱呱的唱著歌小溪為她彈琴樹上的蟬兒為他鼓掌。真是美妙。池塘邊想著小朋友們的歌聲。

  夏天有它獨特的風味,獨特的風格,我愛夏天。

小學生作文 篇4

  今天是“三八”婦女節(jié),我已經11歲了,能為母親做些什么呢?送送禮物?太平常;做飯?可只會做方便面;送賀卡?太沒有心意……我的腦海里閃過一個個問號:到底送母親什么驚喜?突然,我靈機一動,啊哈,想起來了:為母親洗腳!

  說干就干!我把媽媽的洗腳盆洗得干干凈凈,然后倒了一些開水,又倒了一些涼水,用手摸一下,正好,我又往盆里加了些沐浴露,好香!這時,媽媽回來了,我趕忙端著盆子出來了,對媽媽說:“媽,今天,我來給你洗腳!”媽媽微笑著坐下來,說:“我的女兒長大了!蔽逸p輕地揉著,突然發(fā)現(xiàn)母親的腳上布滿了老繭,很粗糙,我呆了,這不是長年累月的勞累是什么?

  這不是對兒女的操心是什么?這不是對兒女的那份愛是什么?母親用這雙腳去承受兒女的重擔,可母親有過怨言嗎?沒有!母親一直默默地承受著,默默地承受著家庭的.重擔,母親寧愿放棄自己的幸福而換來兒女的歡樂……想到這兒,我的眼眶濕了。母親閉睛在欣慰的笑著……

  啊,母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛是無人能敵的!

小學生作文 篇5

  暑假,我在老家度過了一段快樂的時光,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。

  一天,我和爺爺正在樹下乘涼,這時,我聽到了嘰嘰喳喳的叫聲。爺爺說:“這是咱家屋檐下的小燕子在叫呢!”我聞聲趕去,看到屋檐下果然有一個用泥巴壘成的`鳥窩。窩里有三只小燕子,它們正張著黃色的小嘴巴歡快地叫呢!樣子非?蓯。

  突然,一只大燕子飛了過來。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)它披著一身烏黑的羽毛,尾巴尖尖的,像一把小剪刀。它那又平又寬的嘴巴里叼著幾條小青蟲,向窩里飛去?吹綃寢岋w來,小燕子“嘰嘰”地叫的更歡了,好像在說:“媽媽,我餓了,我餓了!”這時,燕媽媽趕緊把小青蟲一條一條的吐給小燕子,像在說:“吃吧,孩子!

  看到這種情形,我的心里一陣感動。母愛,是多么的偉大呀!

小學生作文 篇6

  1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  2. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

  3. 文章前后連貫,形成完整的'形象。

  4. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  5. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

  6. 文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

  7. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  8. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  9. 詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富更生動。

  10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

小學生作文 篇7

  我的幻想屋二十年后的臥室是神奇的美麗的整潔的,幻想屋。

  這個臥室的形狀是星星型的,它得窗簾是巧克力奶漿窗子是巧克力,只要你餓了,就隨便拿著它啃,啃完了,他有變成原來的形狀了,永遠不變。墻壁是用最好的.乳膠漆刷的,還帶點清香的檸檬味,衣柜是防水的木頭做成的,只要你一打開它就有四個不同顏色的按扭:紅、黃、藍、綠、青、紫,紅色的是你餓了就按下它,它一秒鐘就個你做好了香噴噴的飯菜,黃色的是你想要什么,就按下它說出你喜歡的東西,一下子出現(xiàn)你想要的東西,藍色的是你忘記帶作業(yè)本,你一按下它,就馬上送過來,綠色的是如果今天是下雨的,媽媽本來帶我去玩,下雨就得不了出去了,按下它馬上出起了大太陽,青色的是如果臥室里很臟,就按下它房間就一下字子干凈,紫色的是如果你想玩電腦,按下它,一臺電腦就會出現(xiàn)并且一個頭盔就會自動戴在我的頭上,接著想玩什么、想怎么打、怎么動,只要我能想象得出來,電腦就能夠以最快的速度分析、完成我所下的指令,讓我玩的盡興,幻想屋。我的書架是水晶做成的你想找的書,上面沒有,書架就知道你找不到這本書,就馬上邊出來給你,書架的旁邊是寫字桌,你在做作業(yè)的時候,寫錯了一個字,寫字桌就幫你擦干凈。我將來要發(fā)明的這個臥室好不好,快努力吧!

  我想一定能行的!

小學生作文 篇8

  5月31日上午,我們學校在操場上舉行了“迎端午、慶六一”的包粽子活動。我們圍在桌子旁邊,跟奶奶們學包粽子。奶奶們教我們把綠油油的粽葉包成三角形,然后把白花花的大米裝進粽葉中,再 將紅彤彤的'蜜棗塞進大米當中,最后把大米填滿,包成三角形粽子,并系好繩子。奶奶們包了各式各樣的粽子,并放在鍋里煮熟,吃著香餑餑的粽子,我感到非常快樂。

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