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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-23 18:26:59 話題作文 我要投稿

[熱門(mén)]小學(xué)成長(zhǎng)作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱門(mén)]小學(xué)成長(zhǎng)作文9篇

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  每一本書(shū)都會(huì)都會(huì)扣人心弦,使人激動(dòng),讓人幸福!如果我們每天能與書(shū)為伴,那么,我們的生活會(huì)讓美麗的花變得更加美麗。

  我們班級(jí)的圖書(shū)角本學(xué)期又開(kāi)始建立了,同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了自己的書(shū),我毫不猶豫的選擇了同桌呂安心同學(xué)帶來(lái)的《愛(ài)的教育》,因?yàn)槲冶粫?shū)的封面所吸引,我幻想著里面的故事……認(rèn)真地讀了起來(lái)!

  愛(ài),一個(gè)多么熟悉的`字眼,在每一個(gè)人的心里都有許許多多的愛(ài)。每個(gè)人也贊揚(yáng)過(guò)很多愛(ài),可是,當(dāng)我把《愛(ài)的教育》這本書(shū)看完之后,我才真正領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦!

  讀了這本書(shū),我的心一次一次被觸動(dòng)!我覺(jué)得作為一名小學(xué)生不應(yīng)該只做一個(gè)被別人愛(ài)的人,更應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)別人的人,做一個(gè)心中有愛(ài)的人。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧,用心去發(fā)現(xiàn)更多的美麗,尋找更多像安利柯一樣不平凡的人物。

  感謝書(shū)給我?guī)?lái)的成長(zhǎng),我愿一直讀下去,成長(zhǎng)下去,期待著自己的進(jìn)步……

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  我們都行走在成長(zhǎng)的道路上,我們可曾思考過(guò),當(dāng)我們遇見(jiàn)分岔路口時(shí),應(yīng)該選擇哪條路?是迷茫地聽(tīng)從別人的意見(jiàn),還是堅(jiān)持自己內(nèi)心的決定而行呢?淡定說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!边@句話給了我巨大的力量和寶貴的啟示,我們應(yīng)該選擇后者,遵從自己內(nèi)心的信念,不必去理睬那些議論。

  那是在我十三歲時(shí)的一個(gè)暑假,我偶然在電視上看到了著名舞蹈家楊麗萍的一個(gè)舞蹈表演,他那輕柔的雙臂,靈巧的雙腿和纖細(xì)的腰肢在舞臺(tái)上舞動(dòng)著,我不禁動(dòng)了心,幻想著有一天我也能向她一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞。于是,我要求媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈興趣班。

  可學(xué)舞蹈并非我所思的那么容易。由于我的年齡對(duì)于一個(gè)初學(xué)舞蹈的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)偏大,所以我的骨骼柔韌度已經(jīng)不算很好了?墒歉鞣N高難度的柔韌練習(xí)在向我挑戰(zhàn),我每次都是以失敗告終。和我同班的幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)也勸媽媽放棄讓我學(xué)舞蹈,一開(kāi)始媽媽的決定也像我一樣堅(jiān)定,但看著我每次都痛得咬牙切齒的樣子,也動(dòng)搖了讓我繼續(xù)學(xué)舞蹈的這個(gè)想法,漸漸地便勸我放棄了這個(gè)念頭:“女兒啊,不如我們不學(xué)舞蹈了吧,你看你每次上完課都累得不成樣子了,而且我聽(tīng)說(shuō)舞蹈考級(jí)即使通過(guò)的話,對(duì)中考加分也是沒(méi)有幫助的,不如我們?nèi)W(xué)書(shū)法、繪畫(huà)也行啊,何必要受這個(gè)苦呢?”聽(tīng)了媽媽的'話,我并沒(méi)有改變我的初心,只是更堅(jiān)定了,因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)成功。面對(duì)我的固執(zhí),媽媽也無(wú)可奈何,只好繼續(xù)讓我學(xué)舞蹈。

  果然,功夫不有心人,在我堅(jiān)持苦練了一年后,我已經(jīng)能夠自如地做許多高難度的舞蹈動(dòng)作。并且在嘉興的一個(gè)舞蹈比賽中,我獲得了同組第二名。這個(gè)成就雖然不是很大,但至少可以證明,我離成功又近了一步,只要我一步一步地往上爬,終會(huì)成功的。而對(duì)于那些旁人的議論,并不需要你理睬,只要聽(tīng)取好的就可以了。

  正是有著這個(gè)信念一直伴隨我成長(zhǎng),所以我總能夠戰(zhàn)勝黑暗,迎來(lái)光明。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!即使在雪地里,你也不需要順著別人的腳印走,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上留下一串屬于自己的五彩繽紛的腳印吧!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)這條路,會(huì)磕絆,有快樂(lè),也有歡笑和淚水,最不開(kāi)的就是友情你的一位朋友一起做傻事,鬧惡作劇……

  一次放學(xué),天空中下起蒙蒙小雨,一把天啦色的花傘靠在我的身后,遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向你準(zhǔn)備道謝時(shí),我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆到,你真漂亮,你卻沒(méi)有回答我,只是微微笑了一下,說(shuō)道,走吧……

  這件事以后,每次放學(xué)我都賴著你陪我走回家,但第二天我總發(fā)現(xiàn)你眼睛有些紅腫,有時(shí)我問(wèn)你,后來(lái)我才知道,為了答應(yīng)我,每次放學(xué)你都被家長(zhǎng)教訓(xùn)一頓,而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò),知道這件事后,我哭了,我哭你為什么這樣做,為什么不告訴我,從此放學(xué)我都不在賴著你陪我回家,但每到放學(xué),我都很擔(dān)憂,你會(huì)不會(huì)還在等我,每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你,一起回家,但自從這件事以后,我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……

  一年后,我去了那個(gè)地方,見(jiàn)到了你寫(xiě)了一行字,我陪你回家,好嗎?頓時(shí),我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了,這時(shí),一個(gè)穿著藍(lán)襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前,我抬頭,看見(jiàn)了你,發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開(kāi)朗了,于是,上前擁抱了你,一直擁抱一直哭,你說(shuō),還哭,把鼻涕都流到了我的藍(lán)襯衣了。我抬頭,看了看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,這時(shí),你笑道,笨蛋,你被我騙了,如果你的鼻涕敢流到我的'天藍(lán)襯衣上,看我還不把你燉了!

  我親愛(ài)的朋友,我想對(duì)你說(shuō),不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,不管多少個(gè)春夏秋冬,不管前面的路有多長(zhǎng),我們是永遠(yuǎn)的朋友。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  彩虹是受了挫折的陽(yáng)光,花開(kāi)是花心傷口的綻放,在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。后來(lái),我終于懂得,我是在一次次學(xué)習(xí)堅(jiān)持的過(guò)程中成長(zhǎng)……

  在期中考完后,老師把卷子發(fā)到我們手中,那些審判書(shū)一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開(kāi)它們,像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開(kāi),在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后,再一張張地合上。我忽然感覺(jué)好疲憊,周?chē)耐瑢W(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽?jī),而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的.平靜。

  我失望地走在回家的路上,一陣風(fēng)吹過(guò),吹落一地的蒲公英,這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn),那殘存在在莖萼上的幾簇,竟久久落不下來(lái)。這弱小的花,你為何這么堅(jiān)持?為了你那短暫的人生?它努力地用盡它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光開(kāi)始變得清澈,好像有股暖流涌動(dòng),花亦能如此堅(jiān)持,而我呢?我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持!

  有了蒲公英的鼓舞,我振作起來(lái),學(xué)習(xí)堅(jiān)持。

  學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的,夜深人靜時(shí)我還在奮身題海;每日清晨,我便起身誦讀。為了成功,我要堅(jiān)持。

  后來(lái)的幾次考試,又失敗了,我曾想過(guò)放棄,但每每望見(jiàn)那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿,看見(jiàn)雨后美麗的彩虹,我就在心里咬牙:即使一百次失敗,也要一百零一次站起來(lái)!

  我變了,學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),我不怕輸,我要堅(jiān)持,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  這是我第一次在嘗試中成長(zhǎng),因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有嘗試過(guò),而那一次,我真真正正的從嘗試中成長(zhǎng)。

  有一次星期日,爸爸媽媽上班還沒(méi)回來(lái),我一直等啊等,等到了六點(diǎn)半,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),而且我的肚子也餓了,正在咕咕叫呢。我等不了了,開(kāi)始尋找吃的,這找找,那找找,在冰箱里找到了一樣?xùn)|西——面。我開(kāi)始想:面,是好東西,可以阻止饑餓,可是我不會(huì)煮啊!我很沮喪。后來(lái)想到,曾經(jīng)爺爺教過(guò)我煮面,所以我略知一二,就下定決心,來(lái)一次嘗試。

  我先用電飯煲的鍋?zhàn)酉锤蓛,然后,再放入半鍋的自然水。放進(jìn)電飯煲里,插上電,再等幾分鐘。幾分鐘過(guò)去了,我再來(lái)到廚房,一看,水開(kāi)了,我開(kāi)始煮面了。我先把面條的包裝袋打開(kāi)。之后,再將面慢慢地放下去,散開(kāi)。吃多少就煮多少,不然就會(huì)浪費(fèi)食物。我看這個(gè)時(shí)候面還沒(méi)有軟,就開(kāi)始做別的事。我拿出兩個(gè)雞蛋,打在碗里,第一次打在碗里,我把蛋黃給打破了,但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)檫@是第一次,第二次就比第一次好多了。我再用筷子攪拌,攪拌成黃色,然后起泡就可以了。

  然后,我在廚房找食材,唉,家里沒(méi)有蔥,我只能用大蔥了。我用菜刀把大蔥切成一小塊一小塊的,切完之后,再把它放在一旁。面軟了,我用筷子轉(zhuǎn)一下,轉(zhuǎn)兩下,轉(zhuǎn)三下......轉(zhuǎn)完之后,我再把雞蛋倒進(jìn)去,倒的同時(shí),我在慢慢地?cái)嚢,倒完之后,我再蓋上電飯煲。

  過(guò)了幾分鐘,我再打開(kāi),哇!好香啊。就差油.鹽和大蔥啦,我先把大蔥放下去,攪拌幾下,再倒油,最后放鹽,這美味的面條就被我做出來(lái)了。我裝了一碗試試,吃一口,恩,好好吃哦,我吃完了一碗,開(kāi)始裝第二碗,裝完之后,爸爸媽媽就來(lái)了,媽媽看我煮了面,就問(wèn):“你自己煮了面?你哪兒來(lái)的面?”“對(duì)呀,冰箱里有一袋面條!蔽一卮鸬。媽媽嘗了一口,說(shuō)道:“還不錯(cuò)!”爸爸進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我煮的.面,說(shuō):“你自己煮的面?我試一試,嗯,不錯(cuò),你長(zhǎng)大了!”我笑了笑,爸爸吃了一些,我吃了兩碗就飽了,原來(lái)我的含面量也不過(guò)如此嘛!

  原來(lái)我第一次煮面就得到了父母親的贊揚(yáng),真是太好了。我真正的成長(zhǎng)了,長(zhǎng)大了!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng),就是所謂的長(zhǎng)大、懂事,成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)與艱難的,但它每天都在進(jìn)行,讓我們每天都有一副新的面貌。

  7天,雖說(shuō)短暫,但對(duì)我來(lái)說(shuō),7天已經(jīng)足夠我成長(zhǎng)。在這7天的夏令營(yíng)中,我認(rèn)識(shí)了我們的教官,她教會(huì)我很多。在那里我學(xué)會(huì)了專注細(xì)節(jié),因?yàn)闊o(wú)瑕的'細(xì)節(jié)才能積少成多;在那里我學(xué)了團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才能眾志成城;在那里我學(xué)會(huì)了不言放棄,因?yàn)殄浂簧岵拍艹晒Α?/p>

  毅力是成功的源頭,如果有毅力,有耐心,就算失敗也無(wú)悔。這7天里我的毅力得到了很大的鍛煉。在站軍姿時(shí),汗珠會(huì)從額頭上流下來(lái),癢得“鉆心”,但我不能動(dòng),動(dòng)了,就說(shuō)明我沒(méi)有足夠的毅力。最終,我戰(zhàn)勝了自己。

  團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)能讓個(gè)人力量加倍,一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒(méi)有克服不了的困難。

  7天的夏令營(yíng),我離開(kāi)了父母,獨(dú)立成長(zhǎng)。以前我耳中父母的嘮叨聲,都變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。23日那天,在親子電話中聽(tīng)到了爸爸的聲音,那厚重的、深沉的、沙啞的嗓音包含著一個(gè)父親對(duì)孩子的關(guān)心。我長(zhǎng)大了,可父親一天天在變老,我也應(yīng)該替爸爸承擔(dān)起家的責(zé)任。

  成長(zhǎng)每天都在進(jìn)行,每天都會(huì)有不同的改變,長(zhǎng)大也許就在那一瞬間,突然的成長(zhǎng)會(huì)讓我懂得生活的內(nèi)涵,這就是成長(zhǎng)的魅力所在。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇7

  我長(zhǎng)大了,我不再是以前那個(gè)淘氣的女孩了。

  我長(zhǎng)大了,不再是看見(jiàn)路邊的花子視而不見(jiàn)了,現(xiàn)在,我會(huì)給他們錢(qián)了。

  我長(zhǎng)大了,我知道了爸爸媽媽愛(ài)吃的不是什么牛排、意大利面等,而是,我不愛(ài)吃的東西。

  我長(zhǎng)大了,我會(huì)懂得維護(hù)自己的自尊。還記得,有一次,一個(gè)同學(xué)打我了,我上前問(wèn)他原因,他不僅不道歉,也不禮貌用語(yǔ),他罵了我,我也罵了他,因?yàn)樗麄α宋业淖宰稹?/p>

  我長(zhǎng)大了……

  我的長(zhǎng)大,讓爸爸媽媽不再難過(guò)。小時(shí)候,我吃牛肉,肉里有一些不好嚼的.東西,我都不吃,可爸爸媽媽,他們吃了。我問(wèn)他們?yōu)槭裁闯裕麄兏嬖V我:“寶貝,爸爸媽媽就喜歡吃這個(gè)。”當(dāng)時(shí),我不明白,而如今,我明白了。

  我長(zhǎng)大了,可那些兒時(shí)的不解我會(huì)一直想著,因?yàn)槟鞘俏业摹耙徊糠帧。我?huì)一直記著,記著。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇8

  當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹起,喚著這夏的歌曲,帶著對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)夏令營(yíng)的期望, 我來(lái)到了這里——黃埔青少年軍校。

  軍校,可不是鬧著玩的!“在這里,你必須給我把你在家里的那些壞毛病改過(guò)來(lái)!記住這里是軍校,不是游樂(lè)場(chǎng)!別給我吊兒郎當(dāng)?shù)。這里是軍校,你就得有軍人的樣子!”;“飯?zhí),是吃飯的地方,不是講話的地方!吃飯就得給我一個(gè)吃飯的樣子,不許講話!再講,就給我起來(lái),到外面俯臥撐趴下!”;“訓(xùn)練時(shí),把你的神經(jīng)給我繃緊了!一個(gè)口令!一個(gè)動(dòng)作!”

  當(dāng)然,這也是理所當(dāng)然的`。不過(guò),如果把這個(gè)夏令營(yíng)里我的經(jīng)歷拍成一部電影,最令我影響深刻的,莫過(guò)于飯?zhí)昧恕?/p>

  這有些奇怪哈,因?yàn)閬?lái)過(guò)的人都知道,飯?zhí)檬呛芸植赖牡胤,怎么說(shuō)呢,因?yàn)轱執(zhí)媚堑慕坦俨皇且话愕膬矗瑑吹胶?jiǎn)直難以形容。不過(guò),在飯?zhí)媚莾汉傲似咛斓摹颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!弊屛覍(duì)自己在家里成天浪費(fèi)糧食的行為深感愧疚,倒下的雖然看上去只是一碗飯,其實(shí)是農(nóng)民伯伯們一個(gè)春天的辛勤耕耘和一個(gè)秋天的努力收割的血汗!

  優(yōu)秀不是與生俱來(lái),這是一段充滿覺(jué)悟與升華的難忘時(shí)光;在軍校中礪煉和成長(zhǎng),是絕對(duì)值得品讀與驕傲的人生經(jīng)歷。

  因?yàn)楦冻鏊燥柡斋@,在這里努力的汗水滋潤(rùn)了我的心田,帶著難舍的情誼我揮別軍校,我定會(huì)努力追尋明天的夢(mèng)想!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇9

  暑假里,除了要做學(xué)校老師布置的暑假作業(yè),還要上媽媽幫我報(bào)名的輔導(dǎo)班,心里真有些不痛快,不由得浮想聯(lián)翩:假如有一個(gè)人能代替我學(xué)習(xí)生活,我只管玩游戲、看電視、睡懶覺(jué)那才幸福呢。

  一天,吃完午飯我一如往昔地趴在書(shū)桌前做作業(yè),朦朦朧朧中走來(lái)一個(gè)人“嘿,兄弟,我是你的影子程彥嘉。從今天起我會(huì)負(fù)責(zé)你的生活和學(xué)習(xí)!蹦莻(gè)人一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。我又驚又喜,禁不住連連點(diǎn)頭,興奮得跳了起來(lái)。

  從此,他替我上學(xué),門(mén)門(mén)滿分;他替我做家務(wù),樣樣出色。果然“我”變得非常優(yōu)秀,成了家長(zhǎng)眼中的“乖孩子”、老師眼中的“好學(xué)生”。而我呢,從那天起我整日整夜的玩游戲、看電視、睡懶覺(jué),成為生活和學(xué)習(xí)的局外人。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)身體越來(lái)越虛弱,游戲玩膩了,電視也看不動(dòng)了,生活中沒(méi)有了歡笑,沒(méi)有了悲傷,也沒(méi)有了樂(lè)趣。直到某天看到鏡子里的我居然變成了一頭白發(fā)、滿臉皺紋的老人,不禁嚇了一大跳,頓時(shí),兩行淚水不由自主噴涌而出……隱隱約約中看到朱老師在課上教導(dǎo)我們:若使年華虛度過(guò),到老空留后悔心。

  忽然,我感覺(jué)臂彎里濕濕的,迷迷糊糊中睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)自己流了一地的`口水,原來(lái)是在做夢(mèng)呢!回想夢(mèng)境,經(jīng)過(guò)深刻地反思,終于明白:人在成長(zhǎng)過(guò)程中要勇于承受屬于自己的困難和痛苦,享受成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣。從那天起,我認(rèn)真做暑假作業(yè),積極上輔導(dǎo)班,還幫媽媽洗碗、拖地、整理衣物,媽媽直夸我長(zhǎng)大了。

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