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成長(zhǎng)的作文400字

時(shí)間:2023-12-23 17:52:13 話題作文 我要投稿
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【集合】成長(zhǎng)的作文400字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】成長(zhǎng)的作文400字3篇

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有人給予你幫助,讓你在絕望中有了希望。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)成長(zhǎng)。感恩同學(xué)的幫助、感恩朋友的鼓勵(lì)、感恩親人的陪伴……感恩所有給與我?guī)椭?/p>

  記得有一次,我們?nèi)业絼?dòng)物園里去玩。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于陌生的地方充滿好奇,看到各種各樣的動(dòng)物,很是興奮。我在動(dòng)物園里跑來(lái)跑去,東瞧瞧,西看看。要不是媽媽牽著我,我的神早就飛走了。

  我們?cè)趧?dòng)物園看了老虎,因?yàn)槭堑谝淮慰,所以特別高興,久久不想離開(kāi)。當(dāng)我再次回頭時(shí)爸爸媽媽早就不見(jiàn)了身影。這時(shí)我變開(kāi)始哭了,我無(wú)心在看旁邊的`動(dòng)物,在動(dòng)物園里邊走邊哭的找媽媽。我走不動(dòng)就坐在椅子上哭,不知過(guò)了多久,有一位姐姐走到了我的身邊,撫摸著我的頭輕聲問(wèn)我:“小朋友,你是不是和家人走散了?”見(jiàn)我不說(shuō)話,她便再說(shuō):“好啦!別哭了,我?guī)闳フ覌寢!?/p>

  那位姐姐抱著我給我買(mǎi)東西吃。讓我的心氣平靜后,到播音室為我找媽媽而那給時(shí)候我已經(jīng)睡著了,當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)候,我已經(jīng)回到了家。之后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐。

  一位陌生人,在我最傷心的時(shí)候給了我?guī)椭,讓我感受到了溫暖。那位姐姐給我的幫助是溫暖的充滿陽(yáng)光的。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到困難,但總會(huì)有人給予你幫助,讓你從困難中走出來(lái)。感恩在成長(zhǎng)中幫助過(guò)我們的人。

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

  成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  ——題記

  放學(xué)了,本應(yīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)悅耳的鈴聲今天卻格外的刺耳。走出教學(xué)樓,小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著,仿佛在嘲笑我。雨滴落下,打濕了公園里中一地的桃花瓣,也打濕了我的心。

  想想看——-65分!可偏偏在課上,附近的`同學(xué)又十分吵,錯(cuò)題都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。把書(shū)包掛在樹(shù)上,我郁悶地坐到了秋千上,盯著松花江上的殘陽(yáng)發(fā)呆。那晚霞紅似血,煞是凄美。我想:這大概是當(dāng)年虞姬自刎時(shí)流下的血,散落到天邊了吧。

  不經(jīng)意間一回頭,發(fā)現(xiàn)一朵小小的淡紫色的野花。它的葉子已經(jīng)缺了好幾塊了,使本來(lái)貌不其揚(yáng)的它顯得更加“丑的可愛(ài)”。注視著它殘缺的葉,我突然想到:桃花固然美麗,可幾場(chǎng)雨后,便頹然一地,落地即是殘。這野花,雖然不如怒放時(shí)的桃花灼灼其華,可卻在眾花頹落后一枝獨(dú)秀,傲然挺立。

  人不也該這樣么?古人說(shuō)過(guò),“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。只有經(jīng)過(guò)磨練后依舊出色的人,才是真正成功的人。人生中充滿了挫折,有人在挫折中變得自卑,有人堅(jiān)定了自己的意志,有人卻升華了自己的靈魂與思想。

  想到這里,我又釋然了。一次挫折算不了什么,我應(yīng)在絕望中尋找希望,把挫折變成提高自我的平臺(tái)。

  成長(zhǎng)是一個(gè)充滿了煩惱與挫折的過(guò)程。只有在煩惱與挫折中不斷提高自我,才是真正的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

  我們上了一節(jié)有趣的課——”看動(dòng)作,猜詞語(yǔ)“。

  游戲開(kāi)始之前,李老師給我們講了游戲規(guī)則:同學(xué)們分為四組,每組讓一位同學(xué)做動(dòng)作,其他同學(xué)猜詞語(yǔ)。

  比賽開(kāi)始了,每個(gè)小組選出一個(gè)代表上臺(tái)聽(tīng)詞語(yǔ),老師悄悄地把詞語(yǔ)告訴了每個(gè)組的代表。我們小組的'代表蔡卓真上臺(tái)做動(dòng)作,她擺動(dòng)雙手,做了一個(gè)跑步的動(dòng)作,這不是”跑步“嗎?太簡(jiǎn)單了,我們 不費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。

  老師一看分?jǐn)?shù):”一組和二組分?jǐn)?shù)一樣,那你們兩組再接著比賽,哪組先得到五分,哪組就是獲勝者!“

  我們兩組的加時(shí)賽開(kāi)始了!老師讓羅祎婷上臺(tái)做動(dòng)作,老師告訴了她一個(gè)詞語(yǔ),沒(méi)想到老師剛說(shuō)完她就捂著嘴巴笑了起來(lái),我們很奇怪,她在笑什么呢?接著,她笑著用雙手摸球球,兩腿往后傾斜,身 子來(lái)回亂扭的動(dòng)作,我們都想到舞蹈里去了,可是不是”舞蹈“。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在冥思苦想,終于,周蔚然舉起了手:”摔跤“!闭_“,原來(lái)是摔跤呀!

  最后,還是我們組獲勝了!我們歡呼起來(lái),互相擊掌,同學(xué)們也向我們祝賀,我開(kāi)心極了!

  游戲結(jié)束了,雖然不能時(shí)時(shí)刻刻玩這個(gè)游戲,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。

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