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（推薦）一張照片作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的一張照片作文，歡迎閱讀與收藏。
一張照片作文1
1937年8月28日這天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。上海火車南站向往常一樣熱鬧、繁華。
車站中一片喧鬧，人們等待著列車，迎接親人，小販也在吆喝叫賣。
人群中有一對(duì)夫婦，爸爸用手抱著孩子，媽媽在一邊拉著他的小手逗孩子玩。那孩子也向媽媽招招手、握握手，還不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，一臉的開(kāi)心。一家人在火車站上開(kāi)心地說(shuō)笑著，并不時(shí)翹首企盼，迎接著爺爺奶奶的到來(lái)。
突然，傳來(lái)一陣陣隆隆的響聲，人們循聲望去，天空中有幾十個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢移來(lái)，再近些，原來(lái)是一架架掛著太陽(yáng)旗的日本敵機(jī)。
車站里候車等待的.人們立刻亂作一團(tuán)，就像沒(méi)頭蒼蠅似的四處亂竄，有的跑出火車站來(lái)到大街上，有的立馬躲進(jìn)候車室，有的在街上看見(jiàn)飛機(jī)馬上跑進(jìn)車站。頃刻間車站硝煙四起，混亂一片。
那對(duì)年輕的夫婦立馬抱著孩子逃亡站臺(tái)，準(zhǔn)備上車避難。就在這時(shí)，一顆從天而降，正好落在他們的旁邊，父母為了保護(hù)那個(gè)孩子，一手把他推出去�！稗Z”的一聲，那顆爆炸了，四周的房屋坍塌了，墻壁倒塌了，那孩子的父親和母親被壓在了下面，頓時(shí)血肉模糊。
喊叫聲、呻吟聲、呼喊聲。充斥了整個(gè)火車站，但這聲音漸漸地，漸漸地，就被轟炸聲給淹沒(méi)了。
過(guò)了許久，敵機(jī)終于停止了轟炸，飛走了，整個(gè)上海火車南站一片死寂。
遠(yuǎn)處的房屋被摧毀了，近處的天橋都斷了，鐵路扭曲了，地上滿是碎磚碎瓦，只剩下斷壁殘桓。整個(gè)車站一片狼藉、面目全非。
突然，一陣嘹亮的哭聲刺痛人心，只見(jiàn)鐵軌上坐著一個(gè)小孩。他衣衫襤褸，左手還被炸傷了，腦袋上還有血跡，在那里大哭，仿佛在說(shuō)：“媽媽！爸爸！你們?cè)谀睦�！”可他卻不知道，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。
這究竟是什么造成的？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是戰(zhàn)爭(zhēng)！這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。他讓多少家庭失去了幸福，讓多少孩子失去了親人，讓多少老人失去了兒子。這難道就不能改變嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，讓我們一起呼吁：“要和平！不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”我希望能讓戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣溫暖，不在受到傷害，不在得不到愛(ài)。
一張照片作文2
那張照片，勾起了我無(wú)限回憶；那張照片，讓我有了無(wú)限遐想；那張照片，是我有生以來(lái)最珍惜的。
那張照片，之所以勾起我無(wú)限回憶，是因?yàn)槲液退牡谝粡堈掌�，也是唯一一張照片，那個(gè)人是我的好朋友，甚至已經(jīng)到了交換秘密的感情，我們彼此信任，就連課間也在一起，我們倆就像是分不開(kāi)的“連體人”。是什么把我們連在一起？是友情！
有一次，好朋友腳扭了，是我把他送回家的，我一路上攙扶著他，生怕他再摔倒。我像貼身保鏢一樣把他送回家。不久，他的腳好了。經(jīng)過(guò)那一次事件，我們的友誼更近了一步。至于那張照片的來(lái)源，是我和我那位好朋友在玩耍的時(shí)候，被一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍下來(lái)的。那時(shí)我倆在追打著他，現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得挺有意思。所以，我每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)流露出快樂(lè)，以前和他相處的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在腦海，好像放電影一樣，放了一遍又一遍，心里雖然高興，但是也有一絲絲淡淡的憂傷。
為什么會(huì)傷心呢？二年級(jí)那年，因個(gè)人原因，轉(zhuǎn)學(xué)了。在他走的那一天，我的心中涌出無(wú)限悲傷，想到再也不能和他一起歡笑，同甘共苦，我的心猶如千刀萬(wàn)剮，全身在痛�！耙院笤僖惨�(jiàn)不到他了，失去了一個(gè)這么要好的朋友，少了許多歡笑……”淚水在我的眼眶中徘徊，如果可以的話，我愿意和他轉(zhuǎn)去同一個(gè)學(xué)校，哪怕是天涯海角。
那段時(shí)間我經(jīng)常按耐不住心里的激動(dòng)，時(shí)常強(qiáng)忍著淚水。在他走的那一刻，我猜想：“大概他的心里也和我一樣吧？如果是一樣，如今也應(yīng)該時(shí)常想起我呢�！毕氲竭@里，我的臉上出現(xiàn)了兩條淚痕，我哭了，我竟然哭了。我考試考到七十分也不會(huì)哭，被別人打得流血也沒(méi)哭，想起他我竟然哭了！也對(duì)，硬生生地把這猶如親情一般的友情拉開(kāi)，誰(shuí)心里不會(huì)難受呢？回家后，我仍忘不了這件事，睡覺(jué)時(shí)，我把枕頭哭濕了……
幾年后，我又交上許多好朋友。每當(dāng)我與他們玩耍時(shí)，還是會(huì)想起那位朋友，會(huì)不由自主地流下眼淚。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我這是怎么回事，我總是搖搖頭，不想做過(guò)多解釋。這就是我為什么遐想的原因，“如果你能回來(lái)該多好，我們就可以繼續(xù)玩了，也可以讓我不再牽掛。我的好朋友，你能快點(diǎn)回來(lái)嗎？”
每次看到這張照片，就會(huì)回憶起來(lái)，因此我把這張照片連同這些回憶，存放在一個(gè)盒子里。
一張照片作文3
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在眼前，過(guò)去的記憶像放電影一般在我的'腦海中閃過(guò)，看著這些照片，便回憶起一些事，或愉快，或悲傷，或平淡。
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，里面裝滿了童年時(shí)光，拿出一張照片，照片上的人穿著樸素。一件白襯衫，一件軍大衣，再配一條黑褲子，看上去有點(diǎn)奇怪，眼睛不大卻炯炯有神，身材高大健壯，可那黑發(fā)下卻已有了些許白發(fā)，你老了，可是在我心中，你卻是最年輕、最偉大的人。
小時(shí)候，我不懂事，不愿意上幼兒園，非要去“旅游”。你為了讓我去上學(xué)，帶著我上山野餐，你騎著自行車帶著我走了很遠(yuǎn)，渾身是汗，那時(shí)又是秋天，回來(lái)后你就因?yàn)閹胰ネ嬷鴽龆×�，父親說(shuō)你太慣我，而你只是笑笑不說(shuō)話。
學(xué)校放寒假，我看見(jiàn)河上有人溜冰，身姿優(yōu)美，像只飛翔的小鳥(niǎo)，就非鬧著也要去溜冰，可是我還小，什么都不會(huì)，你就用木板和釘子給我做了一個(gè)爬犁，讓我坐在上面拉著我跑，為此還被釘子扎傷了手。
漸漸的我上了小學(xué)，你因?yàn)楦改附o我買練習(xí)冊(cè)而與父母大吵了一架，強(qiáng)烈要求給我“減負(fù)”，于是我成了整個(gè)班級(jí)里最輕松的學(xué)生；你為了不讓我因?yàn)樽鳂I(yè)少而貪玩，又每天教我識(shí)字做題，又讓我擠身進(jìn)入了優(yōu)等生的行列。
可是后來(lái)啊，我長(zhǎng)大了，你越來(lái)越老了，身材也矮了許多，耳朵不好使了，眼睛也花了，每次和我在一起時(shí)都要絮絮叨叨的說(shuō)上一堆在我聽(tīng)來(lái)是沒(méi)用的話，我漸漸疏遠(yuǎn)了你，每次你打來(lái)電話我都讓別人接，最后竟然不知道該怎樣面對(duì)你了。
直到有一天，你大病，待我趕到醫(yī)院時(shí)，你已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，我想哭，又不敢哭，怕驚憂了你的安眠。
奶奶說(shuō)，你會(huì)托夢(mèng)給我，會(huì)在夢(mèng)中來(lái)見(jiàn)我，我知道那些話只是為了安慰我，可我還是忍不住去相信這些話，相信你會(huì)來(lái)見(jiàn)我。
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上初中了，你怎么還不來(lái)見(jiàn)我？
一張照片作文4
人的一生中，處處都有珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。我的童年中就有過(guò)珍藏，可能及其不起眼，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一份十分珍貴的東西——一張照片。
記得我上幼兒園的時(shí)候，家里還沒(méi)有照相機(jī)，所以我還是很小的寶寶的時(shí)候，都是到照相館里用他們的照相機(jī)拍照，所以，我十分渴望自己拍一張照片。
有一天，我、媽媽還有外公來(lái)到武當(dāng)山玩。我們來(lái)到了金頂，我十分喜歡那金碧輝煌的屋檐殿頂，留戀了許久還不肯走，我央求媽媽：“媽！我好想在這兒拍照啊，你能不能找個(gè)相機(jī)來(lái)？”媽媽聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“不行！小孩子要這要那的，為了給你拍照我還去買一個(gè)相機(jī)不成！”說(shuō)罷，媽媽就拉著外公走了。我一下子坐到地上，開(kāi)始大哭起來(lái)，我使勁兒地哭啊，感到無(wú)比的失望。過(guò)了一會(huì)兒，一位外國(guó)人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一大長(zhǎng)串英文，我也聽(tīng)不懂，大概是在問(wèn)我怎么了，我努力的跟她比劃我想要拍照，她似乎理解了我的意思，拿出了一臺(tái)攝像機(jī)，要跟我一起合照。于是，我們合了一張，她隨后就按下了攝像機(jī)上的.按鈕，一張長(zhǎng)方形的照片從里面出來(lái)了。天哪，這多么新奇啊，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么先進(jìn)的攝像機(jī)！她拿出那張照片甩了甩，上面的人像由模糊變得清晰起來(lái)，她把相片遞給了我，然后就走了。我使勁兒地甩那張照片，看到上面的我和外國(guó)人越來(lái)越清楚，我的心里別提有多高興了。不一會(huì)兒，媽媽就和外公回來(lái)找我了，見(jiàn)我手里拿著一張照片，媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“真拿你這個(gè)小鬼沒(méi)辦法！”
最后，我把那張照片小心翼翼地放進(jìn)我的口袋里，用手按住它，生怕它會(huì)掉。我覺(jué)得這張照片再珍貴不過(guò)了！
那天，是我在武當(dāng)山拍的第一張照片，而且是位外國(guó)友人幫我拍的，我還真得感謝她，幫助我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小小的心愿。幼小的我，不懂得什么大道理，珍藏一張照片，也許就是我最大的快樂(lè)。
愛(ài)心不分國(guó)界，與外國(guó)友人合拍的照片，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
一張照片作文5
在家，閑來(lái)無(wú)事，翻出了那本厚厚的相薄，無(wú)意間瞥見(jiàn)了那張照片，陣陣思緒涌進(jìn)了腦海。那照片中的情景不禁讓我的心肺向了那一刻，那一個(gè)充滿回憶的地方。
攜伴親人——愉悅
那一次，我與朋友同去油菜田地玩，微風(fēng)拂面，一陣愜意，風(fēng)也輕輕，草也青青，花也菁菁，經(jīng)年如是。一路上談笑風(fēng)生，好不愉快。你攙扶著我，我牽手著你，各自感受著各自手掌心的溫暖。三人嘴里不時(shí)哼著小曲兒，那愉悅的心使我們感覺(jué)世間萬(wàn)物都在為我們歡歌。
與家人同行，與家人相伴，放開(kāi)一切束縛我們自由的東西，相伴他們，愉悅不已！
親近自然——美好
那片油菜地很大，花兒開(kāi)得十分絢麗。不禁的，我想起了”兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”。這句詩(shī)。走進(jìn)一看，油菜花的四片小花瓣交稱，那種金黃的花海，我至今不能忘卻。那是太陽(yáng)的顏色，充滿活力。那是希望的顏色，散發(fā)著無(wú)限的美好。大自然就是這樣的鬼斧神工，把這種只有上帝才能涂抹出的色彩把他展現(xiàn)的淋漓盡致，”融融冶冶黃’。聞一聞，那淡淡的香氣順著你的鼻，進(jìn)入你的身子，慢慢的進(jìn)入你的心。果然，自然是最美好的東西，他能在你不經(jīng)意間震撼著你的心。這種美好是無(wú)可替代的！感悟真理——收獲
照片中的我們漫步在油田田邊，感受著大自然的美好，懷揣著從家人身上得到的愉悅。當(dāng)時(shí)的我，在想，或許有時(shí)，我們放下手頭上的.事，與家人相伴，攜手品自然，這不是很好的一件事嗎？確實(shí)，自然間的鳥(niǎo)語(yǔ)花香是用心來(lái)感受的。嗯，這一趟油菜花之旅真不枉此行！
我回到現(xiàn)實(shí)生活中，又再一次感受那份美好，想起當(dāng)時(shí)所想的，與家人相伴，共品自然之美，這是件積極美好的事。
時(shí)光在指縫中流淌，照片中的事不再發(fā)生，但我想，只有我秉承當(dāng)時(shí)的”攜手家人，體驗(yàn)自然之美“。那這樣，這張照片是在紙上，而是深深鐫刻著我的心里。
一張照片作文6
這，是一張真實(shí)的照片，拍攝于1937年8月28日。它記錄了中華歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)瞬間，卻讓我們思緒萬(wàn)千、心潮澎湃。
破碎的黑瓦在這片廢墟中散落著，兩旁的房屋倒塌在灰色的土地上。天橋被炸成了堆堆廢鐵，剩余的支架在空中搖搖欲墜，好像一不小心就會(huì)倒塌。鐵軌上，列車橫七豎八地交錯(cuò)在一起。一個(gè)小男孩坐在鐵軌上，正嚎啕大哭，他周圍是一片廢墟，地上到處都是尸體�；貞�(yīng)他的，只有一片寂靜。
看到這個(gè)畫面，我的眼前浮現(xiàn)了另一個(gè)畫面：小男孩叫蘇文，才一周歲，雖然生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但他的爸爸媽媽深愛(ài)著他。這天，爸爸扛著家里僅剩的一點(diǎn)糧食和家當(dāng)，媽媽手里抱著只有一個(gè)袋子那么大的蘇文，一家準(zhǔn)備逃到親戚那兒避難。媽媽一邊輕輕地拍著著蘇文的小肩膀，一邊哄他入睡。爸爸則輕輕地抱起他，在他臉上親了又親，親了又親。但是，誰(shuí)都沒(méi)有想到，這是他們一家子最后歡聚的時(shí)刻。當(dāng)他們將要乘車之時(shí)，轟轟，轟轟，爆炸聲突然響起，人群中一個(gè)婦女尖叫：“是鬼子的飛機(jī)來(lái)啦！”還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾顆炸彈從天上落了下來(lái)。轟隆隆，幾聲巨響，火車的車廂被炸成了一根根橫七豎八的廢鐵，到處血肉橫飛。蘇文被爸爸和媽媽緊緊地護(hù)住了，但他的父母被炸成了兩具尸體。一塊彈片擦著蘇文的太陽(yáng)穴而過(guò)，給他留下了一道深深的傷痕，痛得他放聲大哭�？蘼暦路鹪诳卦V：“為什么，為什么，我父母在哪？他們?cè)谀模俊边@突如其來(lái)的災(zāi)難，讓他失去了最親的父母……
這樣的場(chǎng)面在戰(zhàn)爭(zhēng)年代比比皆是，盧溝橋戰(zhàn)役、南京大屠殺、火燒圓明園……侵略者的鐵蹄踏破了我們的家園，讓中華兒女家破人亡、流離失所。是什么？是什么讓我們?cè)?jīng)四海來(lái)賀的天朝強(qiáng)國(guó)遭受這樣的奇恥大辱和深重災(zāi)難？這一切的'一切，正是我們中國(guó)民族的落后而造成的。落后就要挨打，悲慘的歷史給了我們這樣血一樣的教訓(xùn)。
看著這樣一張發(fā)黃的老照片，難道還不能給我們小學(xué)生帶來(lái)震撼嗎？梁?jiǎn)⒊摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”，這一聲聲擲地有聲的呼喚怎能不觸及我們的靈魂？我們小學(xué)生一定要勤奮努力，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，并制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。這不僅僅為了中國(guó)永久的和平，更為全世界永生的和平！
一張照片作文7
在上海火車南站里，有一位古稀老人，他手上拿著一張舊的發(fā)黃的照片，照片上有一個(gè)小孩子正坐在廢墟堆里哇哇大哭。
這位老爺爺就是那個(gè)小孩，看著熙熙攘攘的人流，人們匆匆忙忙地從身旁經(jīng)過(guò)，老人老淚縱橫，記憶的閥門在一次打開(kāi)，黑色充滿血腥的一幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前：“在1937年8月23日那天，我和爸爸媽媽來(lái)到月臺(tái)，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿胰�，月臺(tái)上人山人海，形形色色的人都拎著大包小包。就在這時(shí)候天空中發(fā)出隆隆的聲音，幾架飛機(jī)在天空中盤旋，緊接著車站里的'報(bào)警器響了，人們都像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|逃西竄，車站里傳來(lái)了一陣陣驚恐的尖叫，死神的陰影籠罩在整個(gè)車站。這時(shí)天空中落下了一顆炸彈，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，原本喧鬧的車站頓時(shí)充滿了死一般的寂靜，死神拿著鐮刀揮舞著，原來(lái)好端端的車站頓時(shí)變成了一片廢墟，炸彈接二連三的爆炸了，空氣中彌漫著濃濃的硝煙，還夾雜著令人作嘔的血腥味，車站里血流成河，尸橫遍地。不幸中的萬(wàn)幸，我存活了下來(lái)，是爸爸媽媽用身軀為我擋住炸彈，敵機(jī)的呼嘯聲過(guò)后，我爬了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都被死神帶走了，我再也忍不住，大哭了起來(lái)，這聲音響徹云霄，我好想讓老天爺不要爸爸把媽媽帶走，那時(shí)的我衣衫襤褸，硝煙把我的臉弄得黑乎乎的，就像臟兮兮的鍋底灰。
我一直在哭，眼淚一直在流淌，我眼前的一切都變得模糊不清，我想把眼淚擦干，可是……過(guò)了很久很久，一個(gè)衣衫襤褸，身上還帶有點(diǎn)點(diǎn)血跡的婦女把我抱了起來(lái)，用手撫摸著我的臉蛋，‘孩子，你要記住這一切，兒時(shí)的我就已經(jīng)知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。我想：為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)，如果全世界都很和平那該多好��！”這位老人的親身經(jīng)歷，使我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，它就像一臺(tái)生命的絞殺機(jī)。
其實(shí)，遭此厄運(yùn)的何止這個(gè)老人�。∵�有很多很多人，日本人在中國(guó)犯下的滔天罪行真是罄竹難書，讓我們永遠(yuǎn)記住這國(guó)仇家恨！
一張照片作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，十二歲的莉麗剛表演完回到家。她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)書桌上的一本相冊(cè)。莉麗拿起相冊(cè)，一張照片從相冊(cè)里滑落到地上。
莉麗拾起照片，當(dāng)她看著這張照片時(shí)，不禁回憶起那些往事來(lái)……
一年級(jí)時(shí)的那節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)老師為了了解同學(xué)們的唱歌功底如何，于是，便叫了幾位同學(xué)上臺(tái)表演唱歌。莉麗便是其中一個(gè)。
那時(shí)的莉麗非常膽小，輪到她時(shí)，她緊張極了，不是破了音，就是跑了調(diào)。一首歌還沒(méi)完，莉麗就在同學(xué)們的嘲笑聲中，面紅耳赤地跑下了臺(tái)。
其實(shí)，莉麗的.唱歌功底并不差，這個(gè)老師是知道的。但是，從那以后，喜歡唱歌的莉麗再也不敢上臺(tái)表演了。
四年就這樣過(guò)去了。一天，音樂(lè)老師突然找上門來(lái)，說(shuō)請(qǐng)她在六·一兒童節(jié)時(shí)表演唱歌。要知道，到時(shí)候?qū)W校是會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)觀看表演的。這么多人觀看的表演，讓這個(gè)連上臺(tái)表演的勇氣都沒(méi)有的莉麗去，那豈不是要把莉麗給嚇?biāo)绬幔?/p>
莉麗果斷地?fù)u搖頭，小聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不太合適吧……您還是找別人去吧！”老師笑了笑，說(shuō)道：“不，就你去！你應(yīng)該去試著克服對(duì)舞臺(tái)的恐懼，勇敢地去面對(duì)它。放學(xué)后，你來(lái)找我吧，我來(lái)幫你排練�！�
老師說(shuō)完便走了，莉麗一個(gè)人呆如木雞站在走廊上，不知應(yīng)該高興好，還是害怕好。
莉麗最終還是下定決心試一試。于是她每天都在老師的指導(dǎo)下努力地排練。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了上臺(tái)表演的這天。臺(tái)下的觀眾果真很多。但是，之前的排練給莉麗壯了膽，讓莉麗對(duì)自己信心。
到莉麗上臺(tái)了，只見(jiàn)她身穿漂亮的表演服，面帶微笑地走上舞臺(tái)。隨著優(yōu)美的音樂(lè)，一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲傳了出來(lái)，那是莉麗的歌聲，莉麗終于克服了恐懼，向大家展示了自己唱歌的實(shí)力。那歌聲就像一條輕快的小溪，流進(jìn)觀眾們的心中。表演完畢后，莉麗雙眼含著淚向臺(tái)下的觀眾深深的鞠了一躬，臺(tái)下掌聲瞬間四起。
“咔嚓”老師按下了快門，這瞬間便永遠(yuǎn)地停留在照片中。
回憶完畢，莉麗又悄悄地將照片夾了回去。莉麗帶著微笑，因?yàn)樗嘈�，未�?lái)還有屬于自己更大的舞臺(tái)。照片里那個(gè)光芒四射的莉麗呢，也成為了一個(gè)美好的回憶。
一張照片作文9
那一抹霞光灑落在庭院雪白的墻壁上，也同樣灑落在那張珍貴的照片上，散發(fā)出五彩的光芒，那張照片讓我想起那個(gè)難忘的夏天。
天氣晴朗，風(fēng)和日麗。太陽(yáng)跳著節(jié)拍，有規(guī)律的照著每一個(gè)事物，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后的我們，終于來(lái)到了中國(guó)第一水鄉(xiāng)----周莊。一進(jìn)周莊大門，迎面撲來(lái)一陣古典之氣。紅墻磚瓦，亭臺(tái)樓閣，一切都與自然融為一體，都那樣清新樸素。我們走到了碼頭邊，招呼過(guò)來(lái)一條船，船夫熱情洋溢的接待了我們，坐在那古老的小木船上，看著流水托著小船向前駛?cè)ィ虺爬系母柚{，慢悠悠地晃動(dòng)著船槳。柳樹(shù)伴著微風(fēng)輕輕地扭著它那纖細(xì)的腰枝，一切都是那么的美好。對(duì)于從小熱愛(ài)歷史的我來(lái)說(shuō)，這次周莊之旅仿若一場(chǎng)我與中國(guó)歷史的約會(huì)。
送走了船夫古老的歌謠，我們踏上了斑駁的石街，穿過(guò)一條細(xì)長(zhǎng)的窄道，周莊歷史博物館展現(xiàn)在我眼前，我的心中充盈著激動(dòng)。周莊是水鄉(xiāng)，婚嫁風(fēng)俗十分特別，新娘穿著一條“船”，而新郎手中拿著一只槳。上面的幻燈片，那新奇搞怪的風(fēng)俗逗的我哈哈大笑。擦去笑出的淚花兒，繼續(xù)向前走去�！巴邸蔽也唤潎@出聲：“這里的.學(xué)堂好漂亮，如此雅致。真想來(lái)這里讀書呀�！闭谶@時(shí)，博物館解說(shuō)員過(guò)來(lái)了，她向我們講解了周莊的文學(xué)典籍。我聽(tīng)得津津有味，緊接著她又跟我們講了“萬(wàn)三蹄”的來(lái)歷----傳說(shuō)明太祖朱元璋到富商沈萬(wàn)三家做客，宴會(huì)上有一道菜是豬蹄，朱元璋問(wèn)沈萬(wàn)三這道菜的名字，因?yàn)椤柏i”與“朱”同音，沈萬(wàn)三想到不能說(shuō)“豬蹄”，靈機(jī)一動(dòng)，拍著自己的大腿說(shuō)叫“萬(wàn)三蹄”，就這樣流傳至今。剛出博物館，我就嚷嚷著餓，硬拽著爸媽到餐館買“萬(wàn)三蹄”給我吃。
我們?cè)谝患业貏?shì)比較高的餐館做了下來(lái)，還特地選了窗邊的位置，放眼看去，周莊的美景盡收眼底：亭臺(tái)樓閣，池館水榭掩映在翠柳藤蘿之間，小橋流水點(diǎn)綴在茶樓餐館之間，不時(shí)會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的古老歌謠隨風(fēng)飄來(lái)，為午餐添加了一份古典的韻味。
輕輕擦去照片上的灰塵，一抹七彩霞光出現(xiàn)在我眼中，它不僅包涵著我對(duì)周莊滿滿的回憶，更表達(dá)了我對(duì)中國(guó)五千年歷史文化的憧憬。
一張照片作文10
我手拿著一張照片，上面是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)椅子上抿著嘴放大眼睛注意地觀察著。身上戴著編號(hào)31813。
看著，看著，我仿佛再一次回到了那個(gè)場(chǎng)面：那一次，我有幸去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，一看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那些信心滿滿的運(yùn)動(dòng)員們。我不禁感到有些害怕的，便靠在椅子上，注意的看。可媽媽卻悄然無(wú)聲地拿出手機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的這副模樣被永遠(yuǎn)定格在媽媽的手機(jī)里。
我和胡家怡去沙坑旁練習(xí)，太陽(yáng)探出了頭，似乎在為我們加油打氣；小草搖搖身子。似乎在為我們鼓掌；小花搖搖腦袋，似乎說(shuō)：“加油！加油！”。
比賽正式開(kāi)始了－每人有三次機(jī)會(huì)，取跳最遠(yuǎn)的成績(jī)。
馬上就要輪到我了，我的小心臟正如一只活蹦亂跳的小鹿一般。在一聲哨響下，我沖了出去，雙腳合并，落在了沙坑里，我回過(guò)頭，只見(jiàn)一面紅旗舉了起來(lái)－好吧，我犯規(guī)了。我看見(jiàn)陽(yáng)光有一些遮蔽，好像小女孩一樣害羞了，我不停地安慰自己，沒(méi)有關(guān)系，還有兩次機(jī)會(huì)。我長(zhǎng)呼一口氣，讓自己平靜下來(lái)，不再緊張，把精力放到第二次上面。
第二次，走到起跳處，帶著緊張和壓力，我沖了過(guò)去，落到沙坑上，回過(guò)頭來(lái)，我很失望，因?yàn)椋疫�是犯規(guī)了。
我非常無(wú)奈，也很抱怨，太陽(yáng)似乎累了，又縮進(jìn)去有點(diǎn)，我充滿傷心，想放棄，又不想。媽媽在看臺(tái)處，拼命地對(duì)我喊：“后退一些，不要踩線�！蔽抑皇遣荒蜔┑鼗卮鹨宦暎骸爸懒��！�
當(dāng)我?guī)е浜徒^望再次上場(chǎng)時(shí)，我已不在抱有任何希望了。
第三次，我仍然犯規(guī)……此時(shí)，“犯規(guī)”二字在我腦海中已揮之不去。
我?guī)е粷M，氣憤，絕望……回到了座位上。太陽(yáng)被云層遮住了……陳老師和媽媽不斷地安慰我：“沒(méi)有關(guān)系，下次努力，重在參與�！甭�(tīng)到了大家的'安慰，我的心情也稍微有些好轉(zhuǎn)了。
如今，我手拿著這張照片，也如回到了原初的場(chǎng)景。不過(guò)，我明白了，不要放棄，你有付出就好了。太陽(yáng)為之停步；白云為之觀看；樹(shù)葉為此搖曳……
一張照片作文11
今天，我在家中找到了一本相冊(cè)，這本相冊(cè)是屬于我的，我打開(kāi)看了看，看著相冊(cè)里從自己出生開(kāi)始到現(xiàn)在，一張張張的照片仿佛就像一幕幕的的場(chǎng)景在自己的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。相冊(cè)里自己的照片現(xiàn)在看起來(lái)真是丑態(tài)百出，即使這樣，我也很非常有趣，
當(dāng)我看到了一張自己在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)呼啦圈照片時(shí)，不禁笑了起來(lái)，那是一次我在學(xué)前班時(shí)，看別人正在轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)的真是眼花繚亂，好多人都用佩服的眼光望著她，并且都在為她加油助威。當(dāng)時(shí)我在就想，如果自己要是能學(xué)會(huì)了，也就可以有那么多人和我交朋友了，自己暗下決心，這周我就去學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈。
回到家我見(jiàn)了媽媽我就問(wèn)問(wèn)：媽媽，你會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)圓圈嘛？（因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還不知道這個(gè)圓圈就叫呼啦圈呢）。什么圓圈��？媽媽被我問(wèn)的摸不著頭腦，我一邊比劃一邊說(shuō)就一個(gè)彩色的，在腰上轉(zhuǎn)的一個(gè)圓，媽媽笑了笑，說(shuō)：那叫呼啦圈，媽媽我可沒(méi)學(xué)過(guò)呀，沒(méi)學(xué)過(guò)就不會(huì)。爸爸在一旁說(shuō)道：怎么你想學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈呀。咱家可沒(méi)人會(huì)呀，這樣吧，先給你買個(gè)呼啦圈，周末去廣場(chǎng)的時(shí)候邊學(xué)邊練吧。一言為定！我高興地回答到。
我盼呀盼，盼呀盼，可算盼來(lái)了周末，周六我早早地起了床，然后和媽媽去廣場(chǎng)上練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈，剛開(kāi)始我還不知道怎么才能讓呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，呼啦圈老是不聽(tīng)話，轉(zhuǎn)不了一圈就掉在了地上。這時(shí)來(lái)了一位阿姨，她給我做了一個(gè)示范，并且告訴我腰部要擺動(dòng)的幅度大一些，在這位阿姨的指導(dǎo)下，我果然一點(diǎn)兒點(diǎn)兒把呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)，自己竟然這么快的就學(xué)會(huì)了！
爸爸用手機(jī)拍下了這張照片，并且說(shuō)：這次咱閨女打破了我們家呼啦圈的`記錄了！頓時(shí)我大笑了起來(lái)，在我之前家里都沒(méi)有會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的，哪有什么呼啦圈記錄呢，爸爸總是那么幽默。
當(dāng)我看著這些幼時(shí)一張張的照片覺(jué)得有些感慨萬(wàn)千，感受到自己一直以來(lái)生活在父母的精心呵護(hù)和陪伴下，這是多么的幸福的一件事情�。�
一張照片作文12
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼，它讓無(wú)數(shù)的孩子失去了家人，讓無(wú)數(shù)父母失去了孩子。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張泛黃的黑白照片，上面的景象慘目忍睹。
這張照片的拍攝時(shí)間是 1937 年8月28日，地點(diǎn)是上海南火車站。本是人山人海十分喧鬧的火車站，因?yàn)橐话l(fā)大炮，這里變得十分的安靜，殘破的房屋，扭曲的鐵路上到處是碎磚碎片，地上橫七豎八的尸骸躺在鮮紅的血泊中。很多人靜靜的躺著，不少小孩坐在靜躺的父母身旁，不知所措，時(shí)而聽(tīng)到小聲的嗚咽。
事情發(fā)生前，上海南火車站人山人海，熱鬧非凡，從高興的聲音里擠出來(lái)了“轟轟”的坦克聲和“踏踏”的腳步聲，一開(kāi)始人們都沒(méi)注意，隨著坦克聲和腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越響，隨后發(fā)出“轟”的一聲，人群中突然安靜 3 秒后，所有人又瞬間亂成一團(tuán)四處逃竄，有人大叫：“鬼子來(lái)了！”“爸爸，你在哪里？”“媽媽，我怕！”“嗚嗚嗚……”各種聲音，火車站亂成一團(tuán)，大炮“轟轟”的聲音不斷響起，天空硝煙四起。
這一番過(guò)后，地上遍地尸體殘骸，斷裂的天橋時(shí)時(shí)有殘鐵往下砸，鐵路不再筆直，變得十分扭曲，一截一截的，殘破的'房屋立在那兒，顯得十分可怕；遍地碎磚碎片上面躺著很多人，身上沾滿鮮血，而一個(gè)小男孩坐在深紅的血泊中，面前躺著一男一女，那顯然是他的爸爸媽媽，他嚎啕大哭的聲音，打破了這里的寧?kù)o。
誰(shuí)知這個(gè)小男孩以后的命運(yùn)會(huì)如何，是有好心人抱走他將他撫養(yǎng)成人，還是待下一次大戰(zhàn)，敵人將他殺死，他只能坐在那里等……
和這個(gè)小男孩比起來(lái)，我們幸福多了，雖然我們生活在這樣一個(gè)和平的環(huán)境里，但仍有國(guó)家還是彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，罪惡的子彈還在威脅著“生命之花”，所以說(shuō)和平之神并沒(méi)有永駐人間，全世界都應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
一張照片作文13
在我打開(kāi)抽屜的那一瞬間，我看到了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险局�，被一個(gè)外國(guó)記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景。
這張照片上有扭曲的鐵路，斷裂的天橋，倒塌的房屋，還有滿地的磚瓦碎片。有一個(gè)小男孩坐在鐵路邊上號(hào)嚎啕大哭，他的父母在哪里？他為什么哭？原來(lái)還要回到1937年8月28日那天去看一看！
那一天小男孩和他的爸爸媽媽一起去上海火車南站，坐火車去她的奶奶家——揚(yáng)州。這里的人們來(lái)來(lái)往往,川流不息。突然，警笛聲響了起來(lái)，接著，一陣陣刺耳的呼嘯聲響起，日本飛機(jī)不斷地從空中劃過(guò)，龐大的炸彈一個(gè)接一個(gè)從天而降，頓時(shí)火光沖天。這突如其來(lái)的轟炸，炸毀了繁華的街道，火車站四周的房子倒塌了，火車被毀了，鐵軌被毀了，還有那跨接?xùn)|西南北的立交橋，一切都被毀了。整個(gè)火車站，充斥著男人、女人和孩子們的哭聲和喊叫聲，他們哭喊著親人們的名字，心里保存著那一絲絲的期盼，期盼著他們的親人和朋友還活著。小男孩和他的父母在拼命地逃跑,可是一個(gè)日本兵拿著明晃晃的刺刀向他們走來(lái)，父親連忙用他龐大的身軀擋住了罪惡的.刺刀……
鮮紅的血液順著衣服染紅了全身，那位父親很快就倒在了地上，日本兵又轉(zhuǎn)身向母子倆沖去，父親頑強(qiáng)地一把拉著日本兵的腿，日本兵像禽獸一樣把無(wú)情的子彈打在了偉大的父親的身上。這一刻母親頓時(shí)崩潰了，向日本兵沖去，日本兵一槍打在了她肚子上，母親捂著肚子倒了下去。
我恍然大悟，那是爸爸媽媽用自己的身體擋住了日本侵略者的刺刀，這個(gè)孩子才幸存下來(lái)，然而，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)再也見(jiàn)不到他的爸爸媽媽了。上海南站到處都是痛苦的呻吟聲，小男孩坐在扭曲的鐵路上嚎啕大哭，好像在訴說(shuō)著：“可惡的惡狼，你們殺了我的父母，等我長(zhǎng)大了一定要為他們報(bào)仇�！�
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，我很慶幸自己生長(zhǎng)在這個(gè)和平年代，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，但我也知道我們今天的幸福是由無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的，我們要珍惜得來(lái)不易的幸福，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不再受外來(lái)侵略者的欺凌。
一張照片作文14
我是一名記者，在我的記者生涯里，印象最深刻的就是1937年日本轟炸事件中唯一一位幸存者，一歲小孩王家升的照片。
在1937年的時(shí)候，發(fā)生了一件嚴(yán)重的事件，8月28日日本轟炸了上海南站。當(dāng)時(shí)，幾乎所有人都在逃離上海這個(gè)可怕的地方。火車南站已是人滿為患。人們攜妻帶子，扶老攜幼，爭(zhēng)先恐后，你擠我推地上火車。我經(jīng)過(guò)火車南站時(shí)，看見(jiàn)站臺(tái)上王家升小朋友和他的父母也準(zhǔn)備坐火車逃到桂林去。當(dāng)時(shí)，他只有一歲左右，希望他們順利逃出這個(gè)“是非之地”。4時(shí)30分時(shí)，人們不知道危險(xiǎn)已經(jīng)默默來(lái)臨。
“轟隆”一聲！天上出現(xiàn)了三個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸落下，人群驚慌了起來(lái)。這三個(gè)小黑點(diǎn)就是最危險(xiǎn)的炸彈。在火車開(kāi)動(dòng)的一瞬間，乘著成千上萬(wàn)名驚魂未定的平民。我在遠(yuǎn)處，心中就感到，一切都晚了！只看見(jiàn)炸彈如閃電一般落入了火車南站。旁邊的天橋已經(jīng)爆炸了！在場(chǎng)的人都慌張起來(lái)！在嘈雜聲中，火車站充滿了孩子的'哭聲、說(shuō)話聲和人們害怕的叫喊聲、樓房的倒塌聲。當(dāng)時(shí)我也很慌張害怕！一枚炸彈集中站臺(tái)，被擊中的人血肉橫飛。站臺(tái)也崩塌了！數(shù)萬(wàn)名平民被倒塌的樓活活壓死。當(dāng)我背著相機(jī)趕回到南站的時(shí)候，有些人已經(jīng)永遠(yuǎn)地埋在了地下……
硝煙已經(jīng)散開(kāi)，日軍已經(jīng)遠(yuǎn)去。只看到火車站已經(jīng)變成了廢墟。烈火中隱隱約約傳來(lái)了孩子的哭聲……��！這是我看到過(guò)的孩子，王家升！他哭得那么厲害，渾身是血，滿臉是灰。當(dāng)時(shí)，王家升的身邊沒(méi)有父母，可能是父母將他遺忘在站臺(tái)上了。他是多么幸運(yùn)！這個(gè)孩子成為了這次轟炸事件中唯一的幸存者！后來(lái)，王家升被蘇聯(lián)駐中國(guó)大使館搜救隊(duì)救出，這次轟炸事件給他的一生帶來(lái)了不可磨滅的陰影。
我們向全世界呼吁，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離兒童，讓和平永遠(yuǎn)與我們同行吧！
一張照片作文15
在我的家里，珍藏著這樣一樣微微泛黃的老照片。這不是一張普通的照片。這張照片，凝聚著我們師生之間的深厚情誼。每一次我捧起，腦海里總是回憶起我們那幸福又溫馨的師生時(shí)光。
照片上，是一位中年婦女，瘦小的身材，烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮，額頭上還有幾絲細(xì)細(xì)的皺紋，那是為我們辛苦操勞而留下的皺紋。她一張嘴，便滔滔不覺(jué)得將知識(shí)源源不斷的書送給我們這些祖國(guó)的幼苗。
還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)，我表現(xiàn)的很羞怯，哭著鬧著不進(jìn)學(xué)校。而您，先是輕輕的撫摸著我的頭，溫和地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，小朋友。”其實(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的`熱愛(ài)，有很大一部分都是歸功于您；日后，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您并不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是對(duì)我講道理……是您，開(kāi)拓了我的成長(zhǎng)之路；是您，引領(lǐng)我一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
在我的記憶中，您一直是一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人，對(duì)待教育工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。上課時(shí)，您常常板著一副面孔，沒(méi)有一絲笑容。
記得有一次，我因?yàn)橥鼛Я颂K，被您罰站在操場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)正處午后，炙熱的陽(yáng)光烤的我滿頭大汗，不是還有其他同學(xué)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，向我投來(lái)嘲笑的眼神。我當(dāng)時(shí)頗為惱火，不就忘記帶跳繩了嗎？為什么要這么重的懲罰我呢？有一頓時(shí)間內(nèi)，我甚至還對(duì)您產(chǎn)生過(guò)“恨”。但是，后來(lái)您對(duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)體育委員，就要有帶頭作用。連堂堂體委都不帶跳繩，那其他同學(xué)可能會(huì)帶嗎？我一聽(tīng)，“恨”但是煙消云散，反而對(duì)您產(chǎn)生了由衷的敬意。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦缤恢淮盒Q，用自己的絲為社會(huì)奉獻(xiàn)著，直到死才停息。但我覺(jué)得您更像是一位戰(zhàn)士，在教育戰(zhàn)線上，為了我們光輝的前途，為了我們的發(fā)展，為了我們的成長(zhǎng)，默默地奉獻(xiàn)著。
敬愛(ài)的劉老師，您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記。您教我的知識(shí)，教我為人處世的方法，我一定會(huì)運(yùn)用到以后的生活學(xué)習(xí)中。
這樣一張老照片，雖然平平淡淡，卻充滿了幸福的回憶。
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