愛在人間作文[合集]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愛在人間作文，希望能夠幫助到大家。

　　愛在人間作文 篇1

　　快到兒童節(jié)了，我們班組織了一次獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)，讓我們走進(jìn)貧困山區(qū)，看看那里的孩子是怎樣學(xué)習(xí)和生活的，同時(shí)把我們捐的衣服、學(xué)習(xí)用品還有一些生活用品帶給他們，和他們一起過一個(gè)別樣的兒童節(jié)。

　　汽車行駛了一個(gè)多小時(shí)，我們才到山區(qū)。第一站我們來到的是王玉霞姐妹家。這里我看到，她們的房子是用土坯蓋起來的，屋里的家具也不多，就兩張床，幾張桌子，除了這些，她們沒有別的.像樣的家具了。我們給姐妹倆一人一個(gè)新書包和一些學(xué)習(xí)用品，媽媽和其他的叔叔阿姨給她們帶來了面粉、方便面等生活用品，她們非常感激，我們走遠(yuǎn)了，她們還在跟我們招手。

　　接下來，我們又去了漫道聯(lián)小。在那里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)他們的黑板是水泥做的，他們穿的衣服也有些舊，我認(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)朋友，李文玉，媽媽生她的時(shí)候難產(chǎn)去世了，家里還有一個(gè)姐姐在衛(wèi)校讀書，爸爸的脾氣好，她們也都很愛笑。艱難的生活沒有讓她們放棄理想。

　　我們把帶去的學(xué)習(xí)用品還有衣服、圖書都分給了他們，他們都很喜歡。

　　今天，我體會(huì)到了那里孩子的苦難，希望我們伸出愛的手，一起去幫助他們，我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　愛在人間作文 篇2

　　‘愛’是一個(gè)溫馨的字眼每個(gè)人聽到它都會(huì)感到溫暖。在我們生活中有父母的愛、師生之情、朋友之愛等等，甚至來自陌生人的愛。愛可以說是無處不在，每個(gè)角落都有愛的存在，愛在人間。

　　2008年5月21日，在中國四川發(fā)生了8級(jí)地震，事實(shí)上罕見的重大天災(zāi)，就在下午的2點(diǎn)28分哪一刻，美麗的四川瞬間坍塌，無數(shù)的'生命被磚瓦重重地埋在了地下。無數(shù)的哭聲繚繞在四川的周圍，是風(fēng)景優(yōu)美的四川變成了‘人間地獄’。就在聽到四川遭受了如此的天災(zāi)的時(shí)候，每一個(gè)中國人都向四川伸出了援助之手，奉獻(xiàn)出自己的愛心，有的人不顧余震的危險(xiǎn)來到重災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，幫助解放軍救援幸存者；有的人帶著滿滿一車的食物和日常用品來到重災(zāi)區(qū)，為受災(zāi)群眾解決生活問題；有的人為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血、捐款；有的人……。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人的愛心是剛遭受到重大天災(zāi)的四川變得溫暖起來。

　　因?yàn)閻�，是我們�(cè)谔鞛?zāi)面前勇敢面對(duì)；讓我們每一個(gè)人的心更拉近了；因?yàn)閻�，讓我們知道了‘我們永遠(yuǎn)是一家人’。

　　天災(zāi)無情人有情！愛，就像是一朵朵美麗的鮮花，是不分季節(jié)的，只要是有人的地方，就會(huì)開放。愛在人間！

　　愛在人間作文 篇3

　　夜晚停電我們最渴望的是光，那怕是一根小小的蠟燭，因?yàn)樗鼛�來了希望。沉浮在大海里我們最需要的是一塊木頭，那怕它即將腐爛，因?yàn)樗鼛Ыo我們生存的機(jī)會(huì)，我們的世界到處充滿著微小的燭光、漂流的木頭，帶給我們無限的愛。

　　每天清晨當(dāng)我們還在熟睡時(shí)，清潔隊(duì)員早已把街道清理干凈，每天當(dāng)我們都在看電視的時(shí)候，它來收集垃圾，這就是他給我們的愛。醫(yī)院里不管是深夜還是清晨，許多痛苦還是即將死亡的`病人，醫(yī)生護(hù)士會(huì)給他們希望，這就是他們的愛。一群天真可愛無知的小孩，在學(xué)校有老師的教導(dǎo)，有護(hù)士阿姨的照顧，有廚師的營養(yǎng)午餐，讓他們快樂的長大，這是他們付出的愛。我們的父母給我們溫暖的家，餓的時(shí)候喂飽我們，孤單的時(shí)候陪伴我們，快樂的時(shí)候和我一起歡笑，這就是家人的愛。

　　在這個(gè)世上，有許許多多的人用愛包圍著我們，愛讓我們覺得有溫暖有希望、有機(jī)會(huì)，所以我們也要把愛傳下去。

　　愛在人間作文 篇4

　　愛是對(duì)人、對(duì)事物的一種深摯的感情。同學(xué)們，你們見過父愛、母愛，可見過陌生人對(duì)其他人的關(guān)愛嗎？有，但很少見。一次語文課上，吳老師跟我們說過這種事：在某個(gè)地鐵站里，一位老奶奶坐在地鐵站的.一角，瑟瑟發(fā)抖。

　　寒風(fēng)中，所有乘客都在來回走動(dòng)，對(duì)老奶奶視而不見，只有一位好心人在老奶奶的碗里放了三元錢，老奶奶十分感激。突然，老奶奶發(fā)現(xiàn)一位婦女帶著小孩走了過來，便把三元錢塞到了小孩的手里，說：“小朋友。拿這些錢買糖吃吧�！边@，不就是關(guān)愛嗎？雖然是一位在寒風(fēng)中乞討的老人，但她也很關(guān)愛年幼的孩子們，把別人給她的錢送給孩子買東西吃。難道當(dāng)今社會(huì)就沒有人有愛心嗎？

　　相反，以前小悅悅車禍的事件，過馬路的18位路人并沒有伸出自己的援手，而是冷漠對(duì)待。雖然最終被一位阿姨救了出來，可還是搶救無效。我真想對(duì)那18位路人說：“你們有愛心嗎？如果有，為什么要讓小悅悅飛向天堂？你們?nèi)绦目匆娨粋�(gè)2歲的小女孩這樣離去么？”從老奶奶和小悅悅兩件事鮮明的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)人們的素質(zhì)和道德品質(zhì)有待提高，同學(xué)們，如果大家從一點(diǎn)一滴開始行動(dòng)，自覺培養(yǎng)熱愛社會(huì)、幫助他人的高尚情操，就一定能讓愛充滿人間！

　　愛在人間作文 篇5

　　“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”

　　5月19日14時(shí)28分，一陣陣防空警報(bào)聲，艦船汽笛聲，火車汽車的汽笛聲響撤整個(gè)中國的上空。在5月12日這個(gè)讓人難以忘懷的日子，這個(gè)讓人心痛不以的日子里，我們所有人都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。5月19日14時(shí)28分起，舉國默哀3分鐘，我們?nèi)�校同學(xué)來到大操場(chǎng)上，默默的低下了頭。操場(chǎng)上沒有了往日的吵鬧聲，一切都變得那么安靜，我在心里為災(zāi)區(qū)人民祈福。一切好像都定格在了那個(gè)14時(shí)28分里。就是在那天，就是在這個(gè)時(shí)候，頃刻間家園被毀，房屋倒塌，上萬人被埋在了水泥墻下，有人失去了親人，失去了朋友。還記得那個(gè)女護(hù)士嗎？她站在倒塌的醫(yī)院旁傷心的.呼喚自己的朋友，一對(duì)父母抱著被救出的孩子，但那孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了雙眼，母親那撕心裂肺的哭聲感染了所有人。在這三分鐘里，我想了很多很多�！拜p輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”災(zāi)區(qū)的朋友們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，災(zāi)難會(huì)過去陽光總在風(fēng)雨后。這個(gè)世界充滿愛，相信愛永遠(yuǎn)在人間！

　　愛在人間作文 篇6

　　在2008年5月12，汶川發(fā)生了8級(jí)地震，在這次地震中，發(fā)生了很多感人的事跡。在5.12大地震時(shí)，有一位叫譚千秋的教師。次日，他正在課上和同學(xué)們講“人生的價(jià)值”，他說道：“人生的價(jià)值是什么？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想……”這時(shí)地震來了，但譚老師鎮(zhèn)定自若，指揮著同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，樓房搖得更厲害了。在教學(xué)樓即將倒塌的瞬間，有四位同學(xué)沒來得及跑出去，于是譚老師馬上將四位學(xué)生拉到桌子下面，雙手撐住桌子，用自己的身體護(hù)著那四位學(xué)生。沒有幾秒鐘，水泥板、磚塊都一下子重重的砸了下來，樓房也塌陷了……5月13日人們把譚老師從廢墟中救了出來，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都被震撼了！他雙臂張開，趴在課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊。但身下的四名學(xué)生卻活著。

　　譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，讓所有的'人永生難忘雖然譚老師是一名普通的教師，但他“生得平凡，死的光榮”。

　　愛在人間作文 篇7

　　在一個(gè)夏季的上午，天上下起了瓢盆大雨，下了很長時(shí)間，雨漸漸地停了，路上有很多雨水，地面很滑。

　　一位老奶奶在市場(chǎng)上買了許多水果和蔬菜，她小心翼翼地走在回家的路上，一位青年男子騎著摩托車在路上疾駛而過，一不小心把老奶奶的口袋掛破了，所有的食物都從口袋里滑落到地上。那個(gè)青年男子并沒有停下車，而是繼續(xù)走他的路。

　　老奶奶急忙撿起掉在地上的食物。我看見老奶奶在撿食物的.時(shí)候根本沒有人幫助她，更沒有人理會(huì)她。我看見這一幕，簡(jiǎn)直無法容忍，剛想去幫助她，就看見一位年輕漂亮的阿姨幫老奶奶拾起地上的食物，還微笑著與老人交談。老人露出激動(dòng)而感謝的目光，說：“太謝謝你了年輕人，你沒有像別人那樣匆匆而過，而是來幫助我撿起食物，你真是好心人�！�

　　阿姨和顏悅色地說：“沒事的，這是我應(yīng)該做的，人與人應(yīng)該互相幫助嘛。何況，您年紀(jì)大了……”

　　老奶奶激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，我也為之感動(dòng)。阿姨做的實(shí)在是太好了，她雖然很忙，但是，她還是忘不了幫助別人。她這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果人間沒有關(guān)愛，那么世界將一團(tuán)糟。正因?yàn)槿碎g有了關(guān)愛，世界才會(huì)變得溫暖。

　　愛在人間作文 篇8

　　愛是一盞燈，能照亮黑夜；愛是一陣風(fēng)，能消除煩惱；愛是一滴水，能滋潤人們的心田；愛是一把火，能溫暖人們的心靈；愛是什么，愛真的在人間嗎？

　　我不只一次的反復(fù)考慮這個(gè)問題，愛真的在人間嗎？如果在，它現(xiàn)在又在哪里呢？如果世間有愛，那怎會(huì)有人為了自己的利益不顧一切的傷害別人，甚至連自己的親人都能殺害！這是什么？是罪惡？是惡毒？還是一種追求？愛真的在人間嗎？我眺望遠(yuǎn)處，夜晚的街道熙熙攘攘的人群中，一個(gè)7、8歲的小男孩在馬路邊蹲著，眼睛里閃著淚花。一定是他和媽媽走散了，我目不轉(zhuǎn)睛的.叮著他，和他一起等待好心人，無論是穿西裝的叔叔、打扮時(shí)髦阿姨、慈祥的奶奶都熟視無睹。難道沒有一個(gè)人愿意幫助他嗎？愛真的在人間嗎？我很失落，看小男孩，我好像看到了這個(gè)社會(huì)——人們迷失了自我，只知道追求，

　　愛真的在人間嗎？愛還在人間嗎？讓我們喚醒沉睡的自我，做真實(shí)的自己，用我們的行動(dòng)讓愛留在人間！

　　愛在人間作文 篇9

　　愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。生活中，愛無處不在，隨時(shí)可以見到愛神在人間留下的足跡。

　　一次，我和媽媽一起乘坐公交車。車靠站了，車門緩緩打開，人群蜂擁而上。人們擠著，推著，擁擠不堪。其中，一位抱著嬰兒的阿姨被身后的乘客推搡著，搖搖晃晃地上了車。很快，車上位置被“洗劫一空”，那位阿姨只得無奈地站在車廂里，一手緊緊地?cái)堉鴳阎械膵雰�，一手握著頭頂?shù)姆鍪�，焦急不安地環(huán)顧四周，希望能有人為她讓座，可并無人這樣做。

　　我注意到了，趕緊站起來，把身子挪到媽媽的.腿上，朝那位阿姨做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。阿姨見了，歡天喜地坐在我的身邊，微笑地對(duì)我說了聲“謝謝”。雖然這聲“謝謝”普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我卻覺得這其中分明蘊(yùn)含著濃濃的喜愛之情啊！一股暖流在我的心里緩緩流過。這時(shí)，阿姨懷中的嬰兒歡快地扭動(dòng)著身子，向我擺動(dòng)著那兩只胖乎乎的小手，嘴角露出一絲不易察覺的微笑，似乎要向我說些什么，又欲言而止……這時(shí)，我才真正體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的含義。

　　“人間處處有真情。”生活中處處充滿愛，只要你認(rèn)真觀察，用心感受，相信你一定會(huì)成為一個(gè)擁有愛的富人。

　　愛在人間作文 篇10

　　我們每一個(gè)份子都是屬于社會(huì)上的公民，因此在我們學(xué)習(xí)的階段需要來教導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)揮愛。

　　愛是無形的，也是累積的，它一點(diǎn)都不狹隘，不只有是我們常談?wù)撃信�間的愛是種愛，在家庭和社會(huì)處處也容易發(fā)現(xiàn)愛。在學(xué)校里，有我們最熟悉的－同學(xué)，每當(dāng)他們有什么困難，我們都應(yīng)相互幫助。“我喜歡愛，還記得有次我在學(xué)校將杯子打破了，我很自責(zé)，不過他們并沒有當(dāng)場(chǎng)指責(zé)我，反而過來幫忙清理呢！就因?yàn)橛袗�，我們社�?huì)才能這么美好”。

　　�？瓷鐣�(huì)新聞的人一定都知道“一碗面的故事”，那是再述說一個(gè)家庭沒有了支柱，連我們平常都會(huì)浪費(fèi)的“面”竟然不舍吃，把它看成寶。但人就是群居性動(dòng)物，總是離不開群體，因此當(dāng)這則報(bào)紙刊登時(shí)，早已有不少經(jīng)濟(jì)上還不錯(cuò)的慈善者捐款救助了他們。就因有愛，我們才能夠都快樂。

　　您今天發(fā)現(xiàn)愛了嗎？期待您的'愛，在這和諧的社會(huì)中，就是要有“愛”，等著您去實(shí)踐，無論是身心障礙者，或是路邊隨意可見的流浪狗，您都能發(fā)揮舉手之勞，給他們一個(gè)無限的希望。

　　愛在人間作文 篇11

　　人生無量，量則無生，生則之量，量之品德。人間自有真愛在，只由心中來相識(shí)，記得剛剛升入初中的第一天的第一次軍訓(xùn)，我和那位素不相識(shí)的教練發(fā)生了一件人間自有真愛在的`故事；因?yàn)檐娪?xùn)期間我的腳受傷了，所以只能在那里消耗那乏味的時(shí)間，忽然一場(chǎng)大雨突然降臨；教練無意的看見了我，知道我的腳是不能沾水的，教練毫不猶豫的要背我回教室，但我死活不肯，畢竟我和教練僅僅相識(shí)幾日�？墒墙叹殔s說：“上來！這是命令，軍人就應(yīng)該服從命令！”好說歹說，我最終還是上到了教練的背上；原因有三點(diǎn)；第一我不愿意看到教練因我而被淋雨，第二我說不過教練，第三我的腳有傷不能沾水，在上教練的被上時(shí)我心中激動(dòng)，淚水在眼中徘徊。熱火在我心中點(diǎn)起！感恩在我心中怒放！

　　是啊！人間自有真愛在，只由心中來相識(shí)，是用人來創(chuàng)造真愛，讓我們用心發(fā)現(xiàn)，用心創(chuàng)造，用心來創(chuàng)造一片美好的藍(lán)天！讓夢(mèng)想伴我成長！

　　愛在人間作文 篇12

　　“我心中有個(gè)太陽，我心中有個(gè)月亮，我眼中一片紅花綠草，我聽見小鴿子在歌唱……”我相信“愛在人間”，我相信“有愛就有希望”。

　　你有看到那些白血病患兒的一顆顆童貞無邪的眼睛嗎？那在散發(fā)著一種怎樣的光呀，在期盼無奈的告訴我們渴望生命。原本屬于他們的歡聲笑語的純潔童年被病魔奪走了，取而代之的是在病榻上沉默無神的面孔；原本可以隨意飄揚(yáng)的小辮子無聲無息地滑落下來，取而代之的是光光的小腦袋；原本可以像個(gè)泥娃娃似的快樂的.玩耍，取而代之的卻是被送進(jìn)特護(hù)病房，更為甚者還須帶上口罩。－－這是一種怎樣的期盼呀！

　　你有看到那些憔悴了的母親嗎？原本做一個(gè)母親是多么的自豪和幸福，要被自己baby的喜與憂、對(duì)與錯(cuò)包圍著，但此時(shí)的母親卻在悲傷和哭泣中掙扎；原本做一個(gè)母親和一個(gè)年輕的生命在一起變的更加美麗，而此刻的母親卻卻只有憐惜和心痛，顯得多么蒼老而無助。－－這又是一種怎樣的生活呢？

　　所以，讓我們獻(xiàn)上關(guān)愛，讓母親沒有哭泣與悲傷，讓我們放飛希望，讓生命更加美麗將堅(jiān)強(qiáng)！

　　愛在人間作文 篇13

　　生活中處處有愛，同學(xué)之間有愛，親人之間有愛，朋友之間有愛，愛時(shí)刻圍繞在我們身邊。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我來到蟠龍公園游玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方圍著一群人，我懷著好奇的心情，拼命地?cái)D進(jìn)人群想看個(gè)究竟。人群中只見一位大叔衣衫襤褸，拄著拐杖站在那里，一條褲腿空蕩蕩的，在他旁邊坐著一個(gè)小男孩，面黃肌瘦，一陣風(fēng)吹過，瘦弱的身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他們前面鋪著一張紙，上面寫著密密麻麻的.字，旁邊還放了一個(gè)小紙箱。我讀了一下紙上的內(nèi)容，原來他們是父子倆，上面寫著他們的遭遇并希望得到好心人的幫助，可以湊足路費(fèi)回到家鄉(xiāng)。

　　這時(shí)耳邊響起一個(gè)小女孩的聲音：“媽媽，這兩個(gè)人好可憐，這個(gè)小男孩好像很餓的樣子�！毙∨�孩看看手里的蛋糕，又看看小男孩，猶豫了一下，跑上去把蛋糕遞給了小男孩，小男孩接過蛋糕說了聲：“謝謝”，便狼吞虎咽地吃起來。這時(shí)圍觀的人也紛紛掏出錢來放到他們前面的小紙箱里，他們對(duì)每一個(gè)人都鞠躬表示感謝。我掏空口袋，也加入到愛的隊(duì)伍中……

　　雖然是冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我忽然發(fā)覺周圍的空氣都充滿了暖意，愛真的無處不在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更加美好。

　　愛在人間作文 篇14

　　今天風(fēng)和日麗，正是人們出來的大好天氣。我走在街上，突然看見一只憨態(tài)可掬的鴨媽媽帶著一群可愛的小寶寶，在路上散步。

　　我比較好奇，就緊隨其后。邊走邊想：是從哪里跑出來的`鴨子？是溜出來的，還是走迷了路？……我一個(gè)問題接著一個(gè)，好像都能編出來一本十萬個(gè)為什么。忽然，我不知道什么時(shí)候跟著一個(gè)鴨子走到了一個(gè)紅綠燈旁，這才醒悟過來。汽車好像都聽到了無聲的信息，紛紛給鴨子們讓路。

　　小鴨子很好奇，用嘴叼了叼媽媽的羽毛，問媽媽：“媽媽，這比我們大幾十倍的東西是什么呀？”媽媽看了看也沒有回答，有一只多嘴的小鴨子說：“這時(shí)能讓他們隨處游玩的工具——車。他們的馬達(dá)的噪音太污染了，把環(huán)境都破壞了，太可惡了！”

　　鴨媽媽說：“人們今天能給我們這些動(dòng)物服務(wù)，我們應(yīng)該滿足了；就連動(dòng)物都知道咱們和動(dòng)物有情誼，有的能讓人們開心。何況人呢？

　　人和人之間的親情讓我們感受到無盡的溫暖，動(dòng)物之間的情以同樣令我們感動(dòng)。讓我們小心呵護(hù)和善待每一個(gè)生命吧！

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