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成長(zhǎng)的作文400字【匯總4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
成長(zhǎng)中，有許多的煩惱，可這些煩惱常常著我們成長(zhǎng)。
這次的期末考試，英語(yǔ)又考砸了，好傷心��！我為什么就考不好呢？那張卷子其實(shí)很簡(jiǎn)單，我竟然就考那一點(diǎn)分！從放假到現(xiàn)在媽媽一直在念叨，每天都說個(gè)不停。
拿成績(jī)單的那天，我難過極了。回家的'上，人來人往都是家長(zhǎng)帶著孩子拿成績(jī)單。有的嚴(yán)肅認(rèn)真，可能是沒考好吧。有的滿臉歡喜，恨不得把“我家孩子考好了”寫在臉上，讓所有人都知道。我仰望天空真想問一問：“�。∧銥槭裁匆斐煽�(jī)單這種東西��！”我百思不得其解。
我到了家后，去冰箱里拿了一瓶水，坐在沙發(fā)上看天花板發(fā)呆。我想：爸爸媽媽回來時(shí)我該怎么辦。忽然間，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)弱小的東西——水竹。那是媽媽三月前買回來的。上個(gè)星期大部分的都黃了，蔫了，唯獨(dú)這三枝存活了下來。雖然它們大部分的葉子黃了，但根還是很長(zhǎng)，還很有生命力。我精心地養(yǎng)護(hù)著它們，現(xiàn)在它們的葉子變綠了，根變得粗壯了。是啊，就是這種不懈的生命力支撐它們活下去。我也要像它們一樣，不能經(jīng)過一次的挫折，一次成長(zhǎng)的煩惱，一次成績(jī)沒考好，就信心。
這次挫折使我站起來，這次成長(zhǎng)中的煩惱使我知生的坎坷、崎嶇。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海灘邊，有無數(shù)的貝殼，大小不一，顏色多樣，有傷心的灰暗色，也有喜悅的.紅色;有天真的白色，也有無憂的綠色;有自由自在的黃色，也有苦惱的藍(lán)色……我在回憶的海洋里尋找這些彩色的貝殼，啊！我終于找到了……
記得在我上三年二期的時(shí)候，發(fā)生了一件這樣的事。
那天中午，我正在房間里看爺爺買給我的《十萬個(gè)為什么》，翻來翻去，愛不釋手，突然，奶奶大叫：“肖佳玥，去買包味精好嗎？我在做菜�！蔽译S聲答道：“好的，我馬上去！”我拿了奶奶給我的20元錢，頭也不回地往超市跑去。
到了超市，我說：“阿姨，買條圍巾要多少錢？”阿姨回答說：“15元�！卑⒁逃忠苫蟮貑栁遥骸斑@么熱的天，買圍巾干什么？”我隨口一答：“做帶�！庇谑�，我買好圍巾，高高興興地回到家里。
當(dāng)我興高采烈地把圍巾交給奶奶時(shí)，奶奶生氣地說：“我要買的是味精，不是圍巾！”我垂頭喪氣地說：“奶奶，對(duì)不起，我沒聽清楚，把味精聽成了圍巾�！甭犃诉@番話，我和奶奶都哈哈大笑起來。
這就是我童年的一樁趣事，現(xiàn)在想起來真是趣味無窮�。�
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
在今年里，我有一個(gè)很大的收獲，雖然只是一個(gè)小小的證書，但是這小小的證書代表著一個(gè)級(jí)別和一個(gè)道理。
要要考六級(jí)的時(shí)候，天天練得都很認(rèn)真，天天都在磨蹭，我覺得時(shí)間很多很多，這是我的一些關(guān)于磨蹭的“戰(zhàn)術(shù)”。有的時(shí)候，我磨蹭了30分鐘，彈了30分鐘琴，有的時(shí)候，我磨蹭了20分鐘，有的時(shí)候我磨蹭了50分鐘，還有的時(shí)候干脆一分鐘也不彈。我經(jīng)常告訴姥爺渴了，餓了。有的時(shí)候看看魚，看看花，還有的`時(shí)候看看外面的景色。對(duì)姥爺最好用的話就是我不舒服。隨著時(shí)間慢慢地推移，我感覺時(shí)間過得太快了。如果六級(jí)考不過，不光浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也對(duì)不起姥爺。從這一刻起，我練琴的時(shí)候也不磨蹭了，往往忘記了吃飯。在假期里，我保證一天練三到四個(gè)小時(shí)。進(jìn)了考場(chǎng)，我比第一次考級(jí)好了許多，我把考試彈的曲子的速度降了下來，一個(gè)音也沒錯(cuò)。走出考場(chǎng)時(shí)，老師說彈得不錯(cuò)！一周后，我查詢知道考過了，我非常高興，現(xiàn)在我為八級(jí)考試做準(zhǔn)備。、從此我知道了，只要努力，就有收獲。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
擁有奶酪，就擁有幸福，如果你不改變，你就會(huì)被淘汰，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會(huì)知道它是什么時(shí)候變質(zhì)——《誰動(dòng)了我的奶酪》，喜歡看這本書，更喜歡這段觸動(dòng)心靈的話。
故事講的是兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人生活在迷宮里面對(duì)丟失和尋找奶酪的不同態(tài)度與做法。
總是覺得自己像小矮人哼哼，思維始終定格在原來的狀態(tài)，不能夠勇敢的去接受這個(gè)變化。但不管怎樣，在成長(zhǎng)過程中“奶酪”也在悄然無聲的變化著。
幼稚單純的我們從一個(gè)貪玩的孩子成長(zhǎng)為沉著穩(wěn)重的初中生，也在經(jīng)歷著身邊各種各樣的變化。生活在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，可能面臨著與過去完全不同的境遇，從而“奶酪”的質(zhì)變也在情理之中。那是初中第一次離開父母，開始了我的寄宿生活，看看曾經(jīng)的不適應(yīng)，現(xiàn)在也生活的自如，只是內(nèi)心多了一份感慨。
叛逆的我曾經(jīng)多么想掙脫父母那愛的枷鎖，過自己想要的生活，追求那青春的夢(mèng)想與狂妄。可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，原來離開父母之后的我只剩下眼淚與無助。于是開始學(xué)會(huì)自己生活，自己好好的照顧自己，改變這狼狽不堪的日子，不再追憶那些幼稚可笑的夢(mèng)想和對(duì)現(xiàn)實(shí)無限的'抱怨，逐漸的學(xué)會(huì)接受生活的酸苦。
生活本身就是一種障礙，面對(duì)各種的措手不及的變化，我們常常會(huì)無所適從，總是滯留在走不出的迷宮之中。于是我們被迫著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拾起那曾經(jīng)丟棄的信仰，重建信心懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男亟笥由钪械奶魬�(zhàn)，跨過那一塊塊的絆腳石。
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