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成長(zhǎng)作文600字【大全4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某砷L(zhǎng)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
我，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)的故事有很多，現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。
去年，我9歲了，�？吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車。
在一個(gè)星期天的下午，爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車，我開始練習(xí)騎車了。心里好緊張喲，總擔(dān)心騎不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑瞇瞇地說：“沒事的，有我扶著你，不會(huì)摔跤的�！彼鲋孕熊嚨暮蟛浚易狭俗孕熊�，爸爸指揮著說：“眼睛看著前面，腳開始踏著踏板，讓車輪轉(zhuǎn)起來�！蔽业�.腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風(fēng)呢，一會(huì)兒，下坡了，車子跑得更快了，風(fēng)也更涼爽了，我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊到：“快剎車！快剎車！”我剛看到前面有一根電線桿，心想，別撞上它，別撞上它�！斑郛�(dāng)”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心里想到：真丟人呀！我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸從后面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵(lì)我說：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過的，沒事，起來，我們接著練習(xí)。”爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水，我們接著騎，上坡的路上，我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了，我用勁地踩著腳踏板，有時(shí)候還可以站在腳踏板上，我發(fā)覺，騎車比走路快多了，還不費(fèi)力，我踩一下踏板，車子走好遠(yuǎn)呀，
不一會(huì)兒，爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣，我們大約騎了3個(gè)上下坡的來回，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事之所以給我的印象深刻，就在于給我的啟發(fā)：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實(shí)際行動(dòng)，結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了，發(fā)現(xiàn)事情并沒有我們預(yù)料的那么困難，世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然，這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)是一份令人激動(dòng)而又閃光的無悔契約，契約中交易著幼稚與成熟，光明與黑暗……成長(zhǎng)，只是那一剎那，也是漫長(zhǎng)的一個(gè)旅途，于是，收獲了辛酸與快樂。
——題記
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，十四個(gè)春光明媚，十四次燕去雁來在我的成長(zhǎng)過程中匆匆走過，已揮手向童年告別的我迷茫了：成長(zhǎng)是個(gè)什么感覺？
只是衣服變得短小了嗎？身體長(zhǎng)高了嗎？容貌微變了嗎？不！這只是外表在改變，而悄悄的改變的是我的心……
剛升入初中那天，我聽到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與鄰居的囑咐，他們大多是說：“恬恬，你長(zhǎng)大了，可不能招你媽媽生氣！”“恬恬，你長(zhǎng)了，要管住自己！”……大家都把我當(dāng)做了小大人。
媽媽也不拿我當(dāng)孩子了，就在當(dāng)天放學(xué)回家后，我慣性地打開了電視，她說：
“恬恬，做作業(yè)去！”
“媽媽，今天作業(yè)少！”
“那也得先做作業(yè)，恬恬，你大了，要管住自己。”
我皺著眉頭，極不情愿地來到書房，當(dāng)我在計(jì)算一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我聽見了客廳傳來的嘹亮歌聲，哦，那是“超級(jí)女聲”呢！我放下手中的筆，想去欣賞欣賞。“你大了，要管住自己�！笨晌覄傄环殴P，這句話就不停在在我耳畔回響，是的，我大了，應(yīng)該管住自己了，老師說過回家不準(zhǔn)看電視的，媽媽滿懷希望地囑咐過我，我不能讓他們失望，只因?yàn)槲掖罅�，已不再是小孩了！于是，我鄭重地提起了筆……
也許，這就是成長(zhǎng)。一種水中望月的'朦朧感覺。一個(gè)又一個(gè)的影子逐漸淡逝了，而我思索的問題的答案也越來越清晰。
我們每一個(gè)人就像一棵小樹，無論是陽光的照耀，雨水的洗滌，狂風(fēng)的殘暴，雪花的冷冷酷，對(duì)于我們，都是不斷地磨練與長(zhǎng)大，童年的色彩，朦朦朧朧的擁有，又朦朦朧朧的失去，我在人生的沙灘上，邁著平穩(wěn)的步伐前進(jìn)，留下的，是一串串深深的足跡……
成長(zhǎng)作文600字 篇3
一上課，老師拿著一把傘進(jìn)來了。同學(xué)們看到傘，都在紛紛猜測(cè)。有的說：“這是要干什么呢？”“肯定和傘有關(guān)！”有的說。有的說：“估計(jì)要玩?zhèn)恪！薄?/p>
接下來，老師帶著我們做了一場(chǎng)游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說了游戲規(guī)則后，選了我和耿雨辰上講臺(tái)，神秘地對(duì)同學(xué)們說：“叫她倆來找，咱們來藏�！蔽蚁�，要是他們把傘藏到一個(gè)找不見的地方該怎么辦？想到這，我的心不由自主地緊張起來。
于是，老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室，我和耿雨辰就趴在門上面，聽見有個(gè)學(xué)生小聲說：“藏書包底下”……我在想，不會(huì)是藏在書包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的`，同學(xué)們對(duì)她不理不睬，而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找，在過了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找，終于在一分鐘之后找見了雨傘。原來，雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了，我一出門，同學(xué)們就用微笑來鼓勵(lì)我，用熱情的話語來提示我。我一開始往右邊走，同學(xué)們都微笑地說：“太遠(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了�！蔽矣滞白�，同學(xué)們又微笑著說：“有點(diǎn)近，有點(diǎn)近�！蔽一仡^看了看，用手翻了翻，心里不由一緊，能藏到哪呢？我往空調(diào)上看了看，同學(xué)們興奮地：“找到了！找到了！回頭看�！蔽乙苫蟮卣f：“回…頭…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，終于找到了傘。
我忽然想起，在我上三年級(jí)的期中考試，我考砸了。媽媽看了我的考卷，我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我一頓，而媽媽卻微笑著鼓勵(lì)我，說：“下次考好就行�！甭犃藡寢尩脑�，我鼓起勇氣用心學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了好成績(jī)。
微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明燈，更是我積極、樂觀的一副安慰劑。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
當(dāng)看著我們的弟弟妹妹一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，由小學(xué)一年級(jí)升上初中一年級(jí)，這意味著什么？我們的爸爸媽媽，額頭上的皺紋也明顯的`增多，這又意味著什么？從這些平凡事，我們可以發(fā)現(xiàn)：時(shí)間一去不復(fù)返。那么在這時(shí)光里，我們又發(fā)生了什么變化呢？學(xué)會(huì)了什么呢？
當(dāng)然，隨著時(shí)間一天天過去，我們也長(zhǎng)大了不少，長(zhǎng)大了不少，在人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。
先不說同學(xué)們是怎樣成長(zhǎng)和長(zhǎng)大！首先，我覺得在這人海茫茫的人群中，我們大家能相聚于中英文學(xué)校就是緣分，我們應(yīng)該要懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼和師生之間的感情，那么我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)和諧校園。在這種融洽的環(huán)境下，我們也才能健康成長(zhǎng)。那我們又為什么能在學(xué)校這種良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？是爸爸媽媽含莘茹苦，為了家庭，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢，因此我們必須不辜負(fù)爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點(diǎn)小事就斗嘴就吵翻了那了天，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼父母，理解父母，要以報(bào)恩心態(tài)孝敬父母，回報(bào)父母，俗話說：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，更何況是生我們的父母呢？
在學(xué)習(xí)生活上，難免會(huì)遇到挫折和困難。當(dāng)我們還年幼時(shí)，總是尋求爸爸媽媽的幫助才能得以解決，那我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該不能再以以前的方式來解決問題了，我們首先要學(xué)會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng)、自勉和自勵(lì)。面對(duì)困難與問題，要堅(jiān)強(qiáng)，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗；取得成功了，也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。
人生的成長(zhǎng)過程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過程，讓我們甩掉幼稚無知，克服自卑膽怯，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，乘風(fēng)破浪，勇敢向前，用手中的筆去譜寫人生新的樂章。
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