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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
熱浪，在田野上翻滾著、咆哮著；汗珠，在人們身上肆虐著、奔騰著。當(dāng)肌膚被汗水包裹得近乎窒息時(shí)，人們開(kāi)始盼望著夏雨的到來(lái)。
天，一半藍(lán)得有些過(guò)分，一半確是黑云片片，濃煙滾滾。黑云開(kāi)始呼嘯著向藍(lán)天襲來(lái)，肆無(wú)忌憚地吞噬著藍(lán)天。藍(lán)天無(wú)能為力地淹沒(méi)在一片電閃雷鳴之中，天地之間卷起陣陣詭異的驟風(fēng)，似在氤氳一場(chǎng)天地的神奇。
一道閃電劃破了天空的沉寂，一聲驚雷攪醒了大地的生靈，雨，如根根銀箭疾射而下，狂猛暴戾地射向每個(gè)角落。似乎要把上蒼的'怒意洗盡，要把人間的憤懣填平。夏雨帶著青蛙的歡聲鼓掌，和著蛐蛐的低吟歌唱，演繹著一曲生命的贊歌。
雨停了，在荷塘一角止住了腳步，仿佛此行只為一睹荷花芳容而來(lái)。塵世里，也許惟有荷花盛開(kāi)的地方才有清涼和寧?kù)o吧！
夏雨，驟然落，乍然歇，如夢(mèng)般，垂青于人們的希望，又在乍然停止一刻，重新燃起希望之火。于是，在希望、失望、欣喜、詛咒之中，雨來(lái)了又去，去了又來(lái)。
夏雨，熱熱烈烈地來(lái)，干干脆脆地走，火一般的熱情，留給人們的是無(wú)盡的遐想。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，科學(xué)課上，老師讓我們?cè)诮淌依镉^察螞蟻。我們根據(jù)螞蟻的分工，認(rèn)識(shí)了了蟻后、蟻工、兵蟻，我一邊記一邊想，這多么的神奇啊，螞蟻也和我們?nèi)祟愐粯佣夹枰止づc協(xié)作的。
雷老師說(shuō)蟻后只有一只，當(dāng)它老了就生出小螞蟻，這只小螞蟻長(zhǎng)大了就能當(dāng)蟻后。如果蟻后有兩只，那就只能保留一只最優(yōu)秀的。我覺(jué)得最有趣的`還是螞蟻的信息素，螞蟻?zhàn)哌^(guò)路線就會(huì)有一條信息素，這能指導(dǎo)下一只螞蟻安全走過(guò)來(lái)……我為了測(cè)試以下就把信息素抹掉了一節(jié)，結(jié)果第二只只轉(zhuǎn)了幾圈才找到?jīng)]抹掉的信息素。我把它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。老師說(shuō)，螞蟻還有一對(duì)觸角，螞蟻通過(guò)觸角相互交流，當(dāng)一只螞蟻用觸角去觸碰另一只螞蟻時(shí)，表示它們?cè)诖蛘泻�，有話要說(shuō)。
老師還給我們講述了很多我們不知道的科學(xué)知識(shí)，這真是節(jié)令人有趣的科學(xué)課啊！
小學(xué)生作文300字 篇3
我，是一個(gè)富有雙重性格的女孩兒，一個(gè)是開(kāi)朗一個(gè)是內(nèi)向，如果你看見(jiàn)了我，一定看不出我的內(nèi)向，因?yàn)椋蟛糠峙c我熟悉的人，都認(rèn)為我是一個(gè)活潑，調(diào)皮，膽小的女孩子，可是，我的心又有誰(shuí)知呢？我喜歡看電視，喜歡看書(shū)，喜歡爬竿，喜歡英語(yǔ)，嗜好打電腦，寫(xiě)作文，畫(huà)畫(huà)等。
我的`膽小簡(jiǎn)直無(wú)藥可救，記得小時(shí)侯我看見(jiàn)一只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過(guò)來(lái)才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢！
我這人不是亂吹，如果你與我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，過(guò)一會(huì)兒，我就給丟到九霄云外去了，等你向我道歉時(shí)我早就忘了。
我性格十分倔強(qiáng)，只要?jiǎng)蓬^來(lái)了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的同學(xué)都說(shuō)我倔，都勸我改，可每當(dāng)這時(shí)，我的牛脾氣又上來(lái)了：“這叫個(gè)性，像我這樣的人還不多呢！”看，這就是我。一個(gè)怪里怪氣的女孩兒！
小學(xué)生作文300字 篇4
那是一個(gè)好像和平常沒(méi)什么兩樣的日子，我很早就起床了。
我走出大門(mén)，覺(jué)得天氣有點(diǎn)兒涼，正想回到房間里面，突然發(fā)現(xiàn)院子里的樹(shù)都換上了五顏六色的新衣服，有黃色的、火紅色的……我覺(jué)得有些奇怪，走近一些，又看見(jiàn)院墻旁邊的一棵果樹(shù)上掛滿了顏色不一，形狀千奇百怪的燈籠，那是它的果實(shí)，好看極了！我不由得想：�。‰y道是秋姑娘來(lái)臨了嗎？
我欣喜不已，蹦蹦跳跳地來(lái)到了小河邊。河水好清呀，能看見(jiàn)那些小魚(yú)兒在游來(lái)游去呢！河水好靜呀，我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到她在流動(dòng)。她還很熱情呢，把藍(lán)天和白云都請(qǐng)到了家里做客，再仔細(xì)看看，哈，我也在里面，我伸出手去，想去摸摸那潔白的'云朵，可我又害怕了，因?yàn)槲遗缕茐牧诉@美麗的夢(mèng)境……
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，最愛(ài)的就是這碩果累累的秋天！因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)候，爸媽就會(huì)把收獲的喜悅寫(xiě)在臉上，我一看到，會(huì)一直甜到心里！
那天，我看到了秋姑娘的身影，我多么高興呀！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天是周六，我做完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在做飯，我非常好奇，于是就走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“您在做什么飯�！眿寢屨f(shuō)：“在做炒米飯�！蔽液芨吲d，因?yàn)槲易钕矚g吃炒米飯了。
這時(shí)我非常想學(xué)如何做炒米飯。
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您可不可以向我說(shuō)明一下炒米飯?jiān)趺醋�？”媽媽回答：“�?dāng)然可以了�！眿寢屩v：“第一，先蒸好米飯；第二，要切好胡蘿卜和蒜苔；第三，炒兩個(gè)雞蛋；第四，把菜放進(jìn)鍋里一塊兒炒；最后，再把米飯和雞蛋放進(jìn)去，炒一會(huì)兒。香噴噴的'炒米飯就做好了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我把餐廳里的小刀也拿來(lái)上陣�！辈贿^(guò)我感覺(jué)好象把蒜苔和蘿卜切成那么一點(diǎn)兒還真不簡(jiǎn)單。
我不太想切了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“久練才能熟，切菜也一樣�！蔽衣�(tīng)了，又拿起刀子切了起來(lái)。第二天我又去練習(xí)，發(fā)現(xiàn)在短短的五分鐘內(nèi)我就能切許多了。
中午我看星光大道電視節(jié)目時(shí)，一個(gè)廚師能把一個(gè)胡蘿卜削成一個(gè)小鳥(niǎo)真漂亮，我想他一定練了好長(zhǎng)時(shí)間，這大概就是熟能生巧的道理。
通過(guò)這兩件事，我知道了生活中有很多有趣的事。做事要腳踏實(shí)地，在今后，愿生活越來(lái)越快樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天的作文課上，王老師叫一位同學(xué)去辦公室拿兩袋雞蛋來(lái)。我想：雞蛋拿來(lái)干什么呢？吃？玩？應(yīng)該不可能吧！
原來(lái)是拿來(lái)辨認(rèn)的，哪一 個(gè)是生蛋，哪一個(gè)是熟蛋。雞蛋有黃.白兩種顏色。雞蛋該怎么分辨呀！聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：可以搖.轉(zhuǎn).看顏色……王老師還說(shuō)不能把雞蛋打碎。我們會(huì)了分辨的方法 之后，老師叫組長(zhǎng)上去領(lǐng)兩個(gè)雞蛋，開(kāi)始分辨了：老師先叫我們把一個(gè)做過(guò)記號(hào)的蛋舉起來(lái)，這是1號(hào)蛋。另外一則是2號(hào)蛋。老師再叫我們搖一下，一個(gè)接一個(gè) 搖。我搖了一下1號(hào)，聽(tīng)去沒(méi)有聲音。2號(hào)搖了一下，是有聲音的。B計(jì)劃是讓我們轉(zhuǎn)一下，1號(hào)轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)又快。2號(hào)蛋卻又短又慢。C計(jì)劃是讓我們轉(zhuǎn)一下圓圓 的雞蛋再用手一碰，看看會(huì)怎么樣。1號(hào)蛋摸了一下卻還在轉(zhuǎn)。2號(hào)蛋就不同了，轉(zhuǎn)的時(shí)間很短，而且一碰就不轉(zhuǎn)了。通過(guò)這幾個(gè)辨認(rèn)方法，讓我知道了怎樣辨認(rèn)生 熟雞蛋，也讓我知道了這兩個(gè)雞蛋哪一個(gè)熟哪一個(gè)生。
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是素材，兩個(gè)雞蛋也是素材。還有一個(gè)道理是：只要我們留心觀察身邊的東西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣的事情。
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