小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
第666屆宇宙小姐選美大賽的佼佼者誕生啦！第一名依舊是地球，自從比賽創(chuàng)建至今，地球始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)冠軍的寶座。這是為什么呢？你瞧，地球的皮膚晶瑩剔透，水嫩嫩；地球的頭發(fā)枝繁葉茂，綠油油；地球的服裝五彩繽紛，閃耀耀……今天，我們就來(lái)一覽地球的背脊——山的風(fēng)采吧！
眾所周知，世界上海拔最高的山峰是珠穆朗瑪峰，海拔約為8848米。珠穆朗瑪峰位于中國(guó)與尼泊爾交界處，喜馬拉雅山脈，周圍還有10座海拔高于8000米的山峰，例如：干城章嘉峰、洛子峰、馬卡魯峰……若想爬上珠峰，這可是非常困難的，至少需要7天時(shí)間。珠穆朗瑪峰的景象可不是能輕易看到的，據(jù)那些死里逃生的幸運(yùn)兒介紹，珠穆朗瑪峰里分布著許多冰川，冰川上有千姿百態(tài)、瑰麗罕見(jiàn)的冰塔林，山間有藏熊、雪豹、長(zhǎng)臂猿等珍禽奇獸。在珠穆朗瑪峰上，經(jīng)常會(huì)遇到雪崩、暴風(fēng)雪、缺氧等極端情況，而且峰頂常年氣溫保持在零下30℃-零下40℃，那些攀上峰頂?shù)挠率總兡膫�(gè)不擁有堅(jiān)忍不拔的精神？
在我的故鄉(xiāng)甘肅省蘭州市，海拔最高的是皋蘭山，海拔約為2170米，在這個(gè)黃土高原上的城市中，還有不少高山，有地處皋蘭山北麓的五泉山，有坐落黃河北岸的白塔山，有擁有天然滑雪場(chǎng)的興隆山等等，座座巍峨雄偉。這可不是什么簡(jiǎn)單的事情，至少需要騰出一整天的時(shí)間來(lái)游玩。相比之下，要想欣賞皋蘭山的'美景就方便多啦，這里不僅有西北第一座高山牡丹園，還有數(shù)十家茶館、餐廳，不愧是郊游好去處。登上皋蘭山頂，蘭州城的繁華景象盡收眼底，一覽眾山小的氣派油然而生。說(shuō)出來(lái)你可能會(huì)不信，皋蘭山原是一座“倒拉羊皮不沾草”的禿山，山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木全是蘭州市民辛辛苦苦背苗、提水、拉肺上山，培育出來(lái)的，蘭州市民不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最后看看大都市上海，在這里，海拔最高的是佘山，海拔約為100米，老人小孩都可以一展身手，手腳麻利的話一小時(shí)就可以往返。在海拔幾乎為零的上海，只有十幾座小山丘，比較出名的9座分別為：佘山、天馬山、橫山、小昆山、鳳凰山、厙公山、辰山、薛山和機(jī)山。佘山攀登起來(lái)更加容易，途中綠蔭如蓋，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如果運(yùn)氣好的話，還能遇見(jiàn)可愛(ài)的小松鼠、小猴子等動(dòng)物呢！佘山的頂峰有一座大教堂，感興趣者不妨可以前來(lái)游覽一番。佘山?jīng)]有天昏地暗的英雄事跡，但是在峰頂那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的天文觀察臺(tái)里，來(lái)自世界各地的愛(ài)好者們聚精會(huì)神，那股專注勁可真難得。
山是世界的脊梁，更是防水防災(zāi)，阻擋外敵的保護(hù)神。山的身材高大，山的位置各異，山的景象壯麗，山的精神永存！在我們的身邊，又有什么人像山一樣，一直守護(hù)著我們卻無(wú)怨無(wú)悔的呢？想必一定如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清吧！
小學(xué)生作文 篇2
6月30日，我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地來(lái)到了長(zhǎng)安區(qū)的國(guó)防教育訓(xùn)練基地，參加為期5天的國(guó)防訓(xùn)練。以前從電視里面看到解放軍叔叔手持鋼槍、昂首挺胸，感覺(jué)特別威風(fēng)。這次，我有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
每天早晨，我們?cè)谏诼曋锌焖倨鸫�，迎著火紅的朝霞在訓(xùn)練場(chǎng)上跑步�！耙弧⒍�、三、四”，響亮的口號(hào)，整齊的列隊(duì)，形成了一道美麗的風(fēng)景。汗流浹背，雙腿慢慢變得不聽(tīng)話，但是一張張稚嫩的臉龐上都閃耀著堅(jiān)強(qiáng)，咬咬牙，一定要堅(jiān)持！
中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我們卻在教官的'指揮下艱苦訓(xùn)練。站軍姿、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，交通指揮操等等，每一個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但是堅(jiān)持一小時(shí)卻是極大的挑戰(zhàn)！臉蛋曬得發(fā)燙，汗珠順著臉頰一直流到了領(lǐng)子里，仿佛一只蟲(chóng)子在爬行，癢癢的難受。但是，我們一動(dòng)也不動(dòng)，目光堅(jiān)毅地望著遠(yuǎn)方，這點(diǎn)困難算什么，一定要堅(jiān)強(qiáng)。
晚上，房間里熱哄哄的，蚊子在身邊載歌載舞。有的同學(xué)被蚊子叮了好幾個(gè)大包，但是，沒(méi)人喊苦，大家依然高興地分享訓(xùn)練的快樂(lè)。這是我第一次離開(kāi)家，獨(dú)自睡覺(jué)，我很想念爸爸媽媽，想念家里美味的紅燒肉。但是，我要長(zhǎng)大，我必須學(xué)會(huì)自己鋪床、自己疊豆腐塊，整理衣服，洗襪子，我要像雄鷹一樣飛上藍(lán)天。這點(diǎn)苦算什么，一定要勇敢。
時(shí)間飛快，國(guó)防訓(xùn)練結(jié)束了。在這五天中，我的皮膚曬黑了，嗓子也啞了，但是我仍然很快樂(lè)，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
小學(xué)生作文 篇3
我喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié)，喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，喜歡張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，但我最喜歡是我們四川家鄉(xiāng)的登高節(jié)了。
每年正月初九是我們家鄉(xiāng)的登高節(jié)。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：登高節(jié)是希望年輕人和孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上、工作上步步高升，更上一層樓。
登高節(jié)那天，我們一家人早早地來(lái)到了山腳下，看到了這里已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了。參加登高比賽的都是些年輕的小伙子，他們背上都背著零食和飲料，高高興興地圍在山腳下，準(zhǔn)備登山。過(guò)了一會(huì)兒，村子里的人都到齊了，等待村長(zhǎng)下命令。村長(zhǎng)大聲喊道：“預(yù)備――開(kāi)始！”登高的人們奮力攀登，圍觀的人們都在喊加油。一路上有筆陡的石階，石階邊有鐵鏈，比賽的`選手都爭(zhēng)著向一個(gè)方向跑去，他們有的手腳并用向上爬，有的像小猴子一樣直往山上沖……他們離山頂還有好遠(yuǎn)呢！我在旁邊為他們鼓勁、吶喊，最快的一位大哥哥已經(jīng)爬到一半了！有些大哥哥已經(jīng)爬得滿頭大汗了，有些人累得氣喘吁吁，腳步也慢下來(lái)了，但他們還是堅(jiān)持不懈地爬向山頂。大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于有一位大哥哥爬到了山頂上，接著幾位大哥哥也爬上山頂了。我們?yōu)樗麄儦g呼！我們?yōu)樗麄兗?dòng)！過(guò)了一會(huì)兒，參加比賽登山小伙子都爬上山頂后，村長(zhǎng)宣布名次，選出今年的登山冠軍。我們也在上面玩了很久，還給登山大哥哥們擦擦汗，送送水，真是開(kāi)心極了！
幸福的時(shí)光總是過(guò)得非�？欤蚁虢衲攴藕�，我還要回老家來(lái)過(guò)這個(gè)最最有趣的登高節(jié)。
小學(xué)生作文 篇4
昨天下午，是讓我難忘的日子，那是我第一次音樂(lè)考級(jí)。我和爸爸四點(diǎn)趕到考試地方，可開(kāi)門一看，呀，還有很多很小的孩子在唱幼稚的歌呢。我還以為自己記錯(cuò)時(shí)間了，問(wèn)了旁邊的阿姨才知道考官遲到了所以都推遲了。我就出去和其他小朋友一起玩了，等我玩爽快了過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)阿姨笑著說(shuō)：“你就是上上小朋友吧，你可以進(jìn)去考試了，找你好久啦！”快等到我唱歌了，我前面的前面的小朋友是我同學(xué)，一開(kāi)始，他就走上臺(tái)，然后盯著彈鋼琴的老師。評(píng)委老師請(qǐng)他先自我介紹，然后他就說(shuō)我叫某某某，來(lái)自什么地方，幾歲了，說(shuō)完又盯著彈鋼琴的老師，評(píng)委老師又說(shuō)：“你唱什么歌呢？”他才記起來(lái)說(shuō)出歌的.名字。我一直在學(xué)小主持人，所以輪到我唱歌的時(shí)候，我是大大方方很正式的自我介紹：“尊敬的評(píng)委老師，大家好！”鞠躬！“我來(lái)自……”介紹好以后我看到老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的歌聲隨著音樂(lè)唱了起來(lái)……唱到月光兩個(gè)字的時(shí)候我忘記下面的歌詞了，我看見(jiàn)老師在本子上記了下，我就感覺(jué)有點(diǎn)緊張，所以說(shuō)我要更加好好地唱，我的聲音就洪亮了起來(lái)，終于唱好了，我松了口氣，因?yàn)槔蠋煕](méi)有讓我象前一個(gè)小朋友那樣重新唱一 遍。
今天真是一個(gè)特殊的日子，我真希望我能順利通過(guò)這次考級(jí)�。�
小學(xué)生作文 篇5
多好的天氣！我一直相信好天氣會(huì)給人帶來(lái)好心情�？刺欤簺](méi)有一絲雜質(zhì)，藍(lán)得那么晶瑩剔透；再看那云，像大朵大朵的蘑菇，像肥嘟嘟的綿羊，又像小孩子手里拿著棉花糖，真想咬一口下來(lái)。這么好的天氣，我最喜歡待在家里，看陽(yáng)光透過(guò)窗戶爬上我的書(shū)桌，將我心愛(ài)的日記本刷上金燦燦的一層，再滿心歡喜地翻開(kāi)它，記下我的陽(yáng)光心情。
風(fēng)輕輕地拂起窗簾，柔柔地?fù)u動(dòng)風(fēng)鈴，飄過(guò)心房，靜靜的。我沒(méi)有一絲不安與焦慮，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有生活的煩惱，我只需快樂(lè)地享受現(xiàn)在。鎖上門，我待在自己的小房間里，一邊寫(xiě)著心情隨記，一邊聽(tīng)著美妙的旋律，我想，世上再?zèng)]人比我快樂(lè)了！
與知心好友交換心情，是件讓人愉快的事。我喜歡聽(tīng)她們?cè)V說(shuō)，喜歡把那些可愛(ài)的故事“存檔”。那些小小的，卻又如此飽滿的故事全涌進(jìn)了那個(gè)綠色的'本子。算不上日記本吧，因?yàn)槔锩嫜b著的東西屬于別人，而我只是在享受它們。我尊重那里的每個(gè)小精靈，我相信它們也有靈魂。
咚咚的敲門聲打破了屋內(nèi)的寧?kù)o越來(lái)越急促，我不喜歡這樣，會(huì)驚動(dòng)了那些脆弱的精靈。我知道是媽媽，隨口應(yīng)了一句：馬上來(lái)！然后不緊不慢地將本子鎖好，走去開(kāi)門。“把你的日記本給我看看！”媽媽進(jìn)門就沖我說(shuō)道，話語(yǔ)中帶著請(qǐng)求的字詞，卻是在命令我，而且還十分不高興的樣子。“我做錯(cuò)什么了？”“一大早的，作業(yè)不寫(xiě)，窩在屋里干什么呢！”“隨便寫(xiě)寫(xiě)作文嘛。”我心里開(kāi)始慌張起來(lái)，我不明白媽媽為何像審訊犯人一樣對(duì)我說(shuō)話，連最起碼的理解和尊重都沒(méi)有。但我心里坦蕩蕩，我沒(méi)做錯(cuò)什么，我不必?fù)?dān)心什么。媽媽看著我，似乎能在我臉上找到所有答案；我也看著她，仿佛要開(kāi)始一場(chǎng)眼神的戰(zhàn)爭(zhēng)�！鞍讶沼洷灸脕�(lái)！”她再次命令我。“不！”“你才11歲，有什么秘密不能告訴父母的！”我的心沉了一下，這倒是事實(shí)，我和父母的溝通太少了�！皨寢專@本子里寫(xiě)的都不是我的事，可以尊重我的朋友嗎？”媽媽馬上轉(zhuǎn)身離開(kāi)我的房間，砰的關(guān)上了門，丟下一句話，“你如果連自己的母親都不信任，你應(yīng)該相信誰(shuí)？”我的眼淚都掛在眼睛邊兒上了，其實(shí)那句話我還沒(méi)說(shuō)完呢。
一朵丑丑的云飄了過(guò)來(lái)，像我的臭襪子。屋子陰陰的。我躺在床上，心里想著，我是個(gè)多么不孝順的兒子，我在思考著，我到底應(yīng)該尊重我的朋友，還是尊重我的母親，云朵不再飄動(dòng)，風(fēng)兒不再吹拂，時(shí)間停在這一刻上，讓我好好思考這個(gè)問(wèn)題。
小學(xué)生作文 篇6
到了五年級(jí)，五年級(jí)的生活發(fā)生了變化，不容易成為第四級(jí)，并變得更加緊張。
剛開(kāi)學(xué)通過(guò)兩周，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)五年級(jí)的生活跟四年級(jí)學(xué)生不一樣，我們可以兩周時(shí)間就學(xué)完了中國(guó)第一部分單元，而且負(fù)科也進(jìn)行的不錯(cuò)，科學(xué)課都一次社會(huì)做了一些手工，品社課都學(xué)了六頁(yè)了。像四年級(jí)發(fā)展可能需要科學(xué)才學(xué)了一頁(yè)，品社就學(xué)了三頁(yè)！這是我現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)。
而我發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的課文已經(jīng)變長(zhǎng)了，我背課文的時(shí)間比那多。它短得多，比它好得多。
新的'學(xué)期，新的開(kāi)始，我準(zhǔn)備好了！
小學(xué)生作文 篇7
那是在我的一次小記者班上的一件事，使我十分慚愧。
那次小記者班上，姜老師要我們把《弟子規(guī)》從總敘一直背到謹(jǐn)部分，下次來(lái)抽查。
而我回家雖然記得這件事，但是絲毫不去做，只是偶爾背一點(diǎn)開(kāi)頭或結(jié)尾，但是不熟，有時(shí)候會(huì)忘記怎么背，就這樣，我也算草草了事地完成了這項(xiàng)作業(yè)，就再也沒(méi)有復(fù)習(xí)，實(shí)際心里一點(diǎn)也沒(méi)底兒。第二次上課，我緊張地去交差了，此時(shí)，我的心里就像是揣了無(wú)數(shù)只兔子，“怦通怦通”跳個(gè)不停，害怕極了。
然而，第二次上課快到結(jié)束時(shí)，老師始終沒(méi)有提到這件事，正當(dāng)我慶幸可以不背書(shū)，緩緩舒口氣時(shí)，老師突然抽了幾個(gè)同學(xué)出來(lái)背中間的出則弟部分，但這部分恰恰是我最不熟的.部分，我在抱怨：老師為什么偏偏抽我背得最不熟的一部分，但命運(yùn)總是這樣，只能在別人背時(shí)抓緊了，所以，人家在背，我就跟著在背：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽(tīng)，父母責(zé)，須順承……我的嘴巴跟著一張一合，但口型完全不對(duì)，老會(huì)跟錯(cuò)好幾句，此時(shí)，我的心仿佛是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，聽(tīng)著人家背得那么流利，那么順暢，我不由得心一驚：老師會(huì)不會(huì)叫到我呀？我該怎么辦？就在我忐忑不安時(shí)，老師說(shuō)：“最后一個(gè)名額，留給蔣欣媛！請(qǐng)你來(lái)背，加油！”我聽(tīng)了，心仿佛到了嗓子眼，心想：完了，我的“末日”就要來(lái)了！哎~~我豈不是要在同學(xué)面前出洋相了？想著，我便背了起來(lái)，才背到“父母則”這里，我就開(kāi)始背錯(cuò)了，同學(xué)們?nèi)穗p眼睛齊刷刷地看著我，我的臉火辣辣的，整個(gè)人就像是掉進(jìn)了冰窖里，慚愧極了！我后悔：我為什么不提前就做好工作呢？早知今天，何必當(dāng)初~~老師也看著我，嚴(yán)厲地給我了個(gè)晴天霹靂：“你背沒(méi)？人家都會(huì)就你不會(huì)？”我聽(tīng)了，眼淚都快流出來(lái)了……
那次的經(jīng)歷使我記憶猶新，它告訴我：老師布置的作業(yè)要當(dāng)日事當(dāng)日畢，絕不拖拉！我一定會(huì)銘記在心！
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