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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-23 12:14:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  有人喜歡小企鵝,有人喜歡小花貓,有人喜歡小白兔,我喜歡小花狗。

  我家的小狗非?蓯(ài),它穿著白白的衣服,毛茸茸的,摸上去既光滑又舒服。它的眼睛亮亮的像寶石,還骨碌碌的轉(zhuǎn),像在想一些事情。

  我家的小狗非常貪吃。每次燉排骨的時(shí)候,小狗只要聞見(jiàn)香氣,就會(huì)口水流一地。當(dāng)他聞見(jiàn)香氣的時(shí)候還會(huì)汪汪大叫,好像在說(shuō):“給我一塊吧?”看它可憐巴巴的.樣子,我就給它一個(gè)排骨。這時(shí)小狗就會(huì)津津有味的大吃起來(lái)。

  我家的小狗真可愛(ài)。

小學(xué)生的作文 篇2

  打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看著書(shū)上密密麻麻的筆記,我想起了那件事——

  在四年級(jí)下冊(cè)事,一節(jié)語(yǔ)文課上,享有“好學(xué)生”的我正在認(rèn)真的聽(tīng)課,同桌正在煩惱怎樣借到筆,老師正在分析關(guān)心關(guān)聯(lián)詞該怎樣造句!敖柚ЧP!彼麑(duì)我說(shuō),而我因?yàn)椴幌虢杷P,也就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬的——把我的文具盒“偷”過(guò)來(lái)!芭橥ā蔽业臅(shū)被他“誤傷”到地下了,我瞪了他一眼,“小樣兒,我還不知道你要干什么?哼,你真是小瞧我了!蔽疫呄脒吔蛔∽旖巧蠐P(yáng),忽然老師的目光看向我,我便裝成在思考的樣子暫時(shí)騙過(guò)了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜里護(hù)著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑,過(guò)了好一會(huì)看見(jiàn)他沒(méi)動(dòng)靜,我便放下了心,誰(shuí)知?jiǎng)倓偮?tīng)課不到一分鐘,一陣笑聲傳來(lái),我扭頭望去。糟糕!我的文具盒!正當(dāng)我快搶回來(lái)時(shí),老師點(diǎn)了我同桌的.名字問(wèn):“你來(lái)用因?yàn)椤浴瓉?lái)造句!彼麊】跓o(wú)言,“因?yàn)槟阍谧鲂?dòng)作所以沒(méi)聽(tīng)課!崩蠋熣f(shuō),隨后老師點(diǎn)了我的名字讓我回答那個(gè)問(wèn)題,“完了,我好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)就毀在今天了!蔽倚南,2分鐘的寂靜后,老師說(shuō):“因?yàn)槟銢](méi)有聽(tīng)課所以不會(huì)造句,現(xiàn)在你們會(huì)了嗎?”“會(huì)了!啊焙,你們來(lái)造個(gè)句子!盎卮鹜曛,老師讓我們坐下……

  合上語(yǔ)文書(shū),我思緒萬(wàn)千:因?yàn)橛辛四羌滤晕椰F(xiàn)在才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,不再犯同樣的錯(cuò)誤,如果沒(méi)有那件事我會(huì)不會(huì)偶爾沒(méi)聽(tīng)課?……六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)順即逝,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),我也深深地留戀著學(xué)校、老師。謝謝你,學(xué)校!你讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境;謝謝你,老師!你無(wú)私地傳授了我許多知識(shí)。

小學(xué)生的作文 篇3

  從呀呀學(xué)語(yǔ)到搖搖擺擺地學(xué)會(huì)走路;從一字不識(shí)到初步學(xué)習(xí)和掌握些許文化知識(shí)。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。

  回想十年前的我,是那么天真和幼稚,對(duì)世界充滿了好奇。稍微長(zhǎng)大后,我總是幻想自己成為蜘蛛俠,到處飛來(lái)飛去,行俠仗義,受到別人的尊重。

  前不久,學(xué)校為我們舉行成長(zhǎng)儀式,我讀了媽媽寫(xiě)給我的信,其中有這樣幾句話:“兒子你要記住今天的成長(zhǎng)儀式,從今以后,你要在學(xué)習(xí)上加倍努力,更加自覺(jué)、刻苦和勤奮!边@時(shí)我仿佛覺(jué)得自己忽然長(zhǎng)大了,理解媽媽和老師,在我成長(zhǎng)道路上付出的心血和殷切期望。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中,開(kāi)始我也有畏難情緒,有時(shí)只是了解個(gè)大概,滿足于一知半解,缺乏認(rèn)真精神,后來(lái),在老師的幫助下,我逐漸明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)由不得半點(diǎn)馬虎,只有踏踏實(shí)實(shí)才能學(xué)好。就拿學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō),不但課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),而且還要利用其它時(shí)間勤聽(tīng)讀,只要功夫深,鐵杵磨成針,漸漸地我就會(huì)熟練地使用英語(yǔ)了。

  同樣,我在學(xué)習(xí)彈鋼琴和拉二胡的過(guò)程中,更需要勤奮和持之以恒。5歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡,5歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴,初學(xué)時(shí),我連基本的樂(lè)譜都看不懂,在老師的悉心指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)了最基本的七個(gè)音符及五線譜。與此同時(shí),我每天做完作業(yè)后,都要練習(xí)這兩種樂(lè)器。付出辛勤就會(huì)有回報(bào),期間,不僅磨練了我的`意志,培養(yǎng)了我的毅力,而且陶冶我的情操。

  !為我的十歲喝彩吧。讓我們插上理想的翅膀,飛向更加美好的明天。

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