成長(zhǎng)作文實(shí)用【3篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)就是一個(gè)外表精美的五味瓶，只要一打開(kāi)它，酸、甜、苦、辣、咸便蜂擁而出。今天，我就給大家講述我成長(zhǎng)中的故事。
酸——被人誣陷為小偷，心里酸溜溜。
“別狡辯了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么不要臉的家伙，偷了就偷了，還死不承認(rèn)！”隨著這位同學(xué)“義正辭嚴(yán)”的話語(yǔ)，噙在眼里的淚水就不聽(tīng)話地掉了下來(lái)。。旁邊的同學(xué)還對(duì)我議論紛紛，唉，我只有打掉牙往肚里吞了，誰(shuí)叫人家人多呢！事實(shí)上我根本就沒(méi)見(jiàn)他的東西，更別說(shuō)偷了。哼！我才不稀罕呢。但當(dāng)時(shí)，我又笨嘴拙舌的，說(shuō)不過(guò)人家，心里那個(gè)酸呀，好像喝了一壇子醋。四年級(jí)，我感受最深的是“酸”。
甜——考了高分，心里甜滋滋。
“虎鵬亮，小子，看不出來(lái)哦！靠這么高�！甭�(tīng)著“損友”的“損語(yǔ)”樂(lè)呵呵地看著向我微笑的94分，心里那個(gè)甜呀，像吃蜜糖一樣，這可是我努力的結(jié)果呀！五年級(jí)，我嘗到的是“甜”。
苦——被人欺負(fù)，心里苦澀澀。
“嗚……嗚……”我怎么也忍不住，傷心地哭著。今天可交了大霉運(yùn)了，在路上被別人欺負(fù)了。錢(qián)被人截了，還百挨了一頓打，都愿自己體質(zhì)太弱！就在前幾個(gè)星期，我體驗(yàn)了什么是“苦”。
辣——成績(jī)不好，心里火辣辣。
昨天，期中考試卷子發(fā)下來(lái)了，望著那鮮紅的`、直朝我做鬼臉的“65”，我心里火辣辣地疼，好像喝了辣椒水。昨天，我嘗到了“辣”�？粗b獰的“65”，我心中暗暗發(fā)誓：一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考好，可千萬(wàn)別讓這種“辣”跟我結(jié)緣了。
咸——?jiǎng)趧?dòng)的汗水，咸嘰嘰。
上午，我去幫爸爸拔草，手發(fā)酸了，汗順著額頭流下。流到嘴里，舔舔，咸咸的，心中，甜甜的。雖然很累，但心里卻是開(kāi)心的。
同學(xué)們打開(kāi)自己的五味瓶，吐露自己的心聲吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
麥田里的稻草人用盡一生的時(shí)間守望著麥田，一心盼望著麥子的成熟。有時(shí)候覺(jué)得自己就像那個(gè)守望著麥田的稻草人，不過(guò)守望的不是麥田，而是成長(zhǎng)。
小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，我便努力迎考，那次的升學(xué)考的分?jǐn)?shù)挺理想，能夠去上大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我便日日憧憬著�？墒钦髑蟀謰尩囊庖�(jiàn)時(shí)，爸媽卻回答說(shuō)：“就對(duì)面的存瑞中學(xué)吧，哪兒離家近些，還需要你照顧弟妹呢�！币彩�，畢竟我理想中的學(xué)校離家太遠(yuǎn)，也許爸媽還擔(dān)心我起早摸黑太辛苦的緣故。我接受了，可是心里中就有些惆悵——我這個(gè)分?jǐn)?shù)，別人都很羨慕了，不去個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校不是太委屈了嗎？但是我還是能體諒爸媽的，他們的工作太忙，弟妹年幼需要有人照顧，這是事實(shí)。我這個(gè)做女兒的也應(yīng)該多替父母分憂，多為家里想著才是。
于是，盡管心存委屈，我還是欣然走進(jìn)存瑞中學(xué)的大門(mén)，9月28日，我參加了存瑞的分班考，我的初中生活便在存瑞開(kāi)始了。
進(jìn)了中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我想像的那么糟：學(xué)校的老師是那樣的和藹和敬業(yè)；教育設(shè)施完備且現(xiàn)代；老師們的講課，生動(dòng)形象，好似一把把金鑰匙，開(kāi)啟了知識(shí)殿堂的大門(mén)；我們的課外活動(dòng)也是豐富多彩，各種興趣班應(yīng)有盡有……一段時(shí)間下來(lái)，我對(duì)新學(xué)校充滿了信心。我領(lǐng)悟到：無(wú)論在什么學(xué)校，我們受的教育都是一樣的。在這里，我照樣能積極進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上保持前十名，而且擔(dān)任副班長(zhǎng)，這里又成了鍛煉工作能力的好場(chǎng)所。
更讓人欣喜的.是，七年級(jí)開(kāi)始，我們學(xué)校搬遷新址，校名也改成了“上海大學(xué)附屬學(xué)�！保以仍缫哑茰绲拿�(mèng)，一定程度上得到了圓滿。每天清晨踏進(jìn)這校園，自豪之情油然而生……爸媽的選擇，或許更多出于家庭的需要，而我替父母分憂的同時(shí)，也長(zhǎng)大了許多，也是爸媽的選擇，讓我碰到了學(xué)校變遷的重大機(jī)遇，我的成長(zhǎng)，居然與學(xué)校的改制捆綁在一起，這是我的幸運(yùn)，某種程度上說(shuō)，也是爸媽的先見(jiàn)之明吧！
稻草人守望著麥田，希冀來(lái)年麥穗金黃，五谷豐登。我守望著成長(zhǎng)，盼望早日成為爸媽眼里長(zhǎng)大了的女兒，為爸媽多分一份憂，為家里多挑一份擔(dān)子。在麥田中的稻草人，終有一天會(huì)等到麥子的成熟。
成長(zhǎng)作文 篇3
6歲，媽媽就開(kāi)始叫我練書(shū)法，由于媽媽書(shū)法在她們班里是數(shù)一數(shù)二的。所以媽媽理所當(dāng)然地成了我的第一任書(shū)法老師啦！我從6歲就開(kāi)始接受書(shū)法的嚴(yán)格訓(xùn)練了。
我有這樣一個(gè)習(xí)慣：先看會(huì)書(shū)，再開(kāi)始練書(shū)法。閉眼放松是必不可少的步驟，至于我是怎樣訓(xùn)練的，就繼續(xù)看看吧！
“腰桿必須挺直！握筆姿勢(shì)要正確！”媽媽從不手把手地教，坐在椅子上，寫(xiě)下一個(gè)大大的范字，讓我模仿。隨著年齡的增長(zhǎng)，要求也越來(lái)越嚴(yán)格了。只要一張紙上有2個(gè)以上寫(xiě)得不規(guī)范的.字，立即下令重寫(xiě)，不管吃飯時(shí)間到了沒(méi)有。一個(gè)星期六，我困得要命，媽媽還是不管，硬把我從床上拉起來(lái)，洗漱好后，立刻鋪好毛筆用具（我雙休日習(xí)慣性不吃早餐，也不會(huì)覺(jué)得餓。）讓我練字。我打了個(gè)哈欠，心里暗暗埋怨：哼！這么困，還讓我練字，真希望這個(gè)“老毛筆頭”馬上斷掉！想著想著，媽媽搶過(guò)我的“老毛筆”像變魔術(shù)一樣變出一支嶄新的中號(hào)毛筆。還說(shuō)什么怕斷了寫(xiě)不了。氣死我了。我怒火中燒，隨手寫(xiě)下幾個(gè)大字——山清水秀。媽媽氣壞了，往我右手狠狠一拍，我隨著那一下畫(huà)到了紙上。媽媽居然又轉(zhuǎn)怒為喜，捧著書(shū)法紙看了又看。我納悶極了：這到底怎么了？我搶過(guò)來(lái)一看，就是因?yàn)檫@一筆，“山清水秀”更秀了。真是妙筆生花��！
就因?yàn)閱⒚傻膶W(xué)習(xí)，我比其他同學(xué)識(shí)字更多一點(diǎn)，書(shū)法知識(shí)也掌握得不錯(cuò)！練書(shū)法對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟咯！
我愛(ài)書(shū)法，書(shū)法永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
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