小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
從沒見過真正的草原，在我的印象里那肯定是個很美很美的地方，最早知道并對草原有些向往是來自一首很好聽的歌《美麗的草原我的家》，那時就在想，草原真的如這首歌唱的那么好嗎?從那時起，就幻想著那個叫草原的地方，她一定很美，空氣新鮮，綠意濃濃。再后來又聽到《草原夜色美》，才知道這首歌是一位蒙古族的女中音德德瑪唱的，真好聽，再后來，《雕花的馬鞍》《我從草原來》等等一些德德瑪?shù)暮酶桕懤m(xù)進入我的生活，因這迷人的草原，我也漸漸喜歡上德德瑪?shù)母�，因喜歡歌唱草原的歌，就更加喜歡清新怡人的草原了。
就因為喜歡，我便在各種媒體關(guān)注起草原來，在電影電視上我見到了萬馬奔騰的草原是那么的寬闊，我見到了蒙古包炊煙裊裊的美妙，也見到了雪峰腳下輕閑吃草的牛羊。從沒喝過酥油茶卻能感受到酥油茶的芳香，從沒參加過那達慕大會卻能感覺到蒙古民族人民的豪邁，我不是蒙古族，可我熱愛這個民族。
每到我工作勞累的時候，每當我心緒煩躁的時候，我就會聽音樂來沖淡這些，也往往想起德德瑪?shù)母�，想起那片讓我癡心的草原來，她能讓我心靜、給我輕松，減輕我對生活和工作的壓力，讓我開心、給我快樂，給予我對生活更多迷人的幻想，并能勾起了我對過去生活的回憶。
當北方春天來臨時，我便向往漫山遍野的桃花、杏花的開放，她們將整個小山村裝點的格外舒暢，是那么的多姿多彩，是那樣的色彩繽紛，嫩綠的草芽從新鮮的泥土中悄悄鉆出來，慢慢地在春風(fēng)的吹佛下讓田野泛綠，象草原，象我心中和夢中描繪的草原，每到這時我都會情不自禁的哼起那些讓我熱血沸騰的歌來，讓我盡情享受大自然的恩錫，夢中的草原，德德瑪?shù)母杪�，我的`生活因為有你而變得精彩。
我住在一個離蒙古大草原不是太遠的地方，我有個愿望，就是找一個機會，一定要到這個美麗的地方去走一走，身臨其境的去感受，讓這草原深深的扎根在我的記憶里，企望著去感受，這草原要比我在夢中見到的草原還要美。
夢中我的草原，每次聽到德德瑪?shù)摹睹利惖牟菰业募摇�，就讓我想起了塵封了多少年對生活的回味，德德瑪?shù)母杪暭儍魺o雜音，如上好銅管里發(fā)出的美妙樂音，是那樣的讓人心曠神怡，加上草原那一塵不染的純凈，那種對草原蕩氣回腸、情感至深的感受無法用言語來表達，五十六個民族是一家，蒙古族，因為有了德德瑪，讓我加深對草原的熱愛，因為有了德德瑪?shù)母杪�，讓我更加的熱愛向往草原，讓我更加激發(fā)對自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。
夢中，我躺在清清的草地上，仰望著碧藍的天空，遠處傳來德德瑪悠揚的旋律，草原真的好美好美。
小學(xué)生作文 篇2
從小，我就很少哭，很少流淚，總是蹦蹦跳跳地到處玩。日子過得飛快，一下子我就到了五年級了。忽然，有一天我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)已失去了烏黑的光澤，已經(jīng)有白發(fā)了。這個發(fā)現(xiàn)我很吃驚，媽媽怎么老了？平時的一幕幕在我腦海里浮現(xiàn)。買菜煮菜是媽媽，洗衣打掃是媽媽，家里的一切都有媽媽忙碌的.影子。我突然明白，我長大了，而媽媽老了。想起平時貪玩頂嘴，想起每次聽到考試的結(jié)果，媽媽失望的眼神，我心里很難過，流下了淚。我一定要把學(xué)習(xí)提高上去。而今天，我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活吧。 做什么好呢？我左思右想。突然，我想到媽媽的襪子還沒來得及洗呢！說干就干，首先，我把襪子放在盆子里，再倒上水，抹上肥皂，認真地搓了又搓，然后浸泡5分鐘左右。再用手把襪子的里里外外認真地又搓了一遍，再檢查了一遍，盆子里的水臟起來了，肥皂泡沫也漂了上來。泡沫好像對我說：“你幫媽媽洗襪子，真是個好孩子！”我把臟水倒掉，再換上一盆清水漂洗，直到一塵不染為止。這時，我已滿頭大汗，手臂發(fā)酸，可想而知，媽媽平時做家務(wù)是多么辛苦��！ 襪子終于洗好了，我就把襪子曬在陽臺上�！暗未�，滴答”，襪子上的水滴在陽臺上，發(fā)出悅耳的聲音，好像為我彈起了美妙的樂曲。頓時，我的勞累煙消云散。望著我的勞動成果，我笑了。
小學(xué)生作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師是女的，姓冼，今年大約有48歲吧!一雙明亮的眼睛。一頭黑發(fā)中帶白的頭發(fā)，一個大大的嘴巴，一雙小小的耳朵，臉上總是帶著嚴粟的表情，一身顏色鮮艷的衣服。
冼老師上課很準時，每一次走到教室門口就打起上課鈴。上課前，她總是提上一課學(xué)了些什么？它的意義是什么？它的計算法則是什么？這些問題，讓我們回憶一下，才回懂得怎樣做數(shù)學(xué)題。上新課的`時候，會出一些比較簡單的題讓我們做，讓我們記得以前是怎么做的。然后下一題就是書本的例題，有些同學(xué)之前有復(fù)習(xí)過就會做，有些同學(xué)就偷偷地看書本，有些不會做就跟同桌談話，但這一切并沒有讓冼老師生氣，而且還很耐心地教我們怎樣做，這道題算式是怎樣算出來的有些同雪就學(xué)會了，有些同學(xué)就是聽不懂怎樣做。老師只是說：“下課不懂的可以到辦公室來找我�！�
大家都以為叫到辦公室是被批評�？墒�，冼老師不像我們想得那樣，也是很耐心地教這些不懂的同學(xué)，還用放學(xué)的時間補課，讓那些同學(xué)認識多一些。
冼老師那樣耐心，使我感到很敬佩，所以我愛冼老師。
小學(xué)生作文 篇4
今天是中秋節(jié)。晚飯后，我和爸爸媽媽還有姐姐在小院里，一邊品嘗月餅，一邊聊天賞月。
夜靜悄悄的。深藍色的天空，月亮好似圓盤，已不是平常的那種彎彎的小船了。它把一片片皎潔的光輝灑向大地。它不像太陽光那樣耀眼、奪目，只是將自己的光輕輕地灑向小院的每一個角落。清風(fēng)習(xí)習(xí)，我感到清爽怡人。一家人說說笑笑，讓人感到溫馨無比。
我看著那圓盤似的明月，體會著濃濃的.親情，我的心好像長了一對翅膀，飛向那無垠的夜空。
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