小學生的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　放暑假了，我到奶奶家去和我叔叔的女兒去抓魚，我們用漁網(wǎng)抓魚。我拿著掃把趕魚，叔叔的女兒在另一端拿漁網(wǎng)，等著我把魚趕過去。我把魚趕了過去，叔叔的女兒把漁網(wǎng)拿了起來，漁網(wǎng)里有好多漂亮的魚。我們看著那么多漂亮的小魚兒高興極了，我們高高興興地回家了。

　　下個暑假還要來奶奶家和叔叔的.女兒一起抓魚。

小學生的作文 篇2

　　真月里來是新春，家家戶戶掛紅燈。

　　我們家鄉(xiāng)的燈節(jié)也很特別，每逢正月十三叫做“上燈”十八稱做“落燈”，又是火把節(jié)。白天，老人們帶著小孩來做燈。清秀的荷花燈，玲瓏的兔子燈，活潑的`獅子燈，精巧的飛機燈……應有盡有。孩子們高興得蹦來跳去，像一只只喜鵲似的，快樂的聲音回蕩在大街小巷，彌漫在村頭田間，笑容綻放在每一個孩子的臉上……

　　到了晚上，小孩們提著各色的燈籠，聚集在一起玩燈，大人們則把白天扎好的草龍點燃，于是房屋周圍，大路上，田壩上，草龍上下飛舞，好熱鬧，這扎草龍可有講究了，一般是每月一道，逢閏年扎13道，民諺說：正月半，炸麻團，搶個饅頭稱半斤，爺爺稱了奶奶算，這炸麻團的意思就是農民對未來的期盼，就是點燃燈火照亮前程，希望有個好年景。

　　現(xiàn)在我長大了。爺爺也老了，爺爺扎好了草龍，我便學著他的樣子在田間地頭舞起來，我邊舞邊跳，渾身有使不完的勁兒，爺爺則提著個籃子跟在我后面“拾麻團”，還時不時地提醒著我，可是不一會兒，我就累得氣喘吁吁了，這時，鄉(xiāng)親們的草龍也舞動起來了，它們向下翻騰，在夜色中形成了星星之火，照亮了黑夜，照在人們的臉上，也照亮了人們心頭的希望……

　　這真是“萬盞花燈映鄉(xiāng)間，火樹銀花不夜天”��！

小學生的作文 篇3

　　習慣了他華美的文字與凌亂的結構，發(fā)現(xiàn)她分明是廳前的裝飾品，在華美的外表也無法掩蓋內心的空虛。也許華美是蒼穹，那么樸實便是大地，至少不那么空虛。

　　《鏡》是一個家族，仰或是一個單體，依舊是華麗的`詞藻，在其中遨游，飛翔。不同的是幾盡清晰的脈絡，原來，華美不是外衣，至少不會永遠包裹空洞，因為再無盡的空虛也會被充實，這是時間的問題，盡管它不曾回答。

　　天，地，海，各有各的兒女，一場無意義的戰(zhàn)爭，讓他們相互托起，他是幾世輪回的天人，他是魔性初現(xiàn)的將軍，他們是一群為權利而迷茫的世人。我們不是圣賢，于是，便用虛華的外表來掩蓋早已消失的空虛的內心。

　　一切在繼續(xù)，戰(zhàn)爭還未開始，她說，這就是結局。

　　思想無法上升，因為九天之上你是天，心靈無法墜落，因為三界之下仍是界。他們在浮華中空虛，在權力中爭逐，無法改變的不是宿命，更不是記憶。而是心！心存一絲熱，總會溫暖人間。

　　于是，無法結局。也許一切正在上演，也許一切早已泯滅，結局不屬于誰，因為時間不會允許，命運之輪在轉動，無法停止。因此必須前進。結局無法譜寫，結束又在眼前，封筆，思緒卻在噴涌。

　　這是無法結局的結局！

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