【集合】做操記作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的做操記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做操記作文1

　　一個暖洋洋的早晨，陽光明媚，鳥語花香，一張張笑臉快樂無比。

　　"叮鈴鈴鈴……"做操的鈴聲響了，就如同小精靈一般調皮地響在了校園的每一個角落。三年三班的同學們，有得開開心心地飛奔至操場，也有慢慢地走著，定是在想那老掉牙的"足球記"，真無趣。還有一個學霸等大家都走得差不多的時候，才戀戀不舍地把書本放入了書包，一步三回頭地走出了教室。

　　操場上，廣播體操正式，小明同學怪異的`動作吸引了我們的注意力。只見他上竄下跳，跑來跑去，擠眉弄眼，嘴里興奮地說：“看！我像不像孫悟空飛出五指山？” “現在像不像如來佛？”......忽然，一陣熟悉的咳嗽聲傳來�？尚∶鬟�在自我陶醉地手舞足蹈，同時找旁邊的同學說話。卻發(fā)現沒有人再同他配合，才恍然大悟，猛地回頭一瞧，老師表情嚴肅的站在他的身后，并警告地瞪了他一眼走開。等老師走開了以后，小明又立刻嬉皮笑臉地跳了起來。動作浮夸，毫無章法。

　　卻不知道原來老師只是繞道了背后，又被老師抓了個現行。小明立馬為自己解釋道："老師我……我只……是想……想運……動一下！”說完后，小明心虛地跳了跳。老師這回可沒有打算放過他："我不管你了，去喊你的家長來吧！"小明這下子就像泄了氣的皮球一樣，攤在那兒再也"跳"不起來了。

　　就這樣，小明把爸爸媽媽叫來了�；厝ズ蟊缓煤玫�"教育"一頓。

做操記作文2

　　清晨的學校里，清風微微吹拂，燦爛的陽光灑落在校園的各個角落，一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來，高高的'五星紅旗隨風飄揚。"叮鈴叮鈴”，下課鈴聲響起了。安靜的校園頓時喧鬧起來，同學們三三兩兩，有說有笑。有的連蹦帶跳地奔向操場，臉上洋溢著興奮的笑容：“太好了，要做課間操了！”有的無精打采，垂頭喪氣，臉上一幅無奈的樣子：“唉，又要做課間操了。”

　　“廣播體操正式開始——”廣播中，同學們伴隨著熟悉的旋律，整齊劃一地做起操來，但是格飛同學怪異的動作格外顯得格格不入，吸引了我的注意力，只見他偏著脖子，駝著背，懶洋洋地伸著手，又軟綿綿地抬起了腿，臉上是心不在焉的表情，完全地不在狀態(tài)。

　　忽然，一聲熟悉的咳嗽聲傳來了，格飛不由自主地被“嚇”到了，他偷偷地抬起頭來一看，老師雙手背在后面，皺著眉頭，用嚴厲的目光盯著他。格飛害怕地低下了頭，趕緊跟著同學們一起伴著歡樂的節(jié)拍，做著動作。一會兒，格飛用余光掃到老師慢慢地踱著步子走開了，不在視線范圍內了。他便又開始了他的“精彩表演”。手左右甩著，隨便畫著圓，吐著舌頭，自言自語地說：“嚇死我了，嚇死我了……”

　　“咳咳”熟悉的咳嗽聲又從身后傳來，格飛嚇得屁滾尿流，原來老師只是繞到了他的身后。格飛靈機一動，假裝摔倒在地上，開始吞吞吐吐地解釋："老……老師，剛才……剛才，我的手、我的手，我的腳、我的腳，抽筋了……”

　　結果可想而知，格飛被老師留了下來，罰做課間操。從那以后，他再也不敢調皮了，認認真真地做課間操。他的坐姿、站姿，走姿都越來越好了，老師和同學都夸他越來越帥了。

做操記作文3

　　一個下午，平平常常，卻給一年級同學帶來了莫大的希望。

　　好了，他們開始學做體操了！

　　一年級同學蜂擁而出，有的從樓梯上跳下來，有的從教室殺出來，有的從廁所蹦出來。

　　到底是誰來教他們做操呢？楊洋？周杰倫？還是哪個新秀？原來，這所學校每年都不惜重金請一些當紅明星來教新生做操，為的就是培養(yǎng)學生做操的興趣。

　　“啊——！”女生們發(fā)出一陣殺豬般的叫聲，響徹云霄。有的甚至暈了過去。幾個老師火速從辦公室飛出來，把女生往腋窩下一夾，瞬間轉移到醫(yī)務室。

　　原來他就是大名鼎鼎的'吳軍文！

　　“哈啰�。╤ello），我四（是）吳軍文，真（今）天，我來教尼（你）們做操，敖（好）不敖（好）？”

　　“好——，吳軍文，吳軍文，你好帥呀！”這一片響聲差點砍倒了學校的兩棵大樹；差點砸死一只螞蟻；差點掀翻兩座教學樓。

　　廣播體操音樂一響起，他就擺弄著腰肢，妖嬈地做了起來。一舉手，一投足，哇！星味十足。同學們也紛紛效仿，不到二十分鐘，就全部學會了，而且熟練度高達百分之百，比全校的廣播體操冠軍六（4）班高了百分之四，是全校學得最快的一個年級。校長一高興，就獎勵給一年級同學一次價值1000元的香港一日游，全程一站式豪華巴士。面對我們高年級同學的質疑，校長解釋說：這是因為一年級做的廣播體操看著舒服。

　　二十分鐘后，全體解散，一年級新生以每秒100千米的速度回到教室，拿出紙和筆，圍著吳軍文，而他差點就被擠暈過去。

　　站在教室里，看著戲劇化的這一幕，我們六年級的大哥哥大姐姐們搖搖頭，追星，幼稚！不如學習。

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