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六年級(jí)寫信作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)寫信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫信作文1
尊敬的王老師：
您好！你還記得那個(gè)扎著高高的辮子的小女孩嗎？對(duì)，就是我！回顧六年前幼兒園的生活，我從會(huì)寫字會(huì)計(jì)算，從學(xué)知識(shí)到知道做人的道理，從一個(gè)懵懂的小孩子到一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。你為我付出了多少心血和汗水？
記得小時(shí)候很膽小。剛進(jìn)幼兒園的'時(shí)候，我拒絕吃飯。是你把飯涼了怕?tīng)C著我，然后一個(gè)個(gè)喂給我吃的。是你怕我午睡時(shí)踢被子，所以特意跑去蓋被子。我害怕我會(huì)感冒，在我去休息之前解決一切.
親愛(ài)的王老師，在我心目中，你不僅是我最尊敬的老師，也是我可以信賴的好朋友。王小姐，你還記得嗎？有一次，上課覺(jué)得惡心想吐。嘔吐物散落一地，學(xué)生們紛紛靠邊停車。是你拿著拖把擦地板，豆汗從你臉上滾下來(lái)。你還拿出自己的錢請(qǐng)我吃飯，親自送我回家。多好的老師�。∧愕男θ�，你的背影，你的問(wèn)候，我都會(huì)記在心里。在你的諄諄教誨下，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理。你說(shuō)，我能不欣賞你，不愛(ài)你嗎？
記得還有一次，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，不小心摔跤了，血一直流出來(lái)。我嚇了一跳，哇的一聲哭了。旁邊的朋友也慌了，不知道怎么辦。這是，你馬上抱起我，一路小跑，跑到醫(yī)務(wù)室，讓護(hù)士給我消毒包扎，然后把我抱回教室，一直問(wèn)我疼不疼。
后來(lái)我準(zhǔn)備去南京上小學(xué)。聽(tīng)完這話，你抱住了我。突然，我感覺(jué)臉上有兩滴滾燙的液體。我抬頭看見(jiàn)你在哭。我抱著你，那天哭了很久.
現(xiàn)在，我六年級(jí)了。不知道大家還記不記得我——那位扎著高高辮子的小姑娘。我成長(zhǎng)的每一步都伴隨著你的汗水。有你當(dāng)啟蒙老師我真的很驕傲！
祝你
身體健康！天天開(kāi)心！
葉慧琳
六年級(jí)寫信作文2
說(shuō)到誠(chéng)信，就是真誠(chéng)待人，絕不食言。
大家一定都聽(tīng)過(guò)《曾子殺豬》的故事：有一天，曾子的妻子要上街，她的兒子哭著要跟著他。他老婆告訴他：“你在家等我，回來(lái)就殺豬燉�！碑�(dāng)他的妻子回到街上時(shí)，她看到曾子在廚房里磨刀，準(zhǔn)備殺豬，急忙上前勸阻她說(shuō)：“我在哄我兒子。怎么能當(dāng)真呢？你真的要?dú)⒇i給她吃？”曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們的言行對(duì)孩子有很大的影響。我們不算自己的話。以后孩子怎么聽(tīng)我們的？”所以曾子真的殺了豬。由此可見(jiàn)，古代人已經(jīng)明白了誠(chéng)信的'重要性。
“如果你失足，你可以立即恢復(fù)站立，并違背諾言。也許你永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回�！备ヌm克森的話一直牢牢地記在心里。記得一個(gè)下雨的星期天下午，我和同學(xué)約定一起去新華書店看書。傾盆大雨和震耳欲聾的雷聲讓我害怕得發(fā)抖。我媽勸我說(shuō)：“算了，今天雨下這么大。我猜你同學(xué)躲在家里，你別走�！蔽覔u搖頭，撐起傘，掙扎著向車站走去，盡管我的鞋子和褲子都濕透了。到了車站，我們都笑那些也濕透了的同學(xué)。因?yàn)槲覀冇米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己是誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信如土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)如流水，滋養(yǎng)幼樹(shù)，使其枝葉舒展，天天向上；誠(chéng)如根，為成長(zhǎng)的樹(shù)干提供勇氣和智慧，使幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。誠(chéng)信是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。只有誠(chéng)實(shí)才能讓世界變得更美好。一旦我們失去誠(chéng)信，我們的社會(huì)就會(huì)陷入混亂。人與人之間如何合作？國(guó)家如何發(fā)展？一切都會(huì)寫在紙上。
我們應(yīng)該把“誠(chéng)實(shí)”的種子傳播到世界的每個(gè)角落，讓世界變得更美好。
六年級(jí)寫信作文3
親愛(ài)的老師：
您好！
值此教師節(jié)之際，我向您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！
我把各種敬意和深深的祝福編織成文字，用我的虔誠(chéng)向你鞠躬——！我默默祈禱，這薄薄的信紙是一只小船，載著深情的目光，駛進(jìn)你的夢(mèng)灣，守護(hù)著你的疲憊，給你安慰…
老師，您辛苦了！每當(dāng)你的身影在夜色下的窗欞里閃現(xiàn)，我就想起，想起那神圣而古老的`師道，想起一個(gè)讓人唏噓的話題…
老師，我愛(ài)你，——，你，斗室里的孜然，努力吧；你，在靜夜里苦讀，坐在書店里；你有太多的辛苦和委屈，你有太少的要求和抱怨.
啊，你的冷酷與聰明，背負(fù)著世俗與陌陌，與轟轟烈烈的人生默默相連！老師，在您的學(xué)生告別校園的那一天，在您生活貧困的那一天，您疲憊的靈魂將得到撫慰，您將永遠(yuǎn)微笑！
老師，我尊重你！古人云：“國(guó)富民強(qiáng)，貴在師�！敝袊�(guó)的騰飛離不開(kāi)你灑芬芳，種新花，科教興國(guó)，鋪路石！抬頭看看今天的中國(guó)，尊師重道，重教是常事。我很高興，也很激動(dòng)！祝每一個(gè)中國(guó)人都尊敬老師！
死人都這樣！經(jīng)過(guò)多年的寒窗，我已經(jīng)不記得聽(tīng)了你多少教誨了！每每回憶起昔日的師生情誼，每每看到今天老師的臉，都感到激動(dòng)，深深感激！“可是一寸長(zhǎng)草有多少愛(ài)，報(bào)三春暉？”老師，請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪艺嬲\(chéng)的祝福和無(wú)限的感激！祝你——
身體健康，節(jié)日快樂(lè)！
你的學(xué)生：賴文靜
20xx年3月13日
六年級(jí)寫信作文4
親愛(ài)的劉老師：
您好！
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有自己想念的人，有自己尊敬的人......而我最想念的人卻是您。
雖然您是從三年級(jí)開(kāi)始教我的，我對(duì)您的敬佩也是從那時(shí)開(kāi)始的`。劉老師，我想告訴您一件事，我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，我覺(jué)得她沒(méi)有您教的好。盡管您上課時(shí)我們不認(rèn)真聽(tīng)講，您會(huì)大聲的批評(píng)我們，但我知道那是您對(duì)我們好。但是您溫柔起來(lái)的時(shí)候像一只貓，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們進(jìn)行講解。我最喜歡您的教學(xué)方式，您在上課的時(shí)候，還能給我們?cè)鲅a(bǔ)一些課外知識(shí)，而那位新老師只會(huì)從頭講到尾，我都快睡著了！
記得我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我對(duì)這里很陌生，下課時(shí)同學(xué)們都圍著我問(wèn)這問(wèn)那，有人說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮，雖然我表面看上去冷漠漠的，但是我心里都笑開(kāi)了花。后來(lái)我漸漸地交上了朋友，朋友們對(duì)我也都很友好，雖然有時(shí)候還鬧點(diǎn)小脾氣，不過(guò)慢慢就和好了，估計(jì)您不知道這些事情，所以在這里我給說(shuō)說(shuō)我的日常生活。
劉老師，我來(lái)告訴您，在您不再教我們的時(shí)間里，我和張煜萌坐在了一起，她對(duì)我有時(shí)嚴(yán)格得像大人，有時(shí)愉悅的像小孩兒。不過(guò)還是經(jīng)常想起你，在午讀的時(shí)候，我總在心里想著，要是哪怕再上您一節(jié)課，再聽(tīng)您講一篇文章，那該多好！聽(tīng)您講課的時(shí)候哇，我可以想象您一身正氣地站在講臺(tái)上，用溫柔的聲音把您所知道的知識(shí)，都傳授給我們，就像從水壺里倒到杯子里的清水一樣，嘩啦啦的，一刻不停地給我們灌輸營(yíng)養(yǎng)。聽(tīng)班里的同學(xué)說(shuō)您懷孕了，我不知道我此刻的心情應(yīng)該是欣喜若狂，還是極度悲傷，非常擔(dān)心您不再教我們了，但最終您還是停課休息了，不過(guò)我還是很替您高興！
祝老師：身體健康、萬(wàn)事順利！
您的學(xué)生：李華
20xx年3月19日
六年級(jí)寫信作文5
親愛(ài)的人類朋友們：
我是電。在生活中，你不能沒(méi)有我。學(xué)習(xí)、工作和實(shí)驗(yàn)都需要我？電。可是，你不懂得拯救我，只懂得浪費(fèi)，把我當(dāng)玩具解悶。
要知道，雖然我的作用很大，但是你隨便用我，危險(xiǎn)可不小�。�
就在一年前，這樣的事故發(fā)生在農(nóng)村。一個(gè)孩子的爺爺收集廢品。有一次，他爺爺收到一個(gè)廢電話。他看到了，馬上放下。從此他一有空就拿出來(lái)玩。他一直對(duì)電話線路感興趣。有一次，他滿心好奇，把電線插到電源插頭里。突然，一股電流流過(guò)他的手，他立即倒在地上，失去了知覺(jué)。幸好救援早，不然他的命就保不住了！
還有，你不僅隨便用我，還經(jīng)常廢我，電視從早到晚看，電風(fēng)扇忘關(guān)等等。
其實(shí)救我并不難。比如把空罐子清洗干凈，一個(gè)一個(gè)連接，外面涂黑，里面放水，然后放在太陽(yáng)下曬一天。時(shí)間到了，把水帶進(jìn)屋，可以用來(lái)洗臉洗澡。這不僅救了我，還讓沒(méi)用的罐頭派上了用場(chǎng)，不是一舉兩得嗎？
所以，只要你們?nèi)祟惸茏屑?xì)觀察自己生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能找到很多方法來(lái)救我。你浪費(fèi)我的很多原因是因?yàn)槟闾珣辛�。如果省下看電視的時(shí)間，不用電飯煲做飯，多干活，用廚房的柴火做飯(指生活在農(nóng)村的人類)，這豈不是省了我做飯的時(shí)間？
說(shuō)實(shí)話，有些人類，你真的不知道自己什么時(shí)候快樂(lè)過(guò)！在沒(méi)有電的貧困山區(qū)，有多少人向往電！一度電對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多珍貴？他們對(duì)待我？你能實(shí)現(xiàn)對(duì)電的`渴望嗎？也許你現(xiàn)在面對(duì)的不是缺電，但是如果你再這樣浪費(fèi)我，那么在不久的將來(lái)，世界上就沒(méi)有光了，只有黑暗！你能想象沒(méi)有電的生活有多艱難嗎？
人啊，我的出生是從你的手中來(lái)的，但我的死亡也將種在你的手中！伙計(jì)，請(qǐng)你三思！
六年級(jí)寫信作文6
今天多云，有風(fēng)，冷�？粗巴獾娘L(fēng)景，心里很平淡。
風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，清脆的風(fēng)鈴勾起了我的思緒。不知道為什么，看著這紫色的風(fēng)鈴，我的眼淚無(wú)聲的流到臉頰。
我想起了前幾天收到的紫色信封里的信。雖然里面沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但是每一句都是那么簡(jiǎn)單。他們都記得我最喜歡的'顏色？紫色�？粗@封信，我可以看到他們?cè)陂_(kāi)心地笑啊笑。見(jiàn)過(guò)他們哭，哭得那么傷心，眼淚里帶著一些思念。我收了信，心如刀割。有了它，眼淚滑了下來(lái)。
風(fēng)鈴又響起悅耳的聲音，一陣風(fēng)又來(lái)了。還是陰天，刮風(fēng)，冷�？粗巴獾娘L(fēng)景，我的心不再寒冷。
我想知道，我的朋友們，你們還好嗎？雖然你真的傷了我一次心，但是今天，陰天，刮風(fēng)，寒冷�？粗巴獾娘L(fēng)景，心里很平淡。
風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，清脆的風(fēng)鈴勾起了我的思緒。不知道為什么，看著這紫色的風(fēng)鈴，我的眼淚無(wú)聲的流到臉頰。
我想起了前幾天收到的紫色信封里的信。雖然里面沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但是每一句都是那么簡(jiǎn)單。他們都記得我最喜歡的顏色？紫色。看著這封信，我可以看到他們?cè)陂_(kāi)心地笑啊笑。見(jiàn)過(guò)他們哭，哭得那么傷心，眼淚里帶著一些思念。我收了信，心如刀割。有了它，眼淚滑了下來(lái)。
風(fēng)鈴又響起悅耳的聲音，一陣風(fēng)又來(lái)了。還是陰天，刮風(fēng)，冷�？粗巴獾娘L(fēng)景，我的心不再寒冷。
我想知道，我的朋友們，你們還好嗎？雖然你傷過(guò)我一次心，但是——難忘的思念并不老，很難去感受！
六年級(jí)寫信作文7
禮物這個(gè)詞對(duì)你來(lái)說(shuō)并不陌生。在你的生活中，你一定送過(guò)禮物。你的禮物會(huì)安慰悲傷的人，讓快樂(lè)的人更快樂(lè)嗎？
我記得2008年5月12日發(fā)生的一場(chǎng)大災(zāi)難。無(wú)數(shù)同胞被壓在瓦礫下。每個(gè)孩子都在痛哭。他們失去了家人和同學(xué)，有些人失去了生命。我叔叔有一次和張家口三志愿隊(duì)一起去四川，我也讓他幫我?guī)б粋�(gè)禮物給四川小朋友，一封信，內(nèi)容是這樣的：
親愛(ài)的四川小朋友：
大家好！聽(tīng)說(shuō)你的不幸，我很難過(guò)。我是一名小學(xué)生。可能你跟我一樣是小學(xué)。希望你，你的家人，你的朋友不要再為地震難過(guò)了，因?yàn)椋旱姆孔拥沽诉�能重建，房子毀了還能修。也許你的家人在地震中不幸去世了，但你還活著，你有生命，你可以用你的生命來(lái)實(shí)現(xiàn)家人的生存愿望。不幸到來(lái)是公平的.。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害，我們必須堅(jiān)強(qiáng)。我們必須勇敢地說(shuō)出：年的地震。我們不怕你，不管你怎么毀了我們！我們是中國(guó)人，我各個(gè)地區(qū)的‘家人’都會(huì)幫我打敗你們！“我們必須從內(nèi)心戰(zhàn)勝自己。如果我們總以為我是黃帝后裔，那我全身都是強(qiáng)壯的。即使我的家和學(xué)校都沒(méi)了，我也要明白，國(guó)家不會(huì)忽視我們，人民也不會(huì)離開(kāi)我們�！边@樣，你可能在生活中擁有必要的毅力和勇氣，你將迎來(lái)更美好的明天。地震只會(huì)傷害你的外表，但不會(huì)影響你的內(nèi)心。愿你以后的生活更美好！
20xx年5月29日
關(guān)心你的人
六年級(jí)寫信作文8
誠(chéng)信，在字典里是誠(chéng)實(shí)守信的意思。然而，誠(chéng)實(shí)只是誠(chéng)實(shí)守信？誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)就是不修飾，不漂亮，豁達(dá)？腦子里形成了一系列的問(wèn)號(hào)。所以我?guī)е\(chéng)的求知心態(tài)看了這本書《共鑄誠(chéng)信》。
人是真誠(chéng)的。讀這本書就像漫游誠(chéng)實(shí)的王國(guó)。關(guān)于誠(chéng)信的故事數(shù)不勝數(shù)，其中有一個(gè)讓我受益匪淺：以前有一個(gè)高中生，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊：髞?lái)，電腦游戲就像毒品一樣向他伸出了毒手。他忘記了在莊嚴(yán)的國(guó)旗下做出的承諾嗎？失信的表現(xiàn)讓他跳進(jìn)了沼澤，越陷越深，無(wú)法自拔。他不僅違背了諾言，而且他的不誠(chéng)實(shí)可能會(huì)欺騙自己一段時(shí)間，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他將成為一個(gè)廢物，被社會(huì)淘汰。浪費(fèi)時(shí)間是漫長(zhǎng)的一生，為什么要用懦弱的方式度過(guò)一生？
雖然他是一個(gè)普通的中學(xué)生，但信用是他生活的基礎(chǔ)。守信用就是守人品，守人格。他的不負(fù)責(zé)任和所謂的“承諾”自然顯示出他虛假的誠(chéng)實(shí)。古語(yǔ)有云：言必行，行必果。誠(chéng)信是美德的基石，所以尊重生命的'堅(jiān)持只能通過(guò)信守承諾來(lái)體現(xiàn)。
漢朝的姬補(bǔ)以真誠(chéng)守信著稱。俗話說(shuō)，“如果你得到一百磅黃金，最好得到季布的承諾�！币馑际牵аa(bǔ)說(shuō)過(guò)一句話，比黃金更值錢。后來(lái)姬補(bǔ)跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，被劉邦通緝。很多人出來(lái)掩護(hù)他。最后，姬補(bǔ)以其氣節(jié)被漢朝重用。
誠(chéng)實(shí)看似簡(jiǎn)單，但卻不容易做到。在實(shí)踐中，意想不到的困難出現(xiàn)了，意想不到的壓力阻礙了信守承諾。我們看到的例子已經(jīng)非常清楚了。姬補(bǔ)“重諾守節(jié)�！痹谌藗兊男哪恐�，它比黃金更重要。所以，有信，朋友是織的。不信就不陪了。
哦，真誠(chéng)是對(duì)一個(gè)人的真誠(chéng)；信仰是人與人之間的最高原則，兩者的結(jié)合將是一個(gè)人綜合最高道德的體現(xiàn)。
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