成長的作文400字7篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文400字 篇1

　　這件事發(fā)生在去年夏季的一個雨天。那天下午雨“嘩嘩”的下個不停。媽媽讓我打著她前幾天剛買來的自動雨傘去學(xué)校接上一年級的表妹。

　　我打起盼望已久的自動傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重的摔倒在地上，“叭”的一聲自動傘飛出了老遠。我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動傘一看，哎呀！一把好好的自動傘塌了架，幾根支撐傘的傘管斷了。我茫然若失的站在雨中，渾身淋地像個“落湯雞”，久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢？過了一會兒，我清醒過來了。對！就這么辦。我心里有了主意，連忙檫掉了身上的泥，把傘合好，快步向?qū)W校走去。

　　雨住了，表妹放了學(xué)。我把自動傘交給了表妹，對他說：“拿好，走快些！”我默默的向前走著。

　　到了家里，媽媽接過表妹手中的自動傘，想支撐開晾晾，“��！”隨著媽媽的.驚叫聲，我心頭一震�！斑@把傘是誰弄壞的？”媽媽嚴厲的問道。我喃喃的說：“是小佳�！薄安皇�。”表妹話還沒說完，“啪啪”兩記耳光重重的落在了表妹的臉上。表妹哭起來了。我心里也感到了一種說不出的難受，不由自主的接近表妹身旁，只是呆站在那里。

　　這件事過后不久，表妹還是“姐姐！姐姐！”的見了我就喊，見到媽媽卻十分膽校我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力量，促使我向媽媽承認了錯誤。

　　從此，我在也沒有做過這樣的事。

成長的作文400字 篇2

　　星期天，我決定親手做一個水果盤。

　　首先，我把家里所有的水果全都拿來，可是一看，有犯難了：這么多水果，得做到什么時候呀？但我還是做了起來。我先把葡萄圍著盤子擺一圈；然后把蘋果切開，放在盤子的四個角里；再把雪梨切開，放在四條邊上，一條邊一個；又把香蕉放在正中間的兩旁，一邊一個；最后，我把一個大桃放在了正中間，把檸檬和橙子的果汁擠進盤子里，香味立刻撲鼻而來。哇，真像“干掉” 這豐富的`水果。且慢，檸檬和橙子的果汁被擠干了，那“空殼”該怎么處理掉呢？有辦法了！把水果盤剩下的空隙填滿，這樣不就更豐富了嗎？說干就干，我按照切蘋果和雪梨的方法切開了橙子和檸檬。把橙子放在其中一邊，放在蘋果和雪梨的中間，一邊兩個。哈，橙子的“尸體”解決了。剩下這黃澄澄的水果了。于是我用同樣的方法把檸檬的“尸體”也解決了。這個水果盤終于完成了。我立刻拿給媽媽看，媽媽笑瞇瞇地說：“好孩子，這個水果盤做得真棒，我把爸爸叫出來一起吃吧！” 邊說邊豎起大拇指�？粗�家人津津有味地吃著水果，我心里美滋滋的。

　　從這件事可以看出：只要展開想象，沒有什么做不到的。這件事真有趣！

成長的作文400字 篇3

　　當(dāng)我因芝麻小事鬧得天翻地覆時，父母的嘆息讓我在順從與叛逆之間猶豫徘徊；當(dāng)我與父母共渡難關(guān)時旁人的一聲“幼稚”，使我拉開了與父母的距離；當(dāng)父母與我一次次溝通時，我的不配合，將我對父母理解的心“縮水”。

　　總上所述，都是我與父母在成長中碰撞出的激烈的火花。

　　三年前的一天，我與父母參加了家庭野營活動，因為參加的都是大孩子，所以我只能和媽媽同做一件事。一次，我正和媽媽一起生火，一個路過的孩子，大約十三、四歲，看見我和媽媽一起生火，不屑地說：“切，干什么事都要大人幫，算什么男子漢！”我聽了后，不再生火，轉(zhuǎn)身去切菜，卻不小心劃了手，媽媽跑了過來，我卻說：“不用你管！”就這樣，以后的道路上，我漸漸學(xué)會了叛逆。

　　六年級的一天，那個的叛逆的我依舊如此叛逆。父母的.每一次溝通，都會以“我有權(quán)保持沉默”而結(jié)束，父母的每一次溝通都不會超過一分鐘。因為無法溝通，父母就偷看我的日記，卻不料第一次“行兇”，就被我逮了個正著，我無法忍受，自己的父母竟是這樣的人。從此，我對待父母就像對待陌生人，日記本也上了鎖。

　　就這樣，我一天天長大了，翻開塵封已久的日記本，我才如夢初醒，原來父母所做的一切，都是為了我好。

　　正如一位哲學(xué)家的話：“在我7歲時，我認為父親是世界上最聰明的人；在我14歲時，我認為父親是世界上最不通情理的人；在我21歲時，我忽然發(fā)現(xiàn)父親還是很聰明的�！�

成長的作文400字 篇4

　　我，一個平凡的人在這個美麗神奇的世界上度過了十五個春秋。在這十五個春秋里面我懷念的東西太多了。

　　在媽媽的一個個甜密的吻中，在爸爸一陣陣歡笑聲中，我從呀呀學(xué)語的嬰兒成長為一名小學(xué)生。從踏入小學(xué)校門的那一刻起，我就有了自己的夢想，有了自己的目標。要好好學(xué)習(xí)，決不辜負父母的期望，成為社會的有用之才。因此我在小學(xué)的生活中，我努力，我自信，我的學(xué)習(xí)成績非常好，每次我都得了獎，在領(lǐng)獎臺上都留下了我自信而又瀟灑的身影，小朋友們都投來羨慕的.目光，我的心里別提有多高興了！小學(xué)六年生活一晃而過。

　　光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是初中三年級了。在我剛踏入校門的時候，心里充滿了好奇與驕傲。我看著那聳立在操場邊上的大教學(xué)樓；看著那高大而明亮的寢室；看那姹紫嫣紅的花壇。就知道這個學(xué)校是個紀律嚴的、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校。我在這個學(xué)校里，我學(xué)到了做人的道理；學(xué)到了生活自由。我懷念這個學(xué)校。

　　十五個春秋過去了，值得懷念的遠遠不止這幾點。在以后的日子里，我會一路披荊斬棘，一路歡歌笑語。

成長的作文400字 篇5

　　說起傳統(tǒng)美德，大家都知道是尊老愛幼，孝順父母……不過你們有沒有觀察或注意到周圍的傳統(tǒng)美德呢？大家都注意一下吧。

　　大家都看過電視吧，可能會看到這樣一個廣告：有一對夫妻，他們在坐公交車，停站的時候，一位撐著拐杖的老奶奶上了車，他們知道應(yīng)該給老奶奶讓位，但倆人都想坐著，男的先說：“你讓讓吧�！迸�的說：“憑什么要我讓？”男的又說：“你讓讓怎么了嘛？”女的回答：“還是你讓吧�！庇谑牵�男的把老奶奶扶到座位上，讓老奶奶坐下。生活中也發(fā)生過類似的事情。有一次，我坐公交車，停站時，也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了車，不過我不像那對夫妻那樣磨磨蹭蹭，我立刻就把老奶奶扶到座位上，說“老奶奶，您座�！崩夏棠陶f：“那就謝謝你了，小伙子�！薄斑@是我應(yīng)該做的�！崩夏棠涛⑿Φ刈⒁曋�我。

　　其實繼承傳統(tǒng)美德并不難，難在你做不做。古人說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！笨梢�，傳統(tǒng)美德對我們來說是多么重要的。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德，形成良好的.習(xí)慣，讓我們的世界更加和諧幸福。

成長的作文400字 篇6

　　創(chuàng)新，是一個新鮮的詞匯，它是成長的路上必不可少的一部分。如果成長是一座未知的大門，那么創(chuàng)新就是開啟這座大門的鑰匙；如果成長是一朵花，那么創(chuàng)新就是一只水壺；如果成長是一只鳥，那么創(chuàng)新就是一片蔚藍的天空，任它遨游。

　　著名的發(fā)明家愛迪生之所以萬人矚目，就是因為他學(xué)會了成長中的一個東西：創(chuàng)新。

　　德國的歌德說過一句話：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�！�

　　有一次，老師布置了一項作業(yè)，做一個科技小制作。我冥思苦想了好久也沒有想出做什么。汽車？不行，太俗�；鸺�？哎，肯定很多人都做。不倒翁?哎呀！沒勁兒。正當(dāng)我著急時，聽見爸爸語重心長的聲音：“你這樣想人都傻了，出去找找靈感吧！”也是，這樣子也不是辦法嘛，于是，我走出家門，走在大街上，微風(fēng)輕輕拂過臉頰，好像大腦也輕松許多…一個想法在我心中漸漸浮現(xiàn)，我二話不說，轉(zhuǎn)身跑回家中，開始制作我的.獨創(chuàng)發(fā)明……

　　“哈哈！終于完工了�！彪S著我興奮的喊聲，手中的小制作好像也隨著聲音的顫動而微微擺動，沒錯，是一個聲音傳播器。

　　看著我創(chuàng)作的小制作，我心里美滋滋的。

　　創(chuàng)新果然是成長的法寶，從那以后，我很少為科技小制作而煩心了。創(chuàng)新只在一念之間，而成長似乎也在一瞬之間。

　　每次提到創(chuàng)新，我就很開心，那樣成長的法寶，似乎已經(jīng)在我的心頭種下了不可磨滅的東西。

成長的作文400字 篇7

　　笑聲雨聲皆停，楓葉鮮花皆蕩。歲月荏苒，那些記憶中的歡樂，痛苦驕傲，失落，在回憶的某個瞬間充滿的整個腦海，百般滋味，縈繞在心頭。

　　那一次的借傘，我還記得。

　　下雨了，透過教室的窗戶看向外面，天好暗啊。看著雨點在窗戶上跳著舞，在窗戶上滑著輕快的步伐，我的心也跟著它們歡快了起來，可老師卻無情地把我的魂招了回來，并讓我下課去找他，唉，真可悲。我啦上窗簾，聽著老師無聊的講課，迷糊的過了下半節(jié)課。放學(xué)鈴響，我跟在老師的后面，辦公室還挺暖和的，在老師漫長的批評中，20分鐘過去了，老師也說累了。自己匆匆回家了。我還在校內(nèi)。

　　學(xué)校沒有多余的人了，只剩下我，我身后這座冰冷的教學(xué)樓，還有那些貪婪吸收雨露的小草和那一課佇立在雨中的大榕樹。我看著小草喝足了水，拉了下來，互相緊挨著。

　　我沒有帶雨傘，雨小了些，我迅速提起書包放在頭頂，沖出校園，停在一個小賣部避雨。又大了起來，我感覺自己真狼狽，時間走著。雨依然很大，我無聊的蹲著突然一只手放在了我的肩膀上，我轉(zhuǎn)過身，一只熟悉的`臉映入眼簾，他是我的同學(xué)，“哦，你還沒回家嗎？”我低頭，不看他，“是沒有雨傘嗎？”我輕微的點了頭，他主動的將他的雨傘借給了我，“我的家離這很近，你家離這里遠，這把傘就借你了�！彪S后，他便冒著風(fēng)雨沖向家，我早就熱淚盈眶，眼前模糊一片，在那寒冷的雨風(fēng)中，我依舊能感覺溫暖。

　　品味成長的故事，即便一件小事也能夠銘記于心。

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