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神奇的雞蛋優(yōu)秀作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的神奇的雞蛋優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 1
神奇的雞蛋今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了一壺水、一枚雞蛋、幾勺鹽、一個(gè)水杯。 我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒有什么變化，加入水后沒有多大的變化，只是從側(cè)面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。加了鹽后，從側(cè)面看哇塞！雞蛋變成了三個(gè)，飄在水面上，下面還有一個(gè)特大變了形的雞蛋，好像有“分身術(shù)”一樣。但從杯口往下看，依舊還是一個(gè)雞蛋靜靜地冒著泡。這是什么原理呢？如果這是只熟雞蛋，又該是什么樣的現(xiàn)象呢？這使我想起了萬花筒，它是由三個(gè)玻璃面組成的，轉(zhuǎn)動(dòng)起來能形成各種各樣的畫面。但是這個(gè)橢圓的雞蛋放在水杯中周圍都形成了反光面，我還是想不通想不明白這是什么原理，我的知識太少了，還要努力學(xué)習(xí)啊。 世上還有很多講不通說不明白的原理，例如埃及金字塔怎么蓋起來的、天池中的水怪是怎么一回事、神農(nóng)架野人是什么樣子……我們所知的`世界只是人類經(jīng)過實(shí)踐總結(jié)出來的，更多的科學(xué)知識還需我們探索研究。努力學(xué)習(xí)，研究吧！
1、我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒有什么變化，加入水后沒有多大的變化。
2、加入水后沒有多大的變化，只是從側(cè)面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。
3、往水里加鹽。
4、繼續(xù)加鹽。
5、把手指放入加鹽的水中，我的手指好像腫了一樣。
6、繼續(xù)觀察。
7、加了鹽后，從側(cè)面看哇塞！雞蛋變成了三個(gè)，飄在水面上，下面還有一個(gè)特大變了形的雞蛋，好像有“分身術(shù)”一樣。
8、好神奇��！
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 2
“丁零零”上課鈴響后，老師滿面春風(fēng)地走上講臺，清了清嗓子神秘地說：“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲興奮地答道。
只見老師從包里拿出來一個(gè)雞蛋放在講臺上，大家都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，便熱火朝天地討論開了。老師一臉神秘地說：“今天我們要挑戰(zhàn)手握雞蛋，看誰能把雞蛋握碎�！痹捯魟偮�，同學(xué)們便七嘴八舌的說開了。有的.同學(xué)自信滿滿地說：“我力氣這么大，肯定能捏碎！”有的同學(xué)說：“不一定！畢竟雞蛋……”
老師示意我們安靜下來，笑著說：“誰想來試一試？”“我，讓我來！”同學(xué)們個(gè)個(gè)舉起手爭先恐后地喊道。老師先叫了班長，班長大步流星地走上講臺，將袖子往上一捋，右手拿起雞蛋，緊緊地握住，屏住呼吸，班長憋得臉通紅手發(fā)白，結(jié)果還是沒有把雞蛋捏碎。老師笑了笑，又讓我們班的大力士上臺，大力士神氣洋洋地跑上講臺，右手緊緊握住雞蛋，他看一只手不行，直接用兩只手去握，同學(xué)們見了都大喊：“加油！加油！”前排的同學(xué)恨不得上去幫他一把。只見他咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅，甚至用盡力氣大吼一聲：“啊——”但雞蛋依然完好無損，他只好垂頭喪氣地走下了講臺。
接著又有幾個(gè)同學(xué)上去挑戰(zhàn)，結(jié)果都以失敗告終。
同學(xué)們你看看我我看看你，都一臉疑惑，老師問：“誰知道這是為什么？”教室里鴉雀無聲。老師看我們都一臉懵，便告訴我們：“我們握雞蛋，手的杠桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方，所以雞蛋才不會破。拱形是最穩(wěn)固的形狀，而雞蛋就是如此。人們還利用這一原理建造了拱橋，拱橋雖然看起來很單薄，但卻無比結(jié)實(shí)，即使被車水馬龍碾過也巍然不動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們聽后恍然大悟。
這雞蛋可真神奇��！
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 3
今天，我很早就來到海倫培訓(xùn)班上課，上課鈴一響就看見老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，只見老師手上拿著一個(gè)玻璃杯一顆雞蛋和一包食鹽，看到這陣容，同學(xué)們都紛紛猜測老師今天要搞什么名堂。
“同學(xué)們，我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熣f了之后大家都異口同聲地歡呼起來，老師讓我們安靜后就讓一個(gè)同學(xué)去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師要干嗎。不一會兒，那位同學(xué)就拿了一杯清水給老師，老師問：“同學(xué)們，老師如果把這個(gè)雞蛋放到這杯水中，雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不對，是浮上來的！”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，老師說：“既然大家都有各自的想法，那還是讓我們來眼見為實(shí)吧，看一下是沉下去還是浮上來�！崩蠋熜⌒囊硪淼匕央u蛋放進(jìn)玻璃杯里，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉到杯子里面，剛才猜是浮上來的同學(xué)都問老師原因，老師沒有回答同學(xué)們的問題，只是神秘的一笑，說：“請繼續(xù)往下看�！崩蠋煱央u蛋拿出來，在水中加入一定量的.食鹽，攪拌均勻，又問同學(xué)們：“現(xiàn)在大家覺得把雞蛋放在水中是浮起來還是沉下去呢？”這下我們都不知道怎么回答了，老師說：“既然大家都不知道，那我們就一起來見證奇跡的時(shí)刻吧！”老師把雞蛋放在水中，只見雞蛋在水中轉(zhuǎn)著圈圈，同學(xué)都專注地盯著玻璃杯，雞蛋就像浮萍一樣浮在水面上，大家都看呆了，老師跟我們講解了其中的奧秘，原來是鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋就會浮上來。聽完實(shí)驗(yàn)原理之后我們都恍然大悟，真的太神奇了。
通過這一次小小實(shí)驗(yàn)，我懂得了只要我們善于觀察，生活就處處有驚喜。
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 4
一天早晨，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。小毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶三個(gè)小伙伴一起走出了家門。忽然，小毛蟲被一個(gè)東西絆了一下，它一下子摔倒了。小螞蟻和小蝴蝶見了，來到小毛蟲身邊關(guān)心的問：小毛蟲，你沒事吧?小毛蟲從地上爬起來，說道：“我沒事，謝謝你們的關(guān)心�！本驮谶@時(shí)，小蝴蝶忽然大叫起來，小毛蟲和小螞蟻跑過來問：“怎么了?”小蝴蝶說：“看，那是什么?”小螞蟻說：“那是雞蛋殼。”
小毛蟲說：“我們把它做成蹺蹺板來玩吧。”“這個(gè)主意不錯(cuò)，”小螞蟻和小蝴蝶答道。于是，三個(gè)小伙伴一起合力做了一個(gè)好玩又好看的`蹺蹺板，累得它們滿頭大汗。小毛蟲和小螞蟻一起坐上蹺蹺板，你上我下，你下我上，好玩極了。
不一會兒，到了中午。小伙伴們又在一起商量著把雞蛋殼做成什么來玩更有趣。小毛蟲提議把雞蛋殼做成吊床，說躺在上面搖搖晃晃就是舒服�！安恍�，太沒意思了，”小螞蟻和小蝴蝶反對道�！拔覀儾蝗绨阉龀蔁釟馇虬�?”小螞蟻說�！拔铱催�行，”小毛蟲和小蝴蝶回答說。于是，三個(gè)小伙伴又開始忙碌起來。熱氣球做好了，小伙伴們坐上了熱氣球，它們在空中飛啊飛啊，開心極了。
到了下午，天空陰暗下來，開始下雨了。三個(gè)小伙伴沒帶雨傘，怎么辦呢?小伙伴們左思右想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它們把雞蛋殼向下一翻，雞蛋殼立即變成了一把雨傘，它們一起鉆到傘下，避免了被大雨淋成落湯雞。
夜幕降臨了，天空漸漸黑了下來，星星困得開始眨著眼睛，夜空真美呀!天空中的一彎新月散發(fā)出一絲絲月光，小伙伴們該睡覺了。這時(shí)，它們一起把雞蛋殼做成了漂亮的小床，再摘來一片葉子當(dāng)被子。小伙伴們爬上小床，甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這個(gè)神奇的雞蛋殼，有趣極了。
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 5
一個(gè)陽光明媚的早上，太陽公公露出了燦爛的笑容，晶瑩的露珠總在嫩綠的葉子上跳舞，只見小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶正在碧綠的草地上散步呢。
忽然，它們看見了一個(gè)潔白的雞蛋殼，聰明的'小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說：“要不用這個(gè)做一個(gè)翹翹板吧。”小蝴蝶和小蟲子異口同聲地說：“好啊�！闭f干就干，它們找了一根木板，把它放到雞蛋殼上，這樣翹翹板就做好了。它們開心地玩了起來。
過了一會兒，它們覺得玩翹翹板沒多大意思，所以他們都跳下了翹翹板，去想還能用雞蛋殼做什么呢？這時(shí)小蝴蝶說：“要不我們?nèi)ヌ焐贤姘�，怎么樣？”小蟲子和小螞蟻疑惑地問：“可是我們沒有翅膀，怎么飛��？”小蝴蝶想了想，說：“我們可以用蛋殼做一個(gè)熱氣球啊�！闭f完，它們開始做熱氣球了，過了一陣子，熱氣球就做好了。它們乘坐著熱氣球飛上了天空，它們看見高樓大廈都變得那么小，心想：自己也不是最小的嘛。
到了下午，天空中烏云密布，一下子就下起了傾盆大雨，小蝴蝶已經(jīng)感覺到下雨了，于是，它連忙咬斷了繩子，熱氣球突然快速下降，小蟲子跟小螞蟻嚇得連魂都沒有了。最后它們落到了碧綠的草地上，可雨還沒有停，于是小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子都躲到了蛋殼下，小螞蟻感激地說：“多虧小蝴蝶，不然我們可要變成落湯雞了�！毙∠x子在一旁附和道：“就是就是�！毙『t虛地說：“沒事，這是我應(yīng)該做的。”
雨停了，天也黑了，它們都困了，就把蛋殼翻過來，加了一片又大又綠的葉子當(dāng)被子隨后就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 6
一天早上，碧空如洗，萬里無云，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶相約去公園玩。
在綠油油的草地上，它們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們來玩蹺蹺板吧，”這個(gè)建議得到了小蟲子和小蝴蝶的贊同。于是，他們找來一根木棒，把木棒架在蛋殼上，小螞蟻爬上了木棒的右端，小蟲子爬上了木棒的左端，它們倆你一下我一上，一高一低玩的興高采烈，小蝴蝶在一邊為它們倆加油。
過了一會兒，小蟲子說：“在地上一點(diǎn)兒也不好玩，不如我們到天上去玩吧�！毙∥浵亞枺骸翱墒俏覀儧]有翅膀呀？”小蟲子說：“這還不簡單，我們用蛋殼做一個(gè)熱氣球不就行了�！庇谑牵鼈冋襾硪粋�(gè)塑料袋和幾根繩子做了一個(gè)熱氣球，小蟲子和小螞蟻?zhàn)M(jìn)了“籃子”里，小蝴蝶飛快的煽動(dòng)著翅膀，只見熱氣球緩緩地升上了天空，小蟲子和小螞蟻興奮的手舞足蹈。熱氣球越升越高，蔚藍(lán)的天空中飄著棉花糖似的云朵，小蟲子隨便抓起一朵，就津津有味的吃了起來。它們在“籃子”里愉快的聊天。此時(shí)，天空漸漸暗了下來，它們怕下大雨，于是準(zhǔn)備降落了。
到了下午，天空烏黑一片，不一會兒，就下起了傾盆大雨，它們心急如焚，到處找避雨的地方。忽然，小螞蟻看到了蛋殼，就趕緊對小蟲子和小蝴蝶說：“雞蛋殼下面可以躲�！闭f完，小螞蟻將蛋殼翻了個(gè)面，變成了一把打雨傘，它們快速的躲進(jìn)了“傘”下，小螞蟻雙手高高舉起“雨傘”飛快的往前奔去，它們?nèi)齻�(gè)小伙伴一路嘻嘻哈哈有說有笑。
天黑了，藍(lán)灰色的天空中懸掛著一輪彎彎的明月，銀色的`月光灑滿大地，燦爛的群星在銀河里閃動(dòng)，像一盞盞亮晶晶的銀燈。此時(shí)，玩累了的小蟲子它們躺進(jìn)了“搖搖床”，蓋上了綠色的“大被子”，在星月的陪伴下，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 7
今天，顧老師拿著盛滿水的量杯走進(jìn)了教室。這葫蘆里賣的是什么藥��？我百思不得其解。這時(shí)老師桌上又出現(xiàn)了勺子、鹽、雞蛋。
老師慢慢地說：“你們知道為什么死海淹不死人嗎？下面，我們就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，揭開這個(gè)奧秘�！�
老師手里拿著雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中�？墒悄翘詺獾碾u蛋，還是以迅雷不及掩耳之勢，狠狠地碰了一下量杯，再往上一跳。接著就像小寶寶似的躺在量杯里，睡著了。我們的心隨著“啪”的一聲，緊張起來，猶如懷里揣著一只小兔子。老師輕輕晃了晃量杯，雞蛋還是穩(wěn)如泰山。
老師放入滿滿的一勺子鹽，慢慢攪拌中，仿佛與勺子，你追我趕玩起了游戲。老師剛停止攪拌，雞蛋轉(zhuǎn)了幾圈，又化身于懶羊羊呼呼大睡。老師再次搖晃，可那雞蛋卻堅(jiān)如磐石般，紋絲不動(dòng)。
只見老師放三勺子鹽，開始攪拌。只見那雞蛋靈活多了，宛如一位喜歡跳舞的少女。在停止攪拌時(shí)，雞蛋已經(jīng)基本離開水面。在大霧中來回轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分有趣。
再放入三勺鹽。在老師的全方面攪拌中，雞蛋一直在水中間徘徊，這急得陳建波一直大喊：“太不給力了！”當(dāng)雞蛋從水中探出了小腦袋時(shí)，后面的人都鼓掌了。
老師請大家來按一按雞蛋的小腦袋。霎時(shí)間，小手如林，大概大家都想按一按這雞蛋吧！陳金旺按完之后，陸海天也上來了，她一直按著，突然猛地一松，這雞蛋竟沖了上來，這真是一個(gè)不服氣的`小雞蛋呀！
為什么這么神奇呢？經(jīng)過資料查詢，原來因?yàn)辂}水的比重比雞蛋大，所以雞蛋會浮起來。
真是生活處處皆學(xué)問呀！
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 8
星期六早上，蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲一起走在去公園的路上，它們約好準(zhǔn)備去散步。
螞蟻?zhàn)咧咧蝗辉诰G色的草坪上看見了一個(gè)白色的雞蛋殼，它心想：我們走了這么久，太無聊了，也許可以用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板來玩玩。螞蟻趕緊大聲地對毛毛蟲說：“毛毛蟲，我們可不可以用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板？”毛毛蟲微笑著說：“可以呀！”蝴蝶和螞蟻一起去森林找木板，不久便找到了。他們把木板抬到草地上，輕輕地放到雞蛋殼上，高興地玩了起來。
它們玩了一會兒蹺蹺板，感覺很累了，繼續(xù)往前走。蝴蝶扇動(dòng)著翅膀?qū)ξ浵佌f：“你們平時(shí)只能在地上爬，都沒有飛到天空中去過，我用雞蛋殼給你們做一個(gè)熱氣球好不好？”螞蟻高興地說：“好呀！”于是蝴蝶在草地上找了一個(gè)粉色的氣球和四根白色的`線，然后在雞蛋殼上鉆了四個(gè)小孔，把線穿進(jìn)去�！敖K于做好了！”蝴蝶高興地說。它讓螞蟻和毛毛蟲爬進(jìn)雞蛋殼，順著風(fēng)勢，飛上了天空。它們覺得真是太刺激了！
又過了一會，天空烏云密布，還響起了陣陣?yán)茁�，螞蟻皺著眉頭對毛毛蟲說：“馬上要下雨了，我把線咬斷后，用雞蛋殼做把雨傘吧，這樣我們就不會淋雨了�！泵x聽了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，螞蟻用鋒利的牙齒咬斷四根又細(xì)又長的絲線，慢慢的，它們一起降落在了地上。雨水一滴一滴落在雞蛋殼里，聰明的蝴蝶立刻把雞蛋殼翻了過來，它們?nèi)齻�(gè)興奮地待在雞蛋殼里躲雨。
到了晚上，雨漸漸停了，月亮出來了。它們又把雞蛋殼當(dāng)成一張床，毛毛蟲搬來了一片樹葉，當(dāng)作被子蓋在身上，它們?nèi)齻�(gè)安安靜靜地睡著了。
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 9
早上，一只可愛的小蟲子來到了一片綠綠的草地上，小螞蟻也來到了這里。它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的雞蛋殼。在充滿好奇中，它們圍繞著雞蛋殼轉(zhuǎn)了一圈，想出了一個(gè)好辦法，它們找來一塊竹片放在雞蛋殼上面，高興地玩起了蹺蹺板游戲。正巧飛來了一只花蝴蝶，它歡呼著：加油！加油！
過了一會兒，它們覺得有點(diǎn)無聊了，它們又把雞蛋殼推翻過來，把雞蛋殼做成了熱氣球。這可不是一般的熱氣球，因?yàn)檫@可是它們用了九牛二虎之力才完成的呀！伴著花蝴蝶的歌聲，小蟲子和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空。小蟲子嚇得直發(fā)抖說：我怕高，我不會飛�；ê苛松砍岚�，安慰著小蟲子：小蟲子，別怕，我來保護(hù)你們，萬一有危險(xiǎn)，你們就趴在我背上，我?guī)銈兿氯ァ?/p>
轉(zhuǎn)眼間又到了下午，天上突然下起了大雨。這時(shí)，小蟲子說：怎么辦？天下雨了！小螞蟻說：不要著急，讓我想想。有了，我們可以把這個(gè)雞蛋殼當(dāng)著雨傘，就可以躲雨了。外面雨雖然下得很大，可是它們?nèi)齻�(gè)躲在雞蛋殼里，卻安然無恙。
天黑了，星星困得眨眼睛，還沒有玩盡興的小蟲子和小螞蟻都不想回家。可它們沒有睡覺的地方，這可怎么辦呀？它們想啊想，終于，小螞蟻想到了一個(gè)好辦法。小蟲子，我們把雞蛋殼做成一張大床，這樣我們就有地方睡覺了。就這樣，它們?nèi)齻�(gè)躺在用雞蛋殼做成的大床上，用一片寬大的.樹葉當(dāng)被子。在月光地照耀下，數(shù)著滿天的星星：一顆、兩顆、三顆
雞蛋殼慢慢地?cái)[動(dòng)著，它們就像躺在媽媽的搖籃里，多么溫暖舒適，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，嘴角上露出了甜美的笑容。
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 10
人有優(yōu)點(diǎn)，也有弱點(diǎn)，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實(shí)驗(yàn)證明了雞蛋的神奇。
老師一上課就拿出了幾個(gè)雞蛋，引起了我的好奇心。原來今天的任務(wù)是要看我們能不能把雞蛋捏碎啊！雞蛋握碎？這不是很簡單嗎？可是接下來的事情使我們大吃一驚。
首先第一個(gè)人，他大搖大擺地走上來，拿起雞蛋一握——沒破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見他雙腳自然分開，眼睛全神貫注地盯著這個(gè)雞蛋。只見這人身上爆發(fā)出一種與眾不同的氣勢。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的表情更為可怕，但是雞蛋好似有一身護(hù)盾，任他怎么握也不破。他簡直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。
第二個(gè)人上場了，只見他人高馬大，四肢發(fā)達(dá)，跟第一個(gè)人的氣勢完全不一樣。他看到了前一個(gè)人的虧，不敢有半點(diǎn)馬虎。只見他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發(fā)出一種王者氣息，感覺天都在變。只聽他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死里捏�？呻u蛋又像個(gè)巨大的力士，被握以后也完好無損。無奈之下，他只好甘拜下風(fēng)，灰溜溜地下來了。
終于輪到我了。我見二人垂頭喪氣的'，自己卻昂起了斗志。還沒等老師發(fā)令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經(jīng)。說時(shí)遲那時(shí)快，我用力一捏。雞蛋好像匯集了前兩人的力氣，怎么握也不破。沒辦法，我只好下臺了。下課后，我?guī)е闷嫘挠闷孔忧昧艘粋�(gè)小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來只要有哪個(gè)缺點(diǎn)，往缺點(diǎn)攻就會破。
在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認(rèn)真思考，大膽探索，就會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 11
雞蛋能干什么？除了吃，還能干嘛呢？很多人都會跟我有一樣的想法�？墒牵蠋焻s用實(shí)驗(yàn)顛覆了我的想法。
上周五，徐老師神秘地從后門踱著方步進(jìn)了教室。臉上的表情很奇怪，眼角上揚(yáng)，好像有什么大事要宣布。但卻什么也沒說，只是用一種讓人捉摸不定的眼神掃視著我們。“咦，難道有什么活動(dòng)？”我這么一帶頭，全班便炸開了鍋。“安靜！”只見老師一聲令下，剛才還鬧哄哄的教室頓時(shí)如傍晚的荷蘭一樣寂靜�！拔医o大家?guī)砹艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)�！毙炖蠋熢捯魟偮�，剛剛安靜下來的同學(xué)們又沸騰起來：“啊，實(shí)驗(yàn)？”這不，實(shí)驗(yàn)馬上開始。
徐老師先從懷里掏出了“乒乓球兩姐妹”，放了點(diǎn)清水，讓她們練游泳。還別說，效果不錯(cuò)，她們游來游去，似乎很快活。趁我們看乒乓球的'當(dāng)兒，老師又拿出了“雞蛋兩兄弟”，想試一下效果。真可惜，他們剛進(jìn)水，就像不會游泳的人撲騰累了，漸漸沉了下去。我們就七嘴八舌地說開了。沒什么驚喜，又一片寧靜�！芭叮磕鞘鞘裁�？是鹽么？”不知是誰喊了一聲，同學(xué)們又把目光集中到了講臺上。沒錯(cuò)，是鹽。老師拿鹽干嘛?一個(gè)大大的問號在我腦海閃過。最后，還是老師為我們解開了謎團(tuán)。她要讓雞蛋學(xué)會游泳！她先加了一勺鹽，不斷攪拌，加速溶解。小雞蛋也開始行動(dòng)了，晃晃悠悠似乎要向水面奔去。再加一大勺吧!加鹽，攪拌......小雞蛋游上來了，很是享受呢！可大雞蛋沒做好大哥，他冥頑不靈,繼續(xù)睡在水底，懶得動(dòng)彈。繼續(xù)加鹽，攪拌......“大哥”“飛”上來了!晃晃悠悠，似乎在責(zé)怪我們攪擾了它的好夢。哇！太神奇了！
原來，水加了鹽，它密度就會不斷增加，當(dāng)它的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋當(dāng)然就浮上來了。我要努力學(xué)習(xí)，力爭探索更多科學(xué)奧秘！
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 12
一個(gè)春天的早晨，萬里無云，一片綠油油的草地上，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了個(gè)半大的、雪白的蛋殼。螞蟻看著這個(gè)殼蛋想：這個(gè)蛋殼能當(dāng)做什么呢？它的身后忽然響起了聲音：“螞蟻，你好！我是小蟲子，我們不如玩蹺蹺板吧？”它轉(zhuǎn)過身，贊賞地說：“好呀！好呀！好主意！”于是它們找來一塊長長的.木板，架在半個(gè)蛋殼上，就變成了蹺蹺板了。它們玩起蹺蹺板，一上一下地玩著，覺得好像要飛起來了！不一會兒，一只美麗的蝴蝶飛了過來，看著他們玩，為它們加油！
到了中午，它們玩累了。于是，蝴蝶提議去乘坐熱氣球放松一下。說干就干，他們又把半個(gè)蛋殼變成了熱氣球。它們坐在熱氣球里，風(fēng)一吹，熱氣球慢慢地升起，地上的景物越來越小，最后小得像小蜘蛛。天空上的景色可真美��！天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一片大海；云朵像棉花糖，而且形狀不同，有圓形，有三角形，還有正方形……
沒過多久，螞蟻看到幾片烏云飄來，發(fā)現(xiàn)快要下雨了，焦急地喊：“快要下雨了！快要下雨啦！趕緊把熱氣球降了下來。”
它們來到地面，可是找不到躲避的地方，怎么辦呢？小蟲子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，道：“不如把蛋殼當(dāng)作小屋子，我們躲在里面。”它們把蛋殼翻了過來，躲到蛋殼里，很安全，暴雨打到了蛋殼上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，像是一場音樂會，真好聽！
天黑啦，雨也停了，星星困得眨眼，月亮妹妹微笑地看著它們，風(fēng)在草叢中散步，發(fā)出沙沙的響聲……像是一首美妙的催眠曲！他們躺在蛋殼里，很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)！
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 13
一天早上，小蟲子、小螞蟻和蝴蝶在草叢中找到了半個(gè)雞蛋殼，它們覺得這半個(gè)雞蛋殼很有用，蝴蝶說：“我們用它做蹺蹺板的支點(diǎn)吧�！毙∥浵佌f：“剛剛我在路上看到了一根雪糕棒，我去把它搬來。”小蟲子說：“我去找蜘蛛哥哥借一根絲把雪糕棒粘在雞蛋殼上。”等它們各自忙完了自己的活兒后，小蟲子就和小螞蟻跳到蹺蹺板上玩了起來。可是，總是小蟲子在下面，小螞蟻在上面，這可怎么辦呀？蝴蝶說：“小螞蟻，你跳一下試試�！毙∥浵佁艘幌拢�，小螞蟻這邊往下降了。就這樣，它們玩得很開心。
過了一會兒，蝴蝶說：“我?guī)銈內(nèi)ヌ焐峡纯窗桑莾旱腵景色可美了�！彼鼈儧Q定用雞蛋殼來做一個(gè)熱氣球的底座，小蟲子去找了四根繩子，小螞蟻去找了一個(gè)紅色袋子，它們用這些東西做了一個(gè)熱氣球。熱氣球升起來了，哇，天上的景色真的好美��！小蟲子說：“一看到白云，我就想到家鄉(xiāng)里的蟲蟲棉花糖，連口水都要流出來了�！�
下午，天陰了下來，眼看就要下大雨了。小螞蟻說：“要下雨了，可是我們沒有雨傘呀！蝴蝶，你快想想辦法吧�！焙f：“這半個(gè)雞蛋就可以當(dāng)我們的雨傘呀。”于是，它們把雞蛋殼罩在了自己身上，就在這一瞬間，大雨下了下來。就這樣，雞蛋殼幫它們躲過了這場大雨。
晚上，雨停了，小動(dòng)物們要回家睡覺了，小蟲子、小螞蟻和蝴蝶也要睡覺，于是，它們又用這半個(gè)雞蛋殼做了一個(gè)床，它們還用小草和葉子做了床單和被子。月亮姐姐在天上看著它們，好像在說：“希望你們睡個(gè)好覺哦�！�
這真是愉快的一天�。�
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 14
一天早上，螞蟻和蝴蝶、蟲子約好了一起去美麗的公園玩。它們找到了半個(gè)巨大無比的雞蛋殼，又找到了一塊長長的木板，螞蟻說：“我們來做蹺蹺板吧。話音剛落它們就忙開了，于是蝴蝶把雞蛋殼翻過來，蟲子和螞蟻把木板架在雞蛋殼上面，玩起了蹺蹺板。小螞蟻太輕，力氣總是比不過小蟲子，蝴蝶就在一旁為小螞蟻加油。
過了一會兒，它們玩累了。小蟲子說“我們來做熱氣球吧�！彼鼈冋f干就干，螞蟻和蟲子在雞蛋殼旁邊穿了幾個(gè)洞，蝶蝴又把雞蛋殼翻了過來，不一會兒它們就做好了，它們坐在用雞蛋殼做成的熱氣球里，隨著風(fēng)飛上了天空。蝴蝶一邊在為它門指引方向，一邊在欣賞美麗的風(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的天空廣闊無邊，白白的云像棉花似的，真美啊!
到了下午，突然一陣大風(fēng)吹過，吹得樹枝亂擺。嘩，嘩，嘩，雨下起來了，它們趕緊把熱氣球降到了地上，小蟲子和小螞蟻嚇得七嘴八舌，蝴蝶一邊再次把雞蛋殼翻過來一邊說：“我們快點(diǎn)躲到雞蛋殼里面!”蟲子和螞蟻點(diǎn)頭說：“好!”于是它們?nèi)齻�(gè)連忙躲到雞蛋殼里面，轉(zhuǎn)眼間，雞蛋殼就變成了超級大的雨傘。它們在里面聽著雨水打在雞蛋殼上的聲音，小螞蟻太好奇下雨天的情景了，所以它的身子在里面，頭在外面，結(jié)果它的頭給豆子般的`雨點(diǎn)打到了。蝴蝶和蟲子見了哈哈大笑，蟲子笑著說：“進(jìn)來吧，別淋雨了�！蔽浵佌f：“這一點(diǎn)都不好笑�！�
天黑了，雨過天晴，彎彎的月亮也升上了天空，星星困得直眨眼睛，它們又把雞蛋殼翻了過來，小蟲子和蝴蝶、螞蟻躺在半個(gè)雞蛋殼里，一片葉子飄了下來，正好落在了它們身上，成了它們的被子，好舒服，好溫暖啊!它們甜甜地睡著了……
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 15
“哈哈，你看我多來事，雞蛋放到水里還能飄起來�！蓖跣毜靡獾仂乓溃�，一枚雞蛋正在他的杯中上下浮動(dòng)，看到我們驚訝的小眼神，他又問：“你們拿個(gè)雞蛋放到水里能飄起來嗎？”我有點(diǎn)不服氣，立刻從他的水杯里掏出雞蛋，放到我的水杯里，見雞蛋浮在水面上，也得意地哈哈大笑：“切，你那算什么，我的'雞蛋也……”“飄起來了嗎？”王小寶斜著眼漫不經(jīng)心地說。聽他這么一說，我猛地低頭向我的杯子看去，沒想到雞蛋竟然沉了下去！“哈哈，飄不起來吧！”王小寶輕蔑地說道，我好奇地問他是什么原理，他卻死活不告訴我，說要保守自己的秘密。
回到家里，我憤憤不平地翻箱倒柜，找來需要的材料：一枚雞蛋和一個(gè)裝滿水的杯子。我多次將雞蛋放到杯子里，雞蛋卻每次都像石頭沉入海底一樣，回回沒有成功。于是我就去問爸爸，爸爸哈哈大笑起來，然后一臉嚴(yán)肅地說：“我也不知道！我想你可以去查查資料�！比缓舐柫寺柤纾瑩P(yáng)長而去了。無奈的我只好拿起手機(jī)，剛打開屏幕，就彈出了一條新聞，上面說著：死海的含鹽量很高，任何一個(gè)人躺在海上看書都沒事……我欣喜若狂，琢磨起來，如果把人比作雞蛋，把杯子里的水比作死海，那我就只差鹽啦！于是我立刻往水里放了一大勺鹽，攪拌幾下再把雞蛋放進(jìn)去，果然，雞蛋慢慢浮起來了。哈，我成功發(fā)現(xiàn)他所謂的秘密啦！
第二天，我剛進(jìn)班級，就見王小寶又在那里炫耀。于是我大步向他們走去，把雞蛋飄浮的原理說了一遍，同學(xué)們都恍然大悟，原來如此簡單。大家向我投來了崇拜的眼神，而王小寶呢，羞愧極了，默默地拿起杯子逃回座位。
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 16
生活中有許多神奇的事物，那我們今天就來做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——醋泡雞蛋。
實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)生雞蛋、一個(gè)透明玻璃杯、一瓶白醋。
先在玻璃里放上雞蛋，再將白醋倒入杯中，過雞蛋1~2厘米左右，最后用保鮮膜封上或用一本書壓著。
醋泡雞蛋第一天：雞蛋沉在醋里，雞蛋表面上有許多泡泡。我心想：這么多的泡泡是不是醋買錯(cuò)了？還是我的方法不對？算了，明天再來看看。
醋泡雞蛋第二天：雞蛋浮在醋上，而且雞蛋變大了一點(diǎn)點(diǎn)，表面的泡泡更加的多了。
醋泡雞蛋第三天：雞蛋仍然浮在醋上，醋面上有一層棕色的東西。我以為是小蟲子，但又不敢弄它，就去問媽媽，媽媽說這是雞蛋外殼脫下來的，就像我們脫衣服一樣，一件一件脫，雞蛋也是一樣。
醋泡雞蛋第四天：雞蛋上的泡泡少了許多，雞蛋變軟了許多。我拿起一只筷子，輕輕地戳著雞蛋，雞蛋像彈力球一樣將我的筷子彈了回來。
醋泡雞蛋第五天：這天的雞蛋和第四天的沒什么大變化，就是多了兩個(gè)白色的“小孔”。我驚慌失措地向媽媽求救，媽媽告訴我說：“那時(shí)因?yàn)槟阕蛱煊每曜哟亮艘幌�，在雞蛋上留下痕跡。”對了，雞蛋明顯變大了許多。
醋泡雞蛋第六天：雞蛋變成透明的，里面透出一顆紅紅的小太陽一樣的蛋黃。
我一直搞不懂為什么雞蛋會在水里一會兒上浮一會兒下沉的'。我上網(wǎng)查了一下，原來�。菏紫入u蛋會在本身的重力作用下下沉。雞蛋殼主要成分是碳酸鈣，會和醋產(chǎn)生反應(yīng)，生成二氧化碳，二氧化碳就會使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會在重力作用下下沉，如此反復(fù)。
那雞蛋殼為什么會變軟呢？那是因?yàn)榘状字泻写姿�，雞蛋殼里的碳酸鈣會和醋酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使雞蛋殼的碳酸鈣成分越來越少，所以雞蛋就變軟了。
生活中還有很多奇妙的現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著科學(xué)原理，要學(xué)會觀察和探究啊！
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 17
世界上力氣最大的是什么嗎？我認(rèn)為是雞蛋。不信？那就到我們四（2）班的語文課上來參與握雞蛋活動(dòng)，見證它的神奇吧！
第一個(gè)閃亮登場的是查佳慧，她是班內(nèi)個(gè)兒最小的一位女生，力氣自然很小，但對于這么微不足道的雞蛋，她的手力足夠的。只見查佳慧輕快地上了臺，從講臺上拿起那個(gè)白中帶黃的、上尖下圓的、似不倒翁的雞蛋，用手握著。慢慢地，她的手都有些顫抖了，可雞蛋那個(gè)小家伙居然沒有破！無奈，查佳慧只好向手中的雞蛋舉起了小白旗，認(rèn)輸了。
第二個(gè)登上講臺的是宋佳洋，他可厲害了，學(xué)過跆拳道的，握個(gè)雞蛋對他來說應(yīng)該是絕對沒問題的，但這位“蛋大爺”一點(diǎn)也不給他面子，依舊是亳發(fā)無傷。他只好帶著尷尬的笑容下了臺。接下來出場的是王琪琪，只見她咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)，左手沒力了，右手來“相助”。最后，她還是敗下陣來。
一連多個(gè)同學(xué)都沒拿下，班上的兩位大力士等不及了。很有武士風(fēng)范的疏一凡自告奮勇地走了上去，拿起那個(gè)仿佛是裹了鐵皮的雞蛋，望著雞蛋，眼睛里像是要噴出火來。只見他緊握雞蛋，拼了命地握，側(cè)著頭斜著身子地握，站著不行，蹲著握，但是雞蛋依舊完好，最終還是沒碎。最后，我們的.大大力士王乾坤上場了。他見疏一凡使了那么大的勁兒都沒能拿下，于是決定巧奪。瞧！他把雞蛋在手里滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一邊打轉(zhuǎn)一邊握，似乎想找雞蛋的最薄弱處，轉(zhuǎn)了半天，也握了半天，嘿，雞蛋這個(gè)老頑固還是外甥打燈籠———照舊（舅）。
這讓我們很不解，為什么力氣大的同學(xué)也沒有把易碎的雞蛋握碎呢？我們班的“小博士”趙子鋒同學(xué)告訴我們：“因?yàn)槲覀兪终频牧α渴蔷鶆虻�，雞蛋會把我們手上的力量均勻分散，所以雞蛋不會碎�！痹谝慌缘睦蠋熞驳莱隽似渲械膴W秘，并播放了一些著名建筑物的圖片，它們都巧用這薄殼結(jié)構(gòu)的原理建成的。
小小的雞蛋竟然有這么大的秘密，真是神奇！看來，我得做個(gè)有心人，多去觀察多去發(fā)現(xiàn)！
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一天，碧空如洗，萬里無云。真是個(gè)好天氣呀！小蟲子和小螞蟻一起約好了在一條彎彎的小河的旁邊見面。小螞蟻一大早就起床了，小蟲子也是，它們一起來到小河邊。
小螞蟻和小蟲子走著走著，小螞蟻忽然叫起來：“哇！小蟲子我們有東西可以玩啦！”小蟲子又問：“在哪里呀，在哪里呀”！“你抬頭往上看”，小螞蟻說道。“呀！果然有寶貝”，小毛蟲說道，“原來是一個(gè)雞蛋殼”。小螞蟻說：“不如我們把它當(dāng)作一個(gè)蹺蹺板吧”。小毛蟲拍著掌說：“好呀，好呀”。說做就做，于是小螞蟻找來了他最喜歡的錘子把雞蛋殼拆開，小蟲子去找來了一塊木板再幫上繩子。把雞蛋殼壓在下面然后再把一塊又長又細(xì)的木板綁在上面就是一個(gè)完美的蹺蹺板了，“蹺蹺板”一下往上面一下往下面真好玩！
過了一會小蟲子和小螞蟻碰見了小蝴蝶，小蝴蝶說：“不如，我們一起玩熱氣球吧！保證你們玩的開心”�！昂醚�！好呀！”小螞蟻和小蟲子還有小蝴蝶分工合作，小蝴蝶在草叢中忙碌地尋找著材料，突然眼睛一亮，一個(gè)粉色的袋子出現(xiàn)了。于是，它們用這個(gè)袋子和雞蛋殼做出了一個(gè)精致美觀的熱氣球。借著徐徐微風(fēng)，熱氣球載著它們緩緩升上了天空，它們欣賞著大地萬物，頓時(shí)覺得景色怡人，便陶醉于其中。
到了下午，烏云密布，它們看見小燕子飛的很低，好像在說：“要下雨了，要下雨了，你們回家吧”。小魚兒浮出水面，吐出無數(shù)的泡泡，仿佛在說：“你們快回家吧！要下雨啦！”它們看見這么多的下雨的消息，急得像熱鍋上的'螞蟻，不知所措。剎那時(shí)，一根小樹枝從天而降，小螞蟻眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，用小樹枝撐起了雞蛋殼，這便造出了一個(gè)天然的“雨棚”。
天黑了，它們筋疲力盡。因?yàn)樗鼈兺媪苏惶�。于是，它們又再一次對雞蛋殼進(jìn)行升級改造，把它變成了一張完美的“小床”，小蝴蝶拿來了一片樹葉當(dāng)作“被子”，在月光的照耀下它們進(jìn)入了美美的夢鄉(xiāng)。
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一天早上，天氣晴朗，小螞蟻、小毛毛蟲和小蝴蝶一起去公園散步。小螞蟻正走著，忽然發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼躺在草地上，便走過去摸了一下。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。它趕緊跑到伙伴們面前，氣喘吁吁地說：伙伴們我我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好好好東西！小螞蟻把大家?guī)У搅说皻で�，又從一旁的樹上，折下一根樹枝，放在蛋殼上�？墒牵瑯渲Ψ派先ビ譂L了下來，怎么放都放不好。小蝴蝶明白了小螞蟻的意思，飛去找了一根木條放到蛋殼上面，得意地說：小螞蟻，你是不是要做一個(gè)蹺蹺板呢？小螞蟻開心地拍著手說：對呀！對呀！說著，它就拉著小毛毛蟲坐上了蹺蹺板。蹺蹺板忽上忽下的，真好玩！而小蝴蝶也在一旁為它倆吶喊助威。
過了一會兒，小螞蟻抬頭看了看藍(lán)天，對正撲著翅膀的小蝴蝶說：小蝴蝶，你可以飛，可我們倆不會飛，我也好想飛起來去看看天上的白云呀！小蝴蝶說：雖然我會飛，可我不能同時(shí)帶你們呀。不過，我有辦法讓你們倆都飛起來。小螞蟻和小毛毛蟲聽了，高興得一蹦三尺高，興奮地想：耶，我們就要飛上天了！它們分別找來了材料，齊心協(xié)力地將蛋殼做成了一個(gè)大大的熱氣球。小螞蟻和小毛毛蟲急切地跳了進(jìn)去。點(diǎn)了火后，熱氣球就搖搖晃晃地升起來了，離開了地面后，越升越高。小螞蟻害怕得大聲尖叫。但是，看著眼前美麗的風(fēng)景，它慢慢地就不害怕了，還一邊欣賞美景一邊哼起了歌兒。
到了下午，天空忽然烏云密布，眼看就要下雨了，三個(gè)小伙伴連忙降落。剛一著陸，緊接著就電閃雷鳴，然后下起了傾盆大雨。沒地方躲雨，怎么辦呢？它們想了個(gè)好辦法，把蛋殼倒扣在地上，掀開一邊，躲進(jìn)去里面避雨，還在里面說起了悄悄話，可開心了！
漸漸地，雨停了，夜幕降臨，夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的.月光照著大地。它們撿來樹葉鋪在蛋殼里面，做成了舒服柔軟的蛋殼床，躺在里面，再蓋上樹葉被子，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋優(yōu)秀作文 20
小蟲子、小螞蟻和蝴蝶是好朋友。
一天早上，它們要去樹林里玩，發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼，想要把雞蛋殼做成蹺蹺板玩。小蟲子、小螞蟻和蝴蝶一起把雞蛋殼翻了個(gè)面，小蟲子找來了一個(gè)長長的木板，聰明的蝴蝶找來一片樹膠，把木板粘到雞蛋殼上。蹺蹺板做好了。小蟲子、小螞蟻?zhàn)搅塑E蹺板上，趁螞蟻沒留意，小蟲子使勁一壓，差點(diǎn)把小螞蟻給蹺飛了。小螞蟻說：“我都沒準(zhǔn)備好你就開始壓了。”小蟲子笑壞了，蝴蝶也連忙說：“看起來好好玩，我也想玩！”
過了一會兒，蝴蝶發(fā)現(xiàn)一個(gè)氣球，她說：“我們來做熱氣球吧！”小蟲子和小螞蟻都說：“好。但是沒籃子和線��？”不一會兒，它們有了好主意。它們把粘在蹺蹺板上的.蛋殼給取下來了，又把蛋殼翻了個(gè)面，小螞蟻去蜘蛛爸爸那兒拿點(diǎn)蜘蛛絲過來。它們把絲的一面粘在蛋殼上，另一頭粘在氣球上。熱氣球做好了。小蟲子和螞蟻連忙坐在了里面，等風(fēng)一吹來，熱氣球慢慢地飛了起來。蝴蝶飛在前面引路。熱氣球越飛越高，小蟲子說：“哇，好刺激��！”小螞蟻說：“你們快看，白云好像棉花糖��！”一路上有說有笑，好不開心。
到了下午，天空烏云密布，馬上要下雨了。它們趕緊把蛋殼翻了個(gè)面。小螞蟻是大力士，它把蛋殼給抬起來，小蝴蝶飛了進(jìn)去，小蟲子鉆了進(jìn)去。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。小蟲子說：“幸好有這個(gè)蛋殼啊，不然要淋雨了。”小蝴蝶說：“我還是第一次從蛋殼里賞雨呢！”
天黑了，雨停了，月亮升上來，星星在眨眼，它們把蛋殼翻過來當(dāng)搖籃。小螞蟻和小蟲子爬了上去，躺在了里面。蝴蝶幫它們找來一片樹葉，當(dāng)被子，她說：“這正好讓你們睡，我飛回家睡了，明天早上我來叫你們�！�
今天一天太愉快了，小螞蟻和小蟲子一會兒就進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng)，它們夢見了又和這個(gè)神奇的雞蛋殼一起去旅行。
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