我的拿手好戲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文 篇1
甜品是每個(gè)人都十分喜愛的一種食物，因?yàn)樗穑运攀艿酱蟊姷南矏�，也正是因�(yàn)槿绱耍鎏鹌烦闪宋业哪檬趾脩颉?/p>
我學(xué)做甜品不是經(jīng)過報(bào)讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂部課程上學(xué)到的。
那一次，我聽說學(xué)校俱樂部又能夠報(bào)名了，我興奮地拍手，心想我必須要報(bào)甜點(diǎn)社團(tuán)。這次我很進(jìn)取地找到教師，拿到報(bào)名表，既緊張又激動，緊張是怕這次因?yàn)槿硕嘤皱e(cuò)失了機(jī)會，激動是最終有機(jī)會了。很幸運(yùn)，我竟然獲得了上課的機(jī)會，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時(shí)刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。
來到上課的地點(diǎn)后，一眼就看到了熟悉的`同伴，也成為了搭檔。課程開始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)教師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好面團(tuán)。接下來要用搟面杖將面鋪平，一開始我還不太會使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我明白了怎樣用力，但因?yàn)槭堑谝淮�，所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說：“第一次做都會碰到要么太厚，要么太薄的問題的。”聽完同伴的話，我覺得沒關(guān)系，重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一齊，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。
緊之后第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。之后我一個(gè)一個(gè)地壓，壓好之后，將小餅干放進(jìn)烤箱，等待著餅干出爐。
十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來了，我們立刻把自我的餅干拿出來，裝進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣，兩個(gè)月下來，我在俱樂部上不斷學(xué)習(xí)，也學(xué)會了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。
此刻，我已經(jīng)能夠獨(dú)立制作甜品了，因?yàn)槲蚁胱鎏鹌�，我也認(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇2
從跳舞，洗菜，到彈古箏，和老外聊天，我每年的拿手好戲都不一樣。因?yàn)槲遗d趣廣泛。今年我的拿手好戲是馬術(shù)。
自打從美如仙境的喀納斯騎馬后，我似乎就像是著了魔一樣，天天求著媽媽給我報(bào)個(gè)馬術(shù)班， 沒想到她還真同意了。開心，終于能騎馬了，嘿嘿。
九月下旬，我終于迎來了第一節(jié)課。咦，怎么還不見教練來呢？我站在纖維地板上左顧右盼。突然后背上傳來一股”熱氣”，猛回頭一看，映入眼簾的竟是一匹棗紅色的小馬。它傻乎乎的盯著我，好像在說：’你是誰呀？帶胡蘿卜了嗎？下課喂我喲，”我忍不住拍了拍它。
開始上課了，只見教練輕松的上馬，下馬。輪到我了，我按照教練講解的動作上馬抓住韁繩和馬毛， 左腳踩在腳蹬上，使勁一蹬，耶，成功了，真得意�，F(xiàn)在開始下馬，誒？怎么下不來了？教練只好把我抱下來，哭笑不得的說：“人家都是騎虎難下，你這是騎馬難下�！� 我不好意思的'笑了笑。一堂課就不知不覺的過去了……
第二堂課，教練教我識馬鞍肚帶等一些“雜七雜八”的馬具，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后只得像個(gè)“吃瓜群眾”一樣，樂顛顛的去馬房給馬喂胡蘿卜啦！
后來，我已可以游刃自如的上馬，下馬，掌握馬的’油門”，掌握馬背上的平衡,鍛煉注意力集中。再也不是剛開始的”懵懂‘小孩了�！爸灰诩泳毩�(xí)，就可以參加比賽了�！� 這是教練對我的評價(jià)。想想還真是興奮呢！哈哈哈……
從九月到現(xiàn)在，我已熟練地掌握了馬術(shù)基礎(chǔ)知識，牢記馬術(shù)八大精神——謙卑，榮譽(yù)，犧牲，英勇，憐憫，誠實(shí)，精神，公正。當(dāng)然，最重要的就是要和小馬心靈相通。這樣就知道它什么時(shí)候會偷懶，什么時(shí)候用鞭子“打”它，什么時(shí)候要喂它胡蘿卜。
我喜歡馬，更喜歡馬術(shù)。如今，這已成為我的最新拿手好戲！
我的拿手好戲作文 篇3
“三百六十行，行行出狀元�！庇械耐瑢W(xué)琴彈得行云流水，有的同學(xué)歌唱得婉轉(zhuǎn)動聽，有的同學(xué)字寫得入木三分。而我則是一個(gè)心靈手巧的孩子，我的拿著手好戲是捏彩泥。
看，技藝嫻熟的我，在短短的幾分鐘就能捏出各種各樣、栩栩如生的作品，張牙舞爪的大螃蟹，紅白相間的毛毛蟲，大腹便便的豬八戒……
我的同學(xué)要過生日了，我準(zhǔn)備大顯身手，送他一個(gè)小泥人，說干就干，我熟練地從塑料袋里拿出肉色的橡皮泥放在手心，用手輕輕的揉搓，使它變得柔軟。然后把它團(tuán)成一個(gè)圓溜溜的球，用手指輕輕的壓一壓，這便是泥人的頭了。接下來就該做小泥人的身子了，照著前面的方法，把橡皮泥弄搓成一個(gè)球，把小球放在桌子上滾一滾。滾出柱子形以后，再根據(jù)身體的'高矮胖瘦調(diào)整一下柱子的粗細(xì)、長短。然后小心翼翼地在頂端按一按，按出一個(gè)不大不小的坑，用牙簽將頭和身子連接起來。身子做完了，最重要的就是做四肢啦，把剩下的泥分成四段，分別做成手和腳，搓成四根柱子對接上去，對接的時(shí)候可以把泥抹一抹，讓四肢和軀體自然地銜接在一起。壓扁水滴形的紅色泥做帽子，泥人帶上帽子，可愛極了。最考技術(shù)的是雕刻五官，而對于現(xiàn)在的我來說，也只是小菜一碟，我以迅雷不及掩耳之勢刻出了小泥人笑瞇瞇的眼和笑呵呵的嘴，大功告成了！哇，同學(xué)們個(gè)個(gè)投來羨慕的眼光，老師也對我豎起了大拇指,朋友興奮地接過禮物，連聲稱贊：“哇，做得真好！這是我收到的最珍貴的禮物！”我看著自己精雕細(xì)刻的作品，滿意地笑了！看到朋友的笑臉，我心想，看來我的拿手好戲是很受歡迎的，我自豪極了！
回想著開始做彩泥時(shí)的笨手笨腳，做的泥人不是沒有歪著嘴巴，就是斜著身子，現(xiàn)在靈活自如地捏泥人的我簡直判若兩人，我發(fā)現(xiàn)捏彩泥成為我的拿手好戲，需要的是業(yè)精于勤的毅力，我想只要有毅力，我們就可以實(shí)現(xiàn)自己想做的許多事。
我的拿手好戲作文 篇4
警察的拿手好戲是抓小偷，導(dǎo)盲犬的拿手好戲是幫助盲人，教師的拿手好戲是教出好學(xué)生，我的拿手好戲卻是——打呼嚕。都說學(xué)習(xí)多樣化，健身多樣化，教育多樣化，可我覺得打呼嚕也可多樣化。不信?讓我給你嘮叨幾句吧：
不知為什么，我從小就打呼嚕。上小學(xué)一年級時(shí)，我和小張、小郭一起玩過家家的游戲。我們正玩到拆房子的時(shí)候，因?yàn)閹讉�(gè)配音的聲音都不好聽，游戲暫時(shí)中斷下來。大家想來想去，不知怎么辦才好。當(dāng)時(shí)雖然是夏天，溫度并不怎么高，我們沒有開空調(diào)。大家邊轉(zhuǎn)邊想，該怎么辦呢?轉(zhuǎn)了一會兒，我們都自動出汗了。我把空調(diào)打開，累得就不想再轉(zhuǎn)了，于是我坐到床上。我被空調(diào)里吹出的風(fēng)吹著，猶如媽媽此時(shí)正在我的身邊哄我睡覺。果不其然，我的眼睛開始像星星一樣忽睜忽閉，睡意頓然襲上心頭。不可以，不可以睡著，你還要想解決問題的方法呢!我提醒自己�？墒�，我還是管不住自己，慢慢地閉上了眼睛。對不起了小朋友們，不怪我太弱，都怪對手太強(qiáng)大呀!雖然我不能幫助你們想辦法，我可以在夢里幫你們呀!我想著，就不自覺地睡了過去。
“呼，呼，呼……”不知過了多少時(shí)間，我從夢中醒來。一旁的小張和小郭用羨慕的眼光看著我。我問她們怎么了，小張說：“你剛才睡覺時(shí)發(fā)出的'呼嚕聲像倒塌房子一樣大，把我們都嚇了一大跳�！毙」舱f：“就是呀，把我嚇得心臟都要停止了!”從此，我知道了我睡覺打呼嚕這個(gè)毛病。
我不光經(jīng)常發(fā)出震天動地的呼嚕聲，還發(fā)出過“嗡嗡嗡”“嘩嘩嘩”“哼哼哼”等各種聲音。有時(shí)候，我還以為這是自己的“超能力”呢!
不管怎么說，我把它當(dāng)成了自己的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 篇5
我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子，所以我就向媽媽請教，讓媽媽教我包餃子。我求了媽媽好長時(shí)間，媽媽才答應(yīng)教我，我包的餃子可好啦！
一次周末，媽媽說我們今天中午吃餃子，我開心極了。我說：“媽媽，你去買菜了嗎？”媽媽說：“都已經(jīng)買好了�！眿寢屨f今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。
媽媽先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的，最后，把肉和蘑菇放在一起攪拌，再放上鹽、雞精和各種調(diào)料。姥姥把面粉和水放在一起，一直用手?jǐn)嚢瑁瑪嚢璩梢粋�(gè)面團(tuán)，然后把揉好的面團(tuán)放上一個(gè)小時(shí)后，就可以做餃子了。媽媽先把面團(tuán)揉成細(xì)長細(xì)長的，像一條小蛇，然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團(tuán)。接下來就是我的拿手戲了，我已經(jīng)學(xué)會了搟面皮，這是我學(xué)了很久才學(xué)會的。搟面皮的時(shí)候要非常細(xì)心，如果把皮搟的太薄的話，就很容易破，如果把皮搟的太厚了的話，就不容易煮熟。
說干就干，我先用手把面團(tuán)按成一個(gè)個(gè)小圓餅，然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍，一點(diǎn)一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著，均勻用力地?fù){著餃子皮。接下來就是包餃子了，把餃子皮放在手中，再把餡放到餃子皮里，然后對折，沿著皮的兩邊使勁捏，就把餃子餡包起來了。
這樣，一個(gè)個(gè)完美的'餃子就包好了。開始煮餃子了，我先把鍋里放滿水，然后把水燒開，燒好以后把包好的餃子放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。過一會餃子漂起來，又潑了兩次水，把餃子餡煮熟透。我便和媽媽、姥姥津津有味地吃起來。
包餃子就是我的拿手好戲，我發(fā)現(xiàn)我愛上了包餃子，包餃子給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>
我的拿手好戲作文 篇6
老天爺是公平公正的，他造就每一個(gè)人的情況下都添加了三分才氣，七分勤奮。正所謂“十八般武藝，每樣是大戲”。話不多說，奔向主題風(fēng)格，我的拿手好戲是繪畫，但并不是素描畫、素描那樣的西方國家畫，只是歸屬于中國人自身的畫，它便是山水國畫。
有一天，我還在看赫赫有名的《名人傳》時(shí)，不經(jīng)意中發(fā)覺了“不教一日閑過”的徐悲鴻，便奇怪地看了看，沒有想起的就是我竟然被這兒的小故事觸動了，并且書本上印著他的代表作，也就是《墨蝦》。這幅畫的墨筆渾厚滋養(yǎng)，詩意淳樸質(zhì)樸，所做的蝦也是天趣漸生。剛看了“不教一日閑過”的徐悲鴻，就翻到被敬稱為當(dāng)代中國美術(shù)培訓(xùn)教育的奠基人，他便是徐悲鴻。見到“徐悲鴻”三個(gè)字時(shí)我也想起來課文內(nèi)容中的《徐悲鴻經(jīng)典勵(lì)志教畫》，就好像是昨日產(chǎn)生的一樣初學(xué)的一樣。他為了更好地讓全球搞清楚中國人并不是“東亞病夫”，只是一條即將清醒的飛龍，徐悲鴻便發(fā)奮圖強(qiáng)，為中國人增光添彩。之后，徐悲鴻一畫令人震驚，吃驚了法國巴黎文藝界，此后，他也踏入了一位愛國主義精神美術(shù)家的杰出路面，并巨大地提高和擴(kuò)張了中國美術(shù)在國際性上的`危害和影響力。看完了這二則小故事，我內(nèi)心總是想：我也要學(xué)習(xí)國畫，為國增光。從今以后，我便一直纏著母親，讓她幫我報(bào)國畫班，最后，憑我三寸不爛之舌給說能通。
在國畫班里，我的考試成績一直排在前三。有一次考試，教師給大家畫了一幅《大吉大利圖》，實(shí)際上呢便是畫一只雄雞，使我們也畫一張類似的雄雞，或許是由于教師畫的太快，大家基本上沒如何認(rèn)清全過程，但是依據(jù)我的推理能力推測了大約的全過程，此次可能是成功了。果真出不來我所想，我拿到了第一名的部位。
我眼中的自己的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？趕緊來共享一下，呈現(xiàn)一下它的風(fēng)采。
我的拿手好戲作文 篇7
十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲是畫畫。
畫中自有黃金屋，畫中樂趣多如簇。說起畫畫成為我拿手好戲的原因，這中間還有不少故事……
我已經(jīng)記不清自己是從什么時(shí)候開始畫畫的，只記得每天總會拿著筆，在家里的墻上、地板上、家具上涂涂畫畫�？粗依镂业教幜粝碌�.涂鴉，無奈的媽媽給我買來了《少兒簡筆畫》，我開始在上面臨摹、涂色。5歲時(shí)，我去了繪畫班。從此以后，我畫的畫就越來越有樣了。上小學(xué)五年級以后，為了沖刺學(xué)習(xí)，我不得不推出了繪畫班，但那顆愛畫之心卻越來越強(qiáng)烈。我一有時(shí)間就對著一個(gè)個(gè)靜物，仔細(xì)觀察，獨(dú)自琢磨，不厭其煩地練習(xí)，慢慢得，一張張成功的畫作“脫筆而出”，也正因?yàn)檫@樣，畫畫成了我的拿手好戲。
一個(gè)陽光明媚的日子里，我正在家里完成美術(shù)老師布置的作業(yè)。我先有模有樣地畫起了初稿：這邊應(yīng)該畫夕陽，那邊兒應(yīng)該畫村莊，前邊兒應(yīng)該……
過了好一會兒，我的初稿完成了，看著自己的佳作，我心里美滋滋的，把媽媽叫過來欣賞�！班�，挺好看的�！甭牭竭@句話，我心花怒放，好像得了大獎(jiǎng)一樣。
接下來，該上色了，我拿著顏料，小心翼翼地涂染每一處地方。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，終于，我上色完成了。
最后，把這一條邊勾勒，就完工了。畫完之后，再讓媽媽看看，她肯定會表揚(yáng)我的。一邊想我一邊提起筆，準(zhǔn)備做最后的收尾工作。
可是，天有不測風(fēng)云，一時(shí)大意，那只調(diào)皮的黑色勾線筆從我手里滑脫，天邊跳出了一個(gè)黑點(diǎn)。我怔住了，剛才的欣喜全部被“澆滅”……正在我苦惱時(shí)，一個(gè)想法閃過我腦間：這是夕陽圖，何不把黑點(diǎn)畫成一只大雁?說干說干，我拿起筆，三筆并做兩筆，一會兒，一只栩栩如生的大雁在夕陽里自由自在地飛翔。
第二天，我把畫交給美術(shù)老師，老師夸獎(jiǎng)了我，說這只大雁是點(diǎn)晴之筆。
真是十八般武藝，樣樣有好戲!我今后還要好好練習(xí)畫畫，讓畫畫成為我生活中最亮麗的風(fēng)景!
我的拿手好戲作文 篇8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外�？蓜e人都是吹啦彈唱，琴棋書畫，而我的拿手好戲有點(diǎn)特別——與妹妹搶電腦。
說起這項(xiàng)“技能”，那還得從今年過年說起。那幾天，全家人都忙著買年貨，哪里還有空管我和妹妹。這不，我這項(xiàng)技能，就是在每天與妹妹的“戰(zhàn)斗”中一點(diǎn)一點(diǎn)練出來的。今天，我就給大家好好展示一下。
第一招——硬數(shù)理。每次決定誰要玩的時(shí)候，我便裝出一副大人的模樣：“妹妹呀，你才七歲，還是小朋友，這么早就看電腦，會對眼睛不好，如果近視了，那有多么的可怕！你的眼睛又大又亮，可不能近視，不然……”在我的嘮叨聲中，妹妹不耐煩了，擺擺手說：“行了，行了，姐姐你看吧！”耶！這電腦就是我的啦！哈哈哈……
第二招——假悲傷。從那次以后，妹妹“學(xué)壞”了。即使我把嘴皮子磨破了，她也無動于衷，仍霸住電腦不放。哼！是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我跑去衛(wèi)生間，先使勁揉眼睛（要把眼睛揉紅），然后接把水往眼睛抹上兩點(diǎn)，當(dāng)作眼淚；有時(shí)再滴兩滴眼藥水（效果更佳），跑到妹妹身邊，一把鼻涕一把眼淚地訴苦：“你姐姐已經(jīng)一個(gè)月沒有玩電腦啦，每天都快想瘋了，就讓我玩一會吧！發(fā)發(fā)慈悲，我的好妹妹”，妹妹經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了我，我的`計(jì)劃又成功了，嘿嘿！
第三招——調(diào)虎離山。我先假裝寫作業(yè)，然后在屋里喊妹妹：“妹妹，幫姐姐削個(gè)蘋果唄！好妹妹，姐姐愛你�！泵妹霉怨匀チ�。然后，趁她不注意，我飛快跑向我愛的電腦。當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)時(shí)，為時(shí)已晚。我沖妹妹嘿嘿一笑：“對不住了，你去寫作業(yè)吧！”妹妹又一次中計(jì)。
可謂“魔高一尺，道高一丈”，我的這幾項(xiàng)伎倆還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我的“拿手好戲”就此泡湯。大家可不要模仿我啊！
我的拿手好戲作文 篇9
今天是星期天，我做完作業(yè)，倚窗遠(yuǎn)眺，窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學(xué)，一直想對你說一聲：謝謝你，欣茹。
我不喜歡雨季，但它還是來了。記得你曾經(jīng)問我為什么會討厭雨天，告訴你吧，兩年前，我讀四年級的時(shí)候，在一個(gè)下雨天的早上，媽媽用電動車送我去學(xué)校，在返回的時(shí)候被一輛飛馳而來的摩托車撞翻，我那親愛的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠(yuǎn)赴云南打工，臨走時(shí)，爸爸把我送到外婆家，并轉(zhuǎn)學(xué)到我們現(xiàn)在的學(xué)校，我也因此成為你的同桌。
還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候嗎？因?yàn)閯倧钠h(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校過來，我的普通話說得不好，上課不敢也不主動回答問題。每一次被老師提問，我都膽戰(zhàn)心驚，而蹩腳的普通話總是惹得同學(xué)們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣，班里調(diào)皮的幾個(gè)男生總是在放學(xué)的時(shí)候在我的身后扯著嗓子喊：沒媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶。有一天，一個(gè)男生撿了一蔸蒼耳，趁我不備時(shí)朝我頭上猛撒，頓時(shí)，我的頭發(fā)掛滿了灰色的蒼耳，像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當(dāng)時(shí)，我氣得直掉淚。你正好走過來，目睹了這一切，像一只發(fā)怒的獅子奔過去，抓起那個(gè)男生的.衣領(lǐng)，把他拖到我面前，命令他立即向我道歉，因?yàn)樯砀呱系膬?yōu)勢，那個(gè)男生只好向我賠不是，你對圍觀的同學(xué)說：以后誰敢欺負(fù)她，我叫他吃不了兜著走。從那以后，每次上學(xué)、放學(xué)，你都跟我一起走，儼然成了我的保護(hù)神。不僅如此，學(xué)習(xí)上你也主動幫助我，我的成績也從中下游漂到了上游，上學(xué)期，我還被評為三好學(xué)生。在我的心中，你是一個(gè)善良的天使，在你的影響下，我慢慢地由孤僻變得開朗，班里其他同學(xué)也愿意和我交朋友了，我不再是一只孤雁，我融入了我們的這個(gè)班集體。
我明白，是友誼讓我不再孤單，是友情讓我感受到了溫暖。在這里，讓我好好對你說一聲：謝謝你，朋友。
我的拿手好戲作文 篇10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲比如：寫字，彈琴，做標(biāo)本，攝影、玩魔方…而我也有自己的拿手好戲，那就是畫畫了。
剛學(xué)畫畫時(shí)，我十分認(rèn)真專注。只見老師一步一步地畫著，我也趕忙跟上步伐�？墒蔷�條卻歪歪斜斜的，勾線的線條也是和被狗啃過了一樣。老師和其他同學(xué)畫的`卻與我天壤之別，細(xì)節(jié)細(xì)致，線條流暢，體態(tài)比例更不用說了。這時(shí)，老師看見我垂頭喪氣的樣子，語重心長地說：“心急吃不了熱豆腐，畫畫要靜下心來，一步一步慢慢來，’自從聽了老師說的話，我畫得比任何一個(gè)人都認(rèn)真更仔細(xì)，雖出來的也有模有樣了。
從那以后，我愛上了畫畫，看見紙和筆就忍不住畫上一筆�？偸窍胨际裁磿r(shí)候才可以大顯身手，才可以展示我的畫技啊！
機(jī)會說來就來，學(xué)校藝術(shù)節(jié)要舉行比賽，果不其然我獲得了比賽資格
到了比賽那天，我興奮地想，終于有機(jī)會了！我看著空白的紙，開始構(gòu)思起來。開始作畫了，先用鉛筆打出底稿，再用細(xì)一些的筆再細(xì)化。擦掉去不必要的線條；然后用勾線筆勾勒，線條如流水一般一氣呵成。時(shí)不時(shí)再用一下鉛筆，又用勾線筆畫出細(xì)節(jié)，最后一步就是上色了。我小心地用馬克筆完成打底色，再完成上陰影的步驟后，仔細(xì)地打量著。似乎還少了什么，我靈機(jī)一動，用高光筆在畫面上點(diǎn)點(diǎn)涂涂，畫面立刻靈動起來，栩栩如生。
作品展出時(shí)，同學(xué)們見了紛紛贊揚(yáng)“畫得真好！“哇！真好看！＂看著同學(xué)們看見自己的杰作露出的羨慕神情，自己便又害羞而又自豪。
我的拿手好戲就是畫畫，那么你的拿手好戲又是什么呢？
我的拿手好戲作文 篇11
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如唱歌、跳舞、畫畫、打籃球等……我也不例外，我的拿手好戲就是彈古箏了。
在我二年級的時(shí)候，有一曲家家通曉、戶戶熟悉的古箏曲《高山流水》。我每次聽到這首曲子時(shí)，都聽不明白，說不出曲中要表達(dá)什么意思。只是覺得每個(gè)音都很清脆動聽，而整首曲子又不只是幾個(gè)音，一個(gè)音里頭仿佛還有很多音。
直至有一天，媽媽帶我去了一位老師家。那位老師的家里擺滿了古箏。老師問我：“小朋友，你喜歡古箏嗎？”“當(dāng)然！”我不假思索地回答道�！澳敲茨阍敢鈱W(xué)古箏嗎……學(xué)古箏的話，你可能會失去很多玩的時(shí)間，而且你的手可能剛開始會很疼的�！崩蠋熭p輕地問，我還是堅(jiān)定不疑的'點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又跟媽媽交談了幾句，媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們帶著一架古箏回了家。
回到家我迫不及待的坐在古箏前，戴上“假指甲”。興致勃勃地?cái)[弄起來。勾、托、抹、劈、打，我不厭其煩，一絲不茍的扎樁練著。
可是時(shí)間一久，我的手火辣辣的疼，我開始想要放棄。媽媽看出了我的心思，就不停地鼓勵(lì)我。我就想：好吧，我就再練一會吧。
沒想到，轉(zhuǎn)眼間就過了四年，一切如同做夢一般�，F(xiàn)在，我彈古箏，不再是為了交差了，而是在用音樂的方式和一位密友親密交談、來往。現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到十級的水平了，不僅《高山流水》會彈了，還會彈《將軍令》《草原英雄小姐妹》等等。
在上次元旦晚會上，我為同學(xué)們演奏了一曲《雪山春曉》。彈完后，同學(xué)們由衷地為我鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息。不由得，我的眼睛濕潤了。我知道這是快樂的淚水；激動的淚水；成功的淚水。
窗外的風(fēng)和楊樹都停下來了，好像也在聆聽從指尖流出的故事……
我的拿手好戲作文 篇12
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來，這是為什么呢？噢，原來是在讀作文�。≌f到寫作文可是我的拿手好戲，每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰，胸有成竹。
還記得那一次，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹。回到家后，我就開始奮筆疾書，我一邊看著文章，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌，下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，我終于寫完了。寫完后，我讀了讀自己寫的作文，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。
第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著，一邊讀著我的作文。讀完后，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的，頓時(shí)覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi)，特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲。
又過了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了，得到了校長的認(rèn)可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會來當(dāng)聽眾。我既高興又緊張。每天晚上，我都把我寫的作文讀一讀，爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天�！跋旅嬗姓埻醪⿰W同學(xué)朗讀他的作文！”我十分緊張，手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的'鼓勵(lì)下，我漸漸平靜下來走上講臺。起初，眼前一片黑暗，后來，一束燈光照著我。我毫無在意，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文。讀完后，下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一刻，我永遠(yuǎn)也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛，我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去，讓作文寫得更好。這就是我的拿手好戲——寫作文！
我的拿手好戲作文 篇13
俗話說得好：“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�(gè)人一定都有自己的拿手好戲吧，我最擅長的，就是炒宮爆雞丁。
至于我是如何學(xué)會炒這道菜的，這源于我對宮爆雞丁的狂熱喜愛，先是隔三岔五地去飯店品嘗，后來，我在一本叫《名菜三百件》的書上找到了制作方法，于是，宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜，只有閑暇時(shí)，才做來犒勞自己。
想要把宮爆雞丁炒好，最重要的一點(diǎn)，就是食材要新鮮。上周六，我去樓底下的超市買來了新鮮的雞脯肉，上好的'黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米，準(zhǔn)備做一盤拿手菜�；氐郊�，我身穿圍裙，頭戴大廚帽，開始準(zhǔn)備。首先，我把雞脯肉、胡蘿卜、黃瓜洗干凈切丁，用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘，用手翻一翻，呵，肉散發(fā)出的香味撲鼻而來，令人垂涎三尺。鍋里的油熱后，放入蔥、姜、蒜炒出香味，緊接著把雞丁倒進(jìn)鍋中，用鏟子不停翻炒，等雞肉變色后，倒入之前切好的食材，翻炒均勻，悶2—3分鐘就可以出鍋了。
當(dāng)我把滿滿一盤色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來時(shí)，爸爸媽媽早已經(jīng)“垂涎三尺”了，二人一邊吃一邊贊不絕口。我細(xì)細(xì)觀察這盤菜，嗬，雞肉金光燦燦，配以胡蘿卜、黃瓜、花生米，顯得頗有貴族氣質(zhì)，再一嘗，嘖嘖嘖，肉香四溢，菜汁流入嗓子眼里，香氣中略帶一絲微辣，滋味妙不可言。當(dāng)我回過神來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盤宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了！
做菜就像做人一樣，只要認(rèn)真，不三心二意，就一定會成功！
這就是我的拿手好戲，聽罷，你也想嘗嘗嗎？
我的拿手好戲作文 篇14
“八仙過海，各顯神通。”每個(gè)人都有自己的拿手絕活。有的人歌聲悠揚(yáng)，有的人舞姿優(yōu)美，有的人擅長樂器...…而我的拿手好戲是畫畫。
一天，在無暇的夜光下，拌著一陣陣蟬鳴，窗外的植物都撒滿了月光，像鑲著很多寶石一樣亮晶晶。如此美麗的景色，我怎么可能會放過，我怎能不畫一幅著夏天的畫呀！我興奮得睡不著，我拿了一張白紙，先畫出背景，星空的顏色用水打底，上一層藍(lán)色和紫色。哎呀……我藍(lán)色用得比較多，我靈機(jī)一動，趁還沒有完全干時(shí)再上一層紫色。一定要在星空中留白，自然就更美了。我激動萬分，又用白色顏料在上面畫出月亮和點(diǎn)上星星。最后在地面上畫上植物，月亮光筆在植物上點(diǎn)了月光。我看到自己花了半個(gè)小時(shí)完成的作品，心里特別滿意，從此我就對畫產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好。
有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)手抄報(bào)比賽活動，我亳不猶豫地告訴媽媽：“媽媽，我決定參加這次的手抄報(bào)比賽活動�！眿寢屪旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，露出了支持我的笑容說：“要參加就要好好畫，不要偷懶或者放棄��！”“好的.�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭高聲地回答道。
開始畫畫了，我先把紙分成四個(gè)版塊，在右上角的版塊上面留幾個(gè)空白部分來寫手抄報(bào)主題，再畫上版塊的邊框，然后在一些空的部分添上一些有關(guān)主題的物品。接著勾線涂顏色，一切都進(jìn)行得非常順利。可是在查找資料的時(shí)候，平板沒有電了，資料都保存在里面。最后我只能拿我弟弟抄的資料填上去，終于解決了這個(gè)問題。
這張手抄報(bào)獲得了二等獎(jiǎng)，老師也夸我表現(xiàn)很好，之后要再接再厲！后來，我也參加了很多活動，都是因?yàn)檫@一幅畫讓我有了信心！
我的拿手好戲作文 篇15
每個(gè)人都有其擅長的事。有的人擅長畫畫，有的人擅長玩魔方，有的人擅長剪紙而我的拿手好戲是什么呢？那就是炒菜啦！
由于我平時(shí)會自己動手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺得平時(shí)爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個(gè)菜讓他們嘗嘗，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝，說要不要幫我切菜，要不要幫我開火，要不要幫我但我對媽媽說：“不用！您只要在一旁好好看著就行了，就等著嘗你女兒的好手藝吧！”
首先確定自己家炒的.菜。我決定先炒個(gè)簡單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋和一根蔥。
“嗒嗒嗒”我把菜切好后，媽媽讓我先開火。我在開火的時(shí)候，嘗試了很多次。有一次，那會火“嘭”的一聲，嚇了我一跳，最后只好讓媽媽幫我開火。正式開始了，我先倒油，倒油的時(shí)候，油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見碗中還有一些蛋在上面。媽媽說在碗里裝一點(diǎn)水，用筷子把蛋弄下來，再倒入鍋中。我按照媽媽說的做了，接著，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。
蛋煮熟后，我把煮好的蛋裝進(jìn)碗里。開始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續(xù)炒菜�！岸＿硕！蔽业奈骷t柿炒蛋出鍋了！
我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開始嘗起來。吃了一會兒，爸爸說道：“誒，這菜怎么是甜的��？”聽了爸爸的話，我拿起自己的筷子嘗了嘗，才發(fā)：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當(dāng)成鹽了！
通過這件事，我明白了：所任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎，不然結(jié)果可能會大錯(cuò)特錯(cuò)了！
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