[優(yōu)選]放風箏優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的放風箏優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏優(yōu)秀作文1

　　陽春三月，風和日麗，陽光明媚我想今天能放風箏那該多好啊，果不其然，老師說：“我們今天下午可以出去放風箏�！蓖瑢W(xué)們頓時歡呼雀躍。

　　我們興高采烈的跑到操場上，老師說：“我們就在這兒放風箏，小心一點�！蔽野炎约旱娘L箏拿出來，我先把竹條抽在兩旁，然后把線軸的線捆在一個小鐵圈里。

　　開始放風箏了，我邊跑邊放線，直到放到?jīng)]線為止，我一直望著在藍藍天空中飛舞的風箏，我的風箏展開了翅膀，它的`眼鏡好像對著我微笑，好像在說：“謝謝你，小主人把我放了起來�！蔽液鋈挥X得自己仿佛在天空中飛翔，在天空中遨游。

　　老師也沒空閑，有的老師在幫同學(xué)們解線，有的老師在教同學(xué)們放風箏，還有的也拿著同學(xué)們的放，像回到童年似的。

　　同學(xué)們的風箏都飛上了天，有可愛的“小叮當 ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風箏們的世界，“美人魚”風箏在“大海”里游來游去，一只只風箏像一排排大雁在空中飛來飛去，一會兒變成音符，一會兒變成字母，一會兒變成一個一字形。操場上回蕩著我們歡快的笑聲。

　　突然，老師叫我們回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。

放風箏優(yōu)秀作文2

　　天氣晴朗，春風習(xí)習(xí)，正是放風箏的好日子，我和弟弟凱凱去草地上放風箏。

　　到達目的地，放眼望去，草地上滿目青翠，像一條碧綠的大毯子。抬頭看蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的.云朵，形狀各異的風箏在天空中翩翩起舞，有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的金魚風箏，也有恐怖的蜈蚣風箏……它們仿佛在參加一場比舞大賽，各顯身手，好不熱鬧！

　　我和凱凱也迫不及待地拿出燕子風箏。凱凱兩手托著風箏，我拉著風箏線，一陣風吹過來，凱凱喊道：“一、二、三，開始！”

　　便將風箏向上拋去，我開始向前狂跑，風箏隨風飄起后，我就開始不停地放線，東一扯，西一拉，春風姐姐伸出無形的雙手，帶領(lǐng)著我的風箏越飛越高。有時盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；有時翻了幾個跟頭，似乎在跟小鳥做游戲；有時突然往下鉆，在我擔心它落下的時候，它有調(diào)皮地飛了起來。

　　漸漸地，風力變得越來越強，我興奮地說：“凱凱，我們將風箏線固定起來，讓燕子自由飛翔吧！”

　　凱凱找來一塊笨重的大石頭，將風箏線系在上面，看著風箏飛來飛去，我們坐在草地上一邊吃著美食，一邊欣賞美景，別提多開心了。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，風箏在春風里高高飛翔，我也會志存高遠，不斷成長。

放風箏優(yōu)秀作文3

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蹦銈冎�道我為什么要背這首詩嗎？因為我就是那個散學(xué)歸來早的兒童，現(xiàn)在要去放風箏啦！

　　我放的是兒童風箏，用一根桿子系上一只小風箏，只要迎著風輕跑，風箏就能往上飛，還不用擔心被掛在樹上。我持著風箏桿，帶著小風箏，輕松地跑了起來。我往東跑，小風箏就往東飛；我往西跑，小風箏就往西飛；我舉高手，小風箏就飛得高高的；我拉拉桿子，小風箏就飛得低低的。它簡直就是一只可愛的小鳥，跟著我一起玩耍！我想叫它“7月”，因為我的生日在7月。我?guī)е��?月”跑到柳樹下，它親親柳樹的紙條，仿佛在說：你的.嫩芽真綠呀；我?guī)е��?月”跑到桃花邊，它碰碰桃花，又仿佛在說：你開得可真美呀；我?guī)е��?月”跑到小河邊，它的塑料尾巴被風吹得發(fā)出啪啪的聲響，好像在對河里的小魚說：快跳出水面和我一起玩吧。

　　跑累了，我?guī)е��?月”坐在長椅上，欣賞著春意盎然的美景，鼻息之間都是青草的香味。下課后的時光真是太愜意了！

　　自從我們學(xué)校成為試點學(xué)校，沒有回家作業(yè)以后，我不僅能看到這美麗的世界，還能感受快樂的時光。我真喜歡這樣的生活，也喜歡這樣快樂的童年。

放風箏優(yōu)秀作文4

　　春暖花開，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小美、小明、小剛高高興興地去綠油油的草地上放風箏。

　　哇，放風箏的人好多�。√焐巷w著許多風箏，有在空中左右搖擺的大蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹，還有騰云駕霧的金魚，真是壯觀��！于是小明拿起風箏線，小剛舉著風箏，風箏的頂端朝著天空，小美也一邊看一邊抱著她美麗而優(yōu)雅的大蝴蝶風箏。小剛大聲地對小明喊：“我要往天上丟啦！”小明扯著嗓子叫：“好！”于是，小剛用盡全身力氣朝天上丟去，那一瞬間，小明順著風的方向跑，風箏逐漸升高，接著，小明一只手拿著線軸，一只手抓著風箏線，把那只風箏一會兒扯到這兒，一會兒扯到那兒，風箏就在天空中自由地翱翔，有趣極了！

　　離這兒不遠，還有一家三口。小男孩叫小強，也放著風箏。快看，他那只彩色的'風箏騰空而起，小強的父母依偎在一起，興奮地看著小強的風箏飛上天，為他們的小兒子感到自豪！小強也看著自己的風箏，不禁感到驕傲！

　　我也喜歡放風箏，也為我的風箏自豪！

放風箏優(yōu)秀作文5

　　20xx年4月16日晚，第38屆濰坊國際風箏會在濰坊大劇院盛大開幕，濰坊人與來自全國各地的風箏愛好者、國內(nèi)外嘉賓相聚一堂，一起放飛夢想。

　　“風箏一線牽，世界心相連”，恰是春風送暖時，來濰坊快樂放飛吧，走走，看看，感受鳶都風情，共享美好春光。

　　風箏的`種類很多，風箏分類的方法也很多，可以從結(jié)構(gòu)上分類、按風箏大小分類、按風箏形狀分類、按藝術(shù)風格分類、按功能用途分類等等，傳統(tǒng)風箏大致可分為板子、軟翅、硬翅、筒子、串類五種。

　　常見的有軟翅風箏，硬翅風箏，龍形風箏，板子風箏，立體風箏，運動風箏。專門說一下運動風箏：運動風箏又叫特技風箏，又稱雙線風箏或復(fù)線風箏。一般為三角形、滑翔傘狀、眼鏡形。運動風箏在我國是新近興起的運動項目，與傳統(tǒng)風箏不同，運動風箏不僅有單線的，還有雙線的、四線的，可在空中做一些動作。

　　現(xiàn)在世界上70%以上的風箏都是出自濰坊。濰坊風箏已經(jīng)成為中外風箏愛好者收藏欣賞的佳品。

放風箏優(yōu)秀作文6

　　今天上午9點，我和爸爸一起到嫩江公園放風箏。我們帶了兩個風箏，第一個風箏是一架戰(zhàn)斗機，第二個風箏是一架帶孫悟空的小飛機。我們走過一座防洪紀念碑，來到嫩江，江水已經(jīng)干了一大半，上面都是江底的臟東西。我們先放戰(zhàn)斗機風箏，爸爸先把風箏放飛到天空中很高很高的'地方，然后把風箏線給我，我拿著風箏線跑來跑去，風箏也跟著我飛來飛去。突然我看見一條麻繩捆著兩塊大石頭，我就想出了一個好主意，我讓爸爸把風箏線和麻繩套在一起，這樣風箏就不能飛到天空上去了。

　　這時，我看見遠處有很多風箏，我和爸爸就收起了風箏，到那邊去看看。走到那里，我頓時眼花繚亂，五顏六色的風箏滿天都是，有大眼睛的小蝌蚪、粉色的水母、黑色的禿鷹、小燕子等等，最吸引人的是那條20米長的大水蛇。我最喜歡的是那個有四種顏色的風箏，分別是紅色、黃色、肉色和綠色。那個風箏看起來象一條大圍裙。然后我和爸爸又放起來了帶孫悟空的小飛機風箏，放了一會兒，我們就回家了。

　　我感覺這次來嫩江公園放風箏很有趣。

放風箏優(yōu)秀作文7

　　春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的最好時機，大家學(xué)生們個個躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個好日子讓大家來放風箏。

　　星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的'風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……

　　我拿起我的蝙蝠風箏放了起來。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風箏說：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順著風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了。

放風箏優(yōu)秀作文8

　　今天下午的文體課真是令人難望呀！因為老師領(lǐng)我們放風箏了。你想知道是怎么一回事嗎？讓我來告訴你吧！

　　今天就下午老師說：“大家都帶風箏了嗎？”“帶了！”大家齊聲回答道。老師說：“那好，我們一起去放風箏吧！”大家歡呼起來，因為這已經(jīng)是大家期盼已久的了。

　　大家一起去拿風箏，我也準備回頭去拿風箏，可是，一看傻眼了，風箏倒是帶來了可是風箏的支架棒沒了，白拿了。沒辦法沒有風箏放了。就在這時候，我的救星高僖珺來了，她對我說：“怎么了，是風箏壞了吧！沒關(guān)系，有我的`風箏，我們一起放，我的風箏很大�！眲傉f完，我的眼前一亮，太好啦！真是老天有眼呀！不愁沒風箏放啦。不一會我們來到操場上放風箏了。

　　因為高僖珺的風箏實在太大了，我們幾乎跑遍了整個操場才把風箏放起來。當然，我們的工作分的很明確，她放線，我扯線。果然“功夫不負有心人”呀！我們的風箏放的是最高的。同學(xué)們也都紛紛贊揚道，我們的風箏最高�？粗�看著，我仿佛坐在了風箏上，隨風到處飛翔，也能看到美麗的風景，真好呀！

　　不一會，我本下課鈴聲驚醒了。時間過得可真快呀！只有以后在放了�；氐浇淌椅夷闷鹞夷遣粻帤獾娘L箏，心想：明年三月，我一定要把風箏放得更高！

放風箏優(yōu)秀作文9

　　今天，我們學(xué)校組織放風箏活動。一大早，我們就帶著五顏六色的風箏來到了教室。

　　“丁零零”上課鈴響了，我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸，一手把風箏拋向天空，就迎著逆風跑起來。等風大了，我就把線慢慢放出去。我越放越高，同學(xué)丁丁看見我放得比他高，不服氣，也把線放長了許多，就這樣，我們窮追不舍，誰也不讓誰。突然，我們的風箏糾結(jié)在一起，在老師的`幫助下，結(jié)很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題，那邊又傳來一陣聲音：“老師，老師，我的風箏被樹鉤住了�！编�，老師都成了名副其實的修理員。我抬頭一看，兩只牛形風箏正在撞來撞去，好像在“斗�！蹦�！真有趣。

　　我看著天空中的風箏，心里很舒暢，好想自己也飛上天空，跟風箏交朋友。

放風箏優(yōu)秀作文10

　　“快跑，快跑，恩，高了高了！”這是我與幾個伙伴放風箏時的聲音。今天，天好藍好藍，只有幾朵白得似棉花一樣的云和閃著金光的太陽在它的懷抱里。我們幾個伙伴約好后就開始放風箏了

　　起初，沒有多少風，我的.興致一下減了好多，看著伙伴們一個個都把他們的風箏放到了屬于它們的懷抱――天空，心里如吃了五瓶醋一樣酸溜溜的，落寞了許多。后來，天空作美，終于起風了，我的妹妹高興地跳起來，催我快跑，便出現(xiàn)了文章開頭的那一幕，看著自己的風箏慢慢上升，心中的煩惱也隨著風箏飛走了，快樂的我飛快的放線，讓那屬于我的風箏去追那些比它更高的風箏。漸漸，我感到手里輕了許多，低頭一看，原來，滿滿的一團線被我放完了！我坐在田埂上抬頭看著風箏，才發(fā)現(xiàn)我的風箏已經(jīng)位居第二了，我的心里高興極了。最后，天快下雨了，鳥兒也回巢了。我想我的風箏也該離開屬于它的懷抱，該回到大地母親上了，我，也戀戀不舍的離開里田野。

　　在煩惱的時候，何嘗不放一下風箏呢？這樣既鍛煉身體，又可以讓煩惱隨風飄走！

放風箏優(yōu)秀作文11

　　星期日，一個陽光燦爛的早上，我心花怒放，興高采烈。因為這是我第一次放風箏。

　　我?guī)е鴥杉茱L箏，喜悅地去孤山放風箏。

　　我找到了一片比較空曠的`草地，將我的第一架風箏“風鳴號”開始放飛。我逆著風，飛速奔跑。我不敢停下，也不想向后看。只知道手把上的轉(zhuǎn)輪在不住地旋轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)了一下身子，只見風箏掛在了樹上，接著，線也斷了。

　　我只好拿起我將材料全面升級的“飛魚號”。“飛魚號”一放飛就像自由了一樣，拼命向上飛，風兒或許想和“飛魚號”做伴，便使足了勁吹。

　　“飛魚號”曾“三次戰(zhàn)樹枝”。還好我把線的硬度加強了，“飛魚號”甚至折斷樹枝飛回草地。

　　最精彩的還在后頭。我在湖邊放風箏，線全部用完了，風箏放得很高，而且對我來說收縮自如。風突然變小，險些掉進湖里，不過只是輕輕掠過湖面。人們都在夸我技術(shù)好呢！

放風箏優(yōu)秀作文12

　　放假時，我和弟弟妹妹一起拿兩個風箏到草坪上去放。

　　草坪上空，似雪的云被微風吹著，飄來飄去；陽光照在我的身上，暖暖的；風兒吹在我臉上，也是暖暖的，可舒服了！

　　我看見了空中已經(jīng)有各種各樣的風箏：金魚，飛龍，大老鷹，三角形飛機風箏。如果再加上我們的燕子和蝴蝶，那不更美麗嗎？

　　我二話不說，先和弟弟放起風箏，弟弟拿著風箏，我抓著線和把軸，選好逆著風的方向，跑了起來。

　　一陣風吹過，弟弟把風箏往空中一拋，但風箏搖搖擺擺，就要落下來。弟弟見狀，連忙抓住風箏線，生氣地跺跺腳：“跑快點，跑快點，風箏沒飛起來！”我叫他松開手。他松開后，突然風箏猛地飛了起來，弟弟又開心的拍起手來：“飛了，飛了！”

　　妹妹看見后著急地說：“哥哥快點快點，來幫幫我，我也要我的風箏飛得高高的`�！�

　　對面，不遠的一對夫妻和他的兒子也在放風箏，小孩子放的線很長，跑來跑去，很開心。

　　天色不早了，太陽溜下了山，我們也回家了。風箏也和我們回家了，明天還飛不飛呢？我們在想，風箏一定也在想。

放風箏優(yōu)秀作文13

　　今天，小華，小明、真真一起來到了公園放風箏。

　　一到公園，小華抬頭一看，天上有非常多的風箏，有小魚、蝴蝶……多姿多彩的風箏一起飛，太漂亮了!小華帶了他的小燕子，小明沒有帶風箏，小華和他一起玩，真真帶了她的小蝴蝶風箏，那可是真真最喜歡的'風箏。

　　說起放風箏，上次我和弟弟在公園里面放風箏，那天一開始風并不怎么大，過了一會兒，風變大了很多，我拿著風箏跑起來，弟弟在后面追風箏呢!風箏飛得好高好高，媽媽看到了：“你真棒，把風箏放得那么高�！蔽议_心地把風箏線放長一點兒，風箏飛得更加高了。弟弟又跑又跳，開心極了。風箏飛呀飛，真漂亮呀。弟弟說：“姐姐我也想玩一下風箏�！薄昂醚�!”我開心地說。弟弟拿著風箏跑，風箏飛得越來越高，飛的都快看不見了。我對弟弟說：“你真棒，能把風箏飛得這么高。”我再看小華、小時、真真他們放風箏，他們也開心極了。今天又是一個美好的日子。

放風箏優(yōu)秀作文14

　　“明天要秋游了，還要放風箏，想想都激動呢！”我躺在床上，喃喃自語。滿腦子都是秋游的事，晚上還做了秋游的夢。

　　第二天，我早早地背起裝零食的小書包，來到班里，班里人聲鼎沸。大家議論著都帶了些什么吃的。突然鈴聲響了，班上一下子炸開了鍋，大家歡呼著：“秋游啦，秋游啦！”

　　我們出發(fā)了，半個小時后，來到大草原。這大草原遠遠望去真像一塊綠中透黃的地毯。這空曠的草原最適合放風箏了。我迫不及待地從袋子里抽出風箏。先把支架裝好，再綁上風箏線，一個漂亮的蘇菲婭風箏豁然出現(xiàn)在我眼前。

　　開始放風箏了。我把風箏放在地上，拿著手柄，瘋狂地跑起來。風箏隨著風，緩緩地上升，凌空飛起，漸漸高過樹梢，我越跑越快，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。我歡呼雀躍：“我的風箏飛起來了，飛起來了，耶——”我撒歡似地轉(zhuǎn)起圈來。那風箏似乎經(jīng)不住轉(zhuǎn)圈，突然，像喝醉了酒的`老漢似的搖搖擺擺地栽倒下來。我使勁拽了拽風箏線，希望它能重新飛回藍天�？蛇@風箏像和我賭氣一樣，竟賴在地上不起來。我雙手叉腰，在心里咒罵了幾句，就把它放回了風箏袋。

　　雖然風箏沒有在空中飛很久，但我仍是快樂的。

放風箏優(yōu)秀作文15

　　星期六的上午十點，我和媽媽在渭河公園放風箏。天空的風箏有大頭兒子、美人魚、慢羊羊、愛莎公主等各種圖案，五彩斑斕，美麗極了。

　　公園河堤邊有人在閑散的散步，有人在玩沙子，最重要的是還有很多人在跑著放風箏，每個人臉上洋溢著笑容，大家開心極了。我的風箏可美了，是一條長著粉色亮片的長尾巴美人魚，有金黃的.眼睛，櫻桃小嘴巴，烏黑發(fā)亮的美麗頭發(fā)，手里拿著花，看著大家，好像很喜歡美麗的春天。

　　我拽著風箏線往前跑，媽媽拿起風箏往天上一扔，風箏就隨著風飛起來了，我想讓風箏飛的很高，就慢慢放線，風箏像一只歡樂的小鳥就飛的更高了，我們看著飛上天空越來越高的風箏，開心地笑了。風箏飛呀飛，我跑呀跑，我來到了一棵柳樹旁邊，把線綁在了柳樹枝上，同時我發(fā)現(xiàn)了這棵柳樹是許愿柳樹，柳樹枝上綁著彩色的小紙條，掛著小禮物，我便也把我的愿望寫在了小紙條上，我希望所有的愿望都會實現(xiàn)。

　　這時候，我聽見不遠處媽媽在叫我，我跑向媽媽和她一起收了風箏，開開心心的回家了。

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