優(yōu)秀成長作文7篇(推薦)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
人生路坎坷，但是我們必須勇敢的走下去。在成長的過程中，“情”也要有微妙的變化，我們才能成長。
人生三大情——親情、友情、愛情。
——題記
人生最偉大的情莫過于親情。
父母給我的愛像大海，我卻只顧坐在小船里，讓大海的波瀾推著我向前走。無憂無濾地享受父母給我的愛。
小時侯，我是一個單純、幼稚的.小不點，跟本不懂得什么是愛，什么是親情！只有傻傻地騎在爸爸的頭上，玩耍。由于時間的飛逝，上了小學。老師教育，父母的愛是無私的。當時還真的有點迷�！，F(xiàn)在長大慢慢明白了老師所說的話。
由于上學的事，父母跑到很晚才回來；由于天氣的原因，媽媽總是問長問短。
而這該死的我，有時侯在說話時竟然頂撞家人！
我？又回報了什么？
小時候，味道很平淡，或者說跟本不知道什么是味道；長大后，明白了。親情的味道卻有點苦。
不管味道怎樣，時間像飛奔的列車，已經(jīng)走了13年。
友情是最純真的情。沒有一點雜質(zhì)。
在我的世界里，我有很多朋友。有很多是通過“百人同創(chuàng)”認識的。
選擇一個好的朋友，就選擇了一個新的生活方式。要用真心來和他交談。交到好朋友，等于給自己打開了一個最友善的世界，能讓自己的生活具有光彩！
我會用真心來交朋友。當然的的朋友必須對你的生活等有所幫助。
小時候，朋友沒幾個�？珊髞砦叶昧嗽鯓咏坏胶门笥�，交到了好朋友。
友情的味道是甜的。
世界上唯一無刺的玫瑰就是友情！
愛情是甜蜜的�？梢宰屓诉^上幸�？鞓返纳�。
在這個階段還不是開花結(jié)果的時候。當然，我也不反對談戀愛。至少等長大的時候，想起來會很搞笑。我認為會有點傻里傻氣的。呵呵。
愛情的味道，我無法定奪是什么�？梢哉J為愛情是美好的。
味道，很濃郁。是種很神氣的“香水”。
回憶味道。
優(yōu)秀成長作文 篇2
有“梳洗罷，獨倚望江樓”的孤寂，清晨早起，獨白漫步在上學的路上，不禁想起“單車欲問邊，屬國過居延”，心頭的涼意，油然而生，人生的孤寂豈不如此。在這孤獨之旅中誰不會想起那個跟著父親放鴨的杜小康呀？對呀，孤獨寂寞也讓人成長，給人以鼓舞的力量。
有“東風不與周郎便，銅雀春鎖二喬”的抑郁，課堂上，胸有成足的我想老師給一次表現(xiàn)的機會，但老師始終不注意你，心頭的失落感------不涌上來。“在樹林里哭泣，在樹林里獨自朗讀的李京京”那可憐的畫面------不浮現(xiàn)在眼前。但這抑郁與無奈也讓人有了一種進取心理，使人不斷努力，取得成功。
有“知音少，弦斷有誰聽”的孤獨。下課鈴響了，獨坐在教室一角落，同學們說說笑笑，嘻嘻哈哈的，卻怎也不注意旁邊的我。不禁想起坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作的司馬遷。無人陪伴，無人訴說，也無人傾聽。這孤獨的環(huán)境也會讓人成功。
有“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的凄惻，考試過后，時間飛逝，成績下來，猛頭一愣。在這凄涼的時候無人陪伴，無人安慰，就像古時被流放的文人一樣，遠離親人，無人與你相通。
有“微風燕子斜，落花人獨立”的寂寞，下午放學，伴著沉重而輕快的步伐走在回家的路上，看見幾朵花兒獨放在路邊，不禁想起“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的詩句來。在這寂寞之旅中，無人閑談，真有點寸步難行的感覺，但這也會讓人奮力向前走向成功。
有“夕陽西下，斷腸人仍在天涯”的茫然，在夕陽西下之際，獨自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，讓人想到人生的茫然，就像魯三改志愿，這難道不是人生的茫然嗎？
有“欄桿拍遍，無人會意”的無奈。夜暮來臨，獨躺在冷床上，心里想起今日學過的知識：“有一位深山里的詩人在院里獨賞花，卻又滿腹詩情”的畫面。想到自己的孤獨與無奈又有誰能理解呢？寂寞的一天已經(jīng)過去，明天的孤獨又將來臨。日復一日，它占據(jù)了我的心。它總伴在我身邊，對我不離不棄，不管何時何地，總是這樣，總給我無數(shù)深思。
捧起書，在書香中獲得知識，在書香中獲得快樂。這是沙田鎮(zhèn)中心小學的同學們最享受的事情。
南方分級閱讀研究中心東莞辦事處的“書香校園”采訪組日前來到了沙田鎮(zhèn)中心小學，就“書香校園”建設情況專訪了覃慶國校長。覃校長告訴記者，學校非常重視校園文化的建設，多年來，不斷加大校園文化設施建設的投入，精心構(gòu)建校園文化環(huán)境，通過濃郁的文化環(huán)境教育學生，熏陶學生。
美麗的校園一角
學校建有德育長廊、環(huán)保知識長廊、英語特色長廊、藝術(shù)長廊，經(jīng)典氣息厚重的`“禮、思、學”等文化浮雕特別醒目。學校的百科知識窗、閱報欄、各種宣傳櫥窗都成為校園文化的宣傳陣地，將知識性、教育性、藝術(shù)性和趣味性融為一體，可謂“一草一木見精神，每面墻壁會說話，每個景點都育人”，德育融化在環(huán)境，環(huán)境蘊含著德育。
豐富多彩的讀書活動
每年5月份，是學校的“讀書科技節(jié)”。“讀書科技節(jié)”，顧名思義，就是讀書和科技結(jié)合在一起，這是該校讀書節(jié)的獨特之處。為了提高同學們的動手動腦能力，在為期一個月的讀書節(jié)期間，讀書不是唯一的活動了。除了“故事大王”、“作文競賽”等傳統(tǒng)項目外，還給同學們增加了“手工制作”、“科技小發(fā)明”等競賽項目。像XX年讀書節(jié)的主題是“以好書為伴，與科技同行，為環(huán)保獻策”，同學們紛紛用手工、圖畫、書法等表達自己心中的環(huán)保理念。
活潑可愛的學生
讀書節(jié)上，還會開展交換圖書活動，同學們把家里閑置的好書，拿到學校與同學進行交換閱讀，一起分享讀書的快樂，并以此擴大自己的課外閱讀面，同學們都非常喜歡呢。
覃校長接受小伙伴網(wǎng)記者的采訪
覃校長還介紹，學校平時還組建30多個興趣小組和文化隊伍，第二課堂活動和文化活動豐富多彩，同學們都積極參與。他表示，學校將推廣分級閱讀理念，讓同學們讀更多的好書，讓書香伴隨他們健康成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
一路走來，不知多少個春夏秋冬。在夕陽下回首，我身后那串歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，便構(gòu)成了我生命年輪中極珍貴的一瞥。行進在成長的路上，我經(jīng)歷了春的秋思，夏的沸騰，秋的思念，冬的分離，它們儼然已成我記憶中不可割舍的一部分。
秋日·思念
秋日的夜晚，總是那么安靜。剛剛升入初中的我，對未來所發(fā)生的一切都充滿著未知。從踏進校門的那一刻起，就注定這是一場回不去的.征途�？墒�，看著母親漸行漸遠的背影，我還是忍不住鼻頭一酸。不行，我不能哭。沒事的，一切都會好起來的。就這樣，自欺欺人的我熬過了那個漫長的下午。晚上回到宿舍后，看著同學們一個個都歡聲笑語的，而我卻一句話都沒有說。那晚異常的安靜，同學們都早早的進入夢鄉(xiāng)，而我卻久久沒有入睡。終于，我所有的思念都化做淚水，在那一刻迸發(fā)出來。淚水浸濕了我的枕頭，而我思念的心卻從未停止。這時，我忽然想起母親曾說過的一句話：“在這世間有些路是非要一個人去面對，單獨一個人去跋涉的�！边@句話好像有種神奇的力量，制止住了我的眼淚。第二天我不再無精打采，而是全身心地投入到學習中。我覺得在那一晚過后，我成長了許多。真正治愈自己的只有自己，不怕孤單，努力沉淀，向著目標奮斗，才是我現(xiàn)在應該做的。
冬日·分離
冬日的時光，總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間，歷史老師已經(jīng)陪伴了我們?nèi)齻�月，也到了該與我們說再見的時候，可是誰曾想時間如此無情，我們都未察覺到，那竟是最后一堂課。當最后歷史老師告訴了我們時，我們所有的難過和不舍都化作了沉默，有些人的眼淚甚至都奪眶而出。當聽到歷史老師在講述新來的老師怎樣優(yōu)秀時，我們都沒吭聲，但我們都明白：在我們心中，只有您才是最優(yōu)秀的。從相遇到相知，我們何其有幸，恰巧遇見你，讓我們在這本應枯燥乏味的三個月里生出許多小歡喜。謝謝您，讓我成長�？粗氵h去的背影，我才嘗到了離別的滋味。但我堅信：分開是為了更好的相遇，愿你歸來時，還是那個我們最愛的歷史老師。
成長，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；成長，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；成長，就是即使分開也要微笑面對；成長，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起明亮且微笑的燈展。這一路上我在春的深思、夏的沸騰、秋的思念、冬的分離中不斷成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
時光向前走，是蒼蒼，是回憶；
時光向后走，是茫茫，是成長。
逝去的時光沒收了我們的稚嫩，送來了成熟的思想。
一次大掃除中，我不經(jīng)意間找到了小時候的照片，有一歲的，二歲的，還有八歲、九歲的。我從中抽取兩張，細心作了對比。
第一張照片中的我，剛剛兩歲，頭戴一頂紅白相間的帆布帽，身穿一件橙色T恤衫，在白色的背景中爬來爬去，一個大大的腦袋似乎在左右搖擺，一雙小手似乎在抓著什么。注視著“自己”的瞳孔，我仿佛看見當時的情景，從眼眸中，我感受到我當時的喜悅。
我笑了，笑得那么愜意。
時光飛逝，第二張照片是我八歲時的。這是我在教室中的照片。陽光透過窗戶照在雪白的墻壁上，我伏在課桌上，左手負責翻書，眼睛負責觀看，右手負責書寫。
我清晰的記得，那時的我，學習成績并不是很不好，所以聽課時特別的認真。就像照片上的那樣，眉宇間可以看到我的專心與努力。
我沉默了，為我的努力而感到佩服。
如今，我已經(jīng)十四歲，很少照相了，但我的生活就像一張?zhí)貙懙恼掌�，里面的景物，便是我成長的`足跡。校園里，操場上，一個個身著紅色校服的學生在陽光下奔跑。我高舉班旗，跑在隊伍的最前方。漸漸的，我的體力有些不支�；仡^一看，班中的同學都在努力奔跑。
于是，我咬緊牙關(guān)，迎著落日的余暉，繼續(xù)向前方奔跑，我也為我的堅毅而感到驕傲。
大腦如同一支筆，蘸滿了回憶的墨水，輕輕描畫，過去的時光，便橫沖直撞地跳出來，令我深深地沉浸其中。
時光就如同一位智者，帶給我回憶，也送給我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇5
任何時候做任何事，訂最好的計劃，盡最大的努力，作最壞的準備。
——題記
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了。望著父母一頭白發(fā)，我心里升出一種傷感——爸爸不會再像以前那樣再做我堅強的后盾了，媽媽也不會再像以前那樣年輕貌美了。如今，一切都要靠我自己了！
從前，爸爸總是說我太沖動，總想自己承擔一切后果，奮不顧身地去幫助別人，卻將自己陷入困境。這種沖動的性格，雖然繼承了他年輕時候的品性，但這種勇敢不畏的熱血，會把身邊的朋友、家人或是自己帶入危險之中。
我仔細考慮過爸爸的話，但還是想不通，為什么會這樣，我該怎么辦?直到有一天，我明白了。
那是一個暑假，我們?nèi)液鸵恍┦迨灏⒁虃內(nèi)ヅ郎健Ｄ歉静凰闶裁淳包c，只是一座了無人跡的荒山，爸爸說這樣才刺激。除了我，其他人都非常擔心，但大家還是跟了上去。
爸爸在前面探路，我緊隨著爸爸，叔叔阿姨們在不遠處跟著我們。的確很刺激——前方荊棘密布，誰都不知道后面會發(fā)生什么。隨后跟來的媽媽和阿姨一直叮囑我們慢點，說幾次還沒事，若是一直說個不停，要在以前，我肯定煩了�？墒沁@次我并沒有表現(xiàn)出不耐煩的樣子，只是提醒他們小心一點，路滑。自從上了五年級后，我從不在別人面前主動失態(tài)，更何況是長輩。
走了將近三個小時，爸爸說休息一下吧。大家面露欣喜地找個空地坐了下去。媽媽靠在我身邊休息，我正在喝水，忽然聽見“啊——”的一聲，一回頭，便看見一位姐姐因為路滑摔倒在山崖邊上，這個山崖是個陡峭的斜坡。她還在繼續(xù)往下滑。還好，有一棵小樹擋在她面前，她的雙手死死抓住那棵小樹，她的雙腿已經(jīng)懸空，情況十分危急，她好像已經(jīng)堅持不住了。姐姐只有大聲喊著救命。
姐姐的父母，也就是我的叔叔阿姨，他們拼命把手伸向姐姐，但也是無濟于事，眼看叔叔阿姨快要掉下去了，另一個叔叔把他們拉了回來，阿姨哭得泣不成聲，別的叔叔也在努力想要把姐姐救上來。大人們已經(jīng)混亂了，叔叔差點就要跳下去救姐姐。我當時也下意識想要去救她，不過我知道自己沒這個能力，我放棄了。
這時，我發(fā)現(xiàn)爸爸在慌忙找著什么，我立刻明白了，脫下衣服，趴下身去，把衣服伸到姐姐旁邊，大聲喊著“快，抓住，快!”姐姐趕緊將手抓緊我的衣服，仿佛在抓住一根救命稻草一樣，而我的身體也隨之顫了一下。忽的，我感覺腿似乎被人緊緊地抱住，回頭一看，是媽媽，我的心頭一熱，直到我的.身體開始往下滑。不行，我和媽媽的力量根本不夠。這時，我朝后面喊著:“爸爸，救我!”話音剛落，只覺得有種力量再向后拖——是爸爸和叔叔們，他們一起把我們拉了上來。
阿姨哭著向姐姐奔來，母女倆哭得死去活來。媽媽坐在我身邊，看樣子也嚇得不輕。我坐在她們后面，看著滿身的劃痕和將要被撕裂的衣服。
爸爸走過來，遞給我一瓶礦泉水，面部平靜地說:“累壞了吧�！蔽乙宦犨@話，忙向爸爸道歉說：“對不起，爸爸，是我太沖動，沒選對辦法。我回去立刻檢討�！�
“其實你不用道歉，”爸爸說，“你做得很對，在別人遇到危險時，你會以最快速最安全的方法救他。只是再理性一點，比如把繩子捆在樹上之類的。”
“可是時間不夠用。”我插嘴道。
“那也比你剛才的辦法安全吧，下次再遇到類似情況，你用我那方法試試�！卑职珠_玩笑說。我笑了。
“至少你學會了求助，那也是一種方法�！卑职终f完便走了，而我卻在沉思。
從前，無論遇到什么事情，我一直相信自己有能力，不喜歡別人插手幫忙。有許多危險的事，爸爸不讓我去干，我便和爸爸抬杠。當時，我就像是一個任性的孩子�？晌议L大后，發(fā)現(xiàn)太自信也是一種錯誤，會讓我看不清事實。每次做完一件事，我就覺得非常好，誰也比不過我，我也相信自己�？山Y(jié)果出來后，隨之而來的卻是巨大的打擊。經(jīng)過幾次后，我知道人外有人，知道了自己的渺小，也學會了欣賞別人的成果。這是一個新的開始，而不是結(jié)束。
走在成長的路上，我心涌澎湃。
優(yōu)秀成長作文 篇6
自古中國浩瀚文化歷史長河中，流傳著一個個關(guān)于讀書的經(jīng)典故事，激勵著世代人奮發(fā)圖強，有如顏真卿“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的勤奮，也亦有蒲松齡的“性癡，則其志凝；故書癡者文筆工，藝者技必良�！乐渫囟鵁o成者，皆自謂不癡也。”
自有朦朧記憶起，我便記得家中有一個古香古色的大書柜，里面琳瑯滿目的擺放著爸爸的藏書。我總要在閑暇時爬上書架，抽出幾本厚重的圖書，翻一翻那記載著我還看不太懂的書頁才心滿意足地去玩耍，爸爸對此并沒有多說些什么，而是在書柜旁放上一把椅子，使我方便取下那些高處的書籍，我也樂此不疲。
真正讓我在讀書方面啟蒙的是在幼兒園，那時媽媽總喜歡給我買些注音圖書，其中我印象深刻的就是《龜兔賽跑》。曾經(jīng)也在家中的老舊收音機中聽過幾回，卻沒有細細品味過這個童話，只知道兔子竟輸給了烏龜，但從媽媽的娓娓道來中，我慢慢懂得了兔子的傲慢和烏龜?shù)膱砸�。那一段生動的故事深深刻在了我的腦中，直到今天依然那么清晰。
再大些就已經(jīng)上小學了，我從認識基本的字母發(fā)音到能自己閱讀注音書籍，記憶最為深刻的.是《安徒生童話》和《格林童話》，從白雪公主到灰姑娘，從丑小鴨到小紅帽，這些童話人物陪我度過了童年的大部分時光，每每清晨，在鳥兒的啁啾聲中我還會時時回想起那些畫面。
對于“文字”的認識大概是在三年級吧，我開始讀林海英的《城南舊事》，秋日午后，涼風習習，我會拿出書本坐在小院兒的秋千上，拋開一切的急躁和不安，內(nèi)心便只剩下寧靜，偶爾一陣涼風吹來，樹葉的影子倒映在書頁之間，更是一番愜意，閉上眼，我便可以想象那輕靈清脆的駝鈴聲，還有那北京的小巷，庭院中嬉戲的孩童，這一切的一切都如同一幅幅畫，徐徐在我眼前展開，又久久揮之不去。
到現(xiàn)在，我愛書。一本好書能讓我廢寢忘食，愛不釋手；一篇美文能使我欣喜若狂。書仿佛把我?guī)нM了世外桃源，遠離了世間的喧嘩、吵鬧，耳根清凈了許多，我沉浸在這個世外桃源里，貪婪地吮吸著書海里的一切知識。
有人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”有人說書是打開智慧之門的金鑰匙，如果我們擁有了許多好書，那不也就擁有了數(shù)不盡的金鑰匙嗎？所以，我們要認真學習知識，讓書開啟我們的智慧之門。
“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”如今我倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁一頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境中。我漫步在書香的曲徑中，書香伴我描下成長的藍圖。
優(yōu)秀成長作文 篇7
現(xiàn)在是陽春三月，處處都能看見大自然的美景，今天我就來寫寫大自然的美吧！
今天,我和同學們來到了墾利縣最美風景地之一——溢馨公園。我們剛走進公園，一陣陣花兒的清香撲鼻而來，好像在歡迎我這個參觀者一樣。
聞完這濃烈的花香，我立即開始一邊賞花一邊做記錄旅行。我先去看前幾天還在怒放的榆葉梅�？墒�，很遺憾的是，榆葉梅的花已經(jīng)干枯了，一片片花瓣都落在了地上，樹下，就像鋪了粉紅色的地毯。我忍不住捧起落花，仔細端詳，心中為那落花感覺有些惋惜，就這樣它們結(jié)束了他們的生命。此時，我想起兩句詩：落紅不是無情物 ，化作春泥更護花。想到兩句詩之后，我的遺憾和惋惜似乎淡了。就這時，忽然，我從殘紅中看到一些綠豆般大小、帶白色絨毛的綠色小圓點。我扒開粉紅色的干枯花瓣，看到了綠色的果實，它是那么小，我從來就沒見過這樣小的果子。太好玩了，我大叫起來：看，這里有果子！同學們圍攏過來，其中一個孩子低聲吟道：“化退殘紅青杏小……”我說：應該是花褪殘紅青梅小。同學們大笑起來……
“ 海棠花開了，海棠花開了！”我興奮地叫著。西府海棠穿著一身白里透紅的衣服，顯得那樣淡雅高潔！一陣微風吹來，西府海棠翩翩起舞。風過了，它靜靜地站在那陽光下，盡情享受著日光浴，一只蜻蜓飛來，似乎告訴在告訴我：它在花叢中飛舞的快樂。
在灌木叢里，有一種花有兩種顏色，真是花里邊的“變色龍”，它就是櫻桃花。櫻桃花有的穿著雪白的`衣裳，有的穿著粉紅色的衣裳，白櫻桃花瓣一層層的足有十幾層。
啊，感謝大自然給我們帶來的這些形態(tài)各異、色彩斑斕的花，感謝大自然給我們帶來這五彩繽紛的世界！
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