[優(yōu)秀]小學生優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活如煙似云得過去了。如今,我就要畢業(yè)了,就要告別老師了、同學、告別母校了。每當想起老師的諄諄教導,同學們的互相鼓勵和安慰,是那陽樣的令人不舍。
往事樁樁件件,歷歷在目。
到現(xiàn)在,我還能清楚記得,當婆婆攜著我的小手,第一次走進學校時,我覺得來到了神秘的地方。
如今,我就要離開這所學校了,我的心里很不是滋味。我在第一次深情地看著這說學校里曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地望著曾經(jīng)去接受批評的辦公室,深情的看著學校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道,深情的看著我讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)......
忘不了啊!六年前幼稚的我在一年級里認識的一些陌生的英文字母,聽著老師那一步步的講解,那是多么有趣啊!
轉(zhuǎn)眼間就要告別母校了,告別和我一起學習知識整整六年的同學,告別看著我一點點長大的老師,告別......叫我怎么舍得呢?
如今這美好的記憶都將變成人生中最美好的`回憶。
此時此刻,這六年的小學生活的每一件事都用在心頭,是我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘記小學栽培我的老師,與我朝夕相處的同學們。
六年了,在母校的懷抱中待了六年了!在這六年里我在學校布置種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠不會忘記這六年來我在學校你的點點滴滴。忘不了我的老師,我親愛的同學們。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
勤儉節(jié)約是你我中華民族的傳統(tǒng)美德,無論家里的收入高低,再有多富裕,你我都應該勤儉節(jié)約,你我要從現(xiàn)在做起,從生活中的點點滴滴做起,養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習慣。
有一件事我記憶猶心。
那是去年春節(jié)期間的一天,爸爸要在家里請客人,中午的時候,家里來了許多客人,這下該你我忙活的時候到了。我為客人洗水果,爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的.茶藝來了。最忙活的就是媽媽了,不長時間,媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐,他們都吃的津津有味,贊不絕口的夸媽媽手藝好,下午客人走了,我?guī)蛬寢屖帐俺允5娘埐。我把飯菜倒進了垃圾箱,媽媽看見了嚴肅地對我說:“干嘛到掉了,物價這么貴,不要浪費糧食,況且你我吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的,因該珍惜勞動成果,正所謂誰只盤中餐,粒粒皆辛苦!睆哪且院,我懂得了節(jié)約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。
有一次,奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭,我連忙過去關(guān)水龍頭,并對奶奶說:“以后要節(jié)約用水。”還有一次,爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了,可是電視機還開著,我就悄悄地關(guān)掉電視機。后來爸爸知道了這件事,夸我是個懂事的孩子。
我已經(jīng)是四年級的學生了,要多體諒父母的難處,多替家人著想,學會合理消費,雖然自己不當家,但也應該知道柴米油鹽貴,這也正是你我因該必須做的。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
我一直想有一只寵物,可是因為家里忙,爸爸媽媽一直不同意。我曾經(jīng)嘗試過偷偷養(yǎng),我在抽屜里養(yǎng)過蝸牛,在學校里養(yǎng)過蠶寶寶,可是小蝸牛被爸爸“請”到了草地上,而蠶寶寶被發(fā)現(xiàn)后也沒有幸存。為了養(yǎng)寵物,我撒嬌耍賴,用了很多辦法,終于讓爸爸媽媽同意了。
就在昨天下午,爸爸給我?guī)Щ貋硪恢恍⊥米,小兔子小小的,總是瞪著一雙出紅紅的眼睛東看西看的,雪白的.身子一動一動,讓人看看就很想戳一下它。爸爸說小兔子愛吃青菜,媽媽就給了我一把菜葉,我蹲在小兔子身前,看著它啃啊啃,一會兒就把一張白菜葉吃完了?粗腋5爻圆巳~,也讓我感到很滿足很幸福。它吃完后我把它抱著坐在小凳子上,看它繼續(xù)在我懷里一動一動,真的好好玩。如果能一直和它在一起就好了,我一定會好好對它的。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
在這個驕陽似火,夏日炎炎的季節(jié)里,出去玩兩天順便避一下暑,那可是再好不過的事了。你還別說,這好事啊,真是想了就來了,這不,今天,媽媽就帶我去了清涼谷,那里風景秀麗,鳥語花香,是清涼的避暑佳地。
到了清涼谷,我就被那里美麗的風景迷住了,茂密的森林,美麗的花朵,淡淡的花香,清清的湖水,都是這里美麗的風景線。
我們先去湖邊玩,那湖水不深,也就到大人的腰那里。我們坐在竹筏上,竹筏在水中飄飄蕩蕩,總給人要翻過去的感覺,我手心都有點冒汗了,生怕會掉下來,可誰知我們沒掉下去,劃船的叔叔卻掉下去了,我們在害怕之余也不禁開懷大笑。因為落水的叔叔渾身都濕透了,他站起來,渾身都在滴答水,活像一只落湯雞,把我們都逗得前仰后合。
下午我們?nèi)チ怂蠘穲@。我穿上泳裝,走過一座橋,我本以為是座普通的'橋,可誰知我剛走到中間,瞬間天上下起了傾盆大雨,我們趕快往過跑,跑到對岸以后,我突然覺得,啊……好涼,這里的世界都仿佛天寒地凍,我往邊上一看,好家伙,原來是有人“暗算”我,在那邊擊鼓所以才把我淋了個“透心涼”。原來這鼓是和橋邊上的噴泉有感應的,只要有人走過,那邊就有人敲鼓,鼓聲越大,水噴的就越大,真是好玩極了!
后來,我們?nèi)プ,這個滑梯叫“水上滑梯”只要你從上面滑下來,就會濺起大大的水花,特別刺激,剛滑下來的時候,我很害怕幾乎都是閉著眼睛下來的,后來發(fā)現(xiàn)沒那么可怕,而且還越玩越上癮了呢。
最后我們?nèi)ヅ郎剑巧椒浅6,而我們也爬得筋疲力盡,豆大的汗珠掉下來,可我們還是努力的往上爬,我們之所以這么用力的往上爬,是因為每到一個站點,我們都會看到不一樣的風景,比如說到了眼睛湖,那湖的形狀就像一個眼睛,像一個美麗迷人的少女在頑皮的望著你,在湖邊,還能覺得有一絲清涼之感。還有勺譚,這個譚的形狀就像一個圓勺看到這個勺譚,你還能隱約聞到飯菜的香味呢!
時間過的好快,轉(zhuǎn)眼間,就要離開了,就算再舍不得,也要回去。再見了“水上幸運橋”“水上滑梯”再見了“高山”“眼鏡湖”“勺潭”。我還會回來看你們的,再見了美麗,迷人的清涼谷……
小學生優(yōu)秀作文 篇5
大家好,想必你們肯定不認識我!我叫王怡夢。不過現(xiàn)在不是介紹我的時候,而是介紹我的同桌:他為人耿直,爽朗,大方,別人沒注意的錯題他都會注意,就比如上次吧,上次老師讓我們做科學作業(yè),我和身邊的人都錯了,只得了一個簡簡單單的日期號,而他卻得了一個大寫的優(yōu),我看了看同桌的作業(yè),咦?他的答案是九個,為什么呢?我翻了翻書,哦,原來這個也要算啊!我們當時寫的時候根本都沒注意這道題,導致哪些難的題都對了,反而那些簡單的題錯了。
他的畫畫非常好,不管哪個老師有畫畫作業(yè),他都是非常出眾的,上一次,美術(shù)老師要從班里選出三個畫畫最好的人,再選出第一,二,三,名。我的同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮,甚至比我還要矮一點。
可他總說:“別看我個子小,但我力氣大!”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子。可心里卻是很佩服的。我的同桌人很好,只要我需要幫助,他都會幫我,我需要什么東西他都會借給我,甚至,我不會的題他也會告訴我。他的寫作很好,栩栩如生?偸亲屛矣X得好像真的`穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的,擁有著很好看眉形,高高在上的鼻子,單純的單眼皮——他熱愛游戲,學習卻是中等的,所以,我每天都會聽到他講一些游戲故事,所以我每天都會認識一些新的游戲。
現(xiàn)在,你夠了解我的同桌了吧!我的同桌:牛邵晨
小學生優(yōu)秀作文 篇6
今天早上,天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏,說:“今天沒有風,不太適合放風箏。”我不聽老師的話,硬要去。老師實在是沒有辦法,于是問:“誰會放風箏?會的舉手!敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W舉起手來,老師叫嘉欣起來說,可她站起來,摸了頭,很長時間才說,而且說得很不清楚。
一會兒,老師把放風箏的步驟告訴我,并說了放風箏時要注意的事項,就帶我到學校的后球場。兩個人一組,一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組,要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗,穿著一件五顏六色的衣服,睜著一對圓圓的.眼睛,對著我笑。當時,我非常興奮,真想快點把風箏放上天空,讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是,我拿起風箏馬上就放,沒放風箏之前,我以為放風箏好容易?梢环,風箏卻特別不聽話,沒到一分鐘就掉在地上,連續(xù)放了幾次,都一樣。我不耐煩地說:“哎,我搞不定這只風箏,你來放吧,甜甜。”思甜說“放風箏不是很難,只要掌握步驟,有恒心,定能把風箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸,向前跑去!胺拧蔽液傲艘宦,思甜連忙把手中的風箏向上一推,只見思甜抖動著線軸,飛快地跑了起來,我邊跑邊放線。興奮地說“啊!我的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風箏,我知道了“世上無難事,只怕有心人。”這句名言的真正含義。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
記得,在我七歲的那年。我和幾個朋友出去玩,躲在一個慈祥的老奶奶的后院,扔小石子,看見小石子被扔出去的時候像人在天上飛,落下來的時候像流星一樣落下來。再扔第二個小石子的.時候一不小心沒掌握好角度,打破了慈祥的老奶奶的窗戶
我們幾個小孩像兔子一樣跑了,下午我向媽媽要了四十元錢,賠給慈祥的老奶奶,到了慈祥的老奶奶家我說:慈祥的老奶奶對不起。上午我把你家的窗戶打破了
這四十元錢是我給您修窗戶的錢,慈祥的老奶奶聽完我的話,回到了房間,不一會就出來了,慈祥的老奶奶手里拿著一袋餅干。慈祥的老奶奶把手里的餅干給了我,我接過了餅干對慈祥的老奶奶說再見。慈祥的老奶奶對著我微笑一下,在路上,我把餅干吃光了,我發(fā)現(xiàn)餅干袋底又有一封信,信里有一張便條和四十元錢,便條上寫著:我為你驕傲。這件事過去很長時間了,但至今印在我的腦海里。
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