謝謝你作文（必備15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的謝謝你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

謝謝你作文1

　　不是所有失望透頂?shù)臅r(shí)分都能用一句“沒(méi)關(guān)系”來(lái)掃去陰霾；不是所有半途而廢的沖動(dòng)都能用一句“再堅(jiān)持一下”去迎來(lái)曙光。這生命中有太多難以排解的憂愁與傷感。還好，在這列單向火車上你始終用力地讓我成為更好的自己。

　　我知道，你是那個(gè)獨(dú)醉的失意者寫(xiě)下的一句酒后狂言；我知道，你是那個(gè)獨(dú)醒的樂(lè)天派吐出的一句夢(mèng)中囈語(yǔ)；但我更知道，你是那位走過(guò)千山萬(wàn)水看過(guò)世態(tài)炎涼的東坡居士從心底發(fā)出的一聲吶喊。是你，就是你，就是那句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，就是你讓我成為了更好的自己。

　　與你相識(shí)，是驀然回首的.偶然也是備考多日的必然。那個(gè)夜晚，我在燈下不甘心地收起苦思不得的數(shù)學(xué)題，想在語(yǔ)文的海洋里找回一絲心靈的慰藉。多巧，你就在那里不偏不倚，不急不躁，用一雙溫暖的大手輕撫過(guò)我那黯淡的面龐。細(xì)細(xì)品讀，我在你的心里看到了一份常人難有的堅(jiān)定，霎時(shí)間，似有一股強(qiáng)大的的力量將我從椅子上彈起，我盯著你，心中滿是剛才那抓耳撓腮的急躁與焦慮，如海般的闊達(dá)忽地將我從刷題多日的煩擾中抽出，讓我明白唯有靜下心來(lái)方能無(wú)所畏懼，唯有無(wú)所畏懼才能所向披靡。謝謝你，讓我變得更加踏實(shí)篤定。

　　再次重逢，才知道原來(lái)你的使命遠(yuǎn)不止幫我在俗世的紛擾中撐起一片寧?kù)o的天空，你更希望我能與那個(gè)吟誦著“大江東去浪淘盡”的千古風(fēng)流人物一起看到幸福最簡(jiǎn)單的樣子，看到人生最純粹的快樂(lè)。你口中的那個(gè)他，披著破舊的蓑衣，走著微醺的碎步，在綿綿雨絲的暈染下，享受著獨(dú)有的釋然。謝謝你，幫我解答了“人生緣何不快樂(lè)”的靈魂拷問(wèn)，讓我相信再難的日子里也會(huì)有太陽(yáng)照常升起，讓我變得真正樂(lè)觀豁達(dá)。

　　我拼盡全力想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而你卻在這場(chǎng)孤獨(dú)的旅途中帶我領(lǐng)略了人生最美的風(fēng)景。每一次發(fā)自內(nèi)心的吟詠都是對(duì)這份美好最動(dòng)人的銘記，每一次捧卷回味的時(shí)刻都是對(duì)這份美好最獨(dú)特的銘記，而我就在那詩(shī)詞的海洋中逐漸成為最好的自己。

　　親愛(ài)的，請(qǐng)讓我再對(duì)你說(shuō)一句“謝謝”，謝謝你使我成為更好的自己。

謝謝你作文2

　　記得小時(shí)候，家里的老院里有一棵酸棗樹(shù)，這棵酸棗樹(shù)在我很小的時(shí)候就已經(jīng)亭亭如蓋了。誰(shuí)也說(shuō)不清他到底有多老。記得我曾經(jīng)很天真地問(wèn)過(guò)他：“你多大啦？”他像一位慈祥的長(zhǎng)輩，默默地看著我笑而不語(yǔ)。

　　每年春天，當(dāng)萬(wàn)物還未復(fù)蘇的時(shí)候，酸棗樹(shù)就悄悄地冒出了嫩綠的新芽，他在向人們昭示著春的氣息。而在這個(gè)時(shí)候，我總是像發(fā)現(xiàn)新大陸一般地布告天下—春天來(lái)啦。酸棗樹(shù)呢？就在我身后，嫩綠的樹(shù)枝在春風(fēng)中微微頷首。

　　再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，離開(kāi)了鄉(xiāng)村到縣城去讀書(shū)，每年與酸棗樹(shù)的相見(jiàn)次數(shù)也越越少，到了后來(lái)竟然也模糊了他的樣子，忘記了他的容顏，暑假回到村里，長(zhǎng)輩們都會(huì)打下一把酸棗和我說(shuō)：“今年的收成還不錯(cuò)哩！”酸棗樹(shù)在一旁默默的聽(tīng)著，也不邀功請(qǐng)賞，只是默默立在一旁，用它的樹(shù)葉，慈愛(ài)地為我投下一片陰涼。

　　再到后來(lái)啊，我到外地求學(xué)，鋼筋水泥的大城市已然沒(méi)有了酸棗樹(shù)的影子。忙碌的學(xué)習(xí)生活也讓我漸漸地忘記了他，忘記了那兒時(shí)的一份記憶。

　　臨近畢業(yè)，我們?nèi)ムl(xiāng)村調(diào)研，忽然在老鄉(xiāng)的.家里也發(fā)現(xiàn)了一棵酸棗樹(shù)，雖然和家鄉(xiāng)的酸棗樹(shù)不相類似，但是那似曾相識(shí)的樣子，卻勾起了我深深的回憶。心中不禁一陣酸楚，是好久沒(méi)有去看望我的酸棗樹(shù)了。

　　畢業(yè)后，我搭最早的一班公共汽車回到村里。誰(shuí)知，酸棗樹(shù)卻不見(jiàn)了蹤影。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，村里為了修路，砍掉了酸棗樹(shù)，看著眼前布滿年輪的樹(shù)樁，我的眼睛濕潤(rùn)了。這就是我印象中的酸棗樹(shù)，他總是默默的為別人付出了一切，卻又默默地忍受著各種苦難。

　　我問(wèn)長(zhǎng)輩們：“酸棗樹(shù)就剩下這一個(gè)樹(shù)樁了嗎？”長(zhǎng)輩們指著院子里的一堆柴火說(shuō)：“諾，這不是？酸棗樹(shù)燒火可旺哩！不僅旺，還香死個(gè)人呢！”

　　啊！這就是我的酸棗樹(shù)。不僅在活的時(shí)候?yàn)槿藗兏冻鲎约�，就連逝去了，也要讓自己繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！

　　臨走時(shí)，我挑揀了一枝酸棗樹(shù)枝，把它放在了背包里。他陪我經(jīng)歷了一次次教師招聘考試。當(dāng)我把這支酸棗樹(shù)枝再拿出來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)成為了一名光榮的人民教師。我把它放在辦公桌的一角，并寫(xiě)下了這樣的一句話，這里有兩枝棗樹(shù)，一枝是酸棗樹(shù)，另一枝也是酸棗樹(shù)。

　　每當(dāng)我在教學(xué)過(guò)程中遇到困難，經(jīng)歷困惑，想要放棄，想要逃避的時(shí)候，看看身邊的酸棗樹(shù)枝，仿佛心中又充滿著無(wú)窮的力量，撥開(kāi)迷霧，繼續(xù)前行。

　　謝謝你，酸棗樹(shù)，是你讓我成為更好的自己。

謝謝你作文3

　　每天放學(xué)的路上，我總路過(guò)你的身旁。你好小，默默地蜷縮在墻角，你好不起眼，常常只在人們眼角一閃而過(guò)。 。

　　開(kāi)始，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可在一天下午，我看到了微不足道而又堅(jiān)韌不拔的你，你為這個(gè)世界添了一份美，編織著大地的綠色。也許，這份美很少，唯有一絲淺淺的淡綠，常被人們忽視，可你沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是你的使命！我突然發(fā)現(xiàn)你好美，雖然你外表矮小，但你的內(nèi)心比出淤泥而不染的'荷花還高尚！我從你身邊路過(guò)，總不忘看看你，我多么想對(duì)你說(shuō)一聲：小草，謝謝你！后來(lái)我才知道，你還幫我們凈化空氣。把灰塵吸在自己的身上，而為我們帶來(lái)新鮮空氣。而你太小太小，再怎么努力，也只能凈化那么一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)兒，實(shí)在是，太微乎其微了�？稍谶@一丁點(diǎn)兒中，是你的犧牲。在這一丁點(diǎn)兒的背后，是一個(gè)灰頭土臉的你，一個(gè)為他人著想的你，是一個(gè)無(wú)比偉大的你！每當(dāng)我看到你滿是灰塵，常會(huì)悄然淚下，這時(shí)就會(huì)情不自禁地想起詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，你不正像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人嗎？一句話就會(huì)脫口而出：小草，謝謝你！

　　有了美麗的花朵，高大的樹(shù)木，你漸漸被人遺忘，你的生生滅滅已經(jīng)不重要了，而你還用你纖細(xì)的身軀和生命的惡魔搏斗。夏天，驕陽(yáng)似火，你頑強(qiáng)地站立在炎炎赤日下，冬天，大雪紛飛，你勇敢地在挺立在皚皚白雪里。有時(shí)，狂風(fēng)大作，你還搖曳在凜冽寒風(fēng)中，有時(shí)，大雨滂沱，你仍不屈地瓢潑大雨中奮戰(zhàn)著，展現(xiàn)著自己蓬勃的生命力，你永遠(yuǎn)不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭。雨停了，你的臉上上掛滿了淚珠，可怕的暴風(fēng)雨奪去了的綠色，可你的根依然深深扎在土里，太陽(yáng)出來(lái)了，你重又見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光，甩甩淚水，又向上挺了挺身子。我看著，觀察著，凝視著這顆看似嬌弱，又甚至值得我們學(xué)習(xí)的小草，這時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞已不知不覺(jué)的灌輸進(jìn)了我的心靈。我的腦海中有浮起了我曾經(jīng)軟弱的行為，我的臉不禁紅了起來(lái)。 �，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)了，這都是小草的功勞！“一顆小草也改變著我的品格”，這聽(tīng)起來(lái)太不可使人相信了，可這是真的。

　　有了你，空氣更清新了，有了你，大地更美麗了，我知道，你一定在笑，默默地，快樂(lè)地笑。

　　小草，謝謝你！

謝謝你作文4

　　我不相信命運(yùn)，我只相信我的手，因?yàn)樗�不屬于冥冥之中任何未知的東西，而它屬于我的心。

　　——畢淑敏

　　我要感謝曾經(jīng)的自己與哥哥，成就了現(xiàn)在的我。

　　“老師，為什么小草經(jīng)過(guò)雨水的澆灌不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？”女孩用充滿稚氣與童真的聲音問(wèn)道。此話一出，全班哄堂大學(xué)。

　　“它們是不同的品種，你不要無(wú)理取鬧！”老師的臉漲得緋紅，似是受到很大的戲謔。

　　“我一定會(huì)用另一種方式證明，草，也能成為參天大樹(shù)�！迸�孩眼中閃爍著前所未有的堅(jiān)定光芒。

　　“我相信你說(shuō)的！你要好好加油了！可你現(xiàn)在是咱班倒數(shù)第一呀？”另一個(gè)小女孩認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)。

　　那晚，天似蒼穹，銀河如帶，月色涼薄如水。夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，總有一天會(huì)被人拆穿。草與樹(shù)不同，它們有各自的命運(yùn)，誰(shuí)又有力量去改變命運(yùn)呢？

　　月光透過(guò)窗戶，灑在窗戶上，似為窗臺(tái)鍍了一層白霜。

　　“嘿，我們家的小公主在想什么呢？”

　　“哥哥，小草難道不能成為參天大樹(shù)嗎？同學(xué)們都笑我，只有小花相信我。可是我自己成績(jī)都不好……”

　　“你才上一年級(jí)，你的成績(jī)不是不好，你還不認(rèn)得字，讀不懂題！你知道丑小鴨的.故事嗎？”

　　“丑小鴨本來(lái)就是天鵝，這又能說(shuō)明什么呢？”我不耐煩地說(shuō)道。

　　“不，丑小鴨本不知道自己是白天鵝，它不甘于平凡。如果它甘于平凡，那么就不會(huì)有丑小鴨與白天鵝的故事，而是一只天鵝與一群鴨子茍活于世的故事�！备绺绯良帕季�，繼續(xù)說(shuō)：“你明白了嗎？草也能擁有參天大樹(shù)般的偉大人生。你看哥哥每晚學(xué)習(xí)到12點(diǎn)多，也是在為了夢(mèng)想跋山涉水。你呢？不要多想，好好加油，夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)花！”

　　哥哥的話我是懂的，于是我開(kāi)始走在讓夢(mèng)想開(kāi)花的路上……

　　心作引，路為馬，篳路藍(lán)縷，以啟山林。海有舟可渡，山有路可行。啟明星已經(jīng)出現(xiàn)在了我的東方。我心如那彎彎的北斗，守護(hù)著心中那不變的神話，管它斗轉(zhuǎn)星移，哪怕不眠不息！時(shí)光穿梭間，我已年方十五，班上學(xué)委，鋼琴六級(jí)，校排名前五。

　　感謝哥哥，讓我成為更好的自己。感謝自己，讓我有了更堅(jiān)定的力量。當(dāng)周遭的一切都變得黑暗，那個(gè)正在全力奔跑，發(fā)梢滴落汗水，就連衣角都被大風(fēng)吹開(kāi)的女孩，用背影向世界宣告——

　　草，亦能成樹(shù)！

謝謝你作文5

　　“余昕顏！你給我把這份小報(bào)重做！”

　　哎！又被挨罵了，我悄悄的告訴你們，這個(gè)楊老師呀老愛(ài)雞蛋里挑骨頭，老是像在和我作對(duì)，每一次我都完成得很好，在同學(xué)眼里可以說(shuō)是贊不絕口，可是在楊老師眼里我的作業(yè)不符合要求，還是把我的作業(yè)打回來(lái)，重寫(xiě)一遍。如果我反抗不寫(xiě)的話，楊老師還會(huì)杏眼圓睜地看著我，指著我的腦門(mén)說(shuō)到：“如果你不重寫(xiě)，我就在班級(jí)群里通報(bào)批評(píng)！”我還以為楊老師是說(shuō)著好玩的只是嚇嚇我，可楊老師卻來(lái)真的'，她還當(dāng)著全班同學(xué)的面，掏出手機(jī)，輸入密碼，打開(kāi)QQ，點(diǎn)開(kāi)班級(jí)群，輸入了自己“想要說(shuō)”的文字，毫不猶豫的發(fā)送出去了，讓我“顏面掃地”。

　　記得有一次我的作業(yè)都做對(duì)了，只是格式有點(diǎn)不正確而已，她就當(dāng)著全班同學(xué)的面把作業(yè)給撕了，當(dāng)時(shí)氣得我眼淚都出來(lái)了。

　　我越來(lái)越討厭她了，老是和我作對(duì)，無(wú)論我怎么做她都不滿意。

　　今天，她又把我留了下來(lái)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)她又覺(jué)得不好，又要重新寫(xiě)。我只有乖乖地聽(tīng)話寫(xiě)吧！不然又要通報(bào)批評(píng)了，回家更遭殃了。

　　我寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，忽然窗子上多了一些噼里啪啦的響聲，我抬頭向窗外望去，原來(lái)下雨了。我沒(méi)有多想只是一心想趕快把作業(yè)做完，筆不停的在作業(yè)本上飛舞著。

　　我寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)楊老師不在，于是我放下筆，走出教室，站在走廊上。頓時(shí)，我傻了眼，這么大的雨我怎么回家呢？手插在荷包里，呆呆的望著天空，心想：媽媽又有急事不能來(lái)接我，我怎么辦呀？這時(shí)，一個(gè)討厭的聲音又在我耳邊響起，我心想：她又叫我干嘛？我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)楊老師迎著風(fēng)，撐著傘，向我跑來(lái)�！拔宜湍慊丶野伞薄Ｎ毅蹲×�，傻呆呆的看著她。于是她不由分說(shuō)的一把把我摟到懷里，我就是像一只乖巧的小綿羊一樣。

　　我們走出了大門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫，楊老師把我摟得更緊了，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。一路上雨越下越大，傘就不停的偏向了我這邊。

　　終于到家了，楊老師只說(shuō)了聲：“快回家把鞋子換了，以免感冒了”，說(shuō)完就走了。看著她遠(yuǎn)去的背影，我才發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服都濕透了。

　　原來(lái)，愛(ài)有很多種，只是它表達(dá)的方式不一樣，嚴(yán)格是愛(ài)、關(guān)心是愛(ài)、寬容是愛(ài)。最簡(jiǎn)單的表達(dá)方式就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！

　　謝謝你，我的楊老師！

謝謝你作文6

　　山，亂石遍布，突兀不平，仿佛要刺穿蒼穹之頂！云，濃黑潑墨，暗流涌動(dòng)，似乎要吞沒(méi)塵世萬(wàn)物！車，行在高原，峰回路轉(zhuǎn)，似乎是蒼鷹高高在上！

　　我坐在車?yán)�，與山路上的起伏一樣顛簸，周圍安靜得出奇，除了車子憤怒的咆哮就再也沒(méi)有其它聲音。我向著窗外望去，四周是峻峭的高，拔地而起的山巒讓人仿佛置身云端，滾滾而來(lái)的黑云向千軍萬(wàn)馬要吞噬萬(wàn)物蒼生一樣。我不知道我身在何處，但我知道我向往遠(yuǎn)方。隨著海拔高度的增加，我感覺(jué)空氣越來(lái)越稀薄，開(kāi)始頭暈?zāi)X脹。我清楚這便是傳說(shuō)中的高原反應(yīng)。盡管來(lái)之前曾做過(guò)充足的心理準(zhǔn)備，但在大自然的面前人類還是太過(guò)于渺小，身體的疼痛和神經(jīng)的壓力侵略了我的大腦，刺激著我的感官，之前我與高原反應(yīng)作斗爭(zhēng)的`意志被高原反應(yīng)打得分崩瓦解……

　　駛過(guò)一段凸凹不平的環(huán)山公路，我們停下休息。我下車環(huán)顧四周，被不遠(yuǎn)處亂石斷壁上的一棵柳樹(shù)所吸引，它如一桿鋒利的長(zhǎng)槍一般筆直的生長(zhǎng)著，這是一棵極為平凡的楊柳，枝干雖不粗壯卻十分挺拔，沒(méi)有茂密的枝條，只有幾根良莠不齊的枝條。它沒(méi)有盤(pán)虬臥龍的枝干，也沒(méi)有清脆細(xì)長(zhǎng)的枝條，不似公園中的“公主”一樣婀娜多姿，反之它更像一位志在屠龍的勇士，我想它可能也備受高原反應(yīng)的痛苦地折磨……

　　一陣陣妖風(fēng)頓起，我跑回車?yán)�，可是心念這棵柳樹(shù)，我便從車內(nèi)觀察。烈風(fēng)吹著，寒風(fēng)刮著，烈風(fēng)如一桿大刀在劈砍，寒風(fēng)如一支支飛刀在攻擊，冷熱交融，我的內(nèi)心在為它而擔(dān)心。可是無(wú)論風(fēng)刀如何摧殘，都無(wú)法動(dòng)搖它的根基，看著在北風(fēng)中傲然挺立的柳樹(shù)，我又一次被它感動(dòng)。

　　這是一棵極為不平凡的堅(jiān)強(qiáng)的柳樹(shù)。它扎根在斷壁亂石，它不得不在亂石中尋找養(yǎng)分，在夾縫中艱難地存活，猛烈的山風(fēng)呼呼的咆哮，一次又一次的誓要將它連根拔起，卻不曾成功，只能將一旁的小草吹向空中，砸向亂石，只有它不為所動(dòng)。在一次次的嘗試后，狂風(fēng)放棄了，只留下了它與皎潔的白月光。

　　想到這里，我覺(jué)得在柳樹(shù)面前我表現(xiàn)的如此不堪一擊，想到了之前自己的豪情壯志，現(xiàn)在卻被高原反應(yīng)所消磨殆盡，我不再放任自己。未到達(dá)終點(diǎn)之前我絕對(duì)不能退縮。這是與自然的較量，也為了做更好的自己。

　　柳樹(shù)，謝謝你，使我成為了更好的自己！

謝謝你作文7

　　記得那是一個(gè)星期天，我去奶奶家玩。天氣十分冷還飄著一朵朵雪花，我獨(dú)自一人靜靜地走在路上。這條路非常窄，汽車開(kāi)不過(guò)去，也很少有人走過(guò)。

　　我沒(méi)有帶傘，可天上的雪花似乎跟我過(guò)不去，越下越大，一大片一大片的雪花，晶瑩剔透，從天上悠悠的飄下來(lái)，一片又一片地落在我的衣服上，還有一些從衣領(lǐng)里花了進(jìn)去，涼意十足，我忍不住打了一個(gè)冷顫，又開(kāi)始刮風(fēng)了�？呻x奶奶家還有一段路呢，如果這樣走過(guò)去一定會(huì)感冒的，不走吧，返回去就更遠(yuǎn)了，這一帶比較荒涼，很少有人走過(guò)，更別說(shuō)車子了，那怎么辦。

　　我只好硬著頭皮往下走了。走了一段路，我看見(jiàn)迎面走來(lái)一位個(gè)子不高，微微駝背，面容黝黑的一個(gè)老太太，她衣服有些破，黑黑的頭發(fā)里夾雜著幾絲銀發(fā)，在風(fēng)中行走，風(fēng)刮的很猛，周圍的樹(shù)木都開(kāi)始搖曳，葉子一起向一個(gè)方向吹去風(fēng)猛烈的刮著她的臉。在大風(fēng)下她連走路都成問(wèn)題，可她還是一步一步緩慢的向前走來(lái)，她手中拿著一把雨傘，我想她是給別人送傘的吧，會(huì)不會(huì)是我，我有了一絲小期待。我好想看看她的容顏，但她的頭低了下去看不清五官。

　　我真的好想看看她，走近了，一步兩步我突然怔住了：在她抬起頭看我時(shí)我看到了她的臉，“那……不是奶奶嗎？”我自言自語(yǔ)道，“她不會(huì)是來(lái)給我送傘的吧。”我頓時(shí)熱淚盈眶，沒(méi)一會(huì)我忍不住了，眼淚一滴一滴順著臉頰流了下來(lái)。腦海里一遍一遍地浮現(xiàn)出奶奶在大風(fēng)中艱難行走的樣子。奶奶也看到了我，說(shuō)了一聲“孩子，快把雨傘撐好，別著涼了”我不能讓奶奶看到我在哭，我連忙裝作有東西進(jìn)眼睛了，用手背胡亂的把眼淚抹了，但聽(tīng)著奶奶的'話我又想哭了，奶奶嗓音有點(diǎn)啞，顯得很疲憊又帶著一點(diǎn)找到我時(shí)的喜悅。

　　我連忙向奶奶走去，挽住了她的手腕，我問(wèn)奶奶：“你為什么會(huì)在那里�！蹦棠陶f(shuō)："我看到外面下雪了，你一定不會(huì)帶傘，所以會(huì)過(guò)來(lái)給你送。“我想：從家里到這要走半個(gè)多小時(shí)的路，奶奶這幾天身體，聽(tīng)爸爸說(shuō)是腳扭傷了，她還走過(guò)來(lái)給我送傘。我看了一眼奶奶不知道什么時(shí)候拿走的我的行李，我馬上從奶奶手里拿過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲："我自己拿吧。”到了鎮(zhèn)前的小藥房，我讓奶奶在外面等我一下，然后走進(jìn)去，用我自己的零花錢(qián)為奶奶買了幾張藥。

　　回到家，我?guī)湍棠藤N上。奶奶就去幫我煮姜湯，我讓奶奶和我一起喝。外面的天氣好了起來(lái)，太陽(yáng)慢慢出來(lái)了，把全身照的暖洋洋的。奶奶又要出去干農(nóng)活，我想：奶奶對(duì)我那么好，我應(yīng)該更懂事，多幫她分擔(dān)一點(diǎn)。

謝謝你作文8

　　在生活中，有這樣一群人，他們桃李滿天下，一生培育了無(wú)數(shù)人才，卻仍在默默無(wú)聞地付出著，無(wú)怨無(wú)悔；有這樣一群人，他們?nèi)缦灎T一般燃燒自己，照亮他人，如春蠶一般只知道付出，卻從不索取……這群人，就是老師。

　　關(guān)于老師，人們給了他們太多太多的贊譽(yù)，那些贊譽(yù)我不太懂，我覺(jué)得，我的老師們就只是一個(gè)平凡的普通人，他在平凡的崗位上做著平凡的工作，但是他的一言一行卻深深地影響著我。

　　我不知道，我的老師，你是否還記得，那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，一天的語(yǔ)文課上，老師在黑板上講著課，而我卻和同桌在下面開(kāi)了小差，興致勃勃地談?wù)撝�游戲《荒野行�?dòng)》，老師發(fā)現(xiàn)了我們的異樣，故意讓我起身回答問(wèn)題，我“支支吾吾”半天說(shuō)不出一個(gè)字，老師很生氣，狠狠地批評(píng)了我，并讓我下課后到他的辦公室。說(shuō)真話，那天，我認(rèn)為老師是故意和我作對(duì)，讓我在同學(xué)面前顏面大失，那時(shí)的我非常恨他，甚至在草稿本上畫(huà)了無(wú)數(shù)個(gè)圈圈詛咒他，但是，臉上我可不敢表露出一絲一毫來(lái)，否則那后果是無(wú)法想象的。

　　下課后，我拖著兩條腿，膽顫心驚地進(jìn)了老師辦公室，準(zhǔn)備著老師的“狂風(fēng)暴雨”襲擊，令我沒(méi)有想到的是，老師沒(méi)有再批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，說(shuō)我上課講話既讓自己沒(méi)聽(tīng)好，還影響了其他同學(xué)，是損人不利己的.行為，那天，老師給我講了許多許多，我也明白了許多許多，此后，每當(dāng)我在課堂上想要違反紀(jì)律時(shí)，就會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，也就不敢違反了。

　　大人們常在我耳邊說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況老師給我的不是一滴水，她教我的知識(shí)還有做人的道理就算比作是汪洋大海也不為過(guò)，而我唯一能回報(bào)他的就只能不斷地努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答。

　　現(xiàn)在，我已步入6年級(jí)，馬上就到了人生的第一個(gè)十字路口，學(xué)習(xí)壓力異常重，老師也比原來(lái)辛苦了許多，他每天都是早早地來(lái)教室，監(jiān)督我們閱讀、背誦，放學(xué)后，又是最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，到了深夜，還在批改著我們的作業(yè)，還要為我們第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教案，他這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，但卻從不抱怨，從不說(shuō)苦和累。

　　老師，我想對(duì)你大聲的說(shuō)一聲，“謝謝你，你辛苦了�！�

謝謝你作文9

親愛(ài)的大自然：

　　你好!

　　小時(shí)候，我常趴在床邊，聽(tīng)著外婆講各種有趣的民俗故事。有一天，她向我說(shuō)起了你，外婆輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)，在這個(gè)星球上有個(gè)神奇的事物，它孕育了我們?nèi)祟�，給了我們美味的食物，純澈的水源，還有許多令人驚嘆的自然奇觀。小饞貓一樣的我一聽(tīng)說(shuō)有美食，兩眼放光的追著外婆問(wèn)：“它是誰(shuí)?”外婆說(shuō)，它叫自然。那是我第一次聽(tīng)聞你。

　　我喜歡你，大自然。你鋪展開(kāi)綠茵茵的草地，讓我盡情的玩耍，聽(tīng)著音樂(lè)，吹著微風(fēng)，蕩著秋千，和朋友并肩坐在樹(shù)梢下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫，看云卷云舒，聊成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

　　長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我學(xué)到越來(lái)越多跟你有關(guān)的知識(shí)，學(xué)的越多，越來(lái)越驚嘆你的神奇魅力。驚嘆你的`鬼斧神工為我們帶來(lái)了如此般的壯麗山河、自然奇觀：澎湃的黃河，洶涌的大海，峻麗的黃山，神秘的海市蜃樓，絢麗的彩虹······這些都是你的杰作，你用奇花異草點(diǎn)綴了這個(gè)奇妙的世界，讓它變得絢麗多姿。

　　我更感謝你，大自然。你讓我一點(diǎn)點(diǎn)的感受，絲絲滲透的領(lǐng)悟，小小的我慢慢懂得了一些大大的道理。如小草雖小，可是只要它主動(dòng)去汲取陽(yáng)光吸收雨露，不懼怕堅(jiān)硬的石子，努力扎根生長(zhǎng)，就會(huì)長(zhǎng)大，就能給天地渲染一方綠色。我們的成長(zhǎng)也是一樣，只有自己主動(dòng)前進(jìn)，才會(huì)真正長(zhǎng)大。

　　同時(shí)，你也為我們帶來(lái)了許多毀滅性的自然災(zāi)難。08年5月，你讓全世界為汶川揪心、心痛，家園沒(méi)了，天堂多了那么多的天使;08年6月，你讓艾奧瓦陷入一片汪洋。數(shù)不清的災(zāi)難，道不盡的傷痛，但我們不懼怕你，也不痛恨你，正是因?yàn)檫@些自然災(zāi)害，我們了解了更多的安全意識(shí)和自救方法。同時(shí)，也讓我們感受到了人性的美好。災(zāi)難中舍己為人的英雄，危險(xiǎn)來(lái)臨，他們迎難而上，把生的希望留給他人，把死的危險(xiǎn)留給自己;地動(dòng)山搖，他們沉著冷靜;大水噴發(fā)，他們不顧安危。災(zāi)難讓人們團(tuán)結(jié)，拋卻地域、民族之分，各國(guó)互相伸出援助之手，送水送糧送帳篷和藥品，一起攜手共建新家園。

　　親愛(ài)的大自然，我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝。謝謝你讓我們擁有一個(gè)色彩斑斕的世界，謝謝你教會(huì)我懂得生活。你讓我看到了災(zāi)難背后的溫暖，那些感人肺腑的事跡如一縷陽(yáng)光，照亮了我的心靈;如一眼清泉，滋潤(rùn)了我的心田;如一團(tuán)火苗，溫暖了我的心。其實(shí)這些都是大自然，你對(duì)我們的饋贈(zèng)，讓我明白世間那些平凡的美好，值得默默收藏。

　　謝謝你，美麗的大自然!

　　你的人類朋友：薛瑞

　　20xx年8月14日

謝謝你作文10

　　春雨飄灑，鮮花怒放，正是因?yàn)橛辛思?xì)雨的滋潤(rùn)，百花才能悄然綻放；海河波瀾，泉水叮咚，正是因?yàn)橛辛讼�流的匯聚，才有了洶涌澎湃的大海；麥田金黃，揮灑汗水，正是因?yàn)檗r(nóng)民辛勤的勞作，稻田才能染成金黃。書(shū)海浩瀚，夢(mèng)想鑄造，而正是因?yàn)闀?shū)籍的傾力助跑，我的夢(mèng)想才能永不停息的持續(xù)奔跑。

　　時(shí)針向前倒退，停在20xx年。躺在床上哭鬧的孩童，正是我的'童年。母親總是會(huì)在這時(shí)，掏出一本故事書(shū)，輕聲誦讀，伴隨著這悅耳的聲音，那陣陣哭鬧的響聲，緩緩減弱直至消退。書(shū)籍在那時(shí)，是哄我入眠的一劑良藥。

　　時(shí)針開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，停在了20xx年。坐在床邊翻看漫畫(huà)的孩子，正是我的兒時(shí)。母親總是會(huì)在這時(shí)，端進(jìn)一杯熱騰騰的牛奶放在桌子上，望著我入迷讀書(shū)的樣子笑一笑，再輕聲走出房間。書(shū)籍在那時(shí)，是休閑娛樂(lè)的一部玩具。

　　時(shí)針繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，停在了20xx年。站在書(shū)店柜臺(tái)旁瀏覽雜志的女孩，正是我的幼時(shí)。母親總是會(huì)在這時(shí)，從書(shū)店的門(mén)前進(jìn)來(lái)，喊我回家寫(xiě)作業(yè)，而我卻總是哀求再等幾個(gè)小時(shí)，書(shū)店的店員這時(shí)相視一笑，我只好好戀戀不舍放下書(shū)，悻悻地走回家去。書(shū)籍在那時(shí)已經(jīng)成為我生活中必不可缺少的一種珍寶，一種奇物。

　　時(shí)針停止轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在正是20xx年。坐在課桌前翻動(dòng)名著的女生，正是現(xiàn)在的我。我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)籍的滋養(yǎng)，知識(shí)的灌溉。我心口上那片貧瘠的土地，已然被書(shū)籍灌溉上了知識(shí)的秧苗，即將獲得勝利的果實(shí)。書(shū)籍在此時(shí)，是我成長(zhǎng)道路上那不可磨滅的精神支柱。

　　真想對(duì)書(shū)籍大聲說(shuō)謝謝，正是因?yàn)闀?shū)籍在我心中播種的秧苗，產(chǎn)生了我迷茫之路上為我指引光明的希望；正是因?yàn)闀?shū)籍的滋潤(rùn)心芳，才讓我在艱險(xiǎn)困苦之時(shí)有不放棄的勇氣；正是因?yàn)闀?shū)籍呵護(hù)著我心中的那些許芬芳，才讓我在成長(zhǎng)的道路上越挫越勇，擁有不妥協(xié)不膽怯的心態(tài)。感謝你，陪伴我成長(zhǎng)的書(shū)籍。

　　時(shí)光流逝，歲月崢嶸。如今哭鬧的孩童已經(jīng)出落成了亭亭的少女。是書(shū)籍的鼎力相助，傾力助跑，才讓我在廣闊無(wú)垠的人生藍(lán)圖上屬于我個(gè)人的跑道—謝謝你為我助跑，書(shū)籍！

謝謝你作文11

　　秋天到了。

　　公園里的楓樹(shù)葉由黃轉(zhuǎn)紅，與不遠(yuǎn)處的一片竹林互相映襯，微風(fēng)輕拂，帶來(lái)一絲略有甜味的清涼，讓我不禁想起了我的國(guó)畫(huà)老師——任老師。

　　任老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)時(shí)帶著兩個(gè)淺淺的酒窩，兩只眼睛神采奕奕，秀美中帶著一股英氣。我很喜歡上她的課。記得有一次，我的期中成績(jī)很不理想，心情郁郁，上國(guó)畫(huà)課也提不起精神來(lái)。任老師洞察了我的煩惱，輕輕拿著一張竹石圖走到我身邊讓我臨摹。我見(jiàn)那圖簡(jiǎn)單，便隨意地畫(huà)起來(lái)。

　　誰(shuí)知，那幅竹圖看似簡(jiǎn)單，實(shí)則難畫(huà)至極。幾根竹子的大片竹枝交相掩映，錯(cuò)綜復(fù)雜，看得到底下的根，卻找不到向上生長(zhǎng)的竹桿，再加上心情不佳，我筆下的線條彎彎曲曲，粗細(xì)各異。任老師將我的舉動(dòng)盡收眼底，微微一笑，接過(guò)我手中的筆，緩緩道：“想畫(huà)好竹，首先得知道竹的特點(diǎn)。竹竿上下結(jié)短，行筆要慢；竹枝卻是參差不齊，得畫(huà)出粗細(xì)、長(zhǎng)短的變化來(lái)。然而，不論畫(huà)竹的哪一部分，一定要心神歸一，把線畫(huà)直，才能把竹子的堅(jiān)韌挺拔描繪出來(lái)呀。”我似有所悟，按照老師的話語(yǔ)屏息凝神，穩(wěn)住手腕，把竹枝競(jìng)相向上的姿態(tài)展現(xiàn)于筆下。任老師靜靜地坐在一旁，不時(shí)指導(dǎo)我的運(yùn)筆方法，并在我停頓思考時(shí)給出一些建議。到了后來(lái)，我感到領(lǐng)悟了竹樹(shù)的生長(zhǎng)特征，樹(shù)根處穩(wěn)重有力，竹桿上方也出現(xiàn)了輕盈堅(jiān)韌的.姿態(tài)。我越畫(huà)越是流暢自如，心中的一塊大石仿佛微微松動(dòng)了，最后幾根竹枝更是馬不停蹄，一氣呵成。

　　我將完成的畫(huà)拿起給老師看，得到了她的由衷贊許。在提出一些細(xì)枝末節(jié)的建議后，她笑著問(wèn)我：“明白了嗎？”我一怔，凝視著這片竹林，從堅(jiān)穩(wěn)的底部筆直往上看，越看，越是感受到了竹子不畏困難、挺拔向上的生活態(tài)度，終于恍然大悟：“連自然界的生物都懂得堅(jiān)持不懈、競(jìng)相向上的道理，那我一次小小的考試失利，又算得上什么呢？”心里升起一股對(duì)任老師的感激之情，感謝她在我迷茫和不知所措時(shí)給予了我最大的精神鼓勵(lì)，不僅讓我感受到了國(guó)畫(huà)的魅力，對(duì)國(guó)畫(huà)更加熱愛(ài)，還讓我明白了堅(jiān)持不懈、奮發(fā)進(jìn)取的道理，將這幅竹圖烙進(jìn)我心底。

　　在這之后，任老師帶我畫(huà)梅，體會(huì)其“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)強(qiáng)不屈；她攜我賞蘭，觀察其葉片中的典雅高潔；她領(lǐng)我描菊，感受隱士隱居在鄉(xiāng)野的悠然自得。她引領(lǐng)我走進(jìn)國(guó)畫(huà)的世界，漫步于大自然中，感受每一種花草所蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力，豐富了我的內(nèi)心世界，使我汲取了來(lái)自大自然的精神品質(zhì)。多想說(shuō)聲：謝謝你，親愛(ài)的老師！

謝謝你作文12

　　我們倆，是打娘胎里就認(rèn)識(shí)的好閨蜜，從小到大，我的愛(ài)好，就是你的愛(ài)好。我喜歡的，你也喜歡。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，你一直都在附和我。

　　我喜歡唱歌，也喜歡聽(tīng)歌。我喜歡唱、喜歡聽(tīng)的歌，有時(shí)候你會(huì)不惜花費(fèi)自己休息的時(shí)間，把歌詞抄下來(lái)。有一段時(shí)間，我記得我特別喜歡牛奶咖啡的《明天，你好》，記得這首歌陪伴我們度過(guò)最傷心的時(shí)光，教會(huì)我們向前看。每當(dāng)我給你唱起這首歌，你總會(huì)靜靜的聽(tīng)著，對(duì)我默默的笑著，和我一起哼著。然后我們一起異想天開(kāi)，去暢想屬于我們的未來(lái)。

　　在我傷心的時(shí)候，你會(huì)想盡一切辦法，說(shuō)些有的沒(méi)的，扮鬼臉，講一些笑話，只為換我一個(gè)比哭還難看的微笑。有時(shí)候，你會(huì)故意逗我笑，即使我有多么傷心，最后還是會(huì)落敗。最后的結(jié)果就是，一個(gè)笑靨如花的女孩，和一個(gè)小花貓似的.？女孩，抱在一起，還傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。謝謝你，我的開(kāi)心果。

　　曾幾何時(shí)，你說(shuō)你很喜歡聽(tīng)周杰倫的《稻香》，我便和你一起，聽(tīng)電視上周杰倫的歌，聽(tīng)著澄清的歌聲從電視機(jī)里傳出，我們相視、無(wú)言。我們笑了。因?yàn)槟�，曾有一段時(shí)間特別關(guān)注周杰倫，因?yàn)槲沂菍W(xué)古箏的，我還特地去網(wǎng)上搜出了周杰倫《青花瓷》的古箏譜，在家埋頭苦練，只為給你一個(gè)別樣的驚喜。

　　我們也曾經(jīng)有過(guò)不快，我都會(huì)選擇冷戰(zhàn)。有好幾次我憋不住了，想先去給你道歉，但我終究還是忍住了，我想，我們是應(yīng)該反省一下自己了。最后的結(jié)果就是，我們都會(huì)不約而同的一起道歉。

　　小學(xué)畢業(yè)了，我們要和親愛(ài)的同學(xué)們分別了。心中滿懷著不舍，我們唱起了我們最愛(ài)的那首歌：長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到，每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。

　　謝謝你，我的好朋友，十三年，有你伴我一起走過(guò)。我們已經(jīng)相伴了十三年，十三年的光陰里，有你有我。經(jīng)歷了十三年，我們有天底下最好的默契。只一個(gè)眼神，我就知道你在想什么。謝謝你給了我這天底下最好的友誼。我的以后，身邊一定有你。有你足矣，我的朋友。

謝謝你作文13

　　家里養(yǎng)了很多植物，吊蘭是最不起眼的一種。

　　大多數(shù)植物都是草本，而它們基本上都會(huì)開(kāi)花。家里的陽(yáng)臺(tái)上總是熱熱鬧鬧的，半邊蓮的白色小花會(huì)親昵地?fù)碓谝黄�，天竺葵總是簇著一張張粉撲撲的笑臉，蟹爪蘭吐出艷紅艷紅的蕊……時(shí)間久了，我也發(fā)現(xiàn)這一叢叢爭(zhēng)艷的群芳里，總是突兀地?cái)D進(jìn)一個(gè)不合群的家伙，仿佛一眾華麗堂皇的貴婦里塞著一個(gè)灰頭土臉的鄉(xiāng)下姑娘。啊，是吊蘭。

　　吊蘭似乎從不開(kāi)花。它一年四季都漫無(wú)目的地垂著它一條又一條綠得單調(diào)的葉片，好像一個(gè)失敗的嘆息。我曾經(jīng)篤定地對(duì)母親說(shuō)：“它大概是不會(huì)開(kāi)花了罷�！�

　　沒(méi)想到母親否認(rèn)地堅(jiān)決地?fù)u了搖頭：“吊蘭也是會(huì)開(kāi)花的�！�

　　“你要記住，每一種草都會(huì)開(kāi)花。”

　　當(dāng)時(shí)我很不解，心底里只覺(jué)得這是母親的謬論罷了。

　　直到那天。

　　的日子總是很舒服，好像從天到地都吸飽了春的精氣，蓬蓬勃勃地等著夏日的到來(lái)，連陽(yáng)光也躍躍欲試地蹦跳著。我在陽(yáng)臺(tái)上給一排排的'花草澆水，當(dāng)我的視線如往常一樣漫不經(jīng)心地掠過(guò)那一盆吊蘭時(shí)，重重綠葉間閃過(guò)一個(gè)耀目的點(diǎn)，仿佛黑夜里的北極星突然夢(mèng)幻般地閃爍了。

　　定睛凝神，原來(lái)是那吊蘭顫巍巍探出來(lái)的一根細(xì)細(xì)的莖上，綴著一朵，兩朵，三朵小小的白花。那花大概也就大拇指指甲蓋大小，開(kāi)得極其小心翼翼，好像那吊蘭把一整年的精氣神都凝到這小花里了，所以才將它藏在一片片綠葉間吧？我一時(shí)屏了氣，怕不留神便會(huì)將這花兒吹落。

　　那花瓣大約五六片，白色，仿佛是天上白云一絲一絲揉成，再打磨出這樣圓潤(rùn)光滑的形狀。中間一簇淡黃色的花蕊，就是剔透的陽(yáng)光了吧？這么想著，吊蘭的花就倏地成了天上神仙一點(diǎn)點(diǎn)打造的瑰寶了——可它又好像偏偏不讓你這么想，一朵朵小花，是孩子玲瓏的笑聲在這枝葉里調(diào)皮地蹦躥啊！那淡淡的馨香，在接觸到鼻腔的剎那就融化掉了，飄成一份空氣里的清新。

　　腦海中突然浮出母親說(shuō)的話。吊蘭指蓋大小的花，就在這五月藍(lán)湛湛的天空下固執(zhí)地仰著臉，綻著一派天真無(wú)邪的笑顏，那是風(fēng)中每個(gè)光點(diǎn)的結(jié)晶，盡管它不及桃花的艷麗，也不及茉莉的芬芳，誰(shuí)又敢說(shuō)它渺小？誰(shuí)又敢說(shuō)它不足道呢？每一朵花都有存在的意義，每一種草都有開(kāi)花的季節(jié)。

　　母親是對(duì)的。每一種草都會(huì)開(kāi)花，哪怕只是像吊蘭一樣，開(kāi)得細(xì)微而執(zhí)著，平凡而堅(jiān)毅。

謝謝你作文14

　　我，原來(lái)是一個(gè)“林妹妹”，為那么一丟丟的小事都能哭個(gè)半天，不僅如此，還有點(diǎn)內(nèi)向呢�？墒乾F(xiàn)在的我，脫胎換骨了，變得活潑開(kāi)朗，外向的不得了。

　　曾經(jīng)，有一個(gè)人，在我跌倒的時(shí)候扶起我；曾經(jīng)，有一個(gè)人，在我失落時(shí)鼓勵(lì)我；曾經(jīng)，有一個(gè)人，在我成功時(shí)祝賀我；曾經(jīng)，有一個(gè)人，在我迷茫時(shí)幫助我……

　　那是在四年級(jí)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)來(lái)了我們學(xué)校。剛看到她時(shí)，她穿了一件紅色T恤，白色短褲，看起來(lái)活潑極了，可偏偏就是長(zhǎng)了一張“芭比娃娃”的臉。她被分到了我的座位旁，逆轉(zhuǎn)開(kāi)始了——

　　就在看到她的第一眼時(shí)，我以為她也是個(gè)“林妹妹”，沒(méi)想到，她可活潑呢！一分到我的旁邊時(shí)，就開(kāi)始做自我介紹——“你好啊，我叫王新藝，你呢？”她向我伸出了友好的手。我可是第一次面對(duì)這樣的情況啊，因?yàn)閮?nèi)向又愛(ài)哭，同學(xué)們都不和我一起玩，弄得我孤單的'很。我心里忐忑不安：握還是不握呢？?jī)?nèi)心仿佛揣了幾百只小兔子一樣。最終，我克服了自己，我上前握住了她的手，支支吾吾地說(shuō)：“你你好，我叫何碧玉�！薄澳阏媸强蓯�(ài)，以后我們就是朋友了，相互幫助，好嗎？”“嗯！”在她來(lái)的這段期間，王新藝對(duì)我無(wú)微不至的幫助和關(guān)心增進(jìn)了我們的友誼，讓我們成為了閨蜜，她還融化了我內(nèi)心的那層“冰”。我受到了老師的欣賞還有同學(xué)們的親睞。

　　可惜，后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)走了，這正是應(yīng)了那句話吧——‘天下沒(méi)有不散的宴席’。就在一個(gè)月后，我收到了她寄給我的包裹。我一拆開(kāi)，里面是我最喜歡的書(shū)和一條圍巾和一雙手套，下面附著一封信——

　　閨蜜何碧玉，嗨

　　我是王新藝，你收到我給你的寄的禮物了嗎？喜歡嗎？這幾本書(shū)可是我好久才找到的。要感謝我哦！收到這封信，你一定很激動(dòng)吧，對(duì)不起啊，是我不好。走的時(shí)候連聲招呼也沒(méi)給你打。我好想念你��！告訴你一個(gè)好消息，我要回來(lái)了，就在6月11日，你的生日，記得8：00的時(shí)候來(lái)車站接我哦。

　　你最好的朋友：王新藝

　　王新藝，當(dāng)我收到這份禮物和這封信時(shí)我是多么的高興，其實(shí)，你不用寄給我禮物，你能回來(lái)就是帶給我最好的禮物了。

　　我在生日那天去車站接到了你，我們緊緊相擁，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)世紀(jì)了，眼角晶瑩剔透的淚水娃娃調(diào)皮得很，一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)眼角，劃過(guò)臉蛋。

　　王新藝，你知不知道，這個(gè)冬天，因?yàn)橛心�，我的心得以融化，不在寒冷；因�(yàn)橛心�，我的生活五彩繽紛；因?yàn)槟�，溫暖了我的冬天�?/p>

　　朋友，謝謝你！

謝謝你作文15

　　記憶就像一口深邃的井，過(guò)往的瑣事就如碎片一般漸沉漸底，而親愛(ài)的你給予我的幫助與鼓勵(lì)，就猶如一片片飄零于水面上、淡黃色的鳶尾花瓣，令我難忘。

　　那時(shí)的我剛剛加入游泳隊(duì)，身體瘦弱的我除了一點(diǎn)耍聰明的小技巧以外一無(wú)是處。而你身體強(qiáng)壯，而且還在體校每周末練習(xí)游泳。熟練的你每次都在游泳隊(duì)訓(xùn)練時(shí)打頭，而我只能在隊(duì)尾被一次次套圈。那天，教練因?yàn)槲业挠嗡俳?jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練沒(méi)有任何提高而訓(xùn)斥我了一頓，正當(dāng)我在泳池里思索著離開(kāi)游泳隊(duì)的時(shí)候，剛完成一組訓(xùn)練的你微笑著挪了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，大大咧咧的說(shuō)：“喂，你咋不游啊？是不是又被教練罵了？沒(méi)事啦，所有事情總有個(gè)開(kāi)頭吧！” 雖然當(dāng)時(shí)有些尷尬，但在你這么一說(shuō)下，我脆弱的內(nèi)心還是溫暖了許多。下一組訓(xùn)練我便回歸了隊(duì)伍，就在訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)，你并沒(méi)有像往常一樣如箭一般沖出去，反而把我這個(gè)吊車尾從隊(duì)尾拽到你的身后，然后拎著我蹬了出去。我一邊惱怒地罵你坑人，一邊加快動(dòng)作幅度和速度，不想讓后面的人把自己超過(guò)。最后這一組訓(xùn)練很快就結(jié)束了，雖然全身都變得酸麻無(wú)力，但也正是這一組——你把我拖出去的這一組讓我第一次感受到了速度與刺激。

　　那天訓(xùn)練結(jié)束后，你邀請(qǐng)我和你一起共進(jìn)晚餐。我拖著疲憊的身軀跟著精神抖擻的你來(lái)到了一家做中餐的咖啡廳，你一邊沖著我調(diào)皮地眨眼，一邊點(diǎn)了我從未吃過(guò)的份量的食物，然后沖著一株盛開(kāi)的黃色鳶尾花，一臉深思熟慮地對(duì)目瞪口呆的我講起了你在游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的心得體會(huì)。天色漸漸隨著話語(yǔ)的結(jié)束暗了下來(lái)，也許是因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)行高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，我竟然把食物全吃完了，那天的.飯味道確實(shí)不錯(cuò)。我們倆一起慢慢地走回家，我的腦子里滿是傾斜的跳臺(tái)與激昂的水花。

　　于是，你開(kāi)始帶著我練習(xí)力量，健壯的身軀是一切運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。每當(dāng)矮小的我摸不到桿子時(shí)，你把我扶起來(lái)；每當(dāng)我筋疲力盡想要放棄時(shí)，你給我打氣；每當(dāng)我次次受挫時(shí)，你次次鼓勵(lì)我。我不斷跟隨著你的腳步一天天地成長(zhǎng)。隨著身上的肌肉一天天地隆起，隨著個(gè)子一天天地變大，我們臨近畢業(yè)，那時(shí)的我已經(jīng)是名副其實(shí)的游泳隊(duì)二把手了，再也不用你把我拎到前面去了，但我們倆還像之前那樣一起訓(xùn)練，一起成長(zhǎng)。臨近分手時(shí)，你仍如當(dāng)初在泳池中那樣大大咧咧地沖著我大喊：“好兄弟，以后有事直說(shuō)，我盡可能幫你，有時(shí)間再約著吃飯！”

　　也許我們無(wú)法想起那天交談時(shí)，那株黃色鳶尾花究竟有多么美麗，但我們的友誼就宛如這鳶尾花不斷開(kāi)放一般長(zhǎng)存！

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