[實用]記憶深處作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記憶深處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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記憶深處作文1
春暖，夏熱，秋爽，冬冷。暮然回首，已經(jīng)歷了十多個這樣的來回。那春的彩，夏的綠，秋的黃，冬的白與紅，也在那一瞬間在我的記憶中浮蕩……
春
當那春姑娘騰云來到人間時，一切都變了——她用她那柔嫩的細手，輕輕拍醒世間沉醉的萬物;她用她那輕柔的呼吸，吹去人們身上厚厚的棉襖;她用她美麗的肌膚，將已結(jié)冰的河水融化……天空中已出現(xiàn)了風箏，它在藍天白云中間飛翔;地下的孩子在繁華嫩葉中隨風箏奔跑�；▓@里，姹紫嫣紅，百花爭艷;蜜蜂，蝴蝶，在這中間舞蹈。河水潺潺的流著，還唱著歌。時不時的春雨，有呈現(xiàn)出一片全然不同的景色——是那樣朦朧，那樣的美……
夏
春的逝去，標志著夏的到來。
那夏，就是一位魔法師。他呼的一下，就使太陽光齊照大地，卡的一聲，長袖的薄衣變成了短袖的薄衫。強烈的光線，將綠葉兒照得發(fā)亮。頭一次感覺綠也是熱的。天空中已沒有了風箏，時常是萬里無云的;地上也沒有了孩子們奔跑的'身影，時常是懶洋洋地挪動著。河水不再輕輕地唱歌，而是緩緩地流動……
秋
經(jīng)過了夏的考驗后,樹葉兒由綠到黃。它們從天空中緩緩飄下，如同一只起舞的蝴蝶，慢慢落下。真是凄涼之極。在那萬花凋謝的園子里，一只菊，迎風開;它的周圍，是已枯謝的樹;它的腳下，是枯黃的葉，襯托著它那高貴的金黃。秋雨綿綿，仿佛籠上一層薄紗，城市依稀而已……
冬
恍惚間，一片白色的花瓣將秋黃抹去，只剩下一片靜的白�；蚴菃握{(diào)，或是嚴寒，已不見花的影。茫然間，一點粉吸引著你的眼球。眼，盯著。嘴，不由的輕輕說了一聲梅，腳，耶不禁地走了過去。是梅，在寒風臘雪中，一枝梅，正在妖冶地舞動，她真的好美，周圍的白，更襯托出了她的紅。她在寒風中，孤獨地挺立，好冷清。沒有艷陽高照，又無綠樹的襯托;只有——皚皚白雪……
完美的四季，完美的搭配，真可謂是春夏秋冬四姊妹，暖熱爽冷各不同啊……
記憶深處作文2
金秋九月，我們告別了小學六年時光，懷著對初中的憧憬，我邁入了中學的大門。
剛開學一個星期，我就被初中的“表面現(xiàn)象”所迷惑了：豐富的課程，可愛的同學，幽默的老師……我完全沉浸在這種充實的生活中了，以為再也沒有考試這種殘酷的現(xiàn)實。
可是好景不長，老師撕下了一套試卷作為“周練”。我當時也沒想太多，周練，顧名思義，一周練一次筆嘛！有什么好練的，于是，我就不以為然地接下了這張試卷，滿不在乎地做了起來。
我寫試卷的速度一向很快，還沒打鈴我就全寫完了，我一看，呦，這么簡單的試卷也拿來給我周練，簡直太小瞧我了。沒怎么檢查，我就迅速交了卷。
似乎天公不作美，才放學就下起了傾盆大雨，學校門口雖然有紅綠燈，但似乎一點兒也不起作用——一條人來人往的馬路上堵得水泄不通，什么汽車、電動車、自行車，一齊往外頭擠，大門口，馬路邊，有穿著雨衣接孩子的人，也有急著回家吃飯的路人。我足足花了半個小時，才從“困境”中解脫出來。
下午上學時，仍然是這么大的雨，路邊的桂花樹似乎也沒有了生機，耷拉著樹枝，一副病怏怏的樣子。
到了學校，老師青著臉，將改完的試卷往講臺上一扔。銅鈴般大小的眼睛掃視過每一個人，我禁不住出了一身冷汗，再也神氣不起來了。等拿到了試卷，我才真正傻了眼——我居然只得了76分，后面的大題目幾乎一條也沒有對！我驚呆了，以至于剩下的語文、地理、生物一點也沒聽進去。
放學的路上，我背著沉重的書包，獨自走在陰暗的'馬路上，心情悲憤到了極點。突然我一抬頭，一撮黃色映入了我的眼簾，什么？居然是那株耷拉下來的桂花！我驚呆了。經(jīng)過風雨的洗禮后，它是那樣的秀氣。那樣的瀟灑，似乎忘記了剛才的不快。
是啊，金桂經(jīng)歷過風雨的洗禮后變得瀟灑、秀氣。而我經(jīng)歷過失敗后就沉下去了，花亦如此，人為何不能？
記憶深處的那株金桂，給了我力量，給了我勇氣。
記憶深處作文3
我曾有緣在咸陽湖上看到過宏偉的廊橋；我曾有緣在咸陽灃西看到過柳絮飛舞的樣子；我曾有緣在咸陽市博物館感受歷史的起起落落。
但它們都敵不過橫亙在我心中十幾年的外婆家門口的小橋！
外婆家在很偏僻的一個小村子里。那里人煙稀少但春季鮮在盛開；那里貧窮落后但人們心地善良；那里雖沒有大城市的繁華盛世但裊裊炊煙、小橋流水的生活令人向往！小時候，父母因工作原因?qū)⑽曳旁谕馄偶疑盍艘荒�，這一年里，我看到過生機勃勃的春，炎熱干燥的夏，秋風瑟瑟的秋還有白雪皚皚的冬。想知道它們究竟有多漂亮嗎？跟我來！聽我講述今天的主人公——小橋，你們便也會感受到外婆家的美！
春天的小橋，生機勃勃，鮮花盛開。橋板與橋板的縫隙間時不時長出幾支小花，紅色的，黃色的，紫色的……將小橋都裝扮成了五顏六色的樣子，走上小橋，去呼吸新鮮的空氣，感受好像“活”起來的小橋。小橋的下面有一束清澈的'泉水，甘甜可口，不僅滋潤著小橋，更滋潤著我，這樣的春天，這樣的小橋，你喜歡嗎？
夏天的小橋，外界雖炎熱干燥但小橋陰涼濕潤，惹人喜愛！端一個小木凳，坐在小橋上，聽著泉水叮咚的聲音，看著鳥兒從一棵樹飛到另一棵樹。渴了直接從樹上摘個桃子吃，這樣的生活，豈不妙哉？
秋天的小橋，金黃色的落葉將小橋也裝點成了金黃色，走上小橋，踩著落葉，聽著脆脆的聲音，看著植物們慢慢落下，死去，凄涼之感頓時涌上心頭，但是結(jié)束意味著更好的開始！惹人喜歡的小家伙們，我們明年見。
冬天的小橋，皚皚白雪將小橋裝扮成白茫茫的一片。去小橋上走走，留下幾個腳印，感受到冬的降臨。約幾個小朋友去打個雪仗，堆個雪人，是最適合不過的了。張開嘴，雪花落在口中，冰涼甘甜，這是冬的味道。
外婆家的這座小橋，承載了我太多的回憶和童年的樂趣，它已經(jīng)不僅是一座小橋，而是溝通我和外婆情感的“一支黏合劑”。謝謝你，小橋，帶給我美好的回憶！也謝謝你，外婆，對我的悉心照顧和愛！
那橫亙在我心中的外婆家門口的小橋，將會陪伴我成長，源遠流長……
記憶深處作文4
外婆手中有著兩根亙古不變的長針。自打我有記憶開始，兩根長針便從未停止過工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
我特別喜歡外婆織的毛衣，每次外婆一有織成的，我便常常趁外婆不注意，偷偷地拿來，將整張臉都埋進了讓我不愿放手的“棉花糖”里。我曾細細觀察過，毛衣上的花紋簡單卻又精致，每一針都恰到好處，沒有不均勻的孔，也沒有惱人的毛線絲兒。更主要的是，毛衣上總是帶有一股淡淡的清香，不濃郁，卻能長久地縈繞在我的鼻尖，勾著我的魂。于是，我便常常吵著嚷著要外婆給我織毛衣。外婆每次都只是淡淡的笑著，聲音透出已抑制不住的蒼老：“好，好，咱給寶貝織毛衣�！蔽矣檬謸沃^，一動不動的盯著外婆籃里的毛線球兒，看著它從一個頭大小一直變做兩個雞蛋大小。每次我都只能在外婆以及母親的催促下悻悻地離去。
我自認為看著外婆織毛衣是件快樂的事，可母親卻不大樂意�！皨�，別織了。您年紀大了，眼睛容易累。”母親總是一邊說著，一邊奪過外婆手中已織了一半的毛衣。外婆也不反抗，就任由她奪去，仍舊是淡淡的笑著，摘下架在鼻尖的老花鏡，閉目“小酣”。但只要母親一走開，沒多久，外婆便又戴上那副老花鏡，拿起那件半成品，怡然地繼續(xù)織起來。
外婆很喜歡抱我。每次我一到她家，她便拍拍自己的大腿，向我張開了雙臂�！皩殻^來，讓外婆抱抱�！蔽铱偸怯行┎缓靡馑嫉嘏策^去。外婆把我抱得緊緊的，生怕我逃走一般。每到此刻，我都能清晰地感受到外婆溫熱的鼻息以及緩慢而有力的心跳。令我驚奇的是，外婆總能在適宜的時候為我送來適宜的'毛衣。我常猜不透外婆是何時量得我的尺寸的，現(xiàn)在想來，已了然于心。
直到現(xiàn)在，外婆的那根長針仍不離手，每次我放學回家，總看見外婆低著頭，專心致志地織毛衣。夕陽的余暉傾灑在外婆的身上，照得外婆的頭發(fā)熠熠生輝，仿佛涂了一層光。母親還是和以前一樣，絮絮叨叨地說一大通，卻也不再外婆手中的毛衣，而是讓她安安靜靜地坐著，做著自己喜歡的事。
外婆就是那朵花兒，伴著兩根長針，靜靜地綻放在我的記憶深處。
記憶深處作文5
那些畫面，那些姿勢，那些微笑，那些叮嚀，織成無邊無際的愛之網(wǎng)，將我這顆心幸福的俘獲。——題記
溫暖是那一轉(zhuǎn)身。
您在講臺上講題，幽默如您，將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動有趣，我們緊跟的您步伐在學習之路上披荊斬棘，您是那么的智慧有力，我卻發(fā)現(xiàn)您臉上的蒼白和您偶爾微皺的眉頭。一節(jié)課很快過去，不經(jīng)意間看到您扶著欄桿，劇烈的咳嗽著，雙眉緊蹙喉嚨像安了風箱，和剛才上課時的聲音完全不同，我走上前小心的問您：“老師，您還好嗎？”您輕展眉頭，嘴角上揚，給了我一個寬心的笑：“沒事兒，就是嗓子不太舒服�！鄙险n鈴響，您快步走進教室，若無其事的.繼續(xù)上課，聲音還是那么洪亮，清晰。我的眼角微微潮濕，心里溢滿溫暖。
溫暖是那一只手。
晚自習。窗外繁星如鉆，嵌在夜幕上，閃爍著美麗的光澤。風輕悄悄的探進來，為我們送來一絲涼爽。抬起頭，注意到您在黑板上疾書的手。粉塵氧氣，撒在您的手上，衣袖上，細細密密的鋪上了一層白沫，您的手因太過用力而微微顫抖，一個個漂亮工整的字從您手中流淌出，您額頭上的汗水順著脖子流了下來，一滴一滴。終于寫完，您轉(zhuǎn)過身來，帶著如釋重負的笑，輕甩幾下胳膊，就在教室走動，督促我們趕快寫。星星沉默，不時眨眼，像是微笑。
溫暖是那一叮嚀。
放學。您站在講臺上，溫柔的叮囑大家：“回家路上要注意安全呀�！蓖瑢W們齊聲回答：“哦--”您似乎還不放心，又補上一句：“要早點回去，小心爸媽著急�。 蓖瑢W們都笑了，“哦--”您滿意地笑了，眼里蕩漾著柔和的波光，“回到家泡泡腳，有助于放松身體，大家要早點睡覺哦�！蓖瑢W們魚貫而出，您走在最后，仔細的檢查好門窗才走。我走在路上，風再大也不怕，因為有您。
親愛的老師，我在這一刻打撈關(guān)于您的回憶，將您與我的溫暖在筆尖一一呈現(xiàn)，我臉上帶著的幸福的笑，您可否感受得到？
記憶深處作文6
在每個人的童年生活中，都會有著那一朵讓生活充滿趣味的五色花。而在我的童年記憶深處，有著一朵天真、爛漫的充滿童真的花朵。
記得小時候媽媽給我買了一袋水果糖，有蘋果味的、草莓味的、葡萄味的……五彩斑斕的，可誘人了!我正要拿起一顆吃，卻被媽媽的大手擋在前面,說：“每天只能吃一顆，不能吃太多了，不然可是會長蛀牙的呢!”我愉快的答應(yīng)了。
一天下午我在沙發(fā)上看著電視，還想著一個非常“重要”的問題--如果糖吃完了怎么辦?嗯，媽媽可是不會再給我買了，我得想個辦法。這時候,我靈光一閃，跑到媽媽房間里，悄悄的拿了兩顆糖,來到樓下。
看到這,你一定覺得我是要趁媽媽不注意,偷吃糖果吧?當然不是啦!想知道我究竟想要干什么嗎?告訴你吧，我是在“種糖果”。
我從家里拿了一個小水壺和一把小鏟子，然后來到一塊有泥土的地方,用手指在地上挖了一個洞，把兩顆糖果都放了進去，還給它們擺了一個舒服的姿勢，然后用鏟子鏟起土，把土埋上，再拿來水壺，小心翼翼的澆了水，然后滿心歡喜的回家去了。
晚上,睡覺的時候，我夢見我的'糖果長成了大樹。樹上那五彩斑斕的果實吸引著人們，我把它們都摘下來，分給我的朋友們，我們一起在樹下開心的吃著糖，別提有多開心了。早上,我醒來后,第一件事就是去看我的小糖果有沒有發(fā)芽。可是,小糖果并沒有像我夢里的一樣長成了大樹，相反,它們連一根芽都沒發(fā)，我有點失望。但想起媽媽對我說過等待植物長大要有耐心，因為植物不可能一夜之間就長大的。于是,我又繼續(xù)等啊等,一天、兩天、三天……小糖果仍然沒有發(fā)芽。我有點等不及了，打算把糖挖出來吃掉。可是當我把土挖開后，卻發(fā)現(xiàn)里面只有兩張沒有了“心臟”的糖紙。后來,長大了,我才知道,糖果是種不成樹的。而那兩顆糖究竟去了哪里?我也不知道。
開在我記憶深處的花朵呀!愿你在將來開得更加燦爛，開放出你應(yīng)有的美麗!
記憶深處作文7
春暖花開，大地上的一切都那么生機勃勃。花朵競相開放，人們沉浸在這甜絲絲的香氣里�！敖憬�，這朵花真美！”我順著她的手指看過去，一簇淡雅的薔薇呈現(xiàn)在我的眼前，美得驚人，也美得脫俗�！八拇_美，但我認為，還有一種花更美麗�！蔽疫@樣回答�！澳沁@朵花長什么樣子，真的有這么美的花嗎？”表妹有點不相信�！斑@朵花”的模樣？說來話長嘍……”
那個冬天的夜晚，下起了紛紛揚揚的大雪，空氣濕冷濕冷的`，讓人忍不住打起了哆嗦。人們早早地回了家，從每一個住宅樓里傳出陣陣歡聲笑語。小區(qū)的道路上，昏黃的路燈孤獨地亮著，照出地上堆積的雪花。半小時過去了，地上也沒幾個腳印。
今天是上鋼琴課的日子。不過，看窗外飄舞的雪花，我猜測老師可能來不了了。我趴在窗口，無聊地看著小區(qū)門口那盞孤獨的路燈，希望老師出現(xiàn)在那兒。當然，我對此沒抱多大的希望。這時，路燈下照出一個人的身影。是她嗎？我這么想�？蛇@大雪……我看了看窗外便打消了這個念頭�？赡苁瞧渌税�，我又想。
這個人漸漸走近了，我看清楚了，就是她——我的鋼琴老師！她雖然穿著羽絨服，但還是顯得單薄，猛烈些的寒風似乎要把把她吹倒，可她還是健步如飛。雪調(diào)皮地鉆進她的衣領(lǐng)，那一定很冷吧，可她只是拂去了一些雪花，又繼續(xù)往前走。天空漸漸地落下了夜幕，室外更是寒冷。鋼琴老師邊走邊哈著氣來溫暖自己的手。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，我飛奔過去打開了門。老師走了進來。她的臉凍得通紅，我連忙把熱茶端上來請老師喝�！安挥昧�，大雪耽誤了那么長時間�，F(xiàn)在就開始練習吧！”老師推辭。老師的手指在琴鍵上翻飛跳躍，像個小精靈�？杉毬�，你就會發(fā)現(xiàn)，今天的小精靈像生病了似的，有好幾處忘了服從主人的命令，一點兒也不靈活—因為老師的手指已經(jīng)凍得通紅了。
一個鐘頭過去，老師上完了課。媽媽讓老師留下來吃完飯再走，老師又推辭了，說：“在金桂花園，還有一個像你一樣的女孩等著我呢！”
表妹聽我敘述完，若有所思地點點頭�！澳阏f得對，這朵薔薇再美，也比不上這責任之花美麗�。 �
記憶深處作文8
在我記憶深處，我的媽媽是最愛我的人。她總是在無時不刻的照顧我，她有時溫柔，有時嚴厲，這就是我的媽媽。
媽媽很漂亮，她長著一副非常好看的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，彎卷的'頭發(fā)又黑又亮。媽媽很有精神，但只要我惹她生氣，就全變了——細眉倒豎、怒目圓睜，還用大嗓門和“嘮叨神功”來教訓我。記得一個周末，我難得有一次睡懶覺的機會，一直賴床到九點半多。媽媽的“雷聲”又在我耳邊響起，隱隱約約聽見“年輕人，快點起！”“人家都說你這樣的孩子像八九點鐘的太陽，可現(xiàn)在都快十點啦！””快點起來！再不起就拿笤帚了！”……可我還是迷迷糊糊，媽媽順手抄起旁邊的笤帚，一把把我從被窩里拉出來，說時遲，那時快——只聽見“呼呼”的揮舞聲……我挨打了！
在平時，媽媽是很溫柔、慈祥的。一天，我中午放學回家時恰恰下起了雪，我雖然有雨傘，但還是冷。媽媽忙不在家。我推門進去，心想：天氣這么不好，媽媽再趕回來做飯，一定很困難。干脆我自己“湊合”一頓吧！就這樣，我買了一包泡面，倒上熱開水……“咚咚咚”，有人敲門。我開門一看，是媽媽回來了。她身上沾滿了雪花，哈著寒氣。沒等我開口，媽媽就問：“你等急了吧？”我的眼睛濕潤了，強擠出一絲笑容說：“沒什么，我一點也不餓。”她一到家，就忙著給我做好吃的。在媽媽忙碌的背影后，我無意中發(fā)現(xiàn)了一雙手，那是媽媽的手，很粗糙。在生活上，媽媽無微不至的照顧我；當我生病時，都是媽媽守護在我身邊，給我喂藥、喂飯，鼓勵我堅強地快點好起來；在學習上，媽媽嚴格地要求我，每天，媽媽總要認真檢查我的作業(yè)，寫得不好時，她都讓我撕掉重寫。晚上，不論她自己多么疲憊，等于陪我一起學習，我在學習上有困難時，媽媽總要和我一起討論，幫助我解決難題。我從媽媽那里學會了很多知識，是媽媽使我變得堅強而自信。
我的媽媽有時對我嚴厲，她平時是一位慈祥、溫柔的媽媽。媽媽為我付出了太多，我要從日常的小事來回報媽媽。
記憶深處作文9
我們每個人都渴望得到他人善意的掌聲，但我們卻似乎忽略了什么。
——題記
窗外的天空灰蒙蒙的，烏云放肆地將太陽遮擋起來，無論如何，也難以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地將快樂遮擋起來，無論如何，也難以抹去。 因為，我是一名差。一名相貌平平，個子矮小，性格孤僻，成績永遠處于谷底的——差生！ “喂，那個誰誰。”身旁一把略帶輕蔑的聲音響起，將我的思緒拉回。
“你叫我嗎？”我問�！笆堑�。班上舉行朗誦比賽，以個人形式參加，內(nèi)容不限，老師規(guī)定每個人都要參加�！彼f完，以一個優(yōu)美的`轉(zhuǎn)身走了，我沒來得及應(yīng)答，也沒來得及看他臉上的表情。他臉上，該掛著一個嘲諷的笑，并略帶鄙視。 朗誦比賽。個人形式。內(nèi)容不限。這十二個字一直充斥著我的腦海，從獲得通知，到比賽當天。 輪到我了。我不知道自己以什么姿態(tài)走上講臺，但一定不優(yōu)美。然而，有一點我很清楚：我的手一直在抖，心中亦猶如有一只小鹿般，橫沖直撞。加油！我暗暗為自己打氣。
我不清楚我如何將前三句詩背出，略帶感情，但聲音不大響亮。但最后一句，我的聲音猶如爆發(fā)一般：會當凌絕頂，一覽眾山�。� 臺下的人好像被嚇住了，微微一怔，嘲笑聲暫息。幾秒后，老師帶頭鼓了掌。接著，響起一陣熱烈的掌聲！一陣屬于我的，前所未有的，熱烈的掌聲！ 我彎下身子，鞠躬。眼眶中，眼淚在掙扎著。我閉上眼，不讓他們滑落。 走下臺時，我挺起了胸膛，臉上掛著笑容。 我扭頭，看見烏云悄然走開，太陽放出燦爛的光芒。 正如，掌聲將我心中的自卑感一扯而去，心中陽光燦爛，晴空萬里。
我心中暗暗許下諾言：為了報答這熱烈的掌聲，我將加倍努力！ 這掌聲，定會成為我記憶中那抹最燦爛的陽光！ 是的，我們忽略了：每個人都有獲得掌聲的權(quán)利，請勿吝嗇你善意的掌聲！
——后記
記憶深處作文10
華燈初上，住宅小區(qū)的過道閘，兩盞道路路燈釋放著昏暗的燈光效果，盡管，在這里濃厚的夜幕里看起來十分很弱，但它仍驕傲地亮著，亮著……
我外出鍛練，剛離開了兩步，發(fā)覺前邊拐角處的垃圾箱旁，有一個強光手電在灰暗中隱約可見。
無需細瞧，肯定是拾荒者，夜晚的這道景色，針對我來說，早已習以為常了。
平日里，我早已避而遠之。今日，不知道如何來啦求知欲，愛看個細心。
那人，好像早已覺察到有些人在留意他，稍微扭頭瞥了我一眼，又再次煞有介事地資金投入到他的工作中當中。他駝背著腰，頭深深埋在垃圾箱里。一手握著強光手電，一手在垃圾池里挑三揀四，并把尋找的“商品”——紙箱子、水果罐頭、塑料瓶子、泡沫塑料，放入身邊的麻袋里。麻袋里早已鼓鼓囊囊，它是他勞動者的成效。
我向他靠近了兩步，這時候，他站站起來，捶了捶腿，趁著燈光效果，我掃視了他一下：身型干瘦，秀發(fā)凌亂，臉色烏黑，的身上系著一個黑色的、發(fā)光的皮罩衣，手里戴著一副粘滿污垢的膠手套，腳底蹬著一雙黑色的、退色的套鞋，給人一種很臟的覺得。唯有一雙并不大的眼睛里，放射性著與全身上下著裝截然不同的'的神採與魅力，要我好像看到了黑暗中尋食的夜鷹。
一陣聲音從背后傳出，我轉(zhuǎn)頭一看，是住宅小區(qū)里的一位住戶，他拎著鼓鼓囊囊的塑料袋，包裝袋里往下滴著污濁不堪的廢水�？吹竭@一拾荒人，他的眼中流露嗤之以鼻的眼光，像在看一只蚊蟲或者一只床蟲。離垃圾箱也有一兩米，他停下來了步伐，逐漸拋擲。猛然，廢水濺出，異味四溢。
拾荒人靜靜地凝視著這一切。等那人回身離開，他又彎彎腰，將頭埋進垃圾箱中，再次翻查著他的“商品”。又過了一會兒，他總算下班，騎著那輛吱嘎吱嘎的三輪車離開，那干瘦卻固執(zhí)的孤獨背影，越來越遠，最后消退在一望無際的夜幕里。
望著拾荒人漸行漸遠的方位，我默默地思考著。他的辦公環(huán)境是污濁的，但他的勞動收入是整潔的。他沒有行乞、盜竊，挑選投機取巧，只是任勞任怨，自立更生，我覺得恰好是他的的寶貴的地方嗎？他勤快、堅毅的品行打動了我的內(nèi)心，深深掩埋在了我的心靈深處。
記憶深處作文11
周末，在花店里閑逛，經(jīng)營這里的是個很和藹的阿姨，并不打擾我的挑選。
我喜歡花，因為在記憶里它是件代表美好的東西，每一種花都各有風采與個性，就像每個人一樣。
想到了數(shù)學老師，他是個半禿頂卻有風趣的人，外貌不顯山不露水，一上起課來激情澎湃、傾囊相授，在自己粗心的時候，老師恨鐵不成鋼的教誨錚錚然擲在心頭。
籃里多了一支康乃馨，這或許是最能代表老師的花了，盡管花平淡無奇，但紅白相間的花瓣上卻透出如同奶昔一般醇厚的關(guān)心與愛護。
想到了好朋友歆，她是個外冷內(nèi)熱的人，平時總是悶悶的，好像什么也不在意，但我若是有了什么難題，她總是第一個挺身而出。雖然我轉(zhuǎn)了學兩人相隔兩地，但我們反而更親密了�；蛟S如她說的：只要心貼得近就夠了。
籃里多了一支薰衣草，它的`花很小，淡雅的紫色，幾乎聞不出什么味道，但一經(jīng)提煉就香氣四溢，像極了歆。
想到了報亭的老人，印象中的他總坐在躺椅上沐浴著陽光，與來來往往的過客閑聊，那些過去的故事，那永遠慈祥的目光，那溫和的問候，讓人從心底里找到一絲家的溫馨。
籃里多了一支雛菊，就像老人綻放在秋季，只有單純?nèi)缤柟獾慕瘘S，讓那個蕭條的季節(jié)一樣享受了一份心的愉悅。
不知不覺之間，已經(jīng)快走到了小店的盡頭。只見花店的阿姨一邊輕唱著一支江南的曲調(diào)，一邊修建著花枝，猶如照料自己的孩子一般，一切都那樣安詳。籃里不覺多了一支百合，如同阿姨那樣恬靜，不染一絲清塵。
阿姨在幫我將花束整理，望著花束，忽然覺得很滿足也很幸福。原來閑暇空虛之時有那么多人可以讓我懷念。
或許人初生時，記憶是一只空蕩蕩簡陋的籃子，長大后懂了人情世故，花籃被親情、友情、師生情等許多許多人世間美妙的情感所帶來的追憶填滿，花籃也被修復完善，花組成了眼前一樣漂亮的花束。
只是此時，卻又覺得花束間少了什么，阿姨笑了笑，又加入了幾支小小的勿忘我，她說：“你笑的樣子像花一樣美麗，送你幾支勿忘我，希望我們彼此都能深印在對方的記憶里�！�
我笑了。原來別人填充了我的記憶，我也同樣點綴了別人的心。我，也是一支美麗的花呀。
那一束花遲早有萎謝的一天，但開在記憶深處的花朵將永遠燦爛。
記憶深處作文12
這一天，窗外下著綿綿細雨。我閑來無事，思考為什么每天上課時我總是不敢舉手發(fā)言。我望向掛在墻上的幼兒園的照片，忽然想到：也許，是童年的那件事改變了我。
那應(yīng)該是幼兒園中班的時候，上課的老師給我們留了個課后作業(yè)：為什么我們會暈車？回家后，我問媽媽：“媽媽，為什么會暈車？”媽媽笑著回答：“那是因為，你肚子里的大便在隨著車子的晃動而晃動，當然難受了。”我似懂非懂地點了點頭，默默在心中記下了答案。
第二天，開始上課了。老師走進教室，讓我們交流下昨天的問題答案。眼看著同學們都站起來回答了，我心里也有些癢癢�！斑�有人要回答嗎？”老師再一次詢問，“最后一個名額了哦�！比绻f，剛剛我還在猶豫著要不要發(fā)言，那么這句話則是堅定了我要發(fā)言的決心。我?guī)е孕诺男θ�，高高舉起了手。
老師果然叫我了。我站起來，響亮地說：“因為，大便在肚子里晃！”班級安靜了片刻，隨即傳來一陣哄堂大笑。我漲紅了臉，急忙坐下來。有什么錯嗎？為什么要笑？我不明白。笑聲不止，我真想找個地洞鉆進去，好躲避這可怕的笑聲。旁邊的'一個同學拍拍我，邊笑邊說：“你真逗！”可我坐在座位上，大氣都不敢喘。笑聲只維持了幾秒，我卻感覺過了幾個世紀。好不容易安靜下來，后面同學的竊竊私語又像蚊子的嗡嗡聲騷擾著我，是在說我嗎？我的心臟撲通撲通的跳，好像有塊大石頭壓在上面。老師說什么我也不知道，腦袋一片空白，只有那笑聲在耳邊回蕩。
不知過了多久，旁邊同學忽然驚呼：“老師，她在哭！”我的確哭了。淚水，如同斷線的珍珠，如同窗外的絲雨，從我的眼眶奔涌而出，灑了一地……
思緒被拉回現(xiàn)在，我呆呆地望向窗外。那一天，正是下著這樣的綿綿細雨。那一天，也許改變了我自己，使我上課不敢再發(fā)言。忘不掉那天的笑聲……
記憶深處作文13
操場上舉行著運動會，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，同學們?yōu)樽约喊嗟倪\動員加油，鼓勁。有的拿出自己制作的手抄報高高舉起；有的為準備上場的運動員端茶送水，做著默默無聞的奉獻者。運動員接踵摩肩，在一旁等待著比賽的到來。
“砰”清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見站在起跑線上的四名運動員迅速而有力地蹬腿，說時遲，那時快，像脫僵了的馬，像離弦的箭,向前方?jīng)_去�！凹佑停〖佑�！”觀眾席上一下子沸騰起來了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮舞著胳膊，為運動員助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她雙手緊握，雙臂前后有力的擺動著，腳下像生了風一樣。何雪蓮雖然起跑慢了，處于第二名的位置，但奮力追趕前面的同學�！昂窝┥徏佑汀窝┥徏佑汀甭牭酵瑢W的助威聲，又一次加速�！鞍�！”超過了王舒雅，同學們都歡呼了起來。
“六年級女子400米第一次報道！”我的心不由得緊張起來，心繃得緊緊的。緊張的氣氛時變的濃烈起來。耳邊響起的是同學們的吶喊聲，這似乎化成了同學們對我的期待，老師的教誨回蕩在腦海里。為了班級，要拼搏！為了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到這里，自己又加快了速度。
可是。。。。。。到了后來，可能是自己的體力不足吧。一個追上來了，又一個追上來了。。。。。。比賽的結(jié)果也沒給大家留下太多的懸念。這應(yīng)該就是人們常說的：“希望太大，失望會大過希望”難道是我好勝心太強？太想成為不敗的強者？這樣的記憶讓我遺憾，這樣的`記憶讓我后悔，這樣的記憶讓我感到自責。
跑過終點，看著勝利者被同學們簇擁在一起，問候感受。而我。。。。。。強忍著那該掉下來的淚滴，帶著傷心躲在一旁，反思自己的輕敵，自己的自大。
想想，不經(jīng)歷風雨，怎能看見彩虹？人生本來就是由太多的成功和失敗組成的，不去體會怎么會知道其中的意義所在？
在小學六年的日子里，我們得到了很多，但是離別時，我們也會失去一種叫友誼的愛。我堅信：這將是我們在幾十年后回憶時最深刻，最美好的事。
記憶深處作文14
季節(jié)的光影，盤旋午夜的安思，淺淺地，蔓延在心頭。
清風寒日，桂花樹下，喧囂褪去的水泥路，夜影搖曳著從破舊民居樓中逸散出橙黃色燈光，雜糅著似有非無的人人情味兒，飄颯四里……
窗外秋意漸濃，我在家左顧右盼等著奶奶歸來。突然，我嗅到了一絲桂花的味道，路燈下正是奶奶蒼老的身影。我扔下遙控器，雀躍著奔下樓……
“親乖乖，奶奶老腰不行了，寶寶幫奶奶把這一筐桂花拎上去，奶奶拿面粉……”奶奶話未說完，我就沒影了，只拎著一袋桂花回家等奶奶了。
好一會兒，奶奶終于爬上了六樓的小屋。一進門，就受到了我的歡迎儀式，打鼓，敲盆子，叮叮當當，雜亂無章。奶奶任我皮鬧，自個兒找出一把年代久遠，紅漆掉落的舊椅子，洗凈桂花，然后開始揉面。
面粉和著水在奶奶一雙手中，倒像一個聽話的孩子，奶奶想要什么形狀，便是什么形狀。我好奇著用手抓了一把，喜滋滋地去照鏡子，不料面粘在我的鞋子上，我猛得一甩鞋，鞋連著面粉撞到天花板上，就差把屋頂踢出個洞。
奶奶滿臉笑容，慈祥地看著我，靈巧的雙手絲毫沒有停頓，已將桂花揉進了面粉中。我忐忑地看著亂七八糟的屋子，只好乖乖地拿著我的專屬小板凳端端正正坐在奶奶身邊。奶奶將桂花面分成一小塊一小塊，捏成一個個小長方形，每一塊都散發(fā)著桂花淡淡的'香氣。讓別人看來，說不定奶奶是用什么模型刻出一個個在小幾乎一模一樣的桂花糕，只有我知道是什么模型，是奶奶的手。
奶奶小心翼翼地將一塊塊桂花糕放進蒸籠里。我滿眼發(fā)光地盯著蒸籠上散發(fā)的蒸氣，總是催促奶奶撕開看看桂花糕好沒好，好沒好。蒸氣越聚越多，不一會兒，小屋里就充滿了桂花的香氣，我簡直被蒸氣“鎖”住了，動彈不得，只是直鉤鉤望著氤氳中的蒸籠。
“桂花糕好??！”奶奶終于不緊不慢地打開了蒸籠，用小抹布端出了一盤桂花糕，我一步蹦到了餐桌，哪能顧得上臟兮兮的手？不管三七二十一，拿一個往嘴里塞，燙得舌頭發(fā)顫，在屋里像袋鼠似地亂蹦亂跳，口中、心里、屋中，臉上卻滿是桂花的香與甜。
如今，我早已離開了奶奶的小屋，也早已離開了記憶中的桂花糕，但我知道，那桂花糕的香與甜會填平起伏不平的生活溝壑。
記憶深處作文15
人累了，愿與大自然在一起，去聞一聞那芬芳美麗的花朵；心累了，愿與親人們在一起，去回憶那記憶深處的美妙花朵。
有一天，我突然心血來潮，和母親一塊翻看兒時的影集，回憶兒時我的點點滴滴……
學齡前，我認為母親是一個偉大的神，我餓了，就會變出來香噴噴的飯菜呈現(xiàn)在我的面前；我煩了，就會變出甜美的糖果以及輕柔的話語逗我開心……我有什么需要，母親都會神奇般的將它變出來。
小學時，我認為母親是無所不知的大學者，在我眼前天書般的阿拉伯字母一直困擾著我的大腦：一元一次方程，幾何學，算術(shù)……但是在母親的眼里這些問題依然微不足道，所以“聰明”的我在多次的困擾中找到了一個秘訣：有困難就找母親，她會給予我有效的幫助。
剛上初中時，我和母親經(jīng)常因為一些瑣事爆發(fā)一些爭吵，有一次我們一起去買衣服，當時正值秋天。我看上了一件十分帥氣的衛(wèi)衣：漂亮的紋理，舒適的面料，完美的搭配……它好像一直在揪著我的心，我的.眼神一直沒離開它。我期待的詢問母親，可是她卻固執(zhí)的要給我買毛衣，說毛衣能御寒，我十分的不解，心想衛(wèi)衣也不是很厚嗎。我越想越惱怒，于是一時賭氣便獨自跑回家了，我一回家就倒在了床上，感到十分的憤怒。不久之后，母親回來了，把一個袋子扔給了我，我的心又提到了嗓子眼：這不會真是衛(wèi)衣吧！我滿懷希望的打開了它，可是依然是毛衣，我差點暈了過去……
到了現(xiàn)在，以上的一切都是可以解釋的，母親并沒有什么超能力，不會自己“生產(chǎn)”食物，飯食和水都是買來的，也不是什么大學者，那些知識也只是隨著年齡的增長逐步逐步的學習得來的，并且逼我穿毛衣也不是沒有緣由的，而是為了不讓我著涼。這一切的一切就是因為母親對我無私的愛……
我合上影集，閉上雙眼，一一回想著兒時的我，年輕時的你……母親，我的生命因你而芬芳！
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