合唱的作文[精品15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的合唱的作文，歡迎閱讀與收藏。

合唱的作文1

　　當(dāng)七月的陽光撒遍古越大地，當(dāng)粉紅的荷花開滿整個(gè)水鄉(xiāng)，伴隨著一張張青春流溢的青年志愿者的笑臉，世界合唱節(jié)的鐘聲就要敲響。在繽紛的七月，有數(shù)不盡的外國(guó)朋友將來到紹興，共度這“合唱、合力、合作的”十二天。

　　志愿者就像一朵朵迎春花，最先向世界綻放笑臉。他們是世界合唱節(jié)幕后的天使，用微笑與雙手迎接八方來客。我也想做一位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的志愿者，用我自己的方式為大眾服務(wù)，為世界合唱節(jié)服務(wù)。志愿者是世界合唱節(jié)前后一道最亮麗的風(fēng)景線。他們代表著“合”字的第一筆，他們也是世界合唱節(jié)

　　前的第一筆。

　　有了志愿者的一撇，怎少得了每個(gè)紹興市民的一捺呢？市民就是支撐志愿者的一捺。作為一個(gè)小市民，我早就在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)了有關(guān)世界合唱節(jié)的英語，這些一定可以在七月派上用場(chǎng)。學(xué)校里也開展了有關(guān)學(xué)習(xí)世界合唱節(jié)知識(shí)的活動(dòng)，還準(zhǔn)備進(jìn)行競(jìng)賽。一撇一捺，一個(gè)“人”字，那是紹興人民與世界人民的簡(jiǎn)稱。志愿者和紹興市民一起，將這個(gè)“人”字推上了“合”的頂峰。

　　這是一座典雅而美好的橋梁，將紹興人民與世界接軌。它將紹興二千五百年的精華送向了世界。潺潺的環(huán)城河畔，是紹興人的歡聲笑語，環(huán)城河中流淌的不僅僅是紹興的水，也是多少年來紹興滄桑變化的見證。這一橫就是一座橋，將紹興文化推向了各地，也將合唱節(jié)推向了各地，我也想成為將紹興推向世界的一座座可盡微薄之力的.小橋。

　　一張張微笑的嘴，一張張介紹紹興的嘴與一張張唱歌的嘴成了為“口”字，成為了“合”字的最后一部分，也是世界合唱節(jié)中最美好的一部分。我樂意用我的嘴宣傳紹興。一家人通常在飯后圍坐在一起，聽我講學(xué)校里教的英語與合唱節(jié)知識(shí)。一個(gè)“口”字，使紹興的魅力為世人所知。

　　這是一個(gè)快樂的七月，這是一個(gè)令紹興人民驕傲的七月，這同時(shí)也是一個(gè)熱情洋溢的七月。我也將為世界合唱節(jié)出一份力。愿和平、友誼、團(tuán)結(jié)、歡樂撒滿整個(gè)紹興！

合唱的作文2

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，在我和同學(xué)們之間發(fā)生了許多的事情，有一件事讓我忘不了。那是一年級(jí)的一天，老師問我們誰唱歌比較好的舉手。全班安靜極了，只有我和王晶瑩自告奮勇的舉了手，于是老師就叫我和王晶瑩參加唱歌比賽。

　　下個(gè)星期就要比賽了，我們要抓緊練習(xí)了。

　　放學(xué)前，我和王晶瑩商量去誰家練習(xí)，結(jié)果說好做好功課到王晶瑩家練習(xí)，誰知去了之后才發(fā)現(xiàn)她家的VCD壞了，沒辦法只好去我家，在家，媽媽幫我們找了好多小朋友的歌，我們選了半天，我選了娃哈哈，王晶瑩選了小燕子，我們又爭(zhēng)了好久，還是決定不了，媽媽說你們是合唱還是獨(dú)唱？要快點(diǎn)了，時(shí)間不多了，我們想了好久，決定還是唱小燕子，于是我們對(duì)著話筒，看著VCD唱著，可是真難聽，怎們回事？原來我們倆個(gè)沒有配合好，一個(gè)快，一個(gè)慢，自己管自己唱，媽媽說：“你們要有合作精神，你們是要表演合唱，要唱的整齊才行，這樣只管自己唱，是不行的，這樣唱觀眾會(huì)被你們嚇跑的'�！�

　　原來唱歌也要相互幫助，相互合作才行，于是我們又開始練習(xí)，這下我們注意了，漸漸的我們?cè)匠�越好了，�?jīng)過幾天的練習(xí)，我們合作的也更好了。

　　可是就在比賽的前一天，我們?cè)谧髯詈蟮木毩?xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們的喉嚨都有些啞了，哎呀，這怎么辦啊，媽媽叫我們別唱了，保護(hù)一下，還給我們吃了潤(rùn)喉糖，希望比賽的時(shí)候別出問題。

　　第二天比賽開始了，站在臺(tái)上的我們卻只能張著嘴發(fā)不出聲音了，比賽結(jié)束了，我們沒贏。

　　可是從這次唱歌比賽，這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在集體中我只是很小的一份子，有些事情光靠我一個(gè)人的力量是不行的，必須是大家互相幫助，互相配合，才能做好。

合唱的作文3

　　追昨日，有人以詩詞唱出合唱；看今朝，有人以生命譜出合唱；展未來，有人以青春奏出合唱。

　　白居易·溫和合唱

　　說起唐詩，首先想到的或是李白的浪漫，或是杜甫的現(xiàn)實(shí)。可當(dāng)我們回到唐朝，或許白居易才是當(dāng)紅不讓的“巨星”。“童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡兒能唱琵琶篇”白居易作詩，語言親和，通俗易懂。如若將李杜的詩篇比作天上連綿的浮云，則白居易的詩則是地上隨處可見的清露。在唐朝開放的民間，白居易的詩篇無處不在。書塾內(nèi)，田間里，朝堂上。優(yōu)美的詩詞成就唐詩豐滿的羽翼。白居易以通俗的詩詞唱出溫情的合唱。

　　英雄烈士·豪壯合唱

　　中華上下五千年，有無數(shù)英雄烈士拋頭顱灑熱血，讓中華文明得以傳承。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，林則徐深知民族正處危難。中華的.香火正在一絲絲地被鴉片蠶食。他捐軀赴國(guó)難，冒著生命危險(xiǎn)虎門銷煙；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，楊靖宇率領(lǐng)東北抗聯(lián)在祖國(guó)邊境抵御倭寇進(jìn)攻，誓死守衛(wèi)東北，沒有讓外來侵略勢(shì)力向前一步；抗美援朝，邱少云忍著烈火焚燒也沒有暴露位置，黃繼光為了掩護(hù)隊(duì)友悍然沖上了敵人的機(jī)槍槍口。這些英雄烈士，使得華夏文明薪火相傳，他們以無謂的生命譜出了豪壯的合唱！

　　青少年·激昂合唱

　　“紅日初升，其道大光。”少年是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；少年是“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”；少年是“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)”。少年是一個(gè)國(guó)家的未來，當(dāng)代青年生于盛世，更要以天下為己任。要有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的宏愿。須有“進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明”的信念。東京奧運(yùn)，全紅嬋以一招“水花消失術(shù)”聞名世界；楊倩以一襲白衣名譽(yù)中華；馬龍以不懈努力成就人生傳奇。青少年正以他們的熱血奏響激昂的合唱！

　　中華民族由古至今，有無數(shù)仁人志士用他們的故事投入到中華民族的大合唱中。未來，也必將有更多人加入到這場(chǎng)合唱中。這合唱經(jīng)久不息，震古爍今！

合唱的作文4

　　“請(qǐng)大家安靜下來，馬上進(jìn)行比賽了，請(qǐng)大家安靜�！边@是在干嗎？原來是在進(jìn)行一年一度的班級(jí)合唱比賽。我們是第一次參加，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)。

　　這是，音響里傳出古老的歌——Merry Chrismas。比賽開始了。第一組參賽選手是606和604。女生，穿著白紗裙，頭戴白光環(huán)，手里拿著白星棒，簡(jiǎn)直像天使。男生打著領(lǐng)結(jié)，穿著白襯衫，顯得很紳士。他們上場(chǎng)了，他們的歌聲讓裁判給了9。06的高分。這讓他們欣喜雀躍。接下來我們出場(chǎng)了。我們雖衣著樸實(shí)，但這并不會(huì)使我們喪失拿高分的機(jī)遇。音樂響起了，我們?nèi)�身心的投入這個(gè)美妙的音樂中，我們迷醉了�！癎reatness as you ，Smallest as me ……”音樂再一次打動(dòng)了我們，我們似乎和音樂合二為一，在空中飛舞著，編制了美麗的圖案。到了音樂的高潮，我的心情不再那么平靜了，我想起了媽媽，在無時(shí)無刻的關(guān)照我，這首歌正是唱給母親的。臺(tái)下的人在我心中突然不見了，只有母親在我眼前，聽著我唱歌……一首歌的時(shí)間飛一般的過去了，只留給我淡淡的憂傷，和對(duì)母親的愛。我漠然的走下舞臺(tái)……

　　下面幾十分鐘里，我沉默著，直到報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，才回過神來。最后，我們班得了9。11分，這是我預(yù)料中的。過了一會(huì)兒，是娛樂時(shí)間了。三個(gè)節(jié)目中我最喜歡602班王渝澤的'B——box。雖然他還沒達(dá)到明星的那種境界，但是他是自學(xué)的，很值得鼓勵(lì)。

　　比賽還在不知不覺的進(jìn)行中。

　　終于，到了最激動(dòng)人心的時(shí)候了，開始頒獎(jiǎng)了，我們班是第二名，而五班是第一名，這讓很多我們班的人很氣憤。兩個(gè)班都是一個(gè)老師教的的，可表演出來的效果完全不一樣。我覺得，其實(shí)任老師的本意不是這樣，更何況任老師是五班的英語老師，她只是來幫顧老師代課，能排練成這樣很感謝任老師。

　　但總之，今天是一天讓人開心的日子。

合唱的作文5

　　今天是我去星海音樂學(xué)院參加唱歌比賽的日子。最近幾天，天氣變化很大，我有些感冒了，鼻塞而且流鼻涕，說話甕聲甕氣。這可怎么辦啊！我真擔(dān)心自己會(huì)唱不出來。

　　下午五點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽來到星海音樂學(xué)院音樂廳，那里有一片大草坪，周圍種滿了樹，小鳥在枝頭歡唱著，像是在為我加油鼓勁，我緊張的心情一下子平靜了許多。

　　走進(jìn)大廳，舞臺(tái)、燈光、鋼琴躍然眼前，參加比賽的選手，很多都化好了妝等在那里，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我那剛剛平靜的心又隨之緊張起來。

　　在準(zhǔn)備上場(chǎng)的時(shí)候，老師見我狀態(tài)不太好，說話都有點(diǎn)出不了聲，就讓我先練習(xí)一次，開開聲。當(dāng)時(shí)比賽已經(jīng)開始了，音響里在放別的選手的伴奏音樂，所以我不僅發(fā)聲不好，而且還唱跑調(diào)了。這時(shí)，我緊張極了，真想放棄，不上臺(tái)了。媽媽也緊張起來，不安地一旁踱著步，老師走過來，安慰我說：“沒關(guān)系，上臺(tái)就好了，像平時(shí)練習(xí)的時(shí)候那樣唱，就可以了。老師相信你！”

　　快到我上場(chǎng)了，在選手等候區(qū)里，沒有老師和媽媽在身邊，我反而平靜了下來，我對(duì)自己說：“現(xiàn)在緊張沒有用，放松些，堅(jiān)持唱完就是勝利。”我用紙巾清理干凈鼻涕，保持鼻腔通暢，并且深深地吸了一口氣�！跋乱晃贿x手20號(hào)鐘佳欣”，當(dāng)我的伴奏音樂響起的時(shí)候，我徹底忘記自己感冒了，隨著伴奏音樂，我唱著跳著，雖然唱高音的時(shí)候有些辛苦，但我還是完整地表演了自己的參賽作品。跑下舞臺(tái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。耶！終于戰(zhàn)勝了鼻塞，完成了比賽。

　　下臺(tái)之后，老師和媽媽都說我唱得不錯(cuò)，超乎她們的想像，就是太緊張了，沒有什么笑容。比賽的結(jié)果我得了9。8分，獲得了金獎(jiǎng)。

　　我很慶幸自己在唱跑調(diào)的`時(shí)候，老師鼓勵(lì)了我，使我沒有放棄上臺(tái)的機(jī)會(huì)。這是一次難忘的比賽，不是因?yàn)槲业媒皙?jiǎng)，而是我明白了一個(gè)道理：困境中不能隨便放棄機(jī)會(huì)，努力克服就有成功的可能。

合唱的作文6

　　有人說：興趣是最好的導(dǎo)師！我喜歡唱歌，自從加入了合唱團(tuán)，舞臺(tái)則成為了我形影不離的好伙伴。

　　可是，舞臺(tái)上的耀眼與展示才華的瞬間，要用努力的汗水為代價(jià)。上一學(xué)期，我再一次光榮地代表學(xué)校，參加了小學(xué)15人組重唱歌唱比賽。第二天，我便投入了緊張而艱難的苦練中來。7點(diǎn)20分來到綜合室，老師就開始為我們開聲，為了進(jìn)一步提升水平，我們便站得筆直筆直的.。剛開始還好，過了半個(gè)鐘，沒吃早餐的肚子就忍不了“咕咕”的叫起來，沒關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利！我挺直了腰桿，又專心練起來。又過了十分鐘，我的雙腳麻痛，雙手無力地搭聳著，腦袋也有點(diǎn)支撐不住，我也全不顧然，集中精力地投入練習(xí)中！好不容易回到教室，快吃兩口早餐，便開始上課。一到放學(xué)，我又開始急匆匆地趕到綜合室去，但我更加堅(jiān)定，更加自信！

　　就這樣的魔鬼訓(xùn)練，大概堅(jiān)持了一個(gè)多月，我們得到了技巧與方法后，就到了比賽那一天。一早，便背著書包，連蹦帶跳地跑到學(xué)校來報(bào)到。懷著興奮的心情，老師為我們抹上了一圈圈的白白粉，再抹上粉紅的胭脂，幫忙的老師就站在后邊小心翼翼地為我們?cè)�起高聳的頭發(fā)，再拿黑夾子緊緊夾穩(wěn)。此刻，另一個(gè)老師正拿著畫眉筆，往我們臉上一畫，再拿五彩斑斕的眼影往眼上一擦，一張張美麗的小花旦就成為了杰作，而我們就靜靜地享受著付出的成果。等換上了比賽的長(zhǎng)裙，我們便趕往比賽現(xiàn)場(chǎng)。在后場(chǎng)，我們既緊張又高興，好似懷里竄著一只活潑亂跳的小兔子，依據(jù)老師的辦法，調(diào)整心態(tài)后再從容不迫的走向舞臺(tái)。表演結(jié)束后，我們深深地鞠了躬，掌聲如同雷鳴般響起，不出所料，我們獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　音樂讓我們聆聽優(yōu)美的旋律，看見豐富的色彩，讓心靈受到美的熏陶與啟迪。我要更加努力，用音樂點(diǎn)綴我豐富的生活！

合唱的作文7

　　6月1日那天，我們學(xué)校為五月的海洋文化節(jié)召開閉幕儀式暨“我愛藍(lán)�！焙铣�比賽。

　　早上八點(diǎn)我們浩浩蕩蕩地搬著自己的椅子到大操場(chǎng)，我們既是參賽的選手，也是觀眾。

　　首先由三（1）班的表演拉開了序幕，也許是因?yàn)槲覀冏约阂惨�上臺(tái)演出，時(shí)間過得飛快，一眨眼就輪到我們了，朱老師提醒我們到后臺(tái)排隊(duì)啦。

　　我突然覺得好緊張，萬一忘記歌詞了怎么辦,動(dòng)作跟不上節(jié)奏怎么辦？心里一下子慌亂起來。這時(shí)，朱老師告訴大家：“太激動(dòng)的同學(xué)，深呼吸三次，你行的，別緊張�！蔽艺罩�方法做了，感覺還真有效果。輪到我們上了，我心里想著：“不要緊張，就當(dāng)是練習(xí)。”

　　音樂響起來了，我們也隨著音樂唱起來�！白屛覀兪幤痣p槳......”咦？不對(duì)，唱快了，這下死定了。還好當(dāng)?shù)诙�段音樂響起時(shí)，我們找回節(jié)奏，正確的合著拍子。汗，咋又快了�？磥泶蠹叶技�動(dòng)了。第三段音樂結(jié)束的那一刻，我們坐在臺(tái)上擺造型的同學(xué)馬上起來，可周璇沒等我們排進(jìn)隊(duì)伍，她就喊了一聲：“敬禮”。哈哈！她也太興奮了。就這樣在我們不完美的演出中，我們班的表演結(jié)束了。

　　我們安靜的坐在自己的位置上，因?yàn)橹鞒秩撕芸炀鸵獔?bào)分?jǐn)?shù)啦！“四（1）班9.38分�！甭牭竭@個(gè)高分我們激動(dòng)的歡呼起來，這是我們目前聽到的最高分，我們的幸苦努力有了回報(bào)。正當(dāng)我們春風(fēng)得意時(shí)，四（4）班的表演讓我們感受到他們肯定比我們分高，看的出他們練習(xí)了更長(zhǎng)的.時(shí)間。最后我們得了全校第四名。雖然不是第一，但是在我們班同學(xué)的心理這勝似第一，因?yàn)檫@是我們一起努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)。這為期一個(gè)月的海洋文化節(jié)也在這閉幕式中結(jié)束了，在這個(gè)過程中我收獲了很多東西，有友誼、努力、團(tuán)結(jié)。感謝這次圓滿的活動(dòng)，使我收獲豐厚。

合唱的作文8

　　星期四下午，音樂老師劉老師來到我們班，告訴我們幾個(gè)樂理考試成績(jī)好的同學(xué)，可以自愿參加學(xué)校合唱團(tuán)的選拔，我聽了很開心，來不及和爸爸媽媽請(qǐng)示，匆匆忙忙來到了選拔現(xiàn)場(chǎng)。

　　到了那里，已經(jīng)有五十多個(gè)同學(xué)在等待著，光我們五年級(jí)的同學(xué)就有二十多個(gè)，我有點(diǎn)兒忐忑不安，生怕選不上我。

　　選拔有兩個(gè)考試內(nèi)容，一個(gè)是跟唱，老師在鋼琴上彈出幾個(gè)音高，學(xué)生跟唱出來，老師聽唱得準(zhǔn)不準(zhǔn)。第二個(gè)是視唱，拿到一個(gè)歌譜，我們要自己識(shí)譜并演唱出來，我視唱的是《美好的遠(yuǎn)方》。這些對(duì)我來說都不是問題，我學(xué)了幾年的鋼琴，邊彈邊唱都沒有問題。輪到我面試了，我輕輕松松就過了關(guān)，竟然考了個(gè)滿分，老師夸我音準(zhǔn)特別棒，對(duì)音樂的感覺也很好。五年級(jí)的二十多個(gè)同學(xué)中，就選出了我們?nèi)齻�(gè)。

　　我被分在了低聲部，可不要小瞧了低聲部，要把它唱好很不容易。由于低聲部的旋律性沒有高聲部流暢，演唱難度相對(duì)較大，這就更需要音準(zhǔn)好，演唱能力強(qiáng)的.人來唱。低聲部就像是大樓的根基，在合唱中起著烘托氣氛，創(chuàng)造余音裊裊的效果，給人回味無窮的感覺。如果是無伴奏合唱，低聲部的作用就更大了，沒有低聲部，合唱就沒了魅力。

　　如果說一首合唱是一朵花的話，低聲部就是綠葉，沒有綠葉，花就沒了生命。

　　如果在合唱中你看不出誰唱高聲誰唱低聲的話，在明星們的演唱會(huì)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，給明星伴唱的和聲天使們唱的就是低聲，唱一首歌的副旋律。

　　放學(xué)路上，我就迫不及待地把這個(gè)消息打電話告訴了爸爸，爸爸很支持我，祝賀我又參與了一種人生體驗(yàn)，鼓勵(lì)我把這個(gè)業(yè)余愛好給做好。

　　我知道中國(guó)有名的少年合唱團(tuán)是銀河童聲合唱團(tuán)，國(guó)外有名的是美國(guó)的One Voice兒童合唱團(tuán)，我很喜歡One Voice唱的Something Just Like This這首歌。

　　我參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，這是一件美好的事。

合唱的作文9

　　“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營(yíng)綠色軍營(yíng)教會(huì)我……”這首歌的歌聲一直縈繞在我耳畔，使我不禁又想起了周四下午的合唱比賽。

　　因?yàn)槲覀儼喑榈搅耸��?hào)，所以我一開始并沒有擔(dān)心和緊張。哇哦，他們班的指揮好棒哦！動(dòng)作鏗鏘有力，朝氣蓬勃，并且在唱歌時(shí)還有動(dòng)作，，而且歌神也不錯(cuò)。他們一下場(chǎng)，就迎來了陣陣掌聲。我有些心急，我們班沒有動(dòng)作呀，會(huì)不會(huì)輸？沒關(guān)系，音樂老師說過，我們是實(shí)力最強(qiáng)的班級(jí)，只要我們正常發(fā)揮，就一定能成功。

　　2號(hào)是六班，他們的演唱水平不錯(cuò)，一直以來都是我們的強(qiáng)勁對(duì)手，只可惜，他們跑調(diào)了，我有些幸災(zāi)樂禍。只要不出變故，我們穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)！3號(hào)是2班，一開始我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樘飶V鵬在唱歌時(shí)擠眉弄眼的.，并且十分陶醉，讓人忍不住想笑，要是有相機(jī)就好了，一定要給我媽看看。

　　不知不覺中，到了八號(hào)班級(jí)，我們?cè)摐?zhǔn)備了。一起身，我就緊張得不得了，心里想喲一只小鹿使得，在不停地亂竄。才幾分鐘，我的手里就都是汗了，旁邊的人安慰我，告訴我不要怕，一會(huì)就好了。在大家的努力下，我漸漸平靜下來�？删盘�(hào)班級(jí)一上場(chǎng)，前面的一切都功虧一簣了，我又恢復(fù)了原樣……

　　上場(chǎng)了，我和大家一樣，面帶著微笑，緩緩走上舞臺(tái)。真奇怪，上了場(chǎng)，我反而不緊張了�？粗�指揮從容不迫的神情，大家開始演唱。一首歌下來，我們的狀態(tài)更佳了。

　　終于唱完了。我鎮(zhèn)定極了，這次一定贏！果然不出我所料，抱回了個(gè)一等獎(jiǎng)。我看向四周，似乎天也藍(lán)了，樹也綠了，一切都美好起來。這真讓我難忘！

合唱的作文10

　　“12.9”大合唱決賽在即。

　　預(yù)賽階段的無伴奏合唱驚艷全場(chǎng)，無論是老師，還是家長(zhǎng)，都為我們的表演豎起了大拇指，同學(xué)們對(duì)決賽熱情高漲，信心滿懷。班主任竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻出差了，班長(zhǎng)、團(tuán)支書等人重任在肩，較以往更是認(rèn)真謹(jǐn)慎，他們對(duì)細(xì)節(jié)的仔細(xì)考量都讓我們深受感動(dòng)。

　　這不只是一場(chǎng)歌唱的比賽，而是我們北大班所有人為了夢(mèng)想攜手共進(jìn)的一次考驗(yàn)。就如歌中唱的“為了我夢(mèng)中的.橄欖樹”，我們向往的不僅是決賽的勝利和冠軍的榮耀，還有班級(jí)的凝聚力和我們一起追夢(mèng)的過程。獎(jiǎng)狀只能保存一年，而這些共同努力的記憶卻是此生不忘的。

　　經(jīng)過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)班級(jí)的愛又深了一層，我想這不僅是我一個(gè)人的體會(huì)。也許若干年之后，當(dāng)我們這一大家子又聚在一起，共唱這支《橄欖樹》該是怎樣熱淚盈眶、深深追憶！王碩貼心地找暖房換衣處；于單夕瑋、徐琪、小蕊、莊子睿為租服裝來回奔波；許多媽媽幫忙化妝、編辮子；曹藝露、張緒延一次次的建議和指導(dǎo)；還有我們所有人相互的關(guān)愛……讓我感動(dòng)的真是太多，讓我回味的也難以窮盡，一切，也許都在歌聲之中吧。

　　唱得很美，真的。我們的空靈，我們對(duì)精神自由的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超脫了禮堂的嘈雜，穿透了合唱的拘泥。我們并不是在唱歌，我們是在歌唱�！堕蠙鞓洹凡皇羌で榕炫鹊模�它是安靜地娓娓道來，漸入人心的。正是這份素淡，在比賽中沒有脫穎而出，這不失為一大遺憾。但在我們自己給予十秒鐘的掌聲之后，我們都露出了會(huì)心的微笑——過程是留給靜靜享受的，結(jié)果是留給別人評(píng)頭論足的。我們做得很棒，我們付出的努力也得到了回報(bào)，這比一張獎(jiǎng)狀、一個(gè)頭銜要好得多。

　　我們這個(gè)家以后會(huì)越來越好，老師、同學(xué)都會(huì)堅(jiān)守在一起，為了夢(mèng)中的橄欖樹，勇敢地追尋、拼搏。

　　一兩載荒秋走馬，引南北少年學(xué)友，共赴萬里江天；

　　兩三盞古卷青燈，邀古今華洋先哲，同赴大夢(mèng)千秋。

　　古道悠悠，力戰(zhàn)者，天酬。

合唱的作文11

　　在我的生活中，經(jīng)歷過很多次比賽，讓我記憶猶新，印象最為深刻的是那次合唱比賽。

　　因?yàn)槲业谝淮螕?dān)任指揮，它令我終身難忘，也讓我感到自豪。為了這次比賽，老師費(fèi)勁了心思，幫助學(xué)生們準(zhǔn)備演出服，領(lǐng)著學(xué)生們每天利用午休時(shí)間進(jìn)行排練，我們的目標(biāo)是拿下年級(jí)第一。

　　萬事俱備只欠東風(fēng)，這一天終于來到了。比賽當(dāng)天的早晨，同學(xué)們?cè)诩依锘�好了妝，也穿好了比賽服裝。每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著微笑，各個(gè)精神抖擻。我呢？非常的緊張，手心里都是汗，臉上滲透出細(xì)密的汗珠，因?yàn)槲业谝淮螕?dān)任指揮，萬一指揮錯(cuò)了，全班都跟著我的節(jié)奏演唱，跑調(diào)了怎么辦？給集體抹黑怎么辦？無數(shù)個(gè)念頭在我的腦海里閃過，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　就在這時(shí)，音樂老師說五年三班做好準(zhǔn)備。馬上要上場(chǎng)啦，緊張的氣氛在我們的隊(duì)伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。輪到我們上場(chǎng)了，我慢慢的走到前面，暗暗的祈禱千萬不要出丑。上臺(tái)前同學(xué)們還挺放松的`，可這時(shí)他們的臉?biāo)坪跤悬c(diǎn)僵硬，像機(jī)器人一樣走上舞臺(tái)。

　　這時(shí)，鋼琴聲悠揚(yáng)的響起，我也顧不得緊張，手慢慢的抬起，身體輕輕的左右搖擺，我的眼睛緊緊的盯著我的同學(xué)們，而觀眾席上的評(píng)委也聚精會(huì)神的看著我們，滿臉微笑，大概是被我們美妙的歌聲震撼了，頓時(shí)我的緊張消失了，我的心情也平靜了。我們十分投入地唱著，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅，評(píng)委老師們滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上也露出滿意的笑。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們也松了一口氣，最后評(píng)委宣布，五年三班獲得年級(jí)組第一名。我和同學(xué)，老師們相擁一起，互相擊掌，慶祝比賽成功。人生，會(huì)經(jīng)歷很多次比賽，這一次，深深的留在我的記憶深處，她不僅鍛煉了我，也讓我知道凡事都要努力認(rèn)真，才能取得優(yōu)異成績(jī)。越努力，越幸運(yùn)。

合唱的作文12

　　作為一個(gè)紹興人，心中無不感到驕傲。紹興，有著2500年的文化底蘊(yùn)，在我眼里沒有一個(gè)城市的歷史可以比得過它；紹興，有著水鄉(xiāng)，橋鄉(xiāng)，酒鄉(xiāng)，書法之鄉(xiāng)等稱號(hào)，這無不表現(xiàn)出紹興的獨(dú)特魅力和風(fēng)韻；紹興，有著許許多多的大名人，蔡元培是文學(xué)界的泰斗，魯迅是文學(xué)的奠基人，周恩來是人民偉大的總理……紹興是一個(gè)多姿多彩，歷史悠久，名人輩出的城市。

　　作為一個(gè)紹興人，心中無不感到喜悅。世界合唱節(jié)來臨之前，紹興正在做著積極的準(zhǔn)備：環(huán)境衛(wèi)生變得干凈了，街上幾乎見不著垃圾，空氣清新；立面改造后的`建筑變得漂亮了，座座閃著亮光，沒有污跡；條條大街變得熱鬧了，人擠人，氣氛格外熱鬧；社會(huì)風(fēng)氣變得越來越好了，人們也不亂吐痰……通過一系列的設(shè)計(jì)，合唱節(jié)的吉祥物——合合也產(chǎn)生了，它以紹興的蘭花為原型，設(shè)計(jì)成了一個(gè)活潑可愛、動(dòng)力十足的卡通形象。合合面帶笑容，張開雙臂，似乎在歡迎五湖四海的朋友，也表示了紹興人民的熱情友好，更表示了對(duì)世合賽的熱愛。

　　作為一個(gè)紹興人，心中無不感到幸福。世界合唱比賽被稱為合唱界的“奧林匹克”，到時(shí)將有來自全球80個(gè)以上國(guó)家和地區(qū)的400多個(gè)合唱團(tuán)的中外選手參加。相信七月的紹興，定會(huì)籠罩著歌聲。相信七月的紹興，定會(huì)洋溢出歡樂。作為家鄉(xiāng)的小主人，我覺得我們不僅要熱情好客，禮貌待人，不破壞環(huán)境衛(wèi)生，把美好的一面展示給客人，而且還要努力爭(zhēng)當(dāng)志愿者，掌握基本的外語，為外國(guó)選手做好向?qū)В�讓他們感覺到在紹興如同在家一樣方便。

　　讓我們一起相聚文化名城紹興，共同聆聽世界的聲音！讓歌聲播撒歡樂，讓熱情傳遞和諧，讓快樂充滿城市。

合唱的作文13

　　我是靜樂縣愛樂童聲合唱團(tuán)的一員，在這里唱歌非�？鞓�，因?yàn)槊扛粢粋�(gè)星期就會(huì)從四面八方的某一座城市回來一位老師，來教我們唱歌，每次老師回來的時(shí)候都由太原的武玲麗老師陪伴著。老師們教學(xué)風(fēng)格獨(dú)具特色，他們聲情并茂地演唱，深深地吸引了我們每一個(gè)孩子，他們循循善誘的教導(dǎo)讓我們?cè)诙潭處讉�(gè)月的時(shí)間，無論是視唱練耳，還是唱歌技巧都有了很大提升。

　　我的合唱團(tuán)故事就這樣開始了：

　　那是去年冬天的一天，從北京來了兩位老師———著名女中音歌唱家李克老師和著名的'指揮家王軍老師，為我們成立了“愛樂童聲合唱團(tuán)”，我很幸運(yùn)地成為了其中的一員。李克老師首先教我們練聲，每次都讓我們打“嘟”和練“miyiya，miyiya……”“ααα”和“uuu”等各種練聲方法，反復(fù)強(qiáng)調(diào)嘴要時(shí)刻保持“o”型，氣要抵住。王軍老師親自指揮，現(xiàn)場(chǎng)為我們排練了《小星星》和《茉莉花》，還讓我們邊唱邊擺動(dòng)身體，他說這樣才能唱出那種溫柔感。

　　幾個(gè)月后，兩位老師又回來了，讓我們?cè)诨顒?dòng)中心表演這兩首歌，還說要是唱好的話就帶上我們?nèi)ケ本�，我們高興得又唱又跳，嘴里喊著：“耶！耶！哦耶！哦哦哦哦耶verymuch！”

　　果然，今年暑假的7月14號(hào)，我們將要登上盛大的北京大舞臺(tái)去表演，聽說在那里地上掉下一根針也能聽見，這個(gè)消息實(shí)在太激動(dòng)人心了。聽老師們說我們會(huì)先坐公共車，汽車下了太原南站，再坐上火車去北京，李克老師和王軍老師將會(huì)在北京熱烈的迎接我們愛樂童聲合唱團(tuán)的孩子們。

　　我已經(jīng)迫不及待地想去北京看看，這樣我們就可以見到最最親愛的李克老師和王軍老師，是他們讓我們這些山區(qū)的孩子第一次走出了靜樂，才有機(jī)會(huì)去首都北京去接受這么高深的教育，讓我們眼界大開，在這里我要對(duì)他們說一聲：“謝謝！”同時(shí)也要感謝文化部對(duì)我們的大力支持，讓我們不花一分錢就可以享受到這么好的待遇。我為我能成為合唱團(tuán)的一員感到特別榮幸！

合唱的作文14

　　夕陽暈紅了群嵐，繁先印在飄蕩的裙上，坐文難安，天空飄起絲絲細(xì)雨，走動(dòng)的人群，時(shí)間的流隨，手握著手，試圖用此來掩蓋己的不安。

　　雖然不是第一次登臺(tái)，但躁動(dòng)的客上座，奪目的'大舞臺(tái)，面前的攝影機(jī)都在無形中釋放壓力。

　　體育老師從旁邊走來，帶領(lǐng)我們?nèi)ズ笈_(tái)做準(zhǔn)備。切切察察的聲音更讓我添了些許煩燥。周圍的人神色自若，只有我顯得格格不入。成群結(jié)隊(duì)地打鬧，聊天，我則站在最后一排，腳尖點(diǎn)腳尖，慢慢地踩著小石子。

　　到我們了，我手抓住衣擺，踏上臺(tái)，蹬蹬的腳步聲趕著我的心跳，一個(gè)比一下沉，一下比一下重。我的眼死死盯著指揮，無意識(shí)，昏昏沉沉地開唱。不知今夕是何年。直到從臺(tái)上下來我才和夢(mèng)初醒。明明是剛剛經(jīng)歷過的事，此刻卻想不起半分，手心濕潤(rùn)，后背也被汗水浸濕，頭法毫無章法地貼在頭上。像是經(jīng)歷過一場(chǎng)審判似的，我就是被告人，合下是審判團(tuán)，用眼神無聲地宣判我的死刑。

　　瀟瀟的的細(xì)雨拂來，讓我周身的煩燥少了不少。時(shí)間飛過，老師拿著名次單，踱步走上臺(tái)，拿起話筒說了幾句緩解氣氛。

　　開始念三等獎(jiǎng)的班級(jí)。我知道每個(gè)班都有名次，我望我們班可以拿個(gè)一等獎(jiǎng)，所以我的心中默念，千方別有我們班的名字。念完，果然沒有，我松了口氣，老師繼續(xù)念二等獎(jiǎng)名單，念到我們班時(shí)，周圍的歡呼聲與我的心情截然相反。沒拿到第一名，心中的不甘如刺一般緊扎在我的心中。

　　可雖但如此我還是揚(yáng)起笑容�！翱傇谂瓮�，總在失望，日子還不都這樣�！敝卦趨⑴c，一等獎(jiǎng)的班級(jí)確實(shí)很優(yōu)秀，輸?shù)眯姆�口服。希希如果還有類似活動(dòng)的話，我們班可以在此脫穎而出。

合唱的作文15

　　有付出就會(huì)有收獲。果然，經(jīng)過這幾天的排練，經(jīng)過這幾天我們班同學(xué)的排練，還有我這幾天的背誦。不僅我的朗誦水平提高了一個(gè)檔次，還取得了一個(gè)好成績(jī)：國(guó)慶大合唱一等獎(jiǎng)！

　　我們已經(jīng)不是第一次上場(chǎng)啦！可以說我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)，久經(jīng)沙場(chǎng)的“老戰(zhàn)士”了，但是我仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí)。聽了六年級(jí)哥哥姐姐們的.歌唱和朗誦，讓我大飽耳福，動(dòng)聽極了。還有六年級(jí)的主持人，讀的也讓我如癡如醉。我不禁發(fā)出感嘆：“他們都能朗讀這么好，同樣，我也相信我們能朗讀的比他們更好！”

　　四年級(jí)的弟弟妹妹也不甘示弱，歌唱的聲音飽滿，很有氣勢(shì)。動(dòng)作做的非常優(yōu)美，把“柔美”這個(gè)詞表現(xiàn)的淋漓盡致。給人帶來一種陽光開朗，活潑，積極向上的感覺！天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄，今天我就要好好抄一下！

　　輪到我們了，我心里時(shí)刻想著：“我可以，我能做的。”我面帶表情，手拿話筒，大大方方的走上了臺(tái)，動(dòng)情的朗讀著。但是發(fā)生了一件事，卻讓我很尷尬：我問同學(xué)們：我們五年級(jí)的同學(xué)也不甘示弱，對(duì)嗎？竟沒有一個(gè)人回答，我等了一小會(huì)兒才有少數(shù)人應(yīng)答我。

　　我用心的報(bào)目，生怕出半點(diǎn)兒差錯(cuò)，終于到我們班啦！我更加用心的朗讀，同學(xué)們聲音非常洪亮，動(dòng)作做的也很標(biāo)準(zhǔn)。就這樣，整個(gè)比賽結(jié)束了下面是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)崔老師念到獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：五三班。我高興的一蹦三尺高。

　　取得這樣的成就，還得歸功于老師，每天加班加點(diǎn)輔導(dǎo)我們，我要在這里為老師送上一句：“老師，你辛苦了！”

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